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文档简介
2024年高考地理复习新题速递之植被与土壤(2023年7月)
一.选择题(共17小题)
1.(2023春•浦东新区校级期末)北京常见的树种为槐树、杨树、柳树等,一年四季,植被
景观差异较大,北京的自然植被类型是()
A.温带草原B.针叶林C.常绿阔叶林D.落叶阔叶林
2.(2023春•浦东新区校级期末)衡量土壤肥力高低的重要指标,通常是土壤中的()
A.矿物质的含量B.有机质的含量
C.水分的含量D.空气的含量
3.(2023•朝阳区二模)海南岛五指山热带雨林保护区土壤垂直差异显著,600米以下低海
拔地区的土壤有机碳含量明显比600〜1000米的中海拔地区低。形成上述差异的原因是,
低海拔地区()
A.地表径流汇集,冲刷力强
B.基岩风化程度低,旷物质少
C,生物量大,枯枝落叶多
D.气温低,利于有机质积累
4.(2023春•蓝田县期末)为达到我国控制温室气体排放行动目标,应采取的措施有()
①大力植树造林
②倡导低碳的消费模式
③大量发展火电
④倡导绿色的生活方式.
A.①②③B.①@④C.①⑤④D.②©④
5.(2023•镇海区校级模拟)生物土壤结皮是由藻青菌、藻类、苔薛、地衣等植物类群与土
壤颗粒紧密结合形成的复合体,其中藻青菌的分泌物会封闭土壤间隙。荒漠地区的植被
常表现为灌丛和生物土壤结皮镶嵌分布的空间格局。如图为我国某温带沙漠边缘坡地植
被分布示意图。与结皮分布区相比,灌丛附近土壤肥力较高,原因是灌丛及草本植物可
以()
①减弱水分蒸发
②促进下渗作用
③加强物理风化
④拦截营养物质
A.①②B.(2X4)C.①③D.(3X4)
6.(2022秋•沙坡头区校级期末)如图为我国南方地区某也典型红壤剖面的土层垂直序列图。
据此,完成题目。
图中代表淀积层的是()
A.①B.②C.③D.④
7.(2023•顺义区二模)如图为部分陆地生态系统碳储量分布图。读图,陆地生态系统()
农田
湿地
苔原
沙漠与半沙漠
温度草原
热带稀树草原
针叶林
温带森林
热带森林
0100200300400500600
碳储量(Gt0
A.碳储量最多的是热带森林系统
B.土壤碳储量远低于植被碳储量
C.农田开垦导致土壤谈储量减少
D.碳循环只发生在大气圈和水圈
8.(2022秋•博望区校级期末)植被覆盖度指植被(包括叶、茎、枝)在地面的垂直投影而
积占统计区总面积的百分比。秦岭植被覆盖度的空间分布会因坡度而产生分异,坡度影
响地表径流和水分的分配,进而影响着土壤的特性及分布,同时制约着人类活动的强度
和频率图示意不同坡度秦岭南北坡植被覆盖度。
植被覆盖率(%)
90
85
80
75
70
65
60
55
50
<22〜55〜1515〜25>25坡度(。)
据图可知,秦岭()
A.坡度大于15°南北坡植被覆盖度差异小
B.坡度越小区域南北坡植被覆盖度差距越大
C.南北坡植被覆盖度与坡度均成正比
D.北坡植被覆盖度随坡度的变化均大于南坡
9.(2023•浙江模拟)如图为某校学生设计的研究植被护坡效果的实验装置。当植物根系在
砂土中长成后,实验才可以开始。实验开始后,该装置可以研究()
B.不同地下水水位条件下砂土涵养水源的能力
C.不同降水强度条件下相同植被的护坡能力
D.相同植被覆盖率情况下风力侵蚀大小的差异
10.(2023•长兴县校级模拟)土壤有机碳是通过微生物作用所形成的腐殖质、动植物残体和
微生物体的合称。秦巴山区土壤有机碳含量随海拔升高呈上升趋势。如图示意秦巴山区
不同海拔土壤有机碳含量与气温、降水的相关系数(绝对值越大,相关性越强)。完成下
气温与土填有机碳相关系数降水与土壤有机碳相关系数
-0.5-0.30.00.0030.5-0.5-0.30.00.0030.5
秦巴山区冬、夏季土壤有机碳含量与气温、降水的关系,正确的是()
①海拔>1000m地区,主要因冬季气温较低,有机质分解少,土壤有机碳较夏季丰富
②海拔>1000m地区,主要因夏季气温较高,植被生长茂盛,土壤有机碳较冬季丰富
③海拔WlOOOm地区,主要因冬季降水较少,有机质分解少,土壤有机碳较夏季丰富
④海拔WlO(X)m地区,主要因夏季降水较多,植被生长茂盛,土壤有机碳较冬季丰富
A.①③B.®®C.②®D.②®
li.(2023•西城区一模)内蒙古腰坝绿洲东依贺兰山,西邻腾格里沙漠,是阿拉善左族重要
的粮食产地。如图为该地区表层土壤含盐量等值线图。读图,根据土壤含盐量可推测该
-1400-表层土墙含款量等儡H0»m0
A.地处贺兰山迎风坡,降水多
B.地势丙地高,甲地、乙地低
C.传统灌溉方式是滴灌、喷灌
D.丙地、丁地地下水超采严重
12.(2022秋•和平区期末)如图示意森林土壤剖面和草原土壤剖面,读图下列叙述正确的
A.森林土壤枯枝落叶层更薄
B.森林土壤剖面结构较简单
C.草原土壤淋溶作用比较弱
D.草原土壤地上生物量更大
13.(2022秋•五华区校级期末)下列成土因素,比较活跃的是()
A.气候和地形B.气候和生物C.母质和生物D.地形和母质
14.(2022秋•宁波期末)生石花原产非洲南部,喜温暖干燥和阳光充足环境,怕低温。如
图为生石花生长环境国。若想在家中种植生石花,需要购买以下哪种土壤()
A.水稻土B.红壤C.粉矽土D.黏土
15.(2022秋•让胡路区校级期末)土壤有机质是土壤固相部分的重要组成成分,尽管土壤
有机质的含量只占土壤总量很小一部分(一般情况耕作层土壤有机质约为5%),但它在
土壤的形成、土壤肥力、环境保护和农业生产等方面都有着重要的作用。如图示意我国
某地森林土壤剖面及其被改造后的有机质含量变化。图中③层颜色较浅,是因为()
厘米
A.有机层一一有机质分解多B.腐殖质层一一枯枝落叶多
C.母岩层一一风化碎屑物多D.淋溶层一一矿物质淋失多
16.(2022秋•奉贤区校级期末)如图,为土壤剖面示意图,图中字母C代表()
C.淀积层D.母质层
17.(2022秋•奉贤区校级期末)影响土壤肥力的主要指标是()
A.有机质含量B.矿物质C.化学成分D.水、空气
解答题(共3小题)
18.(2023•钦北区校级学业考试)阅读图文资料,完成下列要求.
