河南省三门峡市卢氏县育英中学八年级体育《篮球-变向滑步、变向运球》教学实录

河南省三门峡市卢氏县育英中学八年级体育《篮球-变向滑步、变向运球》教学实录一、课程基本信息

1.课程名称：篮球-变向滑步、变向运球

2.教学年级和班级：河南省三门峡市卢氏县育英中学八年级（2）班

3.授课时间：2023年5月10日

4.教学时数：1课时

本节课内容选自人教版八年级体育教材第三章《篮球运动技巧》第一节，主要讲解和训练篮球运动中的变向滑步和变向运球技巧。课程内容包括变向滑步的基本动作要领、变向运球的技巧和方法，以及如何在实际比赛中运用这些技巧。二、学情分析与内容规划

1.学情分析：学生已掌握基本的篮球运动技能，包括投篮、传球和简单运球等，但对于篮球中的变向滑步和变向运球技巧掌握不足，需要通过实践和训练来提高技能。

2.内容规划：本节课将围绕变向滑步和变向运球的技术要点进行教学。首先，通过视频和示范动作让学生直观理解变向滑步和变向运球的要领。接着，安排分组练习，让学生在教师的指导下进行实际操作，掌握动作技巧。最后，通过对抗练习，让学生在实战中运用所学技巧，提升灵活性和实战能力。同时，课程中会穿插讲解相关的篮球比赛规则和战术意识，以增强学生综合运用技巧的能力。三、教学内容分析

1.主题内容：本节课的主题是篮球技巧训练，具体内容包括变向滑步和变向运球的基本技巧与实战应用。

-变向滑步：教授学生如何通过快速改变方向来摆脱对手的防守，包括身体的协调性、脚步的灵活性和重心的控制。

-变向运球：训练学生在快速移动中如何通过运球改变球的路线，以突破对方防守，包括手腕的灵活性、球的控制力和速度的变化。

2.重点难点：

-重点：掌握变向滑步和变向运球的基本动作要领，以及如何在实战中灵活运用这些技巧。

-变向滑步的重点在于身体重心的快速转移和脚步的迅速切换。

-变向运球的难点在于手腕的灵活性和对球的精确控制，以及在高速运动中的协调性。

-难点：在实际比赛中，如何根据场上的具体情况和对手的防守策略，灵活运用变向滑步和变向运球进行有效突破。

-学生需要在训练中反复实践，培养观察对手防守位置和预判对手动作的能力。

-同时，学生还需要提高自己的速度和爆发力，以在实战中更快地完成变向动作，达到突破的效果。四、教学方法与手段

1.教学方法：

-讲授法：通过详细讲解变向滑步和变向运球的动作要领，让学生理解并记住关键技巧。

-演示法：教师亲自示范或播放专业运动员的示范视频，让学生直观感受动作的正确性。

-练习法：分组练习，让学生在教师的指导下反复练习，通过实践掌握技巧。

2.教学手段：

-多媒体教学：使用PPT展示动作步骤和关键帧，帮助学生更好地理解动作流程。

-视频教学：播放实际比赛中的变向滑步和变向运球实例，让学生学习如何在比赛中运用技巧。

-互动教学：通过组织学生间的对抗练习，增强学生的实战能力和团队协作意识。五、教学过程设计

1.情境导入（5分钟）

内容：教师通过播放一段篮球比赛视频，视频中包含精彩的变向滑步和变向运球突破对手的片段，激发学生的兴趣和好奇心。随后，教师提出问题：“大家是否注意到视频中运动员是如何通过变向技巧来摆脱对手的？”引导学生思考并回答，为接下来的新知探索做好铺垫。

2.新知探索（20分钟）

内容：教师首先通过PPT展示变向滑步和变向运球的基本动作要领，包括动作步骤、身体协调和重心控制等关键点。接着，教师示范变向滑步和变向运球的动作，并解释每个动作的目的和效果。随后，学生分组进行模仿练习，教师逐一指导，纠正动作中的错误，并强调关键技巧的掌握。在练习过程中，教师还会穿插讲解相关的篮球比赛规则和战术意识。

