部编人教版三年级语文上册口语交际《名字里的故事》精美课件

人如其名，名如其人故事预言家选拔赛《名字里的故事》命名：开启预言家新身份初赛：搜集预测法器《总也倒不了的老屋》复赛：预测实战演练《胡萝卜先生的长胡子》《小狗学叫》决赛：预言家终极盛典语文园地、习作《续写故事》赵钱孙李，周吴郑王......在中国浩瀚的百家姓中，每个姓名都是独一无二的艺术品，蕴含着丰富的文化底蕴与父母对孩子的深切期盼。在这个任务中，我们需要探索同学们姓名背后的故事，感受预测的魅力。而后，我们也要根据自己的性格特点和期待，为你的预言家身份，赋予一个充满意义的名字，开启这段魔法旅程！命名：开启预言家新身份活动一：课前调查，激发兴趣“名字里的故事”调查表名字名字的来历名字的含义我家人名人“名字里的故事”调查表名字名字的来历名字的含义我家人名人谁给你取的名字？你的名字和什么有关呢？（成语、诗歌、文章、传统文化等）你的名字里有什么有趣的故事吗？你的名字是否包含了家人的美好祝愿？他们希望你成为怎样的人？名字有故事你知道吗？全国有近百万人名字叫“建国”，还有50多万人叫“国庆”。活动二：口语交际有方法把了解到的信息讲清楚讲的时候要先说明自己讲的名字，再有条理、有顺序地讲清这个名字的含义或来历，就可以做到“讲清楚”以及“清楚地表达想法，简要地说明理由”。听别人讲话的时候，要礼貌地回应不明白感兴趣会提问微笑赞许、眼神鼓励……听明白表认同在合适的时机、用恰当的方式，提想问的问题活动三：名字里的故事开讲啦因为我爸爸姓杨，我的妈妈姓雷，而雷的上面是“雨”，下面是“田”，所以我叫“杨雨田”。我的名字是我爸爸给我取的，一听我的名字就知道爸爸妈妈十分恩爱，我是他们爱情的结晶。名字及来历名字的含义把了解到的信息讲清楚。杨雨田我的名字叫周亮，是我爷爷给我取的。为了给我取名，爷爷可是费了老大的劲儿了。差不多在我出生那会儿，有一部叫《上海滩》的电视剧风靡全国，里面的男主角叫许文强，大家都很喜欢他。所以一开始，家人想给我取名叫“文强”，当然是周文强哦。爷爷一听没同意，他觉得跟着电视剧取名字太俗气了。周亮他要给孙子取一个简单又有含义的名字。他想过叫我“周强”“周斌”“周华”……可是家里的其他人没同意。爷爷喜欢读三国，最后他决定就叫周亮吧。“周”是“周瑜”的“周”，“亮”是“诸葛亮的“亮”。原来他是把三国里自己最喜欢的两个人的名字合在一起了呀!听别人讲话的时候，要礼貌地回应。周亮可以提问或者微笑赞许哦！每个人的名字都有一个故事，每个人的名字都寄托着父母对我们的期待与关爱，在探索这些名字的过程中，我们仿佛揭开了一扇扇通往汉字秘境的大门，领略到了中华汉字文化的博大精深与妙趣横生。“名字里的故事”交流评价单评价人：__________讲清楚礼貌回应他/她讲清楚了名字是哪几个字☆☆☆他/她做到了认真倾听☆☆☆他/她讲清楚了名字的来历☆☆☆他/她做到了双眼注视对方☆☆☆他/她讲清楚了名字的含义☆☆☆他/她为同桌点赞（或）对感兴趣的地方来提问☆☆☆同桌交流活动四：为自己命名，开启预言家新身份故事预言家的选拔之旅即将开启，请你根据自己的性格特点和对旅程的期待，为你的预言家新身份，赋予一个充满意义的名字吧！名字：__________________依据：__________________________________________________________________预言家新身份屠呦呦出生时，父亲听到其哭声呦呦，随口吟诵出《诗经·小雅·鹿鸣》中的诗句“呦呦鹿鸣，食野之蒿”，并为其取名“呦呦”。呦呦，是鹿的鸣叫声，有美好的寓意。屠呦呦的父亲给女儿起这个名字，是期望女儿成为有修养、懂礼仪的人。“呦呦鹿鸣，食野之蒿”，鹿在觅食蒿草，她的父亲没想到，爱女的职业果真是与植物天然药草有关，而且凭借“青蒿素”获得诺贝尔奖。“鹿鸣”，不鸣则已，一鸣惊人。课本中的世界老舍原名舒庆春，是父母所起，因他生在阴历腊月二十三那天，离春节还差七天，图个吉祥，取名“庆春”。到他上师范时候，为他自己起个别名(字)叫“舒舍予”。这个字起的巧妙，是把自己的姓拆成两半，成“舍予”二字。这两字又有讲，是“舍我”——放弃私心和个人利益的意思，也有奉献自己的含意。