中学学生爱护公物制度范文（2篇）

中学学生爱护公物制度范文第一章总则本制度旨在培育中学学生的公共道德意识，强化他们对公共财物的尊重与保护，提升公共财物的使用效率，以及延长其使用寿命。为此，特制定本规定。第二章基本准则1.尊重公共财物：学生需尊重公共财物，不得任意损坏或挪作他用。2.爱护公共财物：学生应珍视公共财物，包括维护环境整洁、保护设施完好、合理使用器材等。3.合理使用：学生需合理利用公共财物，如节约用水、用电、用纸等，以实现资源的高效利用。第三章学校公共财物保护1.教室财物保护：（1）学生需保持教室清洁，禁止乱丢垃圾。（2）学生应妥善对待教室内的桌椅、门窗等设施，不得随意拆卸或破坏。（3）学生需正确使用和维护黑板、白板、投影仪等教学设备。2.图书馆财物保护：（1）学生应遵守图书馆规定，保持安静的学习环境，不得大声喧哗。（2）学生应爱护图书，不得损坏或违规借阅。（3）学生需正确使用电脑和打印机等设备，不得擅自更改设置。3.实验室财物保护：（1）学生需遵守实验室规则，正确佩戴实验用具，确保实验安全。（2）学生应正确操作实验室仪器设备，并妥善保管，避免损坏。（3）学生在实验过程中应保持实验室整洁，不得乱丢废弃物。第四章财物的维护与修复1.学生应对所使用的公共财物进行日常维护，发现损坏应及时报告。2.学生不得擅自拆卸公共财物，如有维修需求，应立即通知相关人员进行处理。3.学生不得私自维修公共财物，所有维修工作应交由专业人员执行。第五章制度的监督与评估1.学校将建立公共财物使用评估机制，定期检查学生的使用情况。2.对违反规定使用公共财物或造成损坏的学生，将依法依规给予纪律处分。3.学校将定期开展公共财物保护宣传活动，加强学生的教育引导。第六章附则1.本制度自发布之日起生效，如有需要，将根据实际情况进行适时修订。2.学生对本制度的任何意见或建议，可向学校相关部门提出。3.本制度的解释权和执行权归学校管理部门所有。以上为中学公共财物爱护制度的范本，旨在引导学生树立爱护公共财物的观念，保护和维护学校的公共财物环境，提高使用效率，延长财物寿命。期望每位学生都能严格遵守，以实际行动参与公共财物的保护工作，共同营造文明、整洁、和谐的校园环境，为每一位学生的学习和成长提供优质的条件。中学学生爱护公物制度范文（二）一、背景概述为强化中学学生的公共财物保护意识，培养他们的责任感和团队精神，我们制定了以下中学学生爱护公物的规章制度。该制度旨在解决学生对公共财物的不当使用和损坏问题，以促进学校环境的整洁，以及学生的全面发展。二、中学学生公共财物保护规定1.定期实施爱护公物教育活动学校将定期组织爱护公物的教育活动，通过讲座、实践活动等多元化方式，使学生充分认识到公共财物的价值，教导他们正确使用和保护公共财物的方法。2.制定明确的公物使用准则学校将制定公物使用准则，明确规定学生使用公共财物的规范。公共财物仅限于正常学习和生活需求，禁止闲置或滥用。学生在使用过程中应避免损坏，如有损坏应立即报告。3.加强监督与管理学校将加强对学生的监督和管理，确保他们遵守公物使用准则。设立专门的公物管理小组，负责公物的巡查和维护，及时发现并处理问题。学校还将建立公物使用记录系统，以追踪和评估学生使用情况。4.实行奖惩制度对于表现出爱护公物行为的学生，学校将给予表扬、奖励等正面激励。对于损坏公物的行为，将采取批评教育、罚款等措施进行纠正。学校将加强与家长的协作，共同教育孩子尊重和保护公共财物。5.设立公物维修基金为确保公共财物的维护，学校将设立公物维修基金，用于公物的修缮和更新。学生和家长可自愿捐款，或组织筹款活动，为基金提供资金支持。三、成效评估自实施该制度以来，已取得显著成效。学生对公共财物的使用和保护意识显著增强，积极参与公物的维护工作。学校中公共财物的浪费和破坏现象明显减少，环境更加整洁、安全。这一过程也进一步提升了学生的责任感和团队精神。四、总结中学学生是国家的未来，培养他们正确使用和爱护公共财物的意识至关重要。制定这一制度的目的是规范学生行为，增强他们的公共财物保护意识，创造良好的学习和生活环境