版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2024-2025学年年八年级数学人教版下册专题整合复习卷16.2.3整数指数幂(2)目标提升训练(含答案)16.2.3整数指数幂第2课时一跃教材知能提炼【题组练习1】1.0.000976用科学记数法表示为()A.0.976×10-3B.9.76×10-3C.9.76×10-4D.97.6×10-52.银原子的直径为0.0003微米,用科学记数表示为()A.微米B.微米C.微米D.微米3.用四舍五入法,对0.0070991取近似值,若要求保留三个有效数字,并用科学记数法表示,则该数的近似值为()A.7.10×10-2B.7.1×10-2C.7.10×10-3D.7.09×10-34.用科学记数法表示下列各数:(1)0.003052=_______;(2)0.000024=_____________;(3)-0.00063=__________.5.自从扫描隧道显微镜发明后,世界上便诞生了一门新学科,这就是“纳米技术”,已知52个纳米的长度为0.000000052米,用科学记数法表示这个数为__________.【知识点1小结】绝对值小于1的数科学记数法的规律为:从左边第一个不为0的数字算起,前面有几个0(含小数点前面的零)指数n就是零的个数,注意不能忘记指数n前面的负号.【题组练习2】6用小数表示-3×10-2,结果为()A.-0.03B.-0.003C.0.03D.0.0037把数1.54×10-6化成小数是_________.8用小数表示下列各数:(1)2×10-5=_______;(2)1.031×10-4=_______;(3)-3.14×10-7=________.6.A7.0.00001548.(1)0.00002(2)0.0001031(3)-0.000000314【知识点2小结】对于±(,为正整数)科学记数法,写成小数的规律为:将小数点向左移动位。【题组练习3】9.已知一个正方体的棱长为米,则这个正方体的体积为()A.立方米B.立方米C.立方米D.立方米10.纳米是一种长度单位,1纳米=10-9米,已知某种花粉的直径为3500纳米,那么用科学记数法表示该种花粉的直径为()A.3.5×104米B.3.5×10-5米C.3.5×10-9米D.3.5×10-6米11.计算.12.计算(结果用用科学记数法表示).(1)(3×1012)×(4×10-20);(2)(-1.3×10-5)×(4×10-6);(3)(-3.5×1013)×(-4×10-7).【知识点3小结】科学记数法的乘除运算可以类比单项式与单项式相乘除则,也即把看作单项式的系数,把看作同底数幂;科学记数法的乘方同样类比积的乘方和幂的乘方,先进行积的乘方,再进行幂的乘方,但最后的结果都一定要写成科学记数法的形式。二跃学科能力内化13.【易错题】用科学记数法表示下列各数:(1)0.0000896,(2).14.【易错题】计算:(1)(2)15.【变式题】一个长方体的长为,宽为,高为,求它的体积.三跃课标能力升华16.【生活应用题】地球与太阳的距离约1.5×108千米,光的速度是3×105千米/秒,太阳光射到地球上约需多少秒?17.【学科综合题】计算:(-8×1011)-2×(-8×1011)-3÷[(-4×105)-5×(2×106)-5].18.【创新题】已知实数a,b,c满足,求的值.19.【探究题】(探究题)观察下面各等式,找出其中的规律:12+(1×2)2+22=(1×2+1)222+(2×3)2+32=(2×3+1)232+(3×4)2+42=(3×4+1)2……应用你所发现的规律,请你:(1)写出第2003行式子;(2)写出第n行式子.一链中考典题实战20.【2011湖北宜昌市】随着电子制造技术的不断进步,电子元件的尺寸大幅度缩小,在芯片上某种电子元件大约只占0.0000007(毫米2),这个数用科学记数法表示为()A.7×10-6B.0.7×10-6C.7×10-7D.70×10-821.【2011天津市】纳米是非常小的长度单位,已知1纳米=毫米,某种病毒的直径为100纳米,若将这种病毒排成1毫米长,则病毒的个数是()A.个 B.个 C.个 D.个二链课外空间遨游有趣的可拆素数把素数(也称质数)373拆开(不改变各数字间顺序),所有的可能为3、7、3、37和73这五个数,它们都是素数,这个素数373,我们称它是一个“可拆素数”.由于它是可以拆开的,所以至少是一个二位数.那么可拆素数一共有多少个呢?答案是:可拆素数共有五个,它们是27、37、53、73和373.