以后他又取“舍予”中的头一个字“舍”，去掉“予”字，添上“老”字，便成了人们熟知的“老舍”。口语交际：名字里的故事创设导入看图猜名人。这是一位女医药学家，她60多年致力于中医药研究实践，带领团队攻坚克难，研究发现了青蒿素，解决了抗疟治疗失效难题，为中医药科技创新和人类健康事业作出了巨大贡献。她于2015年获得诺贝尔生理学或医学奖。说说猜测的依据是什么。屠呦呦出生时，父亲听到其哭声呦呦，随口吟诵出《诗经·小雅·鹿鸣》中的诗句“呦呦鹿鸣，食野之蒿”，并为其取名“呦呦”。呦呦，是鹿的鸣叫声，有美好的寓意。屠呦呦的父亲给女儿起这个名字，是期望女儿成为有修养、懂礼仪的人。“呦呦鹿鸣，食野之蒿”，鹿在觅食蒿草，她的父亲没想到，爱女的职业果真是与植物天然药草有关，而且凭借“青蒿素”获得诺贝尔奖。“鹿鸣”，不鸣则已，一鸣惊人。屠呦呦的名字是他父亲根据诗句取的，那你们的名字又是谁取的呢？说说你姓什么，叫什么；说清楚名字是哪几个字；名字是谁取的。学会介绍例1：我叫陈顺生，陈是姓，顺生是名；陈是耳东陈，顺是顺利的顺，生是生活的生。我的名字是爸爸给我取的。名字不是简单的代号，它往往有一定的出处或者来历。就像屠呦呦这个名字，就来源于《诗经》，还有人的名字来源于家族的字辈，总之各有讲究。那么，你的名字有什么来历呢？我们来聊一聊。要求：大声说，说清楚你的名字是谁取的，讲清出自哪里或有什么来历。认真倾听。开火车说自己名字的来历。其他同学评一评这几位同学的发言，注意声音洪亮，特别关注讲述者是否讲得清楚。我们的名字不仅仅有讲究，还饱含父母或长辈对我们的爱，更寄托着他们对我们的期望。因此，我们的名字往往有深刻的含义。猜同学的名字，示例：你好，我叫陈玉涵，玉是宝玉的玉，涵是涵养的涵。你的名字真好听！这个名字一定有特殊的含义吧？是呀，你猜猜有什么含义？从字面上看，玉代表高尚的品德，涵是有涵养的意思。那么，这个名字的含义应该就是品德高尚、有涵养的意思了。你知道的真多。你是怎么知道这些字的意义的呢？我查过字典呀。而且，我看到很多同学的名字中都有这两个字呢。我妈妈说，这个名字的寓意就是希望我成为一个有涵养，品德高尚的人。你猜得对极了。看看全班同学的名字，猜一猜自己感兴趣的名字的含义。要求：猜的同学：猜有依据，说有条理。被猜的同学：礼貌回应，耐心解释。其他同学：认真倾听，不抢话头。通过刚才的交流，我们不仅知道了名字是有来历的，更知道名字是有含义的，了解到我们的名字饱含着长辈的期待。分小组交流名字里的故事。交流互动要求：说清楚名字是什么；谁取的名字；讲清楚名字的来历或含义；还可以讲一讲与自己名字有关的趣事。言之有序我叫王釨，是爸爸妈妈一起给我取的这个名字。这个“釨”可不是儿子的子，而是儿子的子加个金字旁。听爸爸妈妈说，他们专门从《康熙字典》上找到的这个字，这个字是“刚”的意思。爸爸妈妈说取这个名字是希望我做一个刚强的人。很多人第一次看到我的名字总会读成“王金子”，这正遂了爸爸妈妈的心愿。因为，“釨”这个字拆开就是“金子”，所以这个名字还寓意了“是金子总会发光的”。当然，这个名字发音是“wánɡ

zǐ”，这样一来，我就是童话里那个高贵的“王子”了。组内交流名字里的故事，逐一讲出名字里的故事的新鲜感。展示交流成果。其他同学评价。请一名同学当小记者，自己对哪位同学的名字感兴趣，现场采访。其他同学评价这两位同学的表现。讲一讲家人名字里的故事。讲一讲名人名字里的故事。拓展延伸老舍原名舒庆春，“舍、予”是“舒”字的拆分：舍，舍弃；予，我。含有“舍弃自我”，亦即“忘我”的深刻含义。后来老舍将“舍、予”前添“老”字，而后去掉“予”字，成了现今的“老舍”。这个“老”并不表示年龄大，而是含有一贯、永远的意思，合起来就是一贯、永远的忘我。说一说名人笔名的故事。中央电视台的主持人金龟子，她的原名叫刘纯燕，她以金龟子的身份主持儿童节目《七巧板》，因此而得名。一个小男孩七岁时，父亲要给儿子起个正式的名字。他的父母亲酷爱读书，想儿子将来做个高雅脱俗的人。那年春天，小男孩的父亲对小男孩的母亲说：“我想写一首春日绝句，但只写了前两句‘春日送暖百花开，迎春绽金它先来’。”小男孩的母亲想了好一阵子，说：“火烧杏林红霞落。”母亲话音刚落，小男孩就指着满树的李花，脱口说道：“李