红海位于非洲东北部与阿拉伯半岛之间,盐度超过4%,是世界上盐度最高的海域。如图
示意红海及周边地区。
图例
一常年河
〜时令河
•・・•・••「•洞河
—运河
,一等价线
(1)红海海水盐度的分布特点是;海水运动主要有
三种基本形式。
(2)红海是世界上盐度最高海域的原因。
(3)甲地植被类型为荒漠,其群落特征为。
19.(2U23•达州模拟)读图文材料,完成下列要求。
黄河三角洲国家级自然保护区,是世界上暖温带保存最广阔、最完善、最年轻的湿地生
态系统,植被覆盖度为53.7%,本地优势物种主要有芦苇和怪柳I、碱莲等,互花来草原
产于美国大西洋沿岸,根系发达、繁殖能力强(可通过湖水选距离传播),耐淹耐盆碱,
主要分布在河口潮间带,生长密度大,因促淤造塘作用明显,1990年被引入黄河三角洲,
如图为不同植被类型面积的年际变化图。
(年份)
(1)与其他植被类型相比,说出互花米草2017年后面积变化的差异,并分析原因。
(2)说明互花米草促淤造陆作用明显的原因。
(3)近年来,黄河三角洲自然保护区开展了互花米草治理工程,试从下列两方面选择其
一作答,简述该治理工程的作用。
方面①:维护生物多样性
方面②:改善保护区水质
20.(2023春•广西月考)阅读图文材料,完成下列要求。
黄土高原是世界上水土流失最为严重的区域之一,生态系统极为脆弱。自国家相继实施
退耕还林还草、封山禁牧等生态修复工程以来,黄土高原植被覆盖度已由1999年的31.6%
提而到2018年的63%,但部分造林密度较大区的深层土壤出现干层现象。图1示意黄土
高原平均降水量空间差异,图2示意2000-2020年黄土高原不同植被类型蒸发量的变化。
(1)从气候角度,分析黄土高原生态系统极为脆弱的原囚。
(2)指出植被覆盖度提高对黄土高原生态修里的主要作用。
(3)说明造林密度较大区的深层土壤已出现干层现象的原因。
(4)试为提高未来黄土高原生态修复效果提出合理建议.
2024年高考地理复习新题速递之植被与土壤(2023年7月)
参考答案与试题解析
一.选择题(共17小题)
1.(2023春•浦东新区校级期末)北京常见的树种为槐树、杨树、柳树等,一年四季,植被
景观差异较大,北京的自然植被类型是()
A.温带草原B.针叶林C.常绿阔叶林D.落叶阔叶林
【考点】常见的植被类型;地理环境的地域分布规律.
【专题】情境文字材料题;分析与综合思想;课本知识迁移;自然地理要素.
【分析】影响植被的因素主要从气温、纬度位置、降水、海陆位置等方面分析。不同气
候类型对应不同植被类型。
【解答】解:题意表明,北京常见的树种为槐树、杨树、柳树等,一年四季,植被景观
差异较大,表明当地枕种多为落叶林,根据所学知识可知,北京市属于温带季风气候,
一般形成温带落叶阔叶林植被,D正确,ABC错误。
故选:D。
【点评】本题难度适中,属于基础题,主要考查了植被类型的相关知识,解题的关键是
从题中获取信息并调用相关知识进行解答。
2.(2023春•浦东新区校级期末)衡量土壤肥力高低的重要指标,通常是土壤中的()
A.矿物质的含量B.有机质的含量
C.水分的含量D.空气的含量
【考点】土壤形成因素与过程.
【专题】情境文字材料题;分析与综合思想;课本知识迁移;自然地理要素.
【分析】影响土壤肥力的主要因素:成土母质(决定了土壤矿物质成分和养分状况)、生
物因素(有机质的提供以及土壤中的微生物对有机质的分解速度)气候因素(湿热地区
土壤化学风化作用以及淋溶作用强,冷湿环境有利于土壤有机质的积累)、时间因素(影
响土壤层的厚度)以及人为因素等。
【解答】解:根据所学知识可知,土壤中有机质的含量通常是土壤肥力高低的一个重要
标志,B正确。
矿物质含量、水分含量、空气含量不是土壤肥力高低的重要标志,ACD错误。
故选:B。
【点评】本题难度适中,属于基础题,主要考查了土壤肥力的相关知识,解题的关键是
从题中获取信息并调用相关知识进行解答。
3.(2023•朝阳区二模)海南岛五指山热带雨林保护区土壤垂直差异显著,600米以下低海
拔地区的土壤有机碳含量明显比600〜100()米的中海拔地区低。形成上述差异的原因是,
低海拔地区()
A.地表径流汇集,冲刷力强
B.基岩风化程度低,犷物质少
C.生物量大,枯枝落叶多
D.气温低,利于有机质积累
【考点】土壤形成因素与过程.