分析:从表面上看,这样的素数要从众多大小不一的素数里找出来,是件十分困难的事,其实只要使用“排除法”即可简便地求出.首先,我们去掉不可能采用的数字.1.在各个数位上都不能采用数字1、4、6、8、9,否则,拆成一位数时,可能出现上述四个数,都不是素数.2.除首位外,各数位上不能有数字2和5.否则,将可能与它前一位或前几位数组成大于2的偶数或能被5整除的数.由此看来,可采用的数字只有2、5、3、7.其中2和5只能出现在首位上,且每个数字不可能连续出现在相邻数位上(如233肯定不行).这样一来,需要检查的数的范围就小多了.下面分两种情况来讨论:1.不超过三位数时所有可能满足条件的数共有12个,它们是、、、.在这12个数中经验证,除了是3或11的倍数外,只有23、37、53、73、373这五个数是素数且满足题目要求.2.当组成的数大于三位数时以四位数为例(大于四位数时同理).若首位上是2或5,则有2373、5373、2737、5737这四种数.而2737和5737由于737不是素数被排除,2373和5373各数位上数字之和为3的倍数,即能被3整除,排除.若首位上不出现2或5,则可供选用的数字只有3和7,所组成的数也只有3773、7337(某数字在相邻数位上出现)和3737、7373(两数字间隔出现)这两类数.而这两类数显然不符合可拆素数的要求,应排除在外.所以,四位和四位以上的可拆素数是没有的.因此,可拆素数一共只有23、37、53、73、373这五个数.问题:光的速度约为每秒3×105千米,太阳光射到地球上需要的时间约为5×102秒,则地球与太阳间的距离用科学记数法表示为().A.5×107千米B.千米C.1.295×107千米D.0.15×107千米一个目标发展是硬道理成长记录宝库追求目标:题不二错、团队带动错题题号错解分析正确解法互助记录规律总结参考答案1.C2.B3.C4.(1)3.052×10-3(2)2.4×10-5(3)-6.3×10-45.6.A7.0.00001548.(1)0.00002(2)0.0001031(3)-0.0000003149.B10.D11.12.(1)1.2×10-7(2)-5.2×10-11(3)1.4×10713.①②14.①②315.16.5×102秒17.118.19.(1)20032+(2003×2004)2+20042=(2003×2004+1)2(2)n2+[n(n+1)]2+(n+1)2=[n(n+1)+1]220.C21.B二链课外空间遨游S=vt=(3×105)×(5×102)=1.5×108故答案选B整数指数幂(2)配套练习一、选择题1一个正数用科学记数法表示的形式,则a的取值范围为()A.a为整数B.a为绝对值小于1的小数C.1<a≤10D.1≤a<102.下列用科学记数法表示的算式:①2364.5=2.3645×103;②5.792=5.792×101;③0.001001=1.001×10-2;④-0.000083=-8.3×10-7,其中不正确的是()A.0个B.1个C.2个D.3个3.1纳米相当于1根头发丝直径的六万分之一,则利用科学记数法来表示,头发丝的半径是()A.6万纳米B.6×104纳米C.3×10-6米D.3×10-5米4.氢原子的直径约为0.1纳米(1纳米=10-9米),如果把氢原子首尾连接起来,达到1毫米需要氢原子的个数是()A.100000B.1000000C.10000000D.100000000二、填空1用科学记数法表示下列各数:(1)0.00009=;(2)-0.00056=2.用科学记数法表示的数,其原数为.3.台湾是我国最大的岛屿,总面积约为35989.76km2,这个数据用科学记数法表示为___________km2.(保留两个有效数字)4一本100页的书大约厚0.6cm,那么一页纸大约厚________米.三、解答1、计算:(1)(2)2、光的速度为3×105km/s,地球距太阳约为1.5×108km,那么太阳光照射到地上大约需多长时间?3、我们知道“先看见闪电,后听见雷声”,那是因为在空气中光的传播速度比声音快.科学家们发现,光在空气里传播速度约为3×108m/s,而声音在空气里的传播速度大约只有300m/s,那么声速是光速的几分之几?用科学记数法表示这一数据.4、已知,求的值.参考答案一、选择1D2D3D4C二、填空(1),(2)-0.00000533.6×10446×10-5三、解答1、(1)1.5×10-6(2)-2×10-192、1.5×108÷(3×105)=0.5×103=5×102(s).3、300÷(3×108)==10-6.4、1816.2.3整数指数幂◆知能点分类训练知能点1正整数指数幂的性质1.