巩留县中小学教师教学工作计划

巩留县中小学教师教学工作计划学校：东买里乡中学四年级学科：品德与社会任课教师：王秀琴本计划填写二份一份交教务处，一份自留。学生情况分析1、任教班级学科学习情况（好、中、差）分析。2、差生情况分析本班现有学生28人，其中男9人，女19人。学生们经过三个学年的品德课学习，养成了一定的学习习惯，大多数学生有较强的集体荣誉感，能关心他人，主动参与各项活动，对生活充满热情。一个暑假的时间，让孩子们增长了一些社会见闻，同样也有利于品德课的学习。但是学生的思想行为各不相同，有有极个别学生还是私心较重，团结协作精神差一些，学生的学习主动性和自觉性比较差，有些学生作业拖拉，字写得比较差。上课时，不爱动脑、动笔，需要不断督促，行为习惯、思想意识等还需进一步提高。教学目标1、德育目标、双基与能力教学目标2、质量目标（一）唤起学生对生命的热爱和珍惜，做个有爱心的人。从大自然的生灵万物待人类的生命，从珍爱我们自己的生命到为他人的生命献出自己的爱心，敬佩为拯救他人的生命献出爱心的人。（二）了解和生活相关的安全标识和设施，遇到危险时能够进行自救，提高自我保护的能力。（三）学会一些消费常识和技巧，培养学生正确的消费理财观。（四）培养儿童社会责任感和社会公德。学会尊重、关爱自己身边的人，进而把爱推及到社会；从个人之间的关爱推及社会对需要帮助的人献出的爱心与努力。教学进度表科目：语文教师：王秀琴周次教学内容时间章（或）节（课时）内容作文实验劳技操作内容（课时）教学研究活动1234567891011121314151617181920备注东买里乡中学学校第二课堂工作计划（2010——2011学年第一学期）2010年8月28日班级六年级一班班主任王秀琴一、指导思想：本着语文教学大纲的要求，坚持以人为本的原则，面向全体学生，以各种活动为载体，激发学生兴趣，促进每位学生的健康发展。二、活动目标：重视课外活动的指导，要通过课外活动的开展来丰富学生的学习生活，培养学生的综合素质，激发学生学习语文的兴趣，提高学生的听说读写等语文能力。三、活动对象：全体六年级一班的学生四、活动内容与形式：1、各种题材的作文比赛分组参加进行2、手抄报评比分组参加进行3、诗词诵读评比展示分组参加进行4、中外名著读后感评比个人参赛的形式五、活动时间与地点：九月：各种题材的作文比赛教室十月：手抄报评比教室十一月：诗词诵读评比展示教室十二月：中外名著读后感评比教室东买里乡中学学校学生在原有基础上获得提高的计划（2010——2011学年第一学期）2010年8月28日年级：六年级班级：一班学科：语文教师：王秀琴一、班级学生学习现状分析：经过五年的努力学习，大部分学生已养成认真学习，认真上课，按时完成作业的良好习惯。学生对于学校班级的各项纪律、规定有一定的认识,集体主义观念在逐步加强。六年级了，大部分学生意识到自己面临升初中的压力，所以班级中涌现了一小部分能在学习上下苦功夫的孩子，他们不仅在学习上，还在行为习惯上都成为同学的好榜样。但是也有少数学生学习积极性不高，不能严格要求自己，成绩很不理想。二、使学生在原有基础上获得提高的措施：1、在工作过程中,注重优生辅导,要克服对潜能生耐心不足,急功近利的心态，正确看待每一个学生,以培养学生素质的提高为自己工作的重点。在工作过程中能个体分析,群体分析,确立发展目标,找出每个学生潜在的优点,缺点,新的生长点。2、设立不同层次的学习帮扶小组,确立学习目标，依据学生的能力,对各层次的学生分别有不同的完成目标,由易而难,逐层推进。3、实行“低、小、多、快”的教法,充分发挥学生相互教育,自我教育的作用。摸清学生相关准备知识,基础,能力和心理准备的实际,把起点放在学生努力一下就可以达到的水平上,使新旧知识产生联结,形成网络。序号姓名班姓名班姓名班上学期成绩上学期成绩上学期成绩上学期成绩上学期成绩上学期成绩1夏依旦2木合代斯3祖力胡马尔4李文江5古丽尼格6依力扎提7马丽8田磊9孜拉力10田士龙11马龙12迪力胡玛13杨百兰14田海福15田海娟16田涛17古丽尼尕勒18艾尔盘19夏依旦20西克来21塞丽曼22马洁23杨翠24罗娜25扎依然木26得力呼玛27田世花28田士军29303132333435363738394041424344周次时间内容课时19/1——9/7始业教育、1山中访友

2山雨429/8——9/143草虫的村落4索溪峪的“野”口语交际习作

639/15——9/21回顾拓展一单元检测5詹天佑6怀念母亲649/22——9/287彩色的翅膀8中华少年

口语交际习作二

回顾拓展二659/29——10/5单元测试国庆放假610/6—10/129穷人

10别饿坏了那匹马11唯一的听众

12用心灵去倾听6710/13—10/19口语交际习作三

回顾拓展三单元测试

13只有一个地球6810/20—10/26

14大瀑布的葬礼15这片土地是神圣的

16青山不老口语交际习作四6910/27—11/2回顾拓展

单元检测四17少年闰土18我的伯父鲁迅先生

61011/3—11/919一面

20有的人口语交际习作五

回顾拓展五61111/10—11/16

单元检测五综合性学习轻叩诗歌的大门诗海拾贝61211/17—11/23与诗同行61311/24—11/3021老人与海鸥22跑进家来的松鼠23最后一头战象61412/1—12/724金色的脚印口语交际习作回顾拓展七61512/8—12