【专颍】情境文字材料颍:分析与综合思想:课本知识讦移:自然地理要素.
【分析】影响土壤肥力的主要因素•:成土母质(决定了土壤矿物质成分和养分状况)、生
物因素(有机质的提供以及土壤中的微生物对有机质的分解速度)气候因素(湿热地区
土壤化学风化作用以及淋溶作用强,冷湿环境有利于土壤有机质的积累)、时间因素(影
响土壤层的厚度)以及人为因素等。
【解答】解:根据图上信息可知,600米以下低海拔地区受地表径流汇聚,水流冲刷力强,
土壤枯枝落叶层、有机质层被冲刷,使得土壤有机碳含量较低,A正确.
根据所学知识可知,海南地处热带季风气候区,基岩风化程度较高,矿物质进入土壤较
多,B错误。
根据所学知识可知,热带低海拔地区生物量大,枯枝落叶多,但是受流水冲刷,使得土
壤有机碳较少,C错误。
低海拔地区气温较高,且气温造成不是中低海拔土壤有机碳差异的原因,D错误。
故选:Ao
【点评】本题难度适中,属于基础题,主要考查了土壤有机质含量的相关知识,解题的
关键是从题中获取信息并调用相关知识进行解答。
4.(2023春•蓝田县期末)为达到我国控制温室气体排放行动目标,应采取的措施有()
①大力植树造林
②倡导低碳的消费模式
③大量发展火电
④倡导绿色的生活方式.
A.①②③B.®®®C.①©④D.②®④
【考点】植被对人类生活的影响;碳排放与国际减排合作:全球气候变化的现状与应对
政策.
【分析】此题考查全球气候变化对人类活动的影响.全球变暖指的是在一段时间中,地
球大气和海洋温度上升的现象,主要是指人为因素造成的温度上升.世界范围内认为全
球变暖由于温室气体(如二氧化碳、甲烷、一氧化二氮等)排放过多所造成的.气候变
暖主要是碳排放过多造成的.
为了缓解全球气候变暖采取的有效措施是:①发展煤炭气化,液化技术,提高利用率②
发展新能源,改善能源结构③减少使用化石燃料,减少C02排放④植树造林,增加植被
覆盖率.
【解答】解:A.人后发展火电,会排放更多的温室气体,故不符合题意:
B.为了缓解全球气候变暖,我国政府应该采取的有效措施是:①发展煤炭气化,液化技
术,提高利用率②发展新能源,改善能源结构③减少使用化石燃料•,减少C02排放④植
树造林,增加植被覆盖率,故正确;
C.大量发展火电,会排放更多的温室气体,故不符合题意;
D.大量发展火电,会排放更多的温室气体,故不符合题意;
故选:Bu
【点评】此题考查全球气候变化对人类活动的影响.了解气候变化的原因,掌握气候变
化对人类活动和自然环境的影响,此题难度不大.
5.(2023•镇海区校级模拟)生物土壤结皮是由藻青菌、藻类、苔薛、地衣等植物类群与土
壤颗粒紧密结合形成的复合体,其中藻青菌的分泌物会封闭土壤间隙。荒漠地区的植被
常表现为灌丛和生物土壤结皮镶嵌分布的空间格局。如图为我国某温带沙漠边缘坡地植
被分布示意图。与结皮分布区相比,灌从附近上壤肥力较高,原因是灌丛及草本植物可
以()
站皮分布区
①减弱水分蒸发
②促进下渗作用
③加强物理风化
④拦截营养物质
A.①②B.(2X4)C.①③D.(3X4)
【考点】土壤形成因素与过程.
【专题】地理图像材料题:分析与综合思想;利用图表信息;自然资源.
【分析】植被的作用有涵养水源、保持水土、调节气候、美化环境等。
【解答】解:由材料“紧密结合”和“封闭土壤间隙”可知,生物土壤结皮会减弱水分
蒸发,减弱水分下渗,因此灌丛及草本,虽然水分蒸发较强,但水分下渗增加,有利于
保持土壤水分,①错误,②正确。
植物对岩石的风化作用属于生物风化,而不是物理风化,③错误。
灌丛及草本可以减慢地表径流流速,拦截营养物质,增加土壤肥力,④正确。
故选:Bo
【点评】本题以我国某温带沙漠边缘坡地植被分布示意图为载体,考查与结皮分布区相
比,灌丛附近土壤肥力较高的原因,从图文中获取信息分析解答地理问题。
6.(2022秋•沙坡头区校级期末)如图为我国南方地区某地典型红壤剖面的土层垂直序列图。
据此,完成题目。
图中代表淀积层的是()
A.①B.②C.③D.®
【考点】土壤形成因素与过程.
【专撅】地理关联图:分析与综合思根:利用图表信息:自然地理要素.
【分析】土壤剖面一般从上至下划分为有机层、腐殖质层、淋溶层、淀积层、母质层和
母岩层。
【解答】解:根据所学知识可知,土壤剖面一般从上至下划分为有机层、腐殖质层、淋
溶层、淀积层、母质层和母岩层,结合图中信息由此判断,图中①为有机层、②为腐殖
质层、③淀枳层、④母质层,因此图中代表淀积层的是③,C正确,ABD错误。
故选:Cu
【点评】本题难度适中,属于基础题,主要考查了土壤剖面的相关知识,解题的关键是
从题中获取信息并调用相关知识进行解答。
7.(2023•顺义区二模)如图为部分陆地生态系统碳储量分布图。读图,陆地生态系统()
农田
湿地
苔原
沙漠与半沙漠
温度草原
热带稀树草原
针叶林
温带森林
热带森林
0100200300400500600
碳储量(Gt0
A.碳储量最多的是热带森林系统
B.土壤碳储量远低于植被碳储量
C.农田开垦导致土壤碳储量减少
D.碳循环只发生在大气圈和水圈
【考点】植被对人类生活的影响.
