焦炉脱硫课程设计

焦炉脱硫课程设计一、课程目标

知识目标：

1.学生能理解焦炉脱硫的基本原理，掌握脱硫反应的化学方程式及影响因素；

2.学生能描述焦炉脱硫工艺流程，了解我国焦化行业的脱硫技术现状和发展趋势；

3.学生能掌握焦炉脱硫设备的结构、工作原理及操作要点。

技能目标：

1.学生能运用所学知识，分析焦炉脱硫过程中可能出现的问题，并提出合理的解决方案；

2.学生能设计简单的焦炉脱硫实验方案，进行实验操作，并能对实验结果进行分析；

3.学生能通过查阅资料、开展讨论等方式，提高自主学习能力和团队合作能力。

情感态度价值观目标：

1.学生对环境保护和资源综合利用的重要性有更深刻的认识，树立绿色发展的理念；

2.学生能够关注我国焦化行业的环保问题，提高社会责任感和使命感；

3.学生通过学习焦炉脱硫技术，激发对化学学科的兴趣，培养严谨的科学态度和创新精神。

课程性质：本课程为化学学科选修课程，结合学生特点和教学要求，注重理论联系实际，提高学生的实践操作能力和综合素养。

学生特点：学生为高中年级学生，具有一定的化学基础和实验能力，对环保问题有一定认识，但可能对焦炉脱硫技术了解较少。

教学要求：本课程要求学生在掌握基本理论知识的基础上，注重实践操作和问题分析，培养解决实际问题的能力。同时，教师需关注学生的学习兴趣和情感体验，提高教学效果。通过本课程的学习，使学生在知识、技能和情感态度价值观方面取得具体的学习成果。

二、教学内容

1.焦炉脱硫基本原理：介绍焦炉脱硫的化学反应过程，硫的形态变化，以及影响脱硫效果的主要因素。

教材章节：化学与环境第二章第三节“工业废气处理技术”

2.焦炉脱硫工艺流程：详细讲解干法、湿法脱硫工艺的流程及特点，对比分析不同工艺的优缺点。

教材章节：化学与环境第二章第四节“典型工业污染治理技术”

3.焦炉脱硫设备：介绍脱硫塔、喷嘴、脱硫剂等主要设备的工作原理、结构及操作要点。

教材章节：化学工程基础第三章第二节“塔设备”

4.焦炉脱硫实验：设计简单的脱硫实验方案，包括实验步骤、操作方法及注意事项。

教材章节：化学实验技能训练第四章“环境化学实验”

5.焦化行业脱硫技术现状与发展趋势：分析我国焦化行业的脱硫技术现状，展望未来发展趋势。

教材章节：化学与环境绪论“环境化学的研究对象与任务”

教学内容安排与进度：

第一课时：焦炉脱硫基本原理及硫的形态变化

第二课时：焦炉脱硫工艺流程及对比分析

第三课时：焦炉脱硫设备的工作原理、结构及操作要点

第四课时：焦炉脱硫实验方案设计与操作训练

第五课时：焦化行业脱硫技术现状与发展趋势

三、教学方法

本课程将采用以下多样化的教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性：

1.讲授法：教师通过生动的语言和形象的表达，讲解焦炉脱硫的基本原理、工艺流程和设备工作原理等理论知识，帮助学生建立完整的知识体系。

关联教材：化学与环境第二章第三节“工业废气处理技术”

2.讨论法：针对焦炉脱硫技术现状与发展趋势，组织学生进行小组讨论，鼓励学生发表自己的观点，提高学生的思考能力和交流表达能力。

关联教材：化学与环境绪论“环境化学的研究对象与任务”

3.案例分析法：通过分析典型焦化企业脱硫案例，使学生深入了解焦炉脱硫技术的实际应用，提高学生分析问题和解决问题的能力。

关联教材：化学与环境第二章第四节“典型工业污染治理技术”

4.实验法：设计焦炉脱硫实验，让学生亲自动手操作，观察实验现象，分析实验结果，从而加深对理论知识的理解。

关联教材：化学实验技能训练第四章“环境化学实验”

5.研究性学习：鼓励学生利用课外时间查阅相关资料，针对焦炉脱硫技术进行深入研究，培养学生自主学习能力和创新意识。

关联教材：研究性学习教程“环境科学研究与实践”

具体教学方法应用如下：

1.讲授法与讨论法相结合：在讲解基本原理和工艺流程时，穿插进行课堂讨论，引导学生主动思考，加深理解。

2.案例分析法与实验法相结合：通过分析具体案例，使学生了解实际应用中的问题和解决方案，再通过实验验证理论知识，提高实践操作能力。

3.研究性学习与课堂汇报相结合：学生分组进行研究性学习，撰写研究报告并进行课堂汇报，培养学生的团队协作能力和表达能力。

4.教师指导与自主学习相结合：在课程学习过程中，教师引导学生发现问题、解决问题，鼓励学生在课外进行自主学习，提高学习效果。

四、教学评估

为确保教学评估的客观性、公正性和全面性，本课程将采用以下评估方式：

1.平时表现：包括课堂出勤、发言、讨论和小组合作等，占总评的30%。旨在评估学生在课堂上的积极参与程度、团队合作能力和沟通交流能力。

关联教材：课堂讨论、小组合作涉及课程内容的各个方面。

2.作业：布置与课程内容相关的作业，包括理论知识巩固和实践操作技能训练，占总评的20%。通过作业评估学生对课程知识点的掌握程度和实际应用能力。

关联教材：化学与环境、化学工程基础、化学实验技能训练等相关章节。

3.实验报告：针对焦炉脱硫实验，要求学生撰写实验报告，占总评的20%。评估学生在实验过程中的观察、分析和总结能力。

关联教材：化学实验技能训练第四章“环境化学实验”

4.期中考试：占总评的15%，主要测试学生对基本原理、工艺流程和设备工作原理等理论知识的掌握程度。

关联教材：化学与环境第二章第三节、第四节“工业废气处理技术”和“典型工业污染治理技术”

5.期末考试：占总评的25%，全面考查学生对课程知识的掌握和综合运用能力，包括理论知识和实践操作。

关联教材：整本教材内容。

教学评估具体实施如下：

1.平时表现：教师记录学生的课堂表现，定期反馈，鼓励学生积极参与课堂活动。

2.作业：教师对作业进行批改，及时给予评价和建议，指导学生改进学习方法。

3.实验报告：教师评估实验报告的质量，包括实验设计、数据分析和结论阐述等方面，提出改进意见。

4.期中考试：采用闭卷考试形式，测试学生对理论知识的掌握程度。

5.期末考试：采用闭卷考试形式，全面考查学生的学习成果。

五、教学安排

为确保教学进度合理、紧凑，同时考虑学生的实际情况和需求，本章节的教学安排如下：

1.教学进度：

-第一周：焦炉脱硫基本原理及硫的形态变化

-第二周：焦炉脱硫工艺流程及对比分析

-第三周：焦炉脱硫设备的工作原理、结构及操作要点

-第四周：焦炉脱硫实验方案设计与操作训练（实验课）

-第五周：焦化行业脱硫技术现状与发展趋势

-第六周：期中考试

-第七周至第十周：循环复习，深入探讨焦炉脱硫技术相关问题

-第十一周：期末考试

2.教学时间：

-理论课：每周2课时，共计10周

-实验课：1周，共计4课时

-期中考试：1周

-期末考试：1周

3.教学地点：

-理论课：学校多媒体教室

-实验课：学校化学实验室

教学安排考虑