计算:(1)(a-2b3)3;(2)(xy-3)2;(3)m4÷m3.2.计算m3÷m的结果是().A.m2B.m3C.m4D.m3.下列运算正确的是().A.(-x2)·x3=x6B.(-x3)÷x=x2C.(2x2)3=8x6D.4x2-(2x)2=2x24.下列运算正确的是().A.a2+a3=a5B.a2·a4=a8C.(a2)3=a6D.a6÷a2=a35.下列运算正确的是().A.(a3)3=a6B.a2·a4=a8C.a3÷a2=a0D.a2·a3=a6知能点2零指数与负整数指数幂的性质6.计算:(1)(x-2y3)3;(2)mn-3·m2÷n-2.7.计算:(-)-23×0.125+20080+│-1│.8.计算:-()0+(-2)3÷3-1.9.计算下列各式:(1)(-x5)3÷(-x3)4;(2)a7÷a3÷a5;(3)a2m-2÷am-1;(4)5-4÷20080;(5)(-)0÷3-3;(6)an+1÷an+3(a≠0).10.计算:(x-y)5÷(y-x)6+(-x-y)2÷(x+y)3.知能点3科学记数法11.用科学记数法表示下列各数.(1)0.0003;(2)0.000000108;(3)0.00009086(精确到0.0000001).12.(纳米)nm是一种长度单位,1mm=10-9m,已知某种植物花粉的直径为35000nm,那么用科学记数法表示该种花粉的直径为().A.3.5×104mB.3.5×10-5mC.3.5×10-9D.3.5×10-1313.下列各数,属于用科学记数法表示的是().A.53.7×102B.0.461×10-1C.576×10-2D.3.14×10314.用科学记数法表示-0.0003051.◆规律方法应用15.光的速度为3×105km/s,地球距太阳约为1.5×108km,那么太阳光照射到地上大约需多长时间?16.我们知道“先看见闪电,后听见雷声”,那是因为在空气中光的传播速度比声音快.科学家们发现,光在空气里传播速度约为3×108m/s,而声音在空气里的传播速度大约只有300m/s,那么声速是光速的几分之几?用科学记数法表示这一数据.17.已知函数y=(2x-1)0+3x2+2x-1,你能找出自变量x的取值范围吗?18.已知空气的单位体积质量是0.001239g/cm3,一个体积是480m3的房间的空气质量是多少千克?(保留三个有效数字)◆开放探索创新19.浴缸有两个水龙头,一个放热水,一个放冷水,两水龙头放水速度:放热水的是aL/min,放冷水的是bL/min.下面有两种放水方式:方式一:先开热水,使热水注满浴缸的一半,后一半容积的水接着开冷水龙头注放.方式二:前一半时间让热水龙头注放,后一半时间让冷水龙头注放.以上两种方式中,哪种方式更节省时间?谈谈你的看法和理由.◆中考真题实战20.(河北)生物学家发现一种病毒的长度约为0.000043mm,用科学记数法表示0.000043的结果为________.21.(山东)台湾是我国最大的岛屿,总面积约为35989.76km2,这个数据用科学记数法表示为___________km2.(保留两个有效数字)22.(河南)2004年全年国内生产总值按可比价格计算,比2003年增长9.5%,达到136515亿元,136515亿元用科学记数法表示(保留四个有效数字)为().A.1.365×1012元B.1.3652×1013元C.13.65×1012元D.1.365×1013元23.(桂林)计算:0.25×(-)-2-()0+5.24.(宁夏)计算:(-1)0+│-3│-()-1.答案:1.(1)a-6b9(2)x2y-6(3)m2.A3.C4.C5.D6.(1)原式=.7.原式=22-8×0.125+1+1=5.8.原式=2-1-8÷=2-1-24=-23.9.(1)原式=-x3.(2)原式=.(3)原式=am-1.(4)原式=.10.原式=(x-y)-1+(x+y)-1=.11.(1)0.0003=3×10--4.(2)0.000000108=1.08×10-7.(3)0.00009086≈0.0000909=9.09×10-5.12.B13.D14.-3.051×10-415.1.5×108÷(3×105)=0.5×103=5×102(s).16.300÷(3×108)==10-6.17.解:由函数y=(2x-1)0+3x2+2x-1知,所以x≠且x≠0,故函数y=(2x-1)0+3x2+2x-1的自变量x的取值范围是x≠且x≠0.18.解:因为480m3=4.80×108cm3,所以0.001238g/cm3×4.8×108cm3=1.239×10-3×4.8×108g=5.9472×105g=5.9472×105÷103kg=5.9472×102kg≈5.95×102kg.19.