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文档简介

Unit6Meetmyfamily!PartALet’stalk&Let’sspell英语(PEP)四年级上册Contents01Warmup02Presention03Practice04Production05Let’sspell07Homework06SummaryLearningObjectives学习理解应用实践迁移运用1.在教师的帮助下学生能够在语境中掌握核心词汇:people,but,little,puppy2.在教师的帮助下学生能够听懂、会读句型:Howmanypeoplearethereinyourfamily?Myfamilyhassixpeople.That’sonlyfive.3.能够感知并归纳字母a,e,i,o,u在开音节及闭音节中的发音规则。能够在真实或模拟的情景中正确使用句型Howmanypeoplearethereinyourfamily?询问并回答家中有多少家庭成员。在教师的帮助下学生能够尝试复述对话;分角色表演对话;学唱与本课句型、词汇相关的歌谣。

Part1WarmupLet'ssingLet'stalk.What’sthesongabout?

A.Numbers

B.Family

Part2PresentationFreetalk.Thereare

peopleinmyfamily!sixFreetalk.Therearesixpeopleinmyfamily!Freetalk.Therearesixpeopleinmyfamily!Who’sthatman?Heismy_______.father(dad)Who’sthatwoman?Sheismy_______.mother(mom)Freetalk.Who’sthatgirl?Sheismy_______.sisterHeismy_______.brotherFreetalk.Who’sthatwoman?Sheismy__________.grandmother(grandma)Freetalk.Who’sthatman?Heismy__________.grandfather(grandpa)Freetalk.Lookandchoose.HowmanypeoplearethereinChenJie’sfamily?HowmanypeoplearethereinAmy’sfamily?Let’schoose.HowmanypeoplearethereinChenJie’sfamily?A.Three

B.SixHowmanypeoplearethereinAmy’sfamily?A.Three

B.SixListenandanswer.WhoisinChenJie’sfamily?parents=father+motherWatchandanswer.WhoisinAmy’sfamily?Watchandanswer.WhoisinAmy’sfamily?Dad,mum,sister,babybrother,littlepuppyandme.Let’slearn.littlepuppyListenandrepeat.

Part3PracticeListenandimitate.Let’sroleplay.Weget

Chooseandsay.(选择一个任务,自主完成。)Iget

朗读对话补全对话Languagepoints1.询问并回答家中有几位家庭成员句型结构:Howmany+可数名词复数形式(+arethere)(+其他)?回答:(Thereare+)数字.Let’ssay.—Howmanykitesarethereinthesky?—______.—_____________arethereinthebox?—Four.NineHowmanyballsLanguagepoints.介绍家中有几位家庭成员句型结构:Myfamily+has+数字+people.has是have的第三人称单数形式,意为“有”。2.

Part4ProductionHowmanyapplesarethereonthetree?Therearefifteenapplesonthetree.Let’ssay.

Part4ProductionHowmany

arethere

?Thereare

Let’ssay.

Part4ProductionHowmanypeoplearethere

inyourfamily?Four.My____,my____,my_____andme.

Part6SummaryIntroduceyourfamily.Thisismyfamily.Thereare

peopleinmyfamily.My

andme.Ilovemyfamily.一、单项选择。1.—___boysarethereintheclassroom?—Twenty.A.HowmuchB.HowoldC.Howmany2.Myfamily___fourpeople.A.haveB.hasC.Are3.I’dlike

somegrapes,___Ionlyseeoneapple.A.andB.butC.or二、看图,仿照例子,补全对话。例:—Howmanyflowersarethere

inthepicture?—Four.1.—_____________arethereonthedesk?—______.HowmanypensThree二、看图,仿照例子,补全对话。例:—Howmanyflowersarethere

inthepicture?—Four.2.—_________________arethereonthedesk?—______.HowmanybooksThree

Part5Let’sspell

Let'sreview.nicefinekitesix

sit

big

i-e/ai/i/i/namemakecakedad

bag

cat

a-e/ei/a/æ/

Part6Summarynosenotecokehot

not

top

o-e/əʊ/o/ɒ/usecuteexcusemum

cup

but

u-e/juː/u/ʌ/heshemepen

bed

leg

-e/iː/-e-/e/

me/hemen/fanrice/face

had/hidmake/Mikehot/nose

use/uscase/catman/mumGroupandwrite.facericenoseusemebagmumsixlegdogwecakelikerosecutecatcupredgotmilkhecutiton

Part6SummaryThesoundsof“e”

in

thewords.Canyougivemore?

Part6SummaryLet’sread.

Part6SummaryWhathavewelearnedtoday?Words(单词):

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