2024届高考语文一轮复习语言表达之扩展语句（含答案） (十二)

专题五扩展语句，压缩语段综合训练（A）

1.阅读下面这首诗，根据诗的内容，发挥想象，对面线语句加以扩写，写成一段景物

描写。要求：使用两种修辞手法，不少于40字。

田园乐

王维

桃红复含宓雨，柳绿更带朝烟。

花落家童未扫，莺啼山客犹眠。

2.“举手长劳劳，二情同依依”是《孔雀东南飞•并序》中描写焦仲卿与刘兰芝分别的

诗句，请根据这首诗的寺意，展开想象，描写描写焦仲卿与刘兰芝分别时的场景。

要求：符合原诗情理；运用肖像描写或环境描写；至少使用一种修辞手法；不少于15（）

字。

3.请以“生命像一条河流”为开头写一段文字，要求至少运用两种修辞手法，语言表

达连贯，90字左右。

4.唐诗以其美的意境、美的形象、美的情趣使古往今来难以计数的读者为之倾倒。唐

诗中，哪一句最打动你的心灵，引起你的共鸣？请从以下三句中任选一句作为开头，用

动情的笔墨把它抒写出来。

①唐朝的离别苦。②唐朝的诗人清高。③唐朝的月明，

要求：①至少运用两种修辞手法；②结合相关诗句；③不少于100字。

5.用不同的表达力式力、写“鹰出长空”，要求所写语句符合表达方式的特点，每题字数

不得超过40字。

（1）用描写的方式扩展。（要求：能反映出事物的具体情形，如形、声、色、动态等）

（2）用议论的方式扩展.（要求：有观点，有分析判断）

6.请从以下7个词语中任选4个，写段话，要求语意完整合乎情理，不超过48字。

给力雷人粉丝妙趣横生

山重水复美不胜收怡然自得

7.请将下面的一句话扩写成50个字左右的语段，使其更加生动形象。

翠翠坐在白塔下看薄云。

8.阅读下面文段，提炼出能够体现文段主要内容的四个关键词。

礼治在表面看去好像是人们行为不受规律拘束而自动形成的秩序，其实自动的说法

是不准确的，只是主动地服于成规罢了，孔子一再的用“克”字，用“约”字来形容礼

的养成，可见礼治并不是离开社会，由于本能或天意所构成的秩序了。

礼治的可能必须以传统可以有效应付生活问题为前提，乡土社会满足了这前提，因

之它的秩序可以礼来维持。在一个变迁很快的社会，传统的效力是无法保证的。不管这

种生活的方法在过去怎样有效，环境一旦改变，谁也不能再依着老法子去应付新的问题.

所应付的问题如果要由团体合作的时候、就得大家接受个同意的办法；要保证大家在规

定的办法下合作应付共同问题，就得有个力量来控制各个人了，这其实就是法律，也就

是所谓“法治”。

法治和礼治是发生在两种不同的社会情态中。这里所谓“礼治”也许就是普通所谓

“人治”，但是“礼治”一词不会像“人治”一词那样容易引起误解，以致有人觉得社

会秩序是可以由个人好恶来维持的了。礼治和这种个人好恶的统治相差很远，因为礼是

传统，是整个社会历史在维持这种秩序。礼治社会并不能在变迁很快的时代中出现的，

这是乡土社会的特色。

(选自费孝通《乡土中国》)

9.根据下面一段材料，仿照(1)的模式，概括诵读国学经典的其他四个意义。要求：

每条不超过6个字。

国学经典蕴含着传统美德，诵读经典的孩子，不仅会养成孝顺父母、懂礼貌、知礼

仪的良好品质，而且其生活品位也会处在更高的起点二。经常诵读经典的孩子，会逐渐

养成注意力集中、头脑里少杂念、内心宁静安详的读书习惯。同时，50%的经常诵读经

典的孩子都能“过目不忘”，•旦获得了这种记忆能力，孩子记忆其他科目的知识也会

变得很轻松。许多诵读经典的孩子，在6〜10岁时，能主动找书读，有的孩子甚至能创

造1年阅读几百本书的奇迹，这些孩子的阅读兴趣比不诵读经典的孩子高出许多倍。此

外，孩子早一点掌握国学经典中的内容，就会早一点运用到日常的学习生活中，其理解

能力也会获得提升。

(1)优化人格(2)(3)(4)(5)