解:方式一:设浴缸容积为V,注满时间为t,依题意,得t=.方式二:同样设浴缸容积为V,注满总时间为t′,依题意得t′a+t′b=V,所以t′=,故t-t′=-=.分类讨论:(Ⅰ)当a=b时,t-t′=0,即t=t′.(Ⅱ)当a≠b时,>0,即t>t′.综上所述:(1)当放热水速度与放冷水速度不相等时,选择方式二节约时间.(2)当两水龙头放水速度相等时,选其中任一方式都可以,因为此时注满水的时间相等.20.4.3×10-521.3.6×10422.D23.原式=5.24.原式=2.16.2.3整数指数幂第5课时课前自主练1.若(x-3)0有意义,则x=_______;若(2x-1)0无意义,则x______.2.还记得幂的性质吗?请填一填.(1)am·an=______(m、n是正整数).(2)(am)n=______(m、n是正整数).(3)(ab)n=______(n为正整数).(4)am÷an=______(a≠0,m、n是正整数,m>n).(5)()n=_______(n是正整数).(6)(a)0=______(a_______).课中合作练题型1:正确把负指数幂转化为正指数幂3.(基本技能题)若(x-3)-2有意义,则x_______;若(x-3)-2无意义,则x_______.4.(基本技能题)5-2的正确结果是()A.-B.C.D.-5.(基本技能题)化简(-2m2n-3)·(3m-3n-1),使结果只含有正整数指数幂。题型2:整数指数幂的运算6.(技能题)计算:()-1+()0-(-)-1.7.(综合技能题)计算:(2m2n-3)-3·(-mn-2)2·(m2n)0.课后系统练基础能力题8.已知a≠0,下列各式不正确的是()A.(-5a)0=1B.(a2+1)0=1C.(│a│-1)0=1D.()0=19.下列四个算式(其中字母表示不等于0的常数):①a2÷a3=a2-3=a-1=;②x10÷x10=x10-10=x0=1;③5-3==;④(0.0001)0=(10000)0.其中正确算式的个数有()A.1个B.2个C.3个D.4个10.计算a2·a-4·a2的结果是()A.1B.a-1C.aD.a-1611.若102y=25,则10-y等于()A.B.C.-或D.12.若(x-3)0-2(3x-6)-2有意义,则x的取值范围是()A.x>3B.x<2C.x≠3或x≠2D.x≠3且x≠2拓展创新题13.(综合题)化简:(-2m2n-2)·(-3m-3n4)-2.14.(学科综合题)计算:(-0.125)-2003÷(-)-2004.15.(2005.重庆市)计算:│-1│+50-sin45°+2-1.16.(阅读题)阅读下列解题过程:(-3m2n-2)-3·(-2m-3n4)-2=(-3)-3m-6n6·(-2)-2m6n-8A=-m-6n6·(-m6n-8)B=C上述解题过程中,从______步开始出错,应改正为_________.17.(探究题)已知:S=1+2-1+2-2+2-3+…+2-2005,请你计算右边的算式求出S的值.答案1.≠3=2.(1)am+n(2)anm(3)anbn(4)am-n(5)(6)1,≠03.≠3,=34.B5.6.7.8.C9.D10.A11.C12.D13.-14.-15.16.B,-m-6n6×m6n-8=-17.等式可变形为:S=1++++…+.①①式两边都乘以2得:2S=2+1++++…+.②②-①得:S=2-.16.2.3科学记数法第6课时课前自主题1.(1)100=________(2)103=_______(3)105=_________.2.(1)0.01=10()(2)0.001=10()(3)0.000001=10()3.(1)825000用科学记数法表示为________________;(2)-10600用科学记数法表示为________________;(3)8.5万用科学记数法表示为_______________;(4)把1396000保留三个有效数字为______________.课中合作练题型1:用科学记数法表示绝对值较小的数4.(基本技能题)用科学记数法表示下列各数:(1)2=_______;(2)0.000024=_____________;(3)-0.00063=__________.题型2:把用科学记数法表示的数转化为小数表示5.(基本技能题)用小数表示下列各数:(1)2×10-5=_______;(2)1.031×10-4=_______;(3)-3.14×10-7=________.