2024届高考语文理解性默写天天练(十一)含答案_第1页
2024届高考语文理解性默写天天练(十一)含答案_第2页
2024届高考语文理解性默写天天练(十一)含答案_第3页
2024届高考语文理解性默写天天练(十一)含答案_第4页
2024届高考语文理解性默写天天练(十一)含答案_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024届高考语文理解性默写天天练(十一)

第no题

(1)岳飞在《满江红•登黄鹤楼有感》中说〃何日请缨提锐旅,一鞭直渡

清河洛”,刘克庄在《贺新郎・国脉微如缕》中亦有同样表达:

(2)太史公写作《史记》的目的是〃成

一家之言。”

(3)王实甫善于化用前人句意,如"〃两句

应从董解元《西厢记诸宫调》〃君不见满川红叶,尽是离人眼中血"中化

来。

(4)求木长必固根本,欲流远必浚泉源,魏征在《谏太宗十思疏》中以

此为喻,提醒太宗皇帝〃"。

(5)〃人间〃常作为展示生存环境或表达生命体验的载体在古诗词中出

现,比如"__________________________

【答案110]

(1)问长缨何时入手缚将戎主

(2)亦欲以究天人之际通古今之变

1

(3)晓来谁染霜林醉总是离人泪

(4)思国之安者必积其德义

(5)金风玉露一相逢便胜却人间无数〃粉骨碎身浑不怕要留清白在

人间〃天若有情天亦老人间正道是沧桑〃起舞弄清影何似在人间

第109题

(1)《谏太宗十思疏》中,魏征用河流和树木做比,反面申述国君德行

不深厚,是不能让国家长治久安的句子是:

(2)现代人常通过饮酒排遣心中的郁结,这可以用曹操《短歌行》中

〃?〃两句诗来表达。

(3)瑟,一种古代弦乐器,最早的瑟有五十弦,故又称〃五十弦〃。这可

用李商隐《锦瑟》中〃〃两句诗来印证。

(4)小华画了一幅荷花图,想在上面题两句诗或词,却一直没想好。王

老师认为不妨直接用唐宋诗人或词人的成句,如〃

2

(5)老李年近古稀,深感时光易逝,想借有关流水的诗句抒发感慨,一

时想不到合适的句子,上高中的孙子为他想了两句:

〃//

Io

【答案109】

(1)源不深而望流之远根不固而求木之长

(2)何以解忧唯有杜康

(3)锦瑟无端五十弦一弦一柱思华年

(4)小楫轻舟梦入芙蓉浦(清水出芙蓉天然去雕饰)

(5)世间行乐亦如此古来万事东流水/不知江月待何人但见长江送流

水/君不见黄河之水天上来奔流到海不复回/无边落木萧萧下不尽长

江滚滚来

第108题

(1)李白《蜀道难》中引用古蜀国两位先王的神话故事的诗句是:

U/。〃

(2)姜夔《扬州慢》中虚写昔日扬州十里长街繁华景况的诗句是

":实写现在扬州的凄凉情形的诗句是〃

3

(3)黄庭坚《登快阁》中的“万里归船弄长笛,此心吾与白鸥盟"两句

与王维《山居秋暝》中的〃〃意思相近。

(4)诸葛亮是中国传统文化中忠臣与智者的化身,历代文人常将其引入

诗文借以咏叹、抒情。杜甫《蜀相》中的"〃一句,交代了

历代英雄人物对诸葛亮的痛惜叹惋的缘由;而陆游《书愤》中的

〃〃一句,则认为千百年来难以有人与其相提并论。

(5)小刚攀登峨眉山,因为山峰高耸险峻,没能成功翻越而沮丧。登山

教练用《蜀道难》中的诗句〃"安慰他,他情

绪得到了好转。

【答案108】

(1)蚕丛及鱼凫开国何茫然

(2)过春风十里尽落麦青青

(3)随意春芳歇王孙自可留

(4)出师未捷身先死千载谁堪伯仲问

(5)黄鹤之飞尚不得过猿猱欲度愁攀援

第107题

4

(1)古人有许多写洞庭湖壮阔景象的诗句,孟浩然有〃气蒸云梦泽,波

撼岳阳城〃,杜甫在《登岳阳楼》中有"

(2)孟子有〃生于忧患,死于安乐”的名句,在欧阳修《传官传序》中与

之意思相近的一句话是"

(3)《列子》记述了鸥鸟与人玩耍的情景,后人常用与鸥订盟表示归隐

之志。于是〃鸥"的意象便引入诗歌之中,如松甫《客至》中有〃:

黄庭坚《登快阁》中有〃\

(4)王安石《桂枝香•金陵怀古》一词中,直接抒情,追怀往事,抒写

对前人吊古、怀古不满之情的诗句是:,。

(5)小刚想为一幅绘有古代兵器戈的图画题两句诗,却一直没想好。

汪老师认为不妨直接用古人成句,比如"〃就很好。

【答案107]

(1)吴楚东南圻乾坤日夜浮

(2)忧劳可以兴国逸豫可以亡身

(3)但见群鸥日日来此心吾与白鸥盟

(4)千古凭高对此谩嗟荣辱

5

(5)王于兴师修我戈矛(《诗经・无衣》)金戈铁马气吞万里如虎(辛

弃疾《永遇乐・京口北固亭怀古》)