10.阅读下面的文字，概括乡土社会不需要文字的原因。不超过30个字。

早期的中国，乡下人多是不识字的，这并非城里人所说的“愚”，而是作为乡土社

会的乡下本来就无需文字，乡土社会是面而面的社群，是熟人社会。“文字”是一种双

方约好代表一种意义的记号。如果面对面可以直接说话，“文字”这种记号，不但多余，

而且有时会引起误会。文字所能传的情、达的意是不完全的：说话时，我们则可以有很

多辅助表情和动作来补充传达情意的作用。在乡下，多是面对面往来的直接接触，为什

么要舍弃比较完善的语言而采取文字呢？

11.阅读下面文字，把它压缩成一句话新闻(不超过25字)

酝酿以久的个人存款帐户实名制终于颁布实施，这标志着我国个人存款管理制度口

趋向国际惯例靠拢。个人存款实名制是指居民个人到金融机构办理储蓄存款时，必须使

用真名，并出示个人法定身份证件。此项制度的实施，是我国个人存款帐户管理制度的

一项重要变革，涉及千家万户的利益。从全省各地传来的消息看，个人存款账户实名制

在我省受到普遍欢迎，绝大多数储户对这•制度的实施表示支持和拥护。

12.请对这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过

50个字。

针对部分老年人因不能熟练运用网络智慧技术，遭遇出游不便的问题，文化和旅游

部指导各地在加强智慧旅游服务管理的同时，对需要提前预约的旅游景区、场馆，为老

年人保留一定数量的线下免预约进入或购票名额，加大页面字体、简化操作流程，便利

老年人入园。许多景区设置了老年人专属物料、专属通道及专属社会化服务人员。

13.阅读下面的文字，完成下面小题。

(1)

2022年北京冬奥会吉祥物冰墩墩，是熊猫形象与富有超能量的冰晶外壳的结合.

其头部外壳造型取自冰雪运动头盔，装饰彩色光环，流动的明亮色彩线条象征冰雪运动

赛道及5G高科技。整体造型酷似航天员，充满未来感、时代感、速度感。

(2)

吉祥物冰墩墩以熊猫为原型进行设计创作。熊猫是中国独•无二的珍稀动物，世界

公认的中国国宝，其形象友好可爱、憨态可掬、独具魅力，深受各国人民尤其是青少年

朋友的喜爱。

(3)_____

吉祥物冰墩墩名字中的“冰二象征纯洁、坚强，是冬奥会的特点。“墩墩”，意喻

敦厚、健康、活泼、可爱，契合熊猫的整体形象，象征着冬奥会运动员强壮的身体、坚

韧的意志和鼓舞人心的奥林匹克精神。

(4)社会评价

“冰墩墩生动可爱、独特精致，把中华文化元素、现代国际风格、冰雪运动特征、

主办城市特色有机融为一体，生动展现了中国人民对北京冬奥会的热切期盼、对全世界

朋友的盛情邀约，形象诠释了顽强拼搏、团结友谊、理解包容的奥林匹克精神，热情表

达了拍动世界文明交流互鉴、构建人类命运共同体的美好愿景。”