【专题】地理关联图;分析与综合思想;利用图表信息;自然地理要素.
【分析】碳储量是指生态系统中碳素的存留量,与生态系统中生物的现存量关系密切,
主要包括树木、草木植物、掉落物和土壤(100cm深)生物量中的碳。碳储量作为衡量
生态系统的初级生产力规模和数量的重要指标,以及其对生态系统对全球变暖的调节能
力的衡量能力在国际上具有较高的认可度。
【解答】解:根据材料信息可知,碳储量最多的为针叶林系统,A错误。
根据对比分布图信息可知,土壤碳储量大于植被碳储量,B错误。
通过图中信息可知,农田土壤碳储量较少,主要原因在于农田开垦,C正确。
通过所学知识可知,碳循环涉及大气圈、水圈、生物圈和岩石圈,D错误。
故选:Co
【点评】本题难度适中,属于基础题,主要考查了植被与碳储量的相关知识,解题的关
键是从题中获取信息并调用相关知识进行解答。
8.(2022秋♦博望区校级期末)植被覆盖度指植被(包括叶、茎、枝)在地面的垂直投影面
积占统计区总面积的百分比。秦岭植被覆盖度的空h分布会因坡度而产生分异,坡度影
响地表径流和水分的分配,进而影响着土壤的特性及分布,同时制约着人类活动的强度
和频率。图示意不同坡度秦岭南北坡植被覆盖度。
植被覆盖率(%)
A.坡度大于15°南北坡植被覆羔度差异小
B.坡度越小区域南北坡植被覆盖度差距越大
C.南北坡植被覆盖度与坡度均成正比
D.北坡植被覆盖度随坡度的变化均大于南坡
【考点】人类活动对植被的影响.
【专题】地理图像材料题:分析与综合思想;利用悭表信息:地理环境的整体性和差异
性.
【分析】读图时,要先读图名,再读图例;针对坐标图,要看清楚横轴和纵轴的内容以
及变化趋势,可以先读某一个点,再读总体变化趋势。
【解答】解:据图可知,秦岭大于150南北坡植被覆盖度差异小,A正确。
南、北坡植被覆盖度随坡度的变化情况在25°以上表现一致,D错误。
南北坡植被覆盖度差距最大的在坡度2°-5°之间,不在2。以下,B错误。
南北坡植被覆盖度与坡度呈正相关,不是完全的正比关系,C错误。
故选:Ao
【点评】本题考查秦岭植被的相关知识,旨在考查学生获取和解读材料信息、调用地理
知识解决实际问题的能力,学生需要认真阅读材料,从中提取解题信息。
9.(2023•浙江模拟)如图为某校学生设计的研究植被护坡效果的实验装置。当植物根系在
砂土中长成后,实验才可以开始。实验开始后,该装置可以研究()
]水泵
B.不同地下水水位条件下砂土涵养水源的能力
C.不同降水强度条件下相同植被的护坡能力
D.相同植被覆盖率情况下风力侵蚀大小的差异
【考点】常见的植被类型.
【专题】地理图像材料题:分析与综合思想:课本知识迁移;自然地理要素.
【分析】植被的环境作用:涵养水源,蓄水保水:保持水土;调节气候;稳定大气成分;
净化空气,美化环境;维护生物多样性;吸烟除尘;防风固沙;保护海岸线等。
【解答】解:材料可知,本次实验可以通过调控开关,控制喷水器的水量,从而模拟不
同强度的降水量,且当植被根系在砂土中长成后才实验,所以是研究不同降水强度下植
被的护坡能力,C正确。
材料中植被没有差别,A错误。
图中有渗水板,没有设置地下水生成的条件,B错误。
图中设置喷水器,主要研究降水或是流水的作用,不是风力侵蚀,D错误。
故选:Co
【点评】本题难度中等,主要是考查植被的知识,结合所学进行分析即可。
10.(2023•长兴县校级模拟)土壤有机碳是通过微生物住用所形成的腐殖质、动植物残体和
微生物体的合称。秦巴山区土壤有机碳含量随海拔升高呈上升趋势。如图示意秦巴山区
不同海拔土壤有机碳含量与气温、降水的相关系数(绝对值越大,相关性越强)。完成下
题。
气温与土城有机碳相关系数降水与土填有机碳相关系数
1—K□>1000m31=
虱u秋
i--------------------1■41000m雨1=
-0.5-0.30.00.0030.5-0.5-030.00.00.30.5
秦巴山区冬、夏季土壤有机碳含量与气温、降水的关系,正确的是()
①海拔>1000m地区,主要因冬季气温较低,有机质分解少,土壤有机碳较夏季丰富
②海拔>1000m地区,主要因夏季气温较高,植被生长茂盛,土壤有机碳较冬季丰富
③海拔W1000m地区,主要因冬季降水较少,有机质分解少,土壤有机碳较夏季丰富
④海拔WlOOOm地区,主要因夏季降水较多,植被生长茂盛,土壤有机碳较冬季丰富
A.①③B.①@C.②③D.②④
【考点】土壤形成因素与过程.
【专撅】地理关联图:分析与综合思根:利用图表信息:自然地理要素.
