小学科学学期教学计划范文

小学科学学期教学方案范文一、教学目的1.1知识与技能目的〔1〕理解自然界的多样性和规律性，培养观察、实验、探究的才能。〔2〕掌握根本的科学概念、原理和方法，形成科学思维方式。〔3〕理解科学、技术与社会的关系，进步学生的科学素养。1.2过程与方法目的〔1〕通过观察、实验、讨论等教学活动，培养学生的动手操作才能和合作精神。〔2〕引导学生运用所学知识解决实际问题，进步学生的理论才能。〔3〕激发学生的探究兴趣，培养学生主动学习和创新精神。1.3情感态度与价值观目的〔1〕培养学生热爱自然、关爱生命的情感，形成环保意识。〔2〕树立科学精神，培养学生严谨、务实的品质。〔3〕增强学生的社会责任感，培养学生的集体精神。二、教学内容2.1课程设置〔1〕自然界的多样性：植物、动物、微生物等。〔2〕自然界的规律性：季节、天气、地理等。〔3〕科学技术与社会：科技开展、生活应用等。〔4〕科学实验与探究：实验方法、实验操作等。2.2教学重点与难点重点：自然界的多样性、规律性，科学实验与探究。难点：实验操作、科学概念的理解。三、教学方法3.1课堂讲授采用启发式、互动式教学方法，注重培养学生的思维才能。3.2实验教学组织学生进展实验操作，培养动手才能和观察才能。3.3小组讨论鼓励学生进展小组讨论，培养学生的合作精神和沟通才能。3.4课外活动组织科学竞赛、参观科普基地等课外活动，拓宽学生的知识视野。四、教学进度安排4.1第一周：课程导入，介绍本学期教学目的和教学内容。4.2第二周至第四周：自然界的多样性〔1〕植物：认识常见的植物，理解植物的生长特点。〔2〕动物：认识常见的动物，理解动物的生活习性。〔3〕微生物：理解微生物的根本特征。4.3第五周至第七周：自然界的规律性〔1〕季节：理解季节的变化规律。〔2〕天气：理解天气的变化规律。〔3〕地理：理解地理环境对生物的影响。4.4第八周至第十周：科学技术与社会〔1〕科技开展：理解我国科技开展的历程。〔2〕生活应用：理解科技在生活中的应用。4.5第十一周至第十三周：科学实验与探究〔1〕实验方法：学习实验的根本方法。〔2〕实验操作：进展实验操作，培养动手才能。〔2〕进展单元测试，检查学习效果。4.7第十七周至第十八周：期末考试与教学评价〔1〕组织期末考试。〔2〕进展教学评价，理解学生的学习情况。五、教学评价5.1平时成绩〔1〕课堂表现：10%〔2〕作业完成情况：20%〔3〕小组讨论：20%〔4〕课外活动：10%5.2期末成绩期末考试成绩占总评成绩的40%。六、教学资6.1教材：选用《小学科学》教材。6.2辅助教材：选用相关科普书籍、网络资等。6.3实验器材：准备实验所需器材。七、教学保障7.1加强老师培训，进步老师教育教学程度。7.2完善教学设施，保障教学顺利进展。7.3加强家校沟通，共同关注学长。补充点：8.教学延伸活动〔1〕开展科学主题班会，让学生分享科学小知识。〔2〕组织科学小制作活动，激发学生的创造力和理论才能。〔3〕邀请科学家或科技工作者到校进展科普讲座，拓宽学生视野。9.教学反应与改良〔1〕定期搜集学生、家长和老师的意见和建议，及时调整教学方案。〔2〕针对学生学习中的问题，进展个性化辅导。〔3〕定期组织教学质量评估，持续改良教学方法。10.教学平安〔1〕确保实验操作平安，对学生进展实验平安教育。〔2〕加强课堂管理，预防意外事故。〔3〕关注学生身心安康，及时发现和解决心理问题。11.教学拓展〔1〕开展科学理论活动，如科学考察、科技竞赛等。〔2〕利用信息技术，开展线上科学教育。〔3〕鼓励学生参加科学社团，培养兴趣爱好。重点：1.教学目的的明确与详细，包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面。2.教学内容的合理安排，涵盖自然界的多样性、规律性，科学技术与社会，科学实验与探究等多个方面。3.教学方法的灵敏多样，包括课堂讲授、实验教学、小组讨论、课外活动等。4.教学进度的合理安排，确保每个单元的教学内容都能得到有效覆盖。5.教学评价的全面与公正，包括平时成绩和期末成绩两局部。6.教学资的充分利用，包括教材、辅助教材、实验器材等。7.教学保障措施的落实，包括老师培训、教学设施完善、家校沟通等。考前须知：1.确保教学内容的系统性和连接性，防止跳跃式教学。2.关注学生的个体差异，因材施教，进步教学效果。3.加强实验平安教育，确保学生实验操作平安。4.注重培养学生的科学素养，进步学生的理论才能。5.加强