请用四字词语给(1)(2)(3)三处各拟一个小标题。

14.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超

过75个字。

记者从中国科学技术大学获悉，受天然珍珠母层状结构启发，该校俞书宏院士团队

研制出一种新型航天器外层防护材料。由于采用了独特的仿生设计，其力学性能和空间

极端环境耐受性均得到显著提升。

现在使用的防护材料虽具有较好的力学性能、热稳定性和耐化学性，但这种材料在

太空环境中也容易受到原子氧攻击，导致物理和力学性能下降。此外，宇宙射线辐射,

以及空间碎片撞击等极端情况，也对其稳定性形成威胁。俞书宏院士团队受天然珍珠母

的层状结构启发，通过改变组分配比，借助喷涂与热同化联用法，构筑了聚酰亚胺一纳

米云母复合膜，使其顶层具有更致密的纳米云母片。这种设计策略实现了材料力学性能

的提升，而且使其上表面对原子氧、紫外辐射和空间碎片等具有更好的防护能力。

15.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超

过70个字。

历时3天的首届中国跨境电商交易会（简称“跨交会”）20FI在福建省福州市落下

帷幕。这届跨交会共吸引2363家企业参展，覆盖全球33个跨境电商平台，共迎来全国

各地跨境电商领域6.2万名专业客商到会，累计参观客流总量达13万人次。据不完全

统计，3天展会期间，共达成意向成交金额超35亿美元。首届跨交会以“链接跨境全

流域，共建电商新生态”为主题，展馆总面积达7.2万平方米，共设置跨境电商综合平

台展区、跨境电商服务商展区、跨境电商供货商展区、跨境电商吕牌宣传展区四大展区。

答案以及解析：

1.答案：一夜的春雨过后，清晨，桃花绯红，含羞带露；薄薄的晨券宛若一道细细的轻纱

将整个田野轻轻笼罩，垂柳轻轻摆动，随着春风曼舞。

解析：扩展前，先要对诗句所在诗的内容加以理解，确定其情感表达的内容。本题可抓住对

“桃红”“朝烟”“绿柳”中任意两个作形象描绘，还要运用恰当的修辞。

“桃红发含宿雨，柳绿更带朝烟”诗歌大意是：桃花微露，粉嫩的叫瓣和花蕊.匕昨夜的雨

露还没有消去：轻细的柳枝随风摇摆于烟幕之中，在这明霞初起的早上，更显得娇娇、雅致。

这两句诗使读者眼前展现了一派柳暗花明的图画。

2.答案：天阴沉沉的，风在空中哀吟，似在诉说着自己的委屈。两人在大路口脉脉相对。

纵然举案齐眉，纵有千般不舍，纵然万般难分，到底还是要分离。焦仲卿紧握着兰芝的手,

直盯着，生怕她从自己的视线里消失，眼里汨光点点：“爱妻一一”话未说完，早已注不成

声。此时的兰芝，身体急剧地颤抖着，似风中摇摆的树枝；纤纤素手，抚摸着仲卿H渐消瘦

的脸颊，早已哭成了泪人.仲卿亦肝肠寸断。天色向晚，二人挥手惜别。浓云聚拢，雨如银

针般洒下，扎在两人的心里。孔雀东南飞，五里一徘徊。风，为他们唱着悲歌；雨，为他们

奏着哀曲。

解析：首先，理解“举手长劳劳，二情同依依”意思，这句话是说“两人忧伤不止地举手告

别，双方都依依不舍，情意绵绵”，考生要明确：所写的事情是“分别”，人物是焦仲卿和刘

兰芝，要表达的情意是“不舍”，是“情意绵绵”。

其次，设置分别的地点、时间，可以是路口，可以是长亭或短亭，时间可以是傍晚，接着设

置分别的环境，可以是杨柳依依，可以是细雨霏霏。

最后，要设置人物的表现，如动作、神态、言语等，可以设置夫妻二人紧握双手，目光胶着，

眼中含泪，等等，总之要能把人物的情绪给展现出来。

还要注意题干的要求：符合原诗情理；运用肖像描写或环境描写；至少使用一种修辞手法;

