篮球课与信息技术融合的教学实录《篮球组合基本技术》

篮球课与信息技术融合的教学实录《篮球组合基本技术》一、教学背景

授课内容：《篮球组合基本技术》

授课年级：八年级

教材版本：人教版体育与健康。

本节课旨在通过篮球组合基本技术的教学，提高学生的篮球技能和团队协作能力。结合信息技术手段，让学生在互动、实践中掌握篮球技能，增强课堂趣味性和实效性。二、学情分析与内容规划

1.学情分析：学生已掌握篮球基本技术动作，但组合技术的运用和实战能力有待提高，同时，学生对于篮球训练中信息技术的应用较为陌生。

2.内容规划：结合教材中的篮球组合基本技术，设计实际操作环节，让学生分组练习传球、运球、投篮等组合动作。同时，引入信息技术，如使用视频分析软件帮助学生理解技术动作，通过篮球教学APP进行个性化训练指导，提高学生的技术掌握度和训练效率。三、学习者分析

1.学生已经掌握了篮球的基本技术，如传球、运球、投篮等，并了解篮球比赛的基本规则。

2.学生对篮球运动充满热情，学习态度积极，但在技术组合应用方面存在个体差异。部分学生擅长动手实践，喜欢通过实际操作来学习；而另一些学生则更倾向于理论学习，喜欢通过视频和讲解来理解技术要领。学生的认知风格多样，需要采用不同的教学方法来满足他们的学习需求。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：在高速运动中保持技术动作的准确性，以及将基本技术灵活运用到实战中。此外，由于信息技术在篮球训练中的应用相对较少，学生可能需要一段时间来适应和掌握这些新工具的使用。四、教学资源

-硬件资源：篮球场地、篮球、运动器材

-软件资源：视频分析软件、篮球训练APP

-课程平台：校园网络教学平台

-信息化资源：篮球技术教学视频、PPT教学课件

-教学手段：小组讨论、示范教学、互动游戏、实时反馈系统五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-利用校园网络教学平台播放一段篮球明星精彩集锦，激发学生兴趣。

-提问：通过视频我们看到了什么？篮球运动对健康有哪些积极影响？引出本节课的主题《篮球组合基本技术》。

2.新知学习（25分钟）

-示范教学：教师示范篮球组合基本技术动作，如交叉运球、急停跳投等，并解释每个动作的技术要领。

-分组练习：学生分成小组，按照示范的动作进行练习，教师巡回指导，纠正动作偏差。

-视频分析：使用视频分析软件记录学生的练习过程，回放并讨论技术动作的改进点。

-篮球训练APP：学生使用篮球训练APP进行个性化训练，系统根据学生的表现提供即时反馈和改进建议。

3.互动讨论（10分钟）

-小组讨论：学生分组讨论在练习篮球组合基本技术时遇到的困难和解决方法。

-角色扮演：学生扮演教练和球员的角色，模拟训练场景，互相指导技术动作，提升团队协作能力。

4.实践应用（15分钟）

-篮球教学游戏：设计篮球教学游戏，让学生在游戏中运用所学的组合技术，提高技术的实战应用能力。

-技术挑战赛：组织技术挑战赛，学生分组对抗，完成特定的篮球组合动作，检验学习成果。

5.总结与反思（5分钟）

-总结本节课的学习内容，强调篮球组合技术在实战中的应用价值。

-学生分享学习过程中的心得体会，教师点评并给予鼓励和指导。

6.课后作业（5分钟）

-布置课后作业：要求学生利用篮球训练APP进行自我训练，并记录训练日志，准备下节课的分享。

7.教学反馈（5分钟）

-教师收集学生的反馈，了解教学效果，为下一节课的教学内容和方法提供调整依据。六、教学反思与改进

1.教学反思：通过本节课的教学，发现学生在篮球组合技术的实际应用中仍存在一定的困难，特别是在高速运动中保持动作的稳定性方面。同时，部分学生在使用信息技术工具时不够熟练，影响了训练效果。

2.教学改进：针对学生的技术难点，计划增加针对性强的练习，如设置障碍物来提高学生的快速反应能力。同时，将安排额外的辅导时间，帮助那些在使用信息技术工具上遇到困难的学生，确保每位学生都能有效利用这些资源提升自己的篮球技能。此外，将考虑引入更多的互动游戏和比赛，以增强学生的实战经验和团队协作能力。七、教学资源与支持