【分析】土壤的主要形成因素包括成土母质、生物、气候、地貌、时间等。成土母质是
土壤发育的物质基础,它决定了土壤矿物质的成分和养分状况,影响土壤的质地。生物
是影响土壤发育的最基本也是最活跃的因素,生物残体为土壤提供有机质。岩石风化的
强度和速度与温度、降水量呈正相关,气候影响和控制了土壤的分布。由于水热条件的
不同,同一地貌类型的山顶与山麓、阳坡与阴坡、迎风坡与背风坡的土壤发育不同。土
壤发育的时间越长,土壤越厚,土层分化越明显“
【解答】解:由图示可知土壤有机碳含最反映了土壤有机质含量的高低。从图中可以看
出,海拔>IOOOm地区,与降水相比,土壤有机碳含量与气温的相关性更强,且呈负相
关。冬季气温较低,有机质分解少,有机碳较丰富,故①正确。
海拔>1000m地区,主要因夏季气温较高,植被生长茂盛,但是由于气温与土壤有机碳
负相关,微生物分解快,有机质难以积累,较冬季少,故②错误。
海拔WlOOOw地区,主耍因冬季气温较低,微生物分解作用弱,有机质分解少,襄有
机碳较夏季丰富,故③错误。
海拔W】000m地区,有机碳含量与降水的相关性更强,且呈正相关,夏季降水多,植被
生长茂盛,有机碳来源丰富,故④正确。
故选:Bo
【点评】本题难度一般,属于基础题,主要考查土壤中有机质影响因素的相关知识,解
题关键在于学生获取和解诚地埋信息、阐述地埋事物的能力。
li.(2023•西城区一模)内蒙古腰坝绿洲东依贺兰山,西邻腾格里沙漠,是阿拉善左族重要
的粮食产地。如图为该地区表层土壤含盐量等值线图。读图,根据土壤含盐量可推测该
地区()
收洲之界
-1400-袅层土墙含公象尊(fl纹
A.地处贺兰山迎风坡,降水多
B.地势丙地高,甲地、乙地低
C.传统灌溉方式是滴灌、喷灌
D.丙地、丁地地下水超采严重
【考点】土壤形成因素与过程.
【专题】地理图像材粒题;分析与综合思想;利用图表信息;生态环境问题与生态环境
保护.
【分析】影响土地盐碱化的因素主要有热量、光照、地下水深度、灌溉农业、降水等。
【解答】解:根据材料“内蒙古腰坝绿洲东依贺兰山”可知,该地处于贺兰山夏季风的
背风坡,降水少,故A错误,
根据材料“东依贺兰山,西邻腾格里沙漠”可知,该地地势甲、乙较高,丙较低,故B
错误。
根据所学知识可知,传统灌溉方式是大水漫灌,现代灌溉方式是滴灌、喷灌,故C错误。
丙地、丁地土壤含盐量等值线数值较高,土壤盐碱化严重,是因为过度抽取地下水灌溉
农田,地下水超采严重,故D正确。
故选:Do
【点评】本题主要考查导致土地盐碱化的原因,考查学生获取信息、分析解决问题的能
力。
12.(2022秋•和平区期末)如图示意森林土壤剖面和草原土壤剖面,读图下列叙述正确的
是()
A.森林土壤枯枝落叶层更薄
B.森林土壤剖面结构较简单
C.草原土壤淋溶作用二匕较弱
D.草原土壤地上牛物后更大
【考点】土壤发育与土壤剖面.
【专题】情境文字材料题;分析与综合思想;利用地埋事实;自然地理要素.
【分析】影响土壤发育的因素有成土母质、地形、生物、气候等。
【解答】解:森林植被复杂度更高,土壤枯枝落叶层更厚,A错误。
森林土壤剖面结构较兔杂,B错误。
森林的降水条件较草原好,所以森林的淋溶作用较强,C正确。
森林以乔木为主,草原以草本植物为主,草原土壤生物量更小,D错误。
故选:Co
【点评】本题难度适中,通过土壤设置题目,题目为常规题,考查学生对基础知识的掌
握和思维分析能力。
13.(2022秋•五华区校级期末)下列成土因素,比较活跃的是()
A.气候和地形B.气候和生物C.母质和生物D.地形和母质
【考点】土壤形成因素与过程.
【专题】情境文字材料题;分析与综合思想;课本知识迁移;自然地理要素.
【分析】影响十.壤发育的因素有成土母质、地形、生物、气候等。
【解答】解:气候和生物是在土壤的形成过程中比较活跃的因素,B正确。
成土母质和地形相对稳定,不会明显变化,成土母质、地形特征对土壤的形成都有影响,
但不是比较活跃的因素,ACD错误。
故选:B。
【点评】本题难度中等,主要是考查土壤形成要素的知识,结合所学进行分析即可。
14.(2022秋•宁波期末)生石花原产非洲南部,喜温暖干燥和阳光充足环境,怕低温。如
图为生石花生长环境怪。若想在家中种植生石花,需要购买以下哪种土壤()
A.水稻土B.红壤C.粉砂土D.黏土
【考点】土壤形成因素与过程.
【专题】地理图像材料题;分析与综合思想;课本知识迁移;自然地理要素.
【分析】粉砂土是岩石经过风化作用后的产物,颗粒介于细砂土和粉土之间,其颗粒组
成中以砂粒和粉粒为主,粘性颗粒含量相对较少。粉砂土的天然含水率较低,当颗粒较
细时毛细作用较发达,在季冻区粉砂土路基在冻结过程中水分的迁移积聚现象较为显著.
【解答】解:生石花喜温暖干燥和阳光充足环境,怕低温,忌强光暴晒,图中可看出生
石花生长在疏松透气的土壤中,黏土、水稻土黏性强,透水性差;红壤透水性没有粉砂
土好。
故选:Co
【点评】本题难度中等,主要是考查土壤要素的知识,结合所学进行分析即可。
15.(2022秋•让胡路区校级期木)上壤有机质是上壤固相部分的重耍组成成分,尽管上壤
有机质的含量只占土壤总量很小一部分(一般情况耕作层土壤有机质约为5%),但它在
土壤的形成、土壤肥力、环境保护和农业生产等方面都有着重要的作用。如图示意我国
某地森林土壤剖面及其被改造后的有机质含量变化。图中③层颜色较浅,是因为()
A.有机层一一有机质分解多B.腐殖质层一一枯枝落叶多
C.母岩层一一风化碎.屑物多D.淋溶层一一矿物质淋失多
【考点】土壤形成因素与过程.
