福建省2024七年级生物上册第二单元多种多样的生物第四章生物分类的方法第一节尝试对生物进行分类课件新版新人教版

第二单元多种多样的生物第四章生物分类的方法第一节尝试对生物进行分类目

录CONTENTS01核心知识021星题基础练032星题中档练形态结构花果实种子被子单子叶形态结构生理功能生殖方式无脊椎脊椎特征

植物的分类1.

对野外高大的被子植物进行分类，若需要采集标本作为分

类的重要依据，采集的标本可以不包括(

A

)A.

根B.

花C.

果实D.

种子A2345678910111212.

[2024年1月泉州期末改编]小王同学在调查校园内的植物

种类时，把记录的植物归为两类：①杨树、柳树、樟树、

月季等；②银杏、水杉、松、柏等。则该同学的归类依据

是(

C

)CA.

是否产生种子

B.

种子中子叶的数目C.

种子是否有果皮包被

D.

花的形态结构234567891011121

动物的分类3.

[2024·宁德月考]脊椎动物和无脊椎动物最主要的区别是

(

B

)A.

体温是否恒定B.

体内有无脊柱C.

体形是否庞大D.

体表有无鳞片B2345678910111214.

若把虎、鼠、鲸分为一类，把螳螂、蚯蚓和鱼分为一类，

这种分类方式的主要依据是(

B

)A.

身体是否分节B.

生殖方式是否为胎生C.

是否有气囊D.

是否有触角B2345678910111215.

对以下四种动物进行分类的依据是(

A

)甲类丹顶鹤、熊猫乙类蜗牛、蜘蛛AA.

是否体温恒定

B.

是否会生长C.

是否能产卵

D.

是否有羽毛234567891011121

其他生物的分类6.

小薇同学在给微生物进行分类时，把链球菌、酵母菌归为

一类，把烟草花叶病毒、流感病毒归为另一类，其分类依

据是(

B

)BA.

营养方式是否相同

B.

有无细胞结构C.

有无成形的细胞核

D.

对人类是否有利2345678910111217.

下面图片中的动物，被命名为“海珠珐轴甲”，根据分类

图解，可以将它归为(

D

)A.

甲类B.

乙类C.

丙类D.

丁类D2345678910111218.

[科学思维]如图是3个圆构成的概念关系图，其中Ⅰ为大

圆，Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之内的小圆，下列选项中，表示正

确的是(

A

)A.Ⅰ真菌、Ⅱ酵母菌、Ⅲ霉菌B.Ⅰ脊椎动物、Ⅱ鱼类、Ⅲ节肢动物C.Ⅰ无脊椎动物、Ⅱ节肢动物、Ⅲ螃蟹D.Ⅰ种子植物、Ⅱ孢子植物、Ⅲ被子植物A方法点睛：首先明确Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的逻辑关系：Ⅱ、Ⅲ属于Ⅰ，Ⅱ、Ⅲ属于并列关系。然后根据它们的逻辑关系把四个选项代入，查看是否符合。2345678910111219.

依据生物的某些特征，可以将我们学过的生物分成如图所

示的三个类群。下列有关图示的描述错误的是(

D

)A.

类群1可以寄生在动植物、细菌细胞中B.

类群2包括细菌，有些种类可用于做酸奶C.

类群3中有单细胞的，也有多细胞的D.

类群1、2、3的共同点是都不能利用无机物制造有机物D23456789101112110.

如图是某同学建立的生物分类图，其中①～④各代表一

种生物，下列哪组生物不符合该图分类(

B

)A.

①大肠杆菌、②红豆杉、③葫芦藓、④海带B.

①家鸽、②水杉、③桃、④水绵C.

①酵母菌、②油松、③卷柏、④石花菜D.

①珊瑚虫、②苏铁、③墙藓、④衣藻B23456789101112111.

【创新题】[2024·宁德质检]通过查阅检索表，可确定

生物的分类地位。某同学制作了如下检索表，其中字母

表示动物类群，下列叙述正确的是(

B

)BA.P包含蜗牛、蜘蛛、蝗虫等B.Q的发育过程中大多具有蜕皮现象C.R的幼体和成体均用肺呼吸D.S与T均为真正的陆生动物23456789101112112.

【创新题】小丽同学观察了下列四种鸟类的足，并编制

了检索表，请分析回答下列问题。234567891011121(1)检索表中的A是

，C是

⁠。(2)仿照检索表中的其他表述，写出2a的内容：

⁠

⁠。(3)这四种鸟类都可以用

辅助呼吸，它们的生殖方式是

⁠。鸭啄木鸟四趾中三趾间有蹼气囊卵生234567891011121(4)除鸟类等脊椎动物外，自然界还存