字数不少于150字。

3.答案：生命就像一条河流，有时湍急，有时缓慢，有时风平浪静。在这条河流中，会遇

到不同的河岸，有些河岸的风景很美，有些河岸的风景很突兀。无论是怎样的，生命的河流

都在告诉我们，生命美好，珍惜生命。

解析：首先，根据题干对修辞的要求来看，“生命像一条河流”就已经是一个比喻句了，所

以，在实际写语段的过程中，再运用一种修辞，就达到了''至少运用两种修辞手法”的要求

To

其次，从语言表达鲜明、主动、连贯的角度来看，既然给出的喻体是“河流”，那么，所写

的文字务必抓住“生命”与“河流”的相似点展开，写出生命的特点或内涵，表达对生命的

认识。

4.答案：参考答案：（示例一）唐朝的离别苦。“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”瀚桥

的水涓涓地流，流不断多情柳的影子。木兰轻舟，已理棹催发，离愁化成昨夜的一场秋雨，

添得江水流不尽。折尽柳务留不住的，是伊人的脚步；挽断罗衣留不住的，还有岁月的裙袂。

一曲离歌，两行泪水，君向潇湘我向秦。都说西出阳关无故人，何地再逢君呵？

（示例二）唐朝的诗人清有。“安能摧眉折腰事权货，使我不得开心颜？”一壶酒，一把剑，

一轮残月。一路狂舞，一路豪饮，一路吐胸怀。舞出i颗盛唐的剑胆，饮出一位诗坛的谛仙。

醉卧长安，天子难寻，不是粉饰，不为虚名。喜笑悲歌气傲然，九万里风鹏正举。沧海一声

笑，磊落两袖风。散发弄扁舟，踏遍故国河山，一牛哪讶推眉折腰？

（示例三）唐朝的月明。“春江潮水连海平，海上明月共潮生。”不知谁在春江花月夜里，第

一个望见了月亮，从此较洁的月，夜夜照亮无寐人的寂寥。床前的明月光如霜似露，永远铺

在游子心头。月是思妇的牵挂，在捣衣声声中，夜夜减清辉。月是孤独人的酒友，徘徊着与

举杯者对影成三人。

解析：传统文化中的唐诗与语言表达训练结合起来，答题时要找准相应的诗句，至少运用两

种修辞手法，常见的有比喻、比拟、夸张、借代、排比，等等。如：“劝君更尽一杯洒，西

出阳关无故人”“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”写尽了离别苦;“安能摧眉折腰事权贵，

使我不得开心颜”“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”展现的是清高；“春江潮水连海平,

海上明月共潮生”“床前明月光，疑是地上霜”描绘的是月明。最后注意字数要求，不少于

100字。

5.答案：（1）一只矫健的苍鹰，奋力挥动着翅膀，翱翔在清晨的碧空。它在山谷间盘旋、

盘旋，又陡然冲过岗峦重叠的高峰，飞向远方。

（2）雄鹰振翅高飞，划过长空。那一片蓝天包容了它的不羁，承载了它的稳重。为此，蓝

天才多了一份神秘'，多了一份美丽。

解析：解答本题，首先要审清题干要求。第（1）问要用描写的方式扩展，可以将鹰的外形、

声音、动态等作为修饰语，加入到句中，应重点扩展“击”的具体动态。要按题干要求进行

扩写，也可以侧重描写鹰的姿态。

第（2）问要用议论的方式犷展，观点要明确，即可赞美雄鹰，也可赞美天空，可以侧重点

评“鹰击长空”这一做法，支持观点的句子不可太空泛，解答这两问都要注意语言有文采，

不可超过规定字数。

6.答案：参考示例：给力的张家界风光闻名中外，妙趣横生的奇山怪石，美不胜收的山水

之景，让人忘记忧愁，怡然自得。

解析：要求选择四个词语，写出一段完整的话，需要找出四个词语之间的联系。如“给力”

“雷人”“粉丝”等词，基本都是网络词汇，可以据此联系；“妙趣横生”“山重水复”“美不

胜收”等词可用来形容景物，“妙趣横生”“怡然自得”前者可是人的性格，后者可是人的心

情，学生根据这些特点，可以任意组合，如“雷人”常是贬义，但做出“雷人”举动的人也

可以不在乎他人眼光“怡然自得”，如果还有喜欢这人的“粉丝”，甚至会对其“雷人”之

言行反觉“妙趣横生”。注意写作语言流畅，符合字数要求。

7.答案：（示例）善良聪慧、温婉多情的少女翠翠，带着对祖父深沉的依恋和对爱情真挚的

期盼，坐在白塔下，看天空中被夕阳染成橘红色的薄云。

解析：要想扩写句子，”使其更加生动形象”，需要增加修饰成分。从“翠翠坐在白塔下看薄

云”这句话来看，考生可以描摹人物的状态，如“翠翠”如何坐着，如何观看，也可以概括

人物的性格特征，如怎样的翠翠，还可以描绘薄云的形态，如观看怎样的薄云。考生围绕这

些扩写即可，并注意字数要求。

8.答案：乡土社会、礼治、法治、秩序

解析：第一段主要介绍“礼治”，说明它并不是“人们行为不受规律拘束而自动形成的秩序”