1.多媒体资源

-视频资源：收集篮球教学视频，包括专业运动员的技术演示，以及教学比赛中组合技术的实际应用案例。

-图片资源：整理篮球技术动作的分解图片，用于讲解和示范技术细节。

-音频资源：制作篮球训练指导音频，提供技术动作的语音提示，帮助学生独立练习。

2.阅读材料

-篮球技术解析文章：提供专业篮球技术解析的文章，让学生了解篮球组合技术的原理和训练方法。

-篮球战术研究论文：选取篮球战术研究的论文，拓展学生的战术理解和应用能力。

3.在线工具

-篮球训练APP：使用专门的篮球训练应用程序，提供个性化训练方案，记录训练数据，分析学生技术进步。

-技术分析软件：利用在线技术分析软件，对学生的训练视频进行分析，提供技术动作的改进建议。

4.互动平台

-校园网络教学平台：利用校园网络教学平台，上传教学资料，布置课后作业，进行在线讨论和答疑。

-社交媒体群组：创建篮球学习交流群组，鼓励学生分享训练心得，互相学习，共同进步。

5.实物资源

-篮球训练器材：准备篮球、障碍物、计时器等训练器材，为学生提供实物操作和实践的机会。

-技术指导手册：发放篮球技术指导手册，详细解释各种技术动作，方便学生随时查阅和复习。

6.教学支持

-教师辅导：安排课后辅导时间，为学生提供面对面的技术指导和答疑。

-同伴互助：鼓励学生之间进行同伴互助，形成学习小组，共同解决训练中遇到的问题。

-家长参与：通过家长会等方式，让家长了解孩子的训练进度，鼓励家长参与孩子的篮球学习，提供家庭支持。八、九结语

同学们，通过这节课的学习，我们不仅掌握了篮球组合基本技术的要领，还学会了如何利用信息技术来辅助我们的训练。希望大家能够在课后继续练习，将今天学到的技术应用到实战中。记住，篮球不仅仅是一项运动，它还能教会我们团队合作和坚持不懈的精神。我在这里期待着看到你们每个人在篮球场上的进步和成长。加油，孩子们！让我们在下一节课再见！九、作业布置与反馈

作业布置：

亲爱的同学们，为了帮助你们更好地巩固今天所学的篮球组合基本技术，我为大家布置以下作业：

1.视频作业：请使用篮球训练APP录制自己完成组合技术的视频，并上传至校园网络教学平台。要求视频清晰，能够展示出技术的连贯性和准确性。

2.书面作业：撰写一篇关于篮球组合技术训练的心得体会，字数不少于300字。请结合今天的训练，谈谈你的感受、遇到的问题以及你是如何解决的。

3.实践作业：在接下来的一周内，每天至少进行一次篮球组合技术的练习，记录下每次练习的时间、次数和感受，下节课与大家分享你的进步。

作业反馈：

我已经对大家提交的作业进行了认真批改，以下是我的反馈：

1.视频作业：大多数同学能够按照要求完成视频录制，展示出了良好的技术动作。但部分同学在视频录制时，技术动作的连贯性和稳定性还有待提高。针对这一点，我建议你们在练习时更加注重动作的细节，并且多观看优秀运动员的示范视频，以便更好地改进自己的技术。

2.书面作业：大家的书面作业都完成得很好，能够真实地反映出自己在训练中的所思所感。我特别注意到，许多同学在作业中提到了自己遇到的困难和解决方法，这非常棒。希望你们能够将这些经验应用到今后的训练中，不断提高自己的篮球技能。

3.实践作业：从大家提交的实践记录来看，大家都在积极地进行篮球组合技术的练习。我看到了很多同学的进步，也感受到了你们的热情和努力。希望你们能够继续保持这种精神，不断挑战自己，提升技术水平。

针对以上反馈，我给大家以下建议：

1.在练习时，一定要注重动作的连贯性和稳定性。可以通过慢动作回放来观察自己的技术动作，找出不足之处，然后有针对性地进行改进。

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