【专题】地理图像材料题;分析与综合思想;课本知识迁移;自然地理要素.
【分析】土壤是地球上能够生长绿色植物的疏松表层。土壤来自岩石、无机物、有机物,
主要由矿物质、空气、水、有机物构成。地球表面形成1厘米厚的土壤,约需要300年
或更长时间。不同的土壤类型,分层也不一样。一般人为地把他们分为表土层、心土层、
底土层3
【解答】解:图中①是枯枝落叶层(有机层),②是腐殖质层,③是淋溶层,④是淀积层,
⑤是母质层,⑥是母岩层。③层是淋溶层,由r溶解于水的矿物质随水的下渗向下运移,
木层矿物质淋失,颜色较浅。
故选:D。
【点评】本题难度中等,主要是考查土壤形成的要素,结合所学进行分析即可。
16.(2022秋•奉贤区校级期木)如图,为_1壤剖面示意图,图中字母C代表()
A
B
C
D
E
A.腐殖质层B.淋溶层C.淀积层D.母质层
【考点】土壤形成因素与过程;土壤发育与土壤剖面.
【专题】情境文字材料题:分析与综合思想;利用地理事实;自然地理要素.
【分析】影响土壤发育的因素有成土母质、地形、生物、气候等。
【解答】解:从图中可读出,A为枯枝落叶层,B为腐殖质层、C为淋溶层、D为淀积
层、E为成土母质层。
故选:Bo
【点评】本题难度较小,通过土壤设置题目,题目为基础题,考查学生对基础知识的掌
握和思维分析能力。
17.(2022秋•奉贤区校级期末)影响土壤肥力的主要指标是()
A.有机质含量B.矿物质C.化学成分D.水、空气
【考点】土壤形成因素与过程.
【专题】情境文字材料题;分析与综合思想;利用地理事实;自然地理要素.
【分析】影响土壤发育的因素有成土母质、地形、生物、气候等。
【解答】解:结合所学,土壤有机质是衡量土壤肥力的主要标志,A正确。
土壤的矿物质、化学成分、水、空气都不会影响到土壤肥力,故BCD错。
故选:Ao
【点评】本题难度较小,通过土壤设置题目,题目为基础题,考杳学生对基础知识的掌
握和思维分析能力。
二.解答题(共3小题)
18.(2023•钦北区校级学业考试)阅读图文资料,完成下列要求.
红海位于非洲东北部与阿拉伯半岛之间,盐度超过4%,是世界上盐度最高的海域。如图
示意红海及周边地区。
图例
一常年河
〜时令河
•・・•・•・「•洞河
一^运河
「一等他线
(1)红海海水盐度的分布特点是从东南向西北递增:海水运动主要有波浪、潮
汐和洋流三种基本形式。
(2)红海是世界上盐度最高海域的原因。
(3)甲地植被类型为热带荒漠,其群落特征为植被稀疏,植物种类贫乏,群落
结构简单,植物叶面退化或长有肉质茎叶,根系发达。
【考点】常见的植被类型;海水的盐度及其对人类活动的影响;海水运动形式的主要成
因及其对人类活动的影响.
【专题】地理关联图;分析与综合思想:利用图表信息;自然地理要素;海洋与海岸带.
【分析】(1)红海海水盐度的分布特点主要根据等值线分布图分析可知,主要从位置、
形态、疏密、等级等方面考虑;海水运动的形式:波浪、潮汐、洋流。
(2)红海盐度最高的原因可以从蒸发、降水、径流和海域等方面分析。
(3)一个地区各类植物群落的总称为植被,而不同的自然环境,通常分布着不同的植被
类型。甲地植被类型及特征主要根据地理位置、海里位置、大气环流、洋流、地形等方
面分析。
【解答】解:(1)读图中盐度等值线可知,红海东南部盐度低,西北部盐度高,从东南
到西北盐度递减;调动所学知识可知,海水运动主要有波浪、潮汐、洋流三种基本形式。
(2)读图可知,红海位于北回归线附近副热带海区,纬度低,气温高,蒸发强烈;终年
受副热带高气压带控制,盛行下沉气流,降水稀少;红海周边气候干旱,河流稀少,儿
乎无淡水汇入,稀释作用弱;海域狭长封闭,与外界海水交换少。红海是世界上盐度最
高海域。
(3)甲位于回归线附近大陆西岸,属于热带沙漠气候,植被类型是热带荒漠,其群落特
征是植被稀疏,植物种类贫乏,群落结构简单,植物叶面退化或长有肉质茎叶,根系发
达。
故答案为:
(1)从东南向西北递增;波浪、潮汐和洋流
(2)位于副热带海区,降水少;蒸发旺盛;周围河流少,几乎无淡水汇入,稀糕作用弱;
海域相对封闭,与外界海水交换少。
(3)热带;植被稀疏,植物种类贫乏,群落结构简邑,植物叶面退化或长有肉质茎叶,
根系发达。
【点评】本题以红海的位置和盐度等值线图为材料,设置3道小撅,涉及盐度的分布规
律、影响盐度的因素、海水运动形式、植被群落特征等知识点。考查获取和解读地理信
息、调动和运用地理知识的能力,体现区域认知、综合思维的学科素养。
19.(2023•达州模拟)读图文材料,完成下列要求。
黄河三角洲国家级自然保护区,是世界上暖温带保存最广阔、最完善、最年轻的湿地生
态系统,植被覆盖度为53.7%,本地优势物种主要有芦苇和怪柳、碱莲等,互花来草原
产于美国大西洋沿岸,根系发达、繁殖能力强(可通过湖水选距离传播),耐淹耐盐碱,
主要分布在河口潮间带,生长密度大,因促淤造塘作用明显,1990年被引入黄河三角洲,
如图为不同植被类型面积的年际变化图。
9O
8O
7
O
6O
O
5
4Q
3O
2O
1O
0
20102012201420162018、20202022(年吩)
(i)与其他植被类型相比,说出互花米草2017年后面积变化的差异,并分析原因。
(2)说明互花米草促淤造陆作用明显的原因。
(3)近年来,黄河三角洲自然保护区开展了互花米草治理工程,试从下列两方面选择其
一作答,简述该治理工程的作用。
方面①:维护生物多样性
方面②:改善保护区水质
【考点】常见的植被类型;森林、湿地等开发利用存在的问题.