题型3:用科学记数法表示数的运算6.(综合题)计算(结果用用科学记数法表示).(1)(3×1012)×(4×10-20);(2)(-1.3×10-5)×(4×10-6);(3)(-3.5×1013)×(-4×10-7).课后系统练基础能力题7.0.000976用科学记数法表示为()A.0.976×10-3B.9.76×10-3C.9.76×10-4D.97.6×10-58.把数1.54×10-6化成小数是_________.9.将0.000000236保留两位有效数字并用科学记数法表示为________.10.纳米是一种长度单位,1纳米=10-9米,已知某种花粉的直径为3500纳米,那么用科学记数法表示该种花粉的直径为()A.3.5×104米B.3.5×10-5米C.3.5×10-9米D.3.5×10-6米11.用四舍五入法,对0.0070991取近似值,若要求保留三个有效数字,并用科学记数法表示,则该数的近似值为()A.7.10×10-2B.7.1×10-2C.7.10×10-3D.7.09×10-312.近似数0.230万精确到______位,有______个有效数字,用科学记数法表示为_______.13.用小数表示3×10-2,结果为()A.-0.03B.-0.003C.0.03D.0.003拓展创新题14.(数学与生活)地球与太阳的距离约1.5×108千米,光的速度是3×105千米/秒,太阳光射到地球上约需多少秒?15.(数学与生活)一包饼干的质量是250克,它等于多少吨?用科学记数法表示.16.(综合题)计算:(-8×1011)-2×(-8×1011)-3÷[(-4×105)-5×(2×106)-5].17.(探究题)观察下面各等式,找出其中的规律:12+(1×2)2+22=(1×2+1)222+(2×3)2+32=(2×3+1)232+(3×4)2+42=(3×4+1)2……应用你所发现的规律,请你:(1)写出第2003行式子;(2)写出第n行式子.答案:1.(1)1(2)1000(3)1000002.(1)-2(2)-3(3)-63.(1)8.25×105(2)-1.06×104(3)8.5×104(4)1.40×1064.(1)2×100(2)2.4×10-5(3)-6.3×10-45.(1)0.00002(2)0.0001031(3)-0.0000003146.(1)1.2×10-7(2)-5.2×10-11(3)1.4×1077.C8.0.000001549.2.4×10-710.D11.C12.十,3,2.30×10313.C14.5×102秒15.2.5×10-4吨16.117.(1)20032+(2003×2004)2+20042=(2003×2004+1)2(2)n2+[n(n+1)]2+(n+1)2=[n(n+1)+1]2班级姓名―――――――――――密班级姓名―――――――――――密―――――――――封―――――――线―――――――――――――认真填一填(每空2分,共28分)1、数-0.000052用科学计数法表示为__________。2、分式,,的最简公分母为_____________.3、若,则________.4、时,分式的值为________.5、计算:________.6、比较,,的大
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 剥脱性唇炎的临床护理
- 学习型城市示范区建设工作大会上的讲话
- 孕期尿路感染的健康宣教
- 结节性脆发症的临床护理
- 江苏沿海海商事纠纷化解情况及司法应对调研
- 腹股沟肉芽肿的临床护理
- 《酒店招聘方案》课件
- 临床科研部研究课题选择与推进计划
- 如何让团队保持高效动力计划
- 职业技能提升的持续路径计划
- 2024-2025学年人教版生物学八年级上册期末复习练习题(含答案)
- 高二语文上学期期末考点大串讲(统编版选择性必修上册+中册)专题01 信息类文本阅读(知识清单)
- 2025年上半年厦门市外事翻译护照签证中心招考易考易错模拟试题(共500题)试卷后附参考答案
- 名师工作室建设与管理方案
- 2025年营销部全年工作计划
- 新《安全生产法》安全培训
- 【MOOC】油气地质与勘探-中国石油大学(华东) 中国大学慕课MOOC答案
- 山东省济南市2023-2024学年高一上学期1月期末考试 物理 含答案
- 2024二十届三中全会知识竞赛题库及答案
- 成人重症患者人工气道湿化护理专家共识 解读
- 机器学习(山东联盟)智慧树知到期末考试答案章节答案2024年山东财经大学
评论
0/150
提交评论