2024秋新冀教版英语7年级上册课件 Unit 6 Lesson 5

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6Let’sgo!Lesson5Myfavouriteplace!1WarmingupNametheplacesonthemap.ParkPostofficeFoodStoreHospitalSchoolFoodStoreZooSupermarketMuseumHotelLibraryBookstore1Readthepassageandmatchthepeoplewiththeirwords.Theparkisaniceplace.Itisnotfarfrommyhome.Ithasmanydifferenttreesandcolourfulflowers.Ioftengotherebybike.Iliketoplaygamesandgoforawalkthere.Sometimes,Ibringaballandplaycatchwithmyfriends.

1Readthepassageandmatchthepeoplewiththeirwords.Ilikethelibrary.Itisabouttwentyminutes’walkfrommyhome.ThereIcanfindinterestingbooks.Ilovetoreadcomicbooks.Icanalsolearnthingslikescience,history,orart.Sometimes,Idomyhomeworkinthelibrary.1Readthepassageandmatchthepeoplewiththeirwords.Thezooisanamazingplace.Onweekends,Igotherebysubway.Igettoseemanydifferentanimalslikelions,elephants,giraffes,andmonkeys.Ilikepandasbest.Pandasarefatandverycute.Atthezoo,Icanalsolearnmanyinterestingfactsaboutanimals.Itisfun!1Readthepassageandmatchthepeoplewiththeirwords.HanLiLiuTianyuYangLinIcangettoknowanimals’livinghabitsinthisplace.Icanseemanydifferentplantsinthisplace.

Icanreadbooksandstudyinthisplace.2LanguagePointsIoftengotherebybike.我经常骑车去那里。

by作介词，后接表示交通工具的名词的单数形式，且该名词前不能有任何修饰语。如：bybus/train/subway/plane/car乘公共汽车/火车/地铁/飞机/小汽车。Wecangotherebytrainorbyplane.我们可以坐火车或飞机去那里。Inordertokeepfit,Lilygoestoworkbybikeeveryday.为了保持健康，莉莉每天骑自行车去上班。1乘坐某种交通工具去某地的表述方式：Sometimes,Ibringaballandplaycatchwithmyfriends.有时，我带一个球和我的朋友玩接球。

playcatch玩传接球游戏【拓展】catch作动词的用法:

a.接住

Weneedtocatchtheball.我们需要接住球。

b.赶上（飞机、火车等）

catchthetrain赶上火车 catchthebus赶上公共汽车

c.得病；染疾

Hecaughtacoldyesterday.他昨天感冒了。2Itisabouttwentyminutes’walkfrommyhome.从我家步行大约20分钟。twentyminutes’walk步行20分钟的路程该词组中的“minutes’”为复数名词所有格形式，当名词以s结尾时，所有格只须在词尾添加一个’即可。

Ourschoolisonlyfiveminutes’walkfrommyhome.

我们学校距离我家只有步行五分钟的路程。32Readthepassageagainandcompletethetable.theparkbybikeplaygames,goforawalk,playcatchthelibrarywalkreadbooks,learnthings,dohishomeworkthezoobysubwayseeanimals,learnfacts3Workingroups.Talkaboutyourfavouriteplacewithyourgroupmembers.Wheredoyouliketogoonweekends?Howdoyougetthere?Whatcanyouseethere?Whatcanyoudothere?4Writeaboutyourfavouriteplacesoncardsandmakeaposterinyourgroup.MynameisLiuLu.Myfavouriteplaceisthecinema.Ilike...Ioften...Icansee...5Presentyourpostertotheclass.Voteforthemostpopularplace.Helloeveryone.Thisismyposter...5Presentyourpostertotheclass.Voteforthemostpopularplace.MyFavouritePlaceMyfavouriteplaceisabigandbeautifulpark.Theparkisalittlefar.It’saboutthirtyminutes’walkfrommyhome.SoIoftengotherebybus.Inthepark,Icanseemanybeautifulflowersandtrees.Icanalsoseealotofpeopledoingexercise.Theyhavefuntogether.Iliketoplayballgamesandgoforawalkthere.SometimesIreadbooksunderthetrees.It’sverycoolandIfeelveryhappy.

Whataniceplacetheparkis!Example:3Summary谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。

3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。

4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

重点词汇problem/ˈprɒbləm/n.

难题；困难

snack/snæk/n.

点心；小心

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