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文档简介

学校缺勤管理与考勤制度第一章总则为了保障学校教育教学的正常开展，维护良好的学习秩序，促进学生的身心健康发展，依据国家教育相关法律法规及学校管理规定，制定本制度。缺勤管理与考勤制度旨在明确缺勤的认定标准、考勤的执行流程、责任分工及监督机制，以确保制度的有效实施。第二章目标与适用范围本制度的目标在于规范学生的缺勤行为，强化考勤管理，提升学生的责任感与时间观念，促进良好的学习氛围。适用范围涵盖全体在校学生，包括全日制和非全日制学生。制度适用于学校各类教学活动、课外活动及其他相关的教育管理工作。第三章缺勤的认定标准缺勤分为正式缺勤和非正式缺勤。正式缺勤是指因病、事假、探亲等正当理由，需提前向班主任或学校相关部门请假并获得批准的缺勤情况。非正式缺勤包括无故缺席、未请假缺勤等。缺勤情况的认定应由班主任或相关负责人进行记录，并及时报告至学校管理部门。第四章考勤的执行流程考勤工作由班主任负责，考勤记录应每日进行。考勤方式可采用电子考勤系统、签到表等形式，确保数据的准确性与实时性。对于缺勤的学生，班主任需在考勤记录中注明缺勤原因，并在每周末进行汇总，形成缺勤报告，向学校管理部门提交。在每学期末，学校将对各班级的考勤情况进行汇总分析，评估学生的出勤率，并将结果反馈至各班主任和相关教师，以便及时采取措施，帮助有缺勤问题的学生。第五章缺勤的处理措施对于正式缺勤，经批准后不计入缺勤总次数。对于非正式缺勤，班主任需及时与学生及其家长沟通，了解缺勤原因，并提出改进建议。若学生连续缺勤超过三天，班主任应主动联系家长，了解情况，必要时可安排辅导老师进行跟进。针对缺勤情况较为严重的学生，学校将组织专项谈话，帮助其分析缺勤原因，制定改进计划。对于依然未能改善的学生，学校可根据情况采取相应的纪律处分措施。第六章责任分工与管理要求班主任负责本班学生的考勤管理工作，确保考勤记录的真实性与准确性。学校管理部门负责考勤数据的汇总与分析，定期向校领导汇报。教务处应协助班主任开展考勤工作，并根据考勤数据制定相应的激励措施和改进计划。教师在课堂中应积极关注学生的出勤情况，对于缺勤的学生及时进行关心与交流，帮助其树立正确的学习态度。学校应定期组织培训，提升教师的考勤管理意识与技能。第七章监督与评估机制学校设立专门的考勤监督小组，定期检查各班级的考勤执行情况。监督小组将不定期抽查考勤记录，确保制度的落实。如发现考勤管理存在问题，需及时进行整改，并反馈至学校管理层。考勤数据的收集与分析应建立在真实与公正的基础上，学校将对每学期的考勤情况进行全面评估，依据考勤情况对各班级进行评比，并给予优秀班级以表彰与奖励，激励全体学生提高出勤率。第八章附则本制度由学校管理部门解释，自发布之日起实施。制度的修改与完善应根据实际执行情况和相关法规进行，必要时可召开全校范围内的会议，征求师生及家长的意见，确保制度的科学性与适应性。第九章其他相关条款学校应定期对考勤管理制度进行评估

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