焦炉煤气脱硫课程设计

焦炉煤气脱硫课程设计一、课程目标

知识目标：

1.让学生掌握焦炉煤气脱硫的基本原理，理解脱硫过程的关键化学反应。

2.让学生了解焦炉煤气中硫的来源及对环境的影响，认识脱硫技术在环保中的重要性。

3.让学生掌握焦炉煤气脱硫的主要工艺流程及设备，了解不同脱硫技术的优缺点。

技能目标：

1.培养学生运用所学知识分析和解决实际焦炉煤气脱硫问题的能力。

2.培养学生查阅相关资料、设计实验方案、进行实验操作的能力。

3.培养学生通过团队合作，共同探讨、解决复杂问题的能力。

情感态度价值观目标：

1.培养学生对环保事业的热爱和责任感，提高环保意识。

2.培养学生严谨的科学态度，激发学生对化学学科的兴趣。

3.培养学生具备团队协作精神，学会尊重和倾听他人意见。

课程性质：本课程属于化学学科，结合实际焦炉煤气脱硫工艺，注重理论联系实际。

学生特点：高中年级学生，具备一定的化学基础，思维活跃，对实际问题具有较强的探究欲望。

教学要求：结合学生特点，采用启发式教学，引导学生主动参与课堂讨论和实验操作，提高学生的实践能力。通过课程学习，使学生能够将所学知识应用于实际焦炉煤气脱硫问题的解决，培养学生的综合素质。

二、教学内容

本章节教学内容主要包括以下三个方面：

1.焦炉煤气脱硫基本原理

-焦炉煤气中硫的来源及形态

-脱硫化学反应的基本过程

-脱硫技术的分类及原理

2.焦炉煤气脱硫工艺及设备

-干法脱硫和湿法脱硫的工艺流程

-常用脱硫剂的种类及特点

-脱硫设备的工作原理及操作要点

3.焦炉煤气脱硫应用实例与环保意义

-国内外焦炉煤气脱硫技术的应用案例

-脱硫技术在节能减排中的作用

-环保政策对焦炉煤气脱硫的要求

教学大纲安排：

第一课时：焦炉煤气脱硫基本原理

第二课时：焦炉煤气脱硫工艺及设备

第三课时：焦炉煤气脱硫应用实例与环保意义

教材章节关联：

本教学内容与教材中“工业废水处理与资源化”章节相关，涉及脱硫技术的原理、工艺、设备等方面的知识。

教学内容进度：

第一课时：介绍焦炉煤气中硫的来源、形态及脱硫基本原理

第二课时：分析干法、湿法脱硫工艺及设备特点

第三课时：讲解焦炉煤气脱硫应用实例，探讨环保意义

三、教学方法

针对本章节内容，采用以下多样化的教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性：

1.讲授法：教师通过生动的语言、形象的表达，系统讲解焦炉煤气脱硫的基本原理、工艺流程及设备特点。在讲授过程中，结合实际案例，使学生更好地理解理论知识。

2.讨论法：针对焦炉煤气脱硫技术中的关键问题，组织学生进行小组讨论，鼓励学生发表自己的观点，培养学生的思辨能力和团队协作精神。

3.案例分析法：挑选具有代表性的焦炉煤气脱硫应用实例，让学生分析其优缺点，并提出改进措施。通过案例分析，提高学生将理论知识应用于实际问题的能力。

4.实验法：组织学生进行脱硫实验，亲自动手操作，观察脱硫过程中的化学反应，从而加深对脱硫原理的理解。实验过程中，教师引导学生思考实验现象背后的原因，培养学生的实验技能和观察能力。

5.角色扮演法：让学生扮演环保工程师、企业负责人等角色，针对焦炉煤气脱硫项目进行模拟决策。通过角色扮演，使学生站在不同角度思考问题，提高解决问题的能力。

6.小组合作学习法：将学生分成若干小组，以小组为单位进行学习、讨论和实验。小组成员相互协作，共同完成学习任务，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

7.情境教学法：创设真实或模拟的焦炉煤气脱硫工作场景，让学生在特定情境中学习，提高学生的学习兴趣和实际操作能力。

8.线上线下相结合：利用网络资源，开展线上学习与讨论，拓宽学生的知识视野。同时，结合线下课堂，进行面对面交流和实验操作，巩固所学知识。

四、教学评估

为确保教学效果，全面反映学生的学习成果，本章节采用以下评估方式：

1.平时表现：占总评的30%

-课堂参与度：观察学生在课堂上的发言、提问、讨论等表现，评估学生的积极性和思考能力。

-小组合作：评估学生在小组讨论、实验、报告等环节的参与程度和贡献，考查学生的团队协作能力。

-课堂笔记：检查学生对课堂所学内容的记录，了解学生的学习态度和重点把握情况。

2.作业：占总评的20%

-课后习题：布置与课程内容相关的习题，评估学生对课堂所学知识的掌握程度。

-案例分析：要求学生针对具体焦炉煤气脱硫案例进行分析，提出解决方案，考查学生分析问题和解决问题的能力。

3.考试：占总评的50%

-期中考试：以闭卷形式进行，主要考查学生对基本原理、工艺流程和设备等方面的掌握程度。

-期末考试：以开卷形式进行，重点考查学生将理论知识应用于实际问题解决的能力，以及综合分析、创新思维等方面的表现。

4.实验报告：占总评的10%

-实验过程记录：评估学生在实验过程中的参与程度、操作技能和观察能力。

-实验结果分析：考查学生分析实验数据、得出结论的能力。

5.附加评估：

-线上讨论：评估学生在网络平台上的发言质量，鼓励学生积极参与线上交流。

-创新思维：对学生在课堂、实验、讨论等环节表现出的创新思维给予适当加分。

五、教学安排

为确保教学进度和质量，本章节的教学安排如下：

1.教学进度：

-第一周：焦炉煤气脱硫基本原理（2课时）

-第二周：焦炉煤气脱硫工艺及设备（2课时）

-第三周：焦炉煤气脱硫应用实例与环保意义（2课时）

-第四周：实验操作与讨论（2课时）

-第五周：复习与总结（1课时），期中考试（1课时）

-第六周至第七周：深入探讨焦炉煤气脱硫技术，开展案例分析、小组讨论等（4课时）

-第八周：期末复习（2课时）

-第九周：期末考试（2课时）

2.教学时间：

-课时安排：每周2课时，共计18课时。

-具体时间：根据学生的作息时间，安排在学生精力充沛的时段进行教学。

3.教学地点：

-理论课：学校教室，配备多媒体设备，便于展示教学资料和实例。

-实验课：学校化学实验室，确保实验设备和材料齐全。

4.考虑学生实际情况：

-在教学安排上