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文档简介
3.0的认识和加减熟悉的数与加减法一义务教育冀教版一年级上册情境导入看图讲故事。0.0.0.0.0.0.鸟窝里有4只小鸟,飞走了1只,还剩3只。剩下3只小鸟,又飞走了1只,还剩2只。剩下2只小鸟,都飞走了,没有小鸟了。0.0.0.0.0.0.鸟窝里有4只小鸟,飞走了1只,还剩3只。剩下3只小鸟,又飞走了1只,还剩2只。剩下2只小鸟,都飞走了,没有小鸟了。0.0.0.0.0.0.探究新知你能用算式表示图意吗?4-1=33-1=22-2=?0一只也没有,用0表示。鸟窝里有4只小鸟,飞走了1只,还剩3只。剩下3只小鸟,又飞走了1只,还剩2只。剩下2只小鸟,都飞走了,没有小鸟了。0.0.0.0.0.0.0的书写我钓了3条鱼,贪玩的孩子一条鱼也没钓到。2小猫钓鱼。(1)小猫和妈妈一共钓了几条鱼?30+=30+3=3(2)回家后,小猫和妈妈把3条鱼都吃光了。如何列式呢?33-=0想一想:一个数减去0等于什么?举例说明。盘子里有3个苹果,一个也没吃,还剩3个苹果。猫舍里有4只小猫,一只也没有出去玩,还剩4只小猫。3-0=34-0=430+=30+3=333-=0观察这几个算式,你有什么发现?一个数与0相加,仍得这个数。3-0=34-0=4相同的两个数相减,得数是0。一个数减0,仍得这个数。直尺上也有“0”,它表示什么呢?从0开始,向右依次是1、2、3、4、5。从左往右,数越来越大,离0越来越远。直尺上的“0”表示起点。说一说生活中有哪些地方用到0?各表示什么?练一练1.比一比。53>97>68<20>01<79<86>91>2.对号入座。3.(1)树上有几个桃子?(2)根据上图写出两个减法算式。49=-504=-4谢谢聆听!最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。
2、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福。
3、每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。
4、既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。
0+5=5+0=5-0=0+4=4+0=4-0=0+3=3+0=3-0=0+2
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