“不是离开社会，由于本能或天意所构成的秩序”。由此可知“礼治”是一种社会“秩序”,

由此提取出这两个关犍词。

第二段说明“礼治”在乡土社会中能够起到维持秩序的作用，“乡土社会满足了这前提，因

之它的秩序可以礼来维持”，由此可概括出关联词为“礼治”和“乡土社会”；然后又说在变

迁的社会中“传统的效力是无法保证的”，没办法依照老传统解决问题了，“就得大家接受个

同意的办法；要保证大家在规定的办法下合作应付共同问题，就得有个力量来控制各个人了，

这其实就是法律，也就是所谓‘法治'”，由此提取出关健词“法治”。

第三段介绍礼治和法治的不同，”法治和礼治是发生在两种不同的社会情态中”，主要强调“礼

治社会并不能在变迁很快的时代中出现的，这是乡土社会的特色”，说明礼治只能在传统的

乡土社会中才能起到维持秩序的作用，这里的关键词还是“礼治”“乡土社会”和“秩序”。

由此概括出四个关键词：乡土社会、礼治、法治、秩序。

9.答案：提图注怠力提升记忆力增强阅读兴趣提升理解能力

解析：先划分出语段的层次，再保留关键信息，剔除次要信息。结合材料内容，从“会逐渐

养成注意力集中……的读书习惯”可得出“提高注意力”；从“50舟的经常诵读经典的孩子都

能‘过目不忘可见能"提升记忆力”；“这些孩子的阅读兴趣比不诵读经典的孩子高出许

多倍”，可得出“增强阅读兴趣”；“其理解能力也会获得提升”概括出“提升理解能力”，依

次分析概括即可，注意字数。

10.答案：文字的传达情意不完全，面对•面说话可以更完全的传达情意。

解析：文段主要概括了乡土社会不需要文字的原因，全文段共有五句话构成，第一句交代了

乡土社会是面对面的社群，是熟人社会，乡下本来就无需文字的内容；第二句则强调了文字

只是一种记号；第三句用假设形式强调“文字”是多余的；第四句又明确点明“文字所能传

的情、达的意是不完全的"；第五句用反问的形式，再次强调面对面直接接触着说话的重要

性，因此可得关键信息“文字的传达情意不完全”“面对面说话可以更完全的传达情意”，最

后注意颍干要求不超过3c个字,概括答案即可。

11.答案：个人存款实名制颁布实施，在我省受到普遍欢迎。

解析：材料一共四句话，第一句话交代“个人存款帐户实名制终于颁布实施”及意义，第二

句讲个人存款实名制的内涵，第三句讲此项制度的实施的意义及价值等，第四句讲个人存款

账户实名制的受欢迎程度，如“个人存款账户实名制在我省受到普遍欢迎”“表示支持和拥

护”等。

本则新闻的主体为“个人存款实名制”，具体事件为“颁布实施”，影响为“在我省受到普遍

欢迎”。用一句话把这些信息连接即可。

12.答案：文旅部为推动智慧旅游发展，切实解决老年人运用智能技术困难，便利老年人出

游给予指导。

解析：由题干可知，这是一则新闻报道，主要信息包括新闻主体、事件、意义、目的等；由

导语和主体组成，导语是新闻内容的总括，交代主体以及主要事件，主体是对导语的具体阐

释。

这则新闻共两句话，第一句是导语部分，由“文化和旅游部……”可知，主体是“文化和旅

游部”，可简称为“文旅部”；由“文化和旅游部指导……对需要提前预约的旅游景区、场馆，

为老年人保留一定数量的线下免预约进入或购票名额，加大页面字体、简化操作流程，便利

老年人入园”可知，这是文旅部的具体做法，即“指导老年人出游”；由“针对部分老年人

因不能熟练运用网络智慧技术，遭遇出游不便的问题”可知，这是要解决的问题，即“解决

老年人运用智能技术困难”，目的是“推动智慧旅游发展”。第二句是主体部分，是针对第一

句列举具体做法，可以忽略。

由此可知，主要信息应包括主体“文旅部”、目的“