教师职业道德与行为准则制度

教师职业道德与行为准则制度以下是一份《教师职业道德与行为准则制度》的示例，你可以根据实际情况进行调整和完善。《教师职业道德与行为准则制度》一、目的与需求为加强教师队伍建设，提高教师职业道德水平，规范教师教育教学行为，保障教育教学质量，促进教育事业健康发展，根据相关法律法规、教育行业标准及本组织的文化特点和发展需求，特制定本制度。二、适用范围本制度适用于本组织全体教师。三、制定依据1.法律法规：《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律法规。2.行业标准：教育部颁布的《中小学教师职业道德规范》《新时代高校教师职业行为十项准则》等相关行业规范。3.内部资料：本组织的教育教学管理规定、教师考核评价办法等内部文件。四、教师职业道德与行为准则具体内容（一）爱国守法1.热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。2.积极参与爱国主义教育活动，培养学生的爱国情怀和社会责任感。（二）爱岗敬业1.忠诚于教育事业，具有强烈的责任心和使命感，对工作高度负责，兢兢业业，恪尽职守。2.认真履行教学职责，精心备课、授课，严谨治学，不断提高教学质量。按时完成教学任务，不无故停课、缺课。3.积极参与学校的各项教育教学改革和发展工作，为学校的建设和发展贡献力量。（三）关爱学生1.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待每一位学生，不歧视、不体罚或变相体罚学生。2.关注学生的身心健康和成长发展，及时了解学生的需求和困惑，给予必要的帮助和指导。3.保护学生的合法权益，不得泄露学生的个人隐私，不得对学生进行任何形式的伤害和侵害。（四）教书育人1.遵循教育规律，实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面发展。2.传授知识准确无误，教学方法得当，注重因材施教，激发学生的学习兴趣和潜能。3.积极引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生良好的品德和行为习惯。（五）为人师表1.言行举止文明得体，以身作则，为学生树立良好的榜样。2.廉洁奉公，自觉抵制各种不正之风，不接受学生及家长的财物或其他利益。3.尊重家长，积极与家长沟通合作，共同促进学生成长。（六）终身学习1.树立终身学习理念，不断更新教育观念，提高自身业务水平和综合素质。2.积极参加各种培训、学习和教研活动，不断探索教育教学新方法、新途径。3.开展教育教学研究，总结教育教学经验，撰写教育教学论文和著作。五、监督与考核1.监督机制成立教师职业道德与行为监督小组，由学校领导、教师代表、学生代表和家长代表组成，定期对教师的职业道德和行为进行检查和监督。设立举报信箱和举报电话，接受学生、家长和社会各界的监督和举报。对举报的问题进行及时调查和处理，并将处理结果反馈给举报人。2.考核评价将教师职业道德与行为表现纳入教师绩效考核、职称评定、岗位聘任、评优评先等考核评价体系，作为重要的考核依据。定期对教师进行职业道德与行为考核，考核结果分为优秀、合格、不合格三个等级。对考核优秀的教师进行表彰和奖励，对考核不合格的教师进行批评教育、诫勉谈话、限期整改等处理，情节严重的，依法依规予以解聘。六、违规行为处理1.对于违反本制度规定的教师，视情节轻重，给予相应的处理。处理方式包括批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评、取消评优评先资格、降低岗位等级、解除聘用合同等。2.教师对处理决定不服的，可以在规定的期限内向上级主管部门提出申诉。七、内部评审、法律审核与反馈修改1.内部评审制度初稿完成后，组织学校内部相关部门和教师代表进行评审，广泛征求意见和建议。根据评审意见，对制度进行修改和完善，确保制度的科学性、合理性和可操作性。2.法律审核将修改后的制度提交学校法律顾问或法律专家进行审核，确保制度内容符合法律法规的要求。根据法律审核意见，对制度进行进一步的修改和完善，确保制度的合法性。3.相关部门反馈将经过法律审核的制度发送给学校各相关部门，征求部门意见和建议。根据相关部门的反馈意见，对制度进行再次修改和完善，确保制度与学校的各项管理规定相衔接。八、实施计划1.宣传动员阶段（[具体时间区间1]）组织全体教师学习本制度，通过召开会议、发放宣传资料等方式，广泛宣传制度的内容和意义，使教师深刻认识到遵守职业道德和行为准则的重要性。2.培训学习阶段（[具体时间区间2]）开展教师职业道德与行为准则培训活动，邀请专家学者进行专题讲座，组织教师进行讨论交流，帮助教师准确理解和把握制度的各项要求。3.自查自纠阶段（[具体时间区间3]）组织教师对照本制度进行自查自纠，查找自身存在的问题和不足，制定整改措施，并认真加以整改。4.检查考核阶段（[具体时间区间4]）学校监督小组对教师的职业道德和行为进行定期检查和不定期抽查，将检查结果纳入教师绩效考核和评价体系，对违反制度规定的教师进行严肃处理。九、培训方案1.培训目标使教师深入理解教师职业道德与行为准则的内涵和要求，增强教师的职业道德意识和法律意识，提高教师的职业道德水平和教育教学能力。2.培训内容相关法律法规解读；教师职业道德与行为准则的具体内容讲解；典型案例分析；教育教学方法与技巧培训。3.培训方式集中培训：邀请专家学者进行专题讲座，系统讲解教师职业道德与行为准则的相关内容。分组讨论：将教师分成若干小组，围绕教师职业道德与行为准则的热点难点问题进行讨论交流，分享经验和体会。案例教学：选取典型案例进行分析，引导教师从案例中吸取教训，增强教师的职业道德意识和法律意识。网络培训：利用网络平台，提供在线学习资源，供教师自主学习和交流。4.培训时间与安排培训时间：根据学校的教学安排和教师的实际情况，合理安排培训时间，确保培训效果。培训安排：制定详细的培训计划，明确培训内容、培训方式、培训时间和培训地点，确保培训工作有序进行。5.培训