第106题

(1)同样是描写赤壁附近的长江水,苏轼在《赤壁赋》中用〃〃

一句描写月出之后雾气笼罩江水的景象,而在《念奴娇•赤壁怀古》中

〃〃一句,苏轼则运用比喻的修辞手法描写出江水的汹涌。

(2)杜牧在《阿房宫赋》中用〃〃两句来描

述秦王朝对待宝玉金珠的态度,揭示了〃成由勤俭败由奢”这颠扑不破的

真理。

(3)柳宗元在《种树郭橐驼传》中,用“"刻画

了其他植树者早晚探视、心有不舍的可笑情形。

(4)白居易《琵琶行并序》中,写琵琶女美好的时光总是随随便便地度

过的两句是",

(5)黄庭坚《登快阁》中,〃〃〃〃两句分别巧用

阮籍和伯牙的典故,含蓄地表达了诗人抱负无法实现、胸怀无人理解的

痛苦。

6

【答案106]

(1)白露横江卷起千堆雪

(2)鼎铛玉石金块珠砾

(3)旦视而暮抚已去而复顾

(4)今年欢笑复明年秋月春风等闲度

(5)青眼聊因美酒横朱弦已为佳人绝

第105题

(1)苏轼《江城子•乙卯正月二十日夜记梦》中,与〃此时无声胜有声〃

的意境相契合的两句是〃

(2)《〈论语〉十二章》中探讨文与质的关系的句子是〃

__________________________O

(3)在《赤壁赋》中,苏轼与客在赤壁之下泛舟,由眼前的景色联想到

曹操《短歌行》中的诗句:"_"

(4)在《蜀道难》中,李白借用〃猛虎〃〃长蛇〃极写蜀地的凶险。同样,

在《梦游天姥吟留别》中,他借用两种动物的声音,描写登山途中惊骇

之景的两句是:〃〃

7

(5)”梦〃以其独特的心理特征和艺术魅力,很早就进入文人的视野。唐

宋诗词中,文人常常用"梦〃来描写人生际遇或抒发人生感慨,如

〃//

/。

【答案105】

(1)相顾无言惟有泪千行

(2)质胜文则野文胜质则史

(3)月明星稀乌鹊南飞

(4)熊咆龙吟殷岩泉栗深林兮惊层巅

(5)人生如梦一尊还酹江月(庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃)

第104题

(1)《归去来兮辞》中〃〃两句形成了鲜明的对

比,即精神上的富足、孤高与物质生活的清贫之间的对比。

(2)《种恻郭橐驼传》中,对于那些表现极端的“他植者”,作杳用

""两句来来描写,十分生动传神。

(3)古人常用〃六合〃〃八荒〃来指代天下,如在贾谊《过秦论》中有

〃"〃〃两句。

8

(4)归有光《项脊轩志》中"〃写自己在轩中读

书时卧时起,时而吟唱,时而静坐的情景。

(5)孔子曾感叹河水不论白天黑夜都匆匆奔流不止,后世文人常常化用

此句,如苏轼《赤壁赋》中""o

【答案104】

(1)倚南窗以寄傲审容膝之易安

(2)爪其肤以验其生枯摇其本以观其疏密

(3)履至尊而制六合并吞八荒之心

(4)偃仰啸歌冥然兀坐

(5)逝者如斯而未尝往也

第103题

(1)电视剧《梦华录》中,女主人公曾多次演录来代茶百戏〃制作过程,

陆游《临安春雨初霁》中,""一句也曾提及此

事。

(2)在《礼运》中,指出〃大同社会”是实行各取所需的句子是:

9

(3)温庭筠的《菩萨蛮•小山重叠金明灭》中,〃〃

两句描写宫中女子照镜贴花的细节,再化用崔护〃人面桃花相映红〃一句

写出了女子容颜之美。

(4)《报任安书》司马迁认为,富贵并不足以使人名垂青史,从历史上

来看,〃"一句指出富贵者的名声结局,〃〃一句则点出

卓越特出的人的待遇。

(5)《青玉案•元夕》中,辛弃疾用〃〃一句写出女子盛装观灯

的情态,又用〃〃一句写出了百乐其鸣的热闹。

【答案103]

(1)矮纸斜行闲作草晴窗细乳戏分茶

(2)货恶其弃于地也不必藏于己

(3)照花前后镜花面交相映

(4)古者富贵而名摩灭唯倜傥非常之人称焉

(5)宝马雕车香满路凤箫声动

第102题

10

(1)杜甫的《客至》中,从”〃两句中能够感受

到主人竭诚尽意的盛情和力不从心的歉疚,体会到主客之间真诚相待的

深厚情谊。

(2)柳永写词颇具艺术感,动静结合的恰当运用往往能让柳词颇具美学

魅力。如,他在《望海潮》中写钱塘江风景时,以"〃

二句,写出大树的静态美与江水的动态美。

(3)《朝天子・咏喇叭》中写出喇叭“吹〃之功用的句子是:“

________O

(4)《蜀相》中一句写出了诸葛亮的雄才大略;一句

写出了诸葛亮的宏伟业绩和忠心报国。

(5)《将进酒》中,诗人以否定权贵来表达自己郁愤情绪的诗句是:

/o

【答案102]

(1)盘飨市远无兼味樽酒家贫只旧酷

(2)云树绕堤沙怒涛卷霜雪

(3)官船来往乱如麻全仗你抬声价

(4)三顾频烦天下计两朝开济

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论