3.互动体验（15分钟）

内容：学生分为两队，进行变向滑步和变向运球的对抗练习。每队成员轮流进攻和防守，尝试运用刚学的技巧进行突破和防守。教师在一旁观察并给予即时反馈，指导学生如何更好地运用技巧。通过实际操作，学生能够体验到技巧在实际比赛中的应用，并在实践中不断改进。

4.实践应用（5分钟）

内容：在经过一段时间的练习后，教师组织一个小型的篮球比赛，让学生将所学的变向滑步和变向运球技巧应用于实战中。比赛过程中，教师会注意观察学生是否能够灵活运用技巧，并针对学生的表现进行点评和总结。最后，教师强调技巧的持续练习和比赛中的应用，鼓励学生在日常训练中不断进步。六、教学反思与改进

1.教学反思：本节课学生的参与度较高，对于变向滑步和变向运球的动作要领掌握较为迅速。但在实战应用中，部分学生仍然存在动作不够流畅、变向不够突然的问题。同时，课堂时间分配上，新知探索环节用时较多，导致实践应用环节略显匆忙。

2.教学改进：针对以上问题，我计划在后续课程中调整教学节奏，确保每个环节都有充足的时间进行。在教学过程中，将增加更多针对性的实战练习，以提高学生的动作熟练度和实战应用能力。此外，我还会在课后提供更多练习资源，鼓励学生自主学习，以巩固课堂所学内容。七、结语

同学们，今天我们一起学习了篮球中的变向滑步和变向运球技巧。大家表现得非常积极，动作掌握得也很快。不过，篮球技巧的提高需要时间和不断的练习。我希望大家能够在课后也多多练习，把我们在课堂上学的动作变成自己的本能反应。记住，篮球场上没有一蹴而就的成功，只有不断的努力和坚持才能让我们变得更强。接下来的时间里，我会继续观察大家的进步，并在训练中给予更多的指导。让我们一起努力，不断提高自己的篮球技能，争取在下一堂课上有更好的表现。加油，孩子们！八、教学资源与技术支持

教学资源库：

-篮球技巧教学课件：包含变向滑步和变向运球的理论讲解、动作分解图、关键要点提示等，方便教师系统性地传授知识。

-篮球比赛视频集锦：精选篮球比赛中运用变向技巧的精彩片段，帮助学生直观理解技巧在实战中的应用。

-篮球技巧训练文章：收集有关篮球技巧训练的专业文章，提供给学生自主学习，加深对技巧的理解和掌握。

-篮球规则与战术资料：整理篮球比赛规则和战术分析资料，帮助学生全面了解篮球运动的框架和策略。

在线学习平台：

-直播教学：利用在线平台进行实时教学，教师可以通过视频直播的方式，示范篮球技巧，解答学生疑问。

-互动论坛：建立课程论坛，让学生可以在线讨论学习心得，教师也可以通过论坛进行答疑和布置作业。

-自主学习资源：上传相关教学视频、练习题和模拟测试，学生可以根据自己的进度进行学习和测试。

-数据分析工具：利用在线平台的数据分析功能，跟踪学生的学习进度和成绩，为个性化教学提供依据。

技术支持：

-教学设备维护：定期检查和维护教学场所的电脑、投影仪等设备，确保教学活动的顺利进行。

-网络环境优化：升级校园网络设施，提供高速稳定的网络环境，满足在线教学和学习的需求。

-技术培训：为教师提供定期的技术培训，包括在线教学平台的使用、教学软件的操作等，提升教师的信息技术应用能力。

-技术咨询与支持：建立技术支持团队，为教师和学生提供及时的技术咨询和解决教学中遇到的技术问题。九、评价与反馈

1.课堂表现评价

参与度：学生在课堂上的参与度较高，积极发言和参与讨论，显示出良好的合作能力。

准确性：学生在变向滑步和变向运球的动作练习中，能够较为准确地掌握技巧，但在实战应用中还需提高。

2.作业与测试评价

作业质量：学生作业完成情况良好，能够通过书面表达展示对篮球技巧的理解，但部分学生在细