【专题】原因类简答题;图文结合思想;利用区域特征;生态环境问题与生态环境保护.
【分析】(1)面积变化的差异要结合所给图像进行对比分析•,而原因则需要结合材料所
给信息和所学知识综合分析考虑。
(2)造陆作用明拈主要考虑作物的种植对泥沙淤积、海水侵蚀和泥沙固化等的影响,要
结合材料所给信息进行分析总结。
(3)①从维护生物多样性的方面分析治理的作用主要考虑对生物生长空间、食物链、营
养物质等方面的影响。
②从改善保护区水质的角度分析治理的作用主要考虑对水生生物的数量、微生物的分解
条件、水体的交换速度等方面的影响。
【解答】解:(1)观察所给图像可得2017年后,互花米草呈现出明显的上升趋势,碱蓬
呈现出下降的趋势,芦苇和楼柳呈现出波动变化的趋势。所以,与其他植被类型相比,
互花米草2017年后面积呈现增大趋势。面积增大的原因则要考虑互花米草木身的特性:
互花米草适应性强,耐淹耐盐碱;互花米草原产于美国大西洋沿岸,是引进物种,天敌
较少;互花米草繁殖能力强,可以在滩涂湿地迅速扩张。
(2)造陆明显的原因有泥沙固化角度:互花米草根系发达,利于固化淤泥;泥沙淤积角
度:生长密度大,减缓了河流的流速,加速了泥沙的淤积,促淤造塘作用明显;海水侵
蚀角度:可以阻挡潮汐,使得海水侵蚀作用减弱。
(3)①从维护生物多样性角度分析治理的作用有生物生长空间角度:对互花米草进行治
理可以腾出更多的空间,有利于木地物种的正常生长;营养物质角度:通过对花花米草
的治理可以增加潮汐携带的盐类物质的输入,利于本地耐盐碱物种的生长;食物链角度:
对互花米草的治理可以使鸟类等相关食物链物种增加,进而增加生物多样性。
②从改善保护区水质的角度分析治理的作用有水生生物的数量角度:对互花米草的治理
便得所在水域的水牛生物增加,对水体的净化作用增强:微牛物的分解条件角度:互花
米草面积控制,可以增加水中的含氟量,为微生物分解有害物质提供条件;水体的交换
速度角度:对互花米草的治理使水体交换速度加快,进而使净化作用增强。
故答案为:
(1)差异:互花米草面积呈现增大趋势。
原因:互花米草适应性强,耐淹耐盐碱;外来引进物种,天敌少;繁殖能力强,能在滩
涂湿地迅速扩张。
(2)生长密度大,减缓流速,加速泥沙淤积;阻挡潮汐,海水侵蚀作用减弱;根系发达,
固化淤泥;生长速度快,促进陆域快速扩张。
(3)方面①:腾出更多空间,供本地物种正常生长;增加潮汐携带的盐类物质的输入,
利于本地耐盐碱物种佗生长;使得鸟类等相关食物链物种增加,进而增加生物多样性。
方面②:水生生物增加,对水体净化作用增强;增加水中含氨量,为微生物分解有害物
质提供条件;水体交换速度加快,净化作用增强。
【点评】本题以黄河三角洲国家级自然保护区为背景,考查生物多样性和生态保护等相
关知识,考查学生图文结合和知识迁移的能力,解决此类题目的关键是灵活运用所学知
识解决实际问题。
20.(2023春•广西月考)阅读图文材料,完成下列要求。
黄土高原是世界上水土流失最为严重的区域之一,生态系统极为脆弱。自国家相继实施
退耕还林还草、封山禁牧等生态修复工程以来,黄土高原植被覆盖度已由1999年的31.6%
提高到2018年的63%,但部分造林密度较大区的深层土壤出现干层现象。图I示意黄土
高原平均降水量空间差异,图2示意2000-2020年黄土高原不同植被类型蒸发量的变化。
(1)从气候角度,分析黄土高原生态系统极为脆弱的原因。
(2)指出植被覆盖度提高对黄土高原生态修复的主要作用.
(3)说明造林密度较大区的深层土壤已出现干层现象的原因。
(4)试为提高未来黄土高原生态修复效果提出合理建议。
【考点】常见的植被类型;区域的差异性和关联性:水土流失、荒漠化等发生的原因.
【专题】原因类简答题;图文结合思想;利用区域特征;生态环境问题与生态环境保护.
