农村初中办学条件现状调研报告

精选公文范文 农村初中办学条件现状调研报告各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！为了全面落实科学发展观，稳步实施农村初中校舍改造工程，进一步缩小城乡、区域办学条件差距，巩固“普九”成果，提高“普九”水平，推进义务教育均衡发展。近期，根据市教育局学习实践科学发展观活动领导小组意见，我们对全市农村初中办学条件情况进行了调研，并就如何改善初中办学条件提出了建设发展思路。一、现状分析我市位于中游，地处山区与平原的过渡地带，铁路纵贯南北，水陆交通十分便利。我市气候宜人，土地肥沃，雨热同季，盛产粮棉，素有“鱼米之乡”之称。我市现有8个镇1个街道办事处、198个行政村，总面积1310平方公里，总人口51.06万人，其中农业人口37.22万人。全市共有中小学 精选公文范文 1# 精选公文范文 新建9790m2,改扩建15320m2。改扩建体育场地19400m2。二、建设目标及主要任务（一）指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,牢固树立和落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,继续坚持将普及九年义务教育、全面实施素质教育和巩固提高“普九”成果作为全市教育工作的“重中之重”。基本实现学校布局合理化,管理规范化,特色多样化。通过实施农村初中改造工程,提升全市教育水平,努力实现义务教育的均衡发展。（二）基本原则1、调整布局,控制总量。2、统筹规划,突出重点。3、深化改革,配套实施。4、整合资源,均衡发展。（三）建设目标通过加大对农村初中基础设施建设的投入,改变学校校舍设施条件差、生活设施不配套、后勤保障不足的状况。逐年增加财政投入,建立和完善农村义务教育校舍维修保障机制,逐步缩小乡镇与城区办学条件的差距,满足人民群众对优质教育资源的需求,为全面提升义务教育办学水平提供坚实的保障条件。力争到2015年，全市初中达到布局合理稳定，校舍危房消除、整洁美观，生活条件优化，设施设备配套的目标。1、具体目标。全面实施农村初中改造工程（二期）建设规划，重点投资建设14所农村初中。到2015年，我市农村初中三年保留率达到99%，农村初中学生在校寄宿率达到90%，生均生活服务用房面积达到7.9m2,寄宿生生活宿舍面积达到3.3m2。通过实施农村初中改造工程（二期）建设规划，预期受益学生13424人。2、主要任务。计划中央投资2620万元，建设项目学校14所。三、建设规模及投资安排1、建设规模。计划建设学校14所，建设项目67个，建设总规模44510m2。其中学生宿舍建设项目13个，建设规模12840m2；学生食堂建设项目10个，建设规模7220m2；厕所建设项目9个，建设规模1470m2；教职工周转过渡用房建设项目5个，建设规模3580m2；围墙建设项目2个，建设规模1355m；体育场 精选公文范文 5 精选公文范文 地建设项目14个，建设规模19400m2；配置远程教育设备28套（建设项目分类详见附表一）。2、资金安排：中央安排专项资金2620万元。农村初中办学条件现状调研报告责任编辑：陈老师阅读：