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文档简介
Unit6Meetmyfamily!PartALet’stalk&Let’sspell英语(PEP)四年级上册Contents01Warmup02Presention03Practice04Production05Let’sspell07Homework06SummaryLearningObjectives学习理解应用实践迁移运用1.在教师的帮助下学生能够在语境中掌握核心词汇:people,but,little,puppy2.在教师的帮助下学生能够听懂、会读句型:Howmanypeoplearethereinyourfamily?Myfamilyhassixpeople.That’sonlyfive.3.能够感知并归纳字母a,e,i,o,u在开音节及闭音节中的发音规则。能够在真实或模拟的情景中正确使用句型Howmanypeoplearethereinyourfamily?询问并回答家中有多少家庭成员。在教师的帮助下学生能够尝试复述对话;分角色表演对话;学唱与本课句型、词汇相关的歌谣。
Part1WarmupLet'ssingLet'stalk.What’sthesongabout?
A.Numbers
B.Family
Part2PresentationFreetalk.Thereare
peopleinmyfamily!sixFreetalk.Therearesixpeopleinmyfamily!Freetalk.Therearesixpeopleinmyfamily!Who’sthatman?Heismy_______.father(dad)Who’sthatwoman?Sheismy_______.mother(mom)Freetalk.Who’sthatgirl?Sheismy_______.sisterHeismy_______.brotherFreetalk.Who’sthatwoman?Sheismy__________.grandmother(grandma)Freetalk.Who’sthatman?Heismy__________.grandfather(grandpa)Freetalk.Lookandchoose.HowmanypeoplearethereinChenJie’sfamily?HowmanypeoplearethereinAmy’sfamily?Let’schoose.HowmanypeoplearethereinChenJie’sfamily?A.Three
B.SixHowmanypeoplearethereinAmy’sfamily?A.Three
B.SixListenandanswer.WhoisinChenJie’sfamily?parents=father+motherWatchandanswer.WhoisinAmy’sfamily?Watchandanswer.WhoisinAmy’sfamily?Dad,mum,sister,babybrother,littlepuppyandme.Let’slearn.littlepuppyListenandrepeat.
Part3PracticeListenandimitate.Let’sroleplay.Weget
Chooseandsay.(选择一个任务,自主完成。)Iget
朗读对话补全对话Languagepoints1.询问并回答家中有几位家庭成员句型结构:Howmany+可数名词复数形式(+arethere)(+其他)?回答:(Thereare+)数字.Let’ssay.—Howmanykitesarethereinthesky?—______.—_____________arethereinthebox?—Four.NineHowmanyballsLanguagepoints.介绍家中有几位家庭成员句型结构:Myfamily+has+数字+people.has是have的第三人称单数形式,意为“有”。2.
Part4ProductionHowmanyapplesarethereonthetree?Therearefifteenapplesonthetree.Let’ssay.
Part4ProductionHowmany
arethere
?Thereare
Let’ssay.
Part4ProductionHowmanypeoplearethere
inyourfamily?Four.My____,my____,my_____andme.
Part6SummaryIntroduceyourfamily.Thisismyfamily.Thereare
peopleinmyfamily.My
,
,
andme.Ilovemyfamily.一、单项选择。1.—___boysarethereintheclassroom?—Twenty.A.HowmuchB.HowoldC.Howmany2.Myfamily___fourpeople.A.haveB.hasC.Are3.I’dlike
somegrapes,___Ionlyseeoneapple.A.andB.butC.or二、看图,仿照例子,补全对话。例:—Howmanyflowersarethere
inthepicture?—Four.1.—_____________arethereonthedesk?—______.HowmanypensThree二、看图,仿照例子,补全对话。例:—Howmanyflowersarethere
inthepicture?—Four.2.—_________________arethereonthedesk?—______.HowmanybooksThree
Part5Let’sspell
Let'sreview.nicefinekitesix
sit
big
i-e/ai/i/i/namemakecakedad
bag
cat
a-e/ei/a/æ/
Part6Summarynosenotecokehot
not
top
o-e/əʊ/o/ɒ/usecuteexcusemum
cup
but
u-e/juː/u/ʌ/heshemepen
bed
leg
-e/iː/-e-/e/
me/hemen/fanrice/face
had/hidmake/Mikehot/nose
use/uscase/catman/mumGroupandwrite.facericenoseusemebagmumsixlegdogwecakelikerosecutecatcupredgotmilkhecutiton
Part6SummaryThesoundsof“e”
in
thewords.Canyougivemore?
Part6SummaryLet’sread.
Part6SummaryWhathavewelearnedtoday?Words(单词):
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