【分析】(I)气候角度主要为气温、降雨量、风、气压等角度,需要结合当地的情况具
体分析。
(2)植被覆盖度对牛.态修复的作用主要考虑对水、二壤、生物多样性、空气等的作用。
(3)出现干层,水分减少的原因要考虑耗水量的增加和蒸发量的增加以及降水量等方面。
(4)生态修复主要考虑植物修复、物理与化学修复、生物修复等方面,另外要因地制宜
结合材料分析。
【解答】解:(I)降水量角度:黄土高原地处半湿润区向干旱区的过渡带,降水变率大,
生态系统较为脆弱;降水量少且集中,多以暴雨形式出现,容易破坏生态平衡;气温和
风的角度:夏秋季节光照充足,热量条件较为优越,再加上冬春季节多大风,蒸发较为
强烈。
(2)植被对水的作用:植被涵养水源,植被覆盖率的提高可以缓解水土流失;植被对土
壤的作用:植被可以为土壤提供有机质,保持土壤结构,落叶也可以增加土壤肥力;植
被对生物多样性的作用:植被覆盖率增加可以为生物提供栖息地,增加生物多样性;植
被对空气的作用:植被可以提高土壤固结度,提高地面粗糙度,减缓风沙的侵蚀,防风
固沙。
(3)耗水量的增加角度:大密度的森林植被得以恢复,导致了植被耗水量的剧烈增加;
陆地长期蓄水量减少,森林植被根系发达,造林密度较大区耗水量较大,使深层土壤含
水量下降;蒸发量的增加角度:大密度的森林植被恢复,使更多的降水被植被冠层截留
蒸发;降水量角度:黄土高原降水量相对较小。
(4)植物修及角度:对于植被蒸发量高于降水量的地区人工植被由以林木为主改为以灌
草为主,有效降低耗水量和蒸发量;因地制宜角度:要“分区分类、因地制宜”,优化植
被结构与格局;对于仍有恢复潜力的区域也需要根据气候和地形条件开展差异化生态建
设。
故答案为:
(1)黄土高原地处半湿润区向干旱区的过渡带,降水变率大;降水量少且集中,多以暴
雨形式出现;夏秋季节光照充足,热量条件较为优越,再加上冬春季节多大风,蒸发较
为强烈。
(2)涵养水源,缓解水土流失;提供有机质,提高土壤肥力;减缓风沙的侵蚀,防风固
沙;为生物提供栖息地,增加生物多样性等。
(3)黄土高原降水量相对较小,大密度的森林植被恢复,使更多的降水被植被冠层截留
蒸发,同时也导致了植被耗水量的剧烈增加,陆地长期蓄水量减少,森林植被根系发达,
造林密度较大区耗水量较大,使深层土壤含水量下降。
(4)“分区分类、因地制宜”,优化植被结构弓格局;对于植被蒸发量高于降水量的地区
人工植被由以林木为主改为以灌草为主,有效降低耗水量和蒸发审;对于仍有恢复潜力
的区域也需要根据气候和地形条件开展差异化生态建设。
【点评】本题以黄土高原为背景,考查了植被覆盖度的作用和生态修复等相关知识点,
难度适中,考察了学生图文结合的能力和知识迁移的能力,要熟练掌握所学基础知识才
能正确解答题目。
考点卡片
1.海水的盐度及其对人类活动的影响
3715212:海水的盐度及其对人类活动的影响
2.海水运动形式的主要成因及其对人类活动的影响
3715222:海水运动形式的主要成因及其对人类活动的影响
3.常见的植被类型
371711:常见的植被类型
4.植被对人类生活的影响
371713:植被对人类生活的影响
5.人类活动对植被的影响
371714:人类活动对植被的影响
6.土壤形成因素与过程
37182:土壤形成因素与过程
7.土壤发育与土壤剖面
37183:土壤发育与土壤剖面
8.地理环境的地域分布规律
371A21:地理环境的地域分布规律
9.区域的差异性和关联性
10.水土流失、荒漠化等发生的原因
【知识点的认知】
1、水土流失的原因(以黄土高原水土流失为例)
自然原因:(1)降水集中夏季且多暴雨
(2)土质疏松,垂直节理发育
(3)地形坡度大
(4)植被覆盖率低
人为原因:(1)植被破坏
(2)不合理的耕作制度
(3)开矿
2、荒漠化的原因
自然原因:深居内陆,气候干旱,降水少,多大风,风蚀作用强,植被少
人为原因:过度樵采、过度放牧、过度开垦、水资源利用不合理、工矿交通建设不注意环保
【命题的方向】
考查了水土流失、荒漠化等发生的原因,属于基础知识,难度不大,多以选择题和综合题出
现。
例:(2018秋•温州期中)草方格沙障是干旱地区治理沙漠化的重要措施。读草方格沙障示
意图,问答题。
草方格沙障能有效减轻风沙的危害,其主要原因是()
A.增大了地表摩擦力,减小风力
B.提高了植被覆盖率,保持水土
C.增大了地转偏向力,降低风速
D.减小了水平气压梯度力,降低风速
分析:宁夏中卫沙坡头采用草方格沙障来治理荒漠化。草方格沙障是用麦草,稻草,芦苇等
材料在沙漠中扎成方格形状的半隐蔽式沙障。•方面可以增加地表粗糙度。削减风力;另•
方面能截留水分,提高沙层含水量,有利于固沙植物的存活工
解答:草方格沙障是用麦草,稻草,芦苇等材料在沙漠中扎成方格形状的半隐蔽式沙障。其
功能:一是能使地面粗糙:减小风力,二是可以截留水分,提高沙层含水量,有利于固沙植
物的存活。草方格沙障主要是防治荒漠化,并非保持水土。沙帐本身不会增大或减小地转偏
向力、水平气压梯度力。
故选:Ao
点评:本题以“草方格沙障示意图”为背景,考查了草方格沙障的作用,要求学生熟记基础
知识分析解决问题。
【解题思路点拨】
解题关键是分析水土流失、荒漠化等发生的原因时要从自然原因和人为原因两个方面入手,
主要是要学生熟记基础知识,难度小。
11.森林、湿地等开发
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