幼儿园大班教师教育教学工作计划

幼儿园大班老师教育教学工作方案一、工作目的本学期，我将以进步幼儿综合素质为目的，全面贯彻落实素质教育，以培养幼儿的创新精神、理论才能、道德品质和安康体魄为核心，努力进步教育教学质量，为大班幼儿的终身开展打好根底。二、幼儿情况分析本班共有幼儿X人，经过小中大三个阶段的学习，孩子们在语言、认知、社会性、动手操作等方面都有了很大的进步。大班是幼儿成长的重要阶段，也是幼儿进入小学的准备阶段。因此，本学期我将更加关注幼儿的全面开展，为大班幼儿的终身开展打好根底。三、工作重点2.进步幼儿的语言表达才能，为进入小学阶段打好根底。3.增强幼儿的思维才能和动手操作才能，进步幼儿的综合素质。4.关注幼儿的心理安康，营造温馨、和谐的成长环境。5.加强家园合作，共同促进幼儿的全面开展。四、详细工作措施1.德育教育〔2〕定期开展德育主题活动，如：感恩节、清明节扫墓等，培养幼儿的感恩情怀和社会责任感。2.语言表达才能培养〔1〕每天开展阅读活动，让幼儿有时机接触各类图书，培养幼儿的阅读兴趣和才能。〔2〕开展诗歌、故事、演讲等比赛活动，进步幼儿的语言表达才能和自信心。3.思维才能和动手操作才能培养〔1〕开展各类益智游戏，培养幼儿的观察、分析、解决问题的才能。〔2〕开展手工制作、科学实验等活动，培养幼儿的动手操作才能和创新才能。4.心理安康关注〔1〕定期开展心理安康教育，帮助幼儿树立正确的自我认知和价值观。〔2〕关注幼儿的心理安康，及时发现和解决心理问题，营造温馨、和谐的成长环境。5.家园合作〔1〕定期开展家长座谈会，及时理解幼儿在家的表现，与家长共同关注幼儿的成长。〔2〕通过家长群、家访等形式，加强与家长的日常沟通，共同促进幼儿的全面开展。五、工作评价1.期末对幼儿进展综合素质评估，理解本学期教育教学成果。2.定期对老师进展教育教学考核，进步老师的教育教学程度。3.家长满意度调查，理解家长对幼儿园教育教学工作的认可程度。六、工作展望在今后的工作中，我将以更高的标准要求自己，不断进步教育教学程度，为大班幼儿的终身开展打好根底。同时，也希望得到家长和社会的广泛支持和关注，共同为幼儿的美妙明天努力。幼儿园大班老师教育教学工作方案补充一、关注幼儿个体差异1.因材施教，针对不同幼儿的特点和需求，制定个性化教育方案。2.给予幼儿更多的关心和支持，帮助幼儿克制困难，进步自信心。二、环境创设与利用1.创设富有教育意义的班级环境，让幼儿在游戏中学习，在学习中游戏。2.充分利用园内外资，开展丰富多彩的教育活动。三、安康与运动1.关注幼儿的生活习惯和饮食安康，进步幼儿的自我效劳才能。2.开展多样化的体育活动，锻炼幼儿的身体，增强幼儿的体质。四、艺术教育1.开展各类艺术活动，如绘画、手工、音乐、舞蹈等，培养幼儿的艺术素养。2.鼓励幼儿大胆表现自己，进步幼儿的艺术创造力。五、平安教育1.加强幼儿的平安意识教育，让幼儿掌握根本的平安知识和自我保护才能。2.定期进展平安隐患排查，确保幼儿的人身平安。六、老师专业成长1.参加各类教育培训，进步老师的教育教学才能和专业素养。2.积极参与园本教研活动，与同事交流经历，共同进步教育教学程度。重点：关注幼儿个体差异，创设富有教育意义的班级环境，加强幼儿的德育教育，进步幼儿的语言表达才能，关注幼儿的心理安康，加强家园合作，进步老师的教育教学才能。考前须知：1.因材施教，充分关注每一个幼儿的成长和开展。2.注重幼儿的理论操作和动手才能培养，进步幼儿的综合素质。3.定期进展教育教学评估，理解教育教