部编版七年级上册语文《期末检测试题》附答案解析

部编版语文七年级上学期期末测试卷学校________班级________姓名________成绩________一、基础知识与运用(15分)1.中华书法历史悠久,博大精深.请欣赏下面的书法作品,按要求答题.(1)对这幅书法作品理解不恰当的一项是()A.笔力稳健,姿态优美.B．上下贯通,顺畅和谐.C.结构疏密得当,放纵张狂.D．采用行书字体,运笔流动自然.(2)请用简化楷体,将这幅书法作品工整、规范地写在田字格内.2.阅读下面语段,按要求答题.①白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热chén().②每个共产党员都要学习他.③不少的人对工作不负责任,拈()轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的.④一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算.⑤出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道.⑥对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,(A见死不救B漠不关心),麻木不仁.⑦这种人其实不是共产党员,至少不能算一个(A纯粹B纯净)的共产党员.⑧从前线回来的人说到白求恩,没有一个佩服,没有一个为他的精神所感动.⑨晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动.⑩每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神.(1)给语段中加点字注音或根据拼音写汉字.①热chén()②拈轻怕重()(2)结合语境选择恰当的词语,将字母序号填写在相应的位置上.(3)文段中第⑧句有语病,请写出修改后的句子.3.仿照画线的句子,在空白处填写句子,使之构成排比句.花朵把春天门推开了,绿荫把夏天的门推开了,,.4.联合国科教文组织把每年的4月23日确定为“世界读书日”.为庆祝这一文化节日,新华学校决定开展一次以“书香满校园”为主题的读书活动.(1)为了激发同学的阅读兴趣,你打算向班主任提出一些活动方案,请写出两种组织形式.示例：举行读书交流会方案1：方案2：(2)学校团委决定1月10日上午10点在校团办公室召开一次主题为“书香满校园”七年级学习委员的座谈会,小夏同学帮团委老师写了一则通知,但此通知在格式上和内容上均存在问题,请你帮他修改.①这则通知在格式上存在问题,请找出并写出你的修改意见.②这则通知在内容上存在问题,请写出你的修改意见.二、名著阅读(5分)5.阅读下面的名著选段,按要求答题.裙钗本是修成怪,为子怀仇恨泼猴.行者虽然生狠怒,因师路阻让娥流.……罗刹无知轮剑砍,猴王有意说亲由.女流怎与男儿斗,到底男刚压女流.这个金箍铁棒多凶猛,那个霜刃青锋甚紧稠.劈面打,照头丢,恨苦相持不罢体.(1)这段文字节选自

(人名)创作的《

》(作品).文中的“裙钗”指的是

.(2)整部书中“行者”有着怎样的性格特征？三、古诗文积累与阅读(25分)(一)古诗文默写(8分)6.(1)晴空一鹤排云上,______________.(刘禹锡《秋词》)(2)______________,却话巴山夜雨时.(李商隐《夜雨寄北》)(3)夜阑卧听风吹雨,__________________.(陆游《十一月四日风雨大作》)(4)河流大野犹嫌束,_________________.(谭嗣同《潼关》)(5)__________________,应傍战场开(岑参《行军九日思长安故园》)(6)子在川上曰：“逝者如斯夫,________________”(《子罕》)(7)《论语》十二章中,表明了既要勤勉学习,也要按时温习,把学习当作一件乐事的句子是：“_______________,______________？”(二)古诗词阅读(5分)观沧海[汉]曹操东临碣石,以观沧海.水何澹澹,山岛竦峙.树木丛生,百草丰茂.秋风萧瑟,洪波涌起.日月之行,若出其中.星汉灿烂,若出其里.幸甚至哉,歌以咏志！7.这首诗以“________”字统领.诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的两句诗是__________.8.这首诗表达了作者怎样的思想感情？(三)(12分)阅读下面两则文言文语段,完成下面小题.诫子书诸葛亮夫君子之行,静以修身,俭以养德.非淡泊无以明志,非宁静无以致远.夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学.淫慢则不能励精,险躁则不能冶性.年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及！9.下列加点词语注音不正确一项是()A.夫(fú)君子之行 B.淫(yín)慢C.遂(shuì)成枯落 D.年与时驰(chí)10.解释下列加点词语的意思.(1)诫子书()(2)非学无以广才()(3)淫慢则不能励精()(4)险躁则不能冶性()11.用现代汉语翻译下面句子.(1)静以修身,俭以养德.(2)非淡泊无以明志,非宁静无以致远.12.作者写这封信的用意是什么？四、现代文阅读(25分)(一)(11分)阅读下面的文章,完成下面小题猫(节选)郑振铎①冬天的早晨,门口蜷伏着一只很可怜的小猫.毛色是花白,但并不好看,又很瘦.它伏着不去.我们如不取来留养,至少也要为冬寒与饥饿所杀.张婶把它拾了进来,每天给它饭吃.但大家都不大喜欢它,它不活泼,也不像别的小猫之喜欢顽游,好像是具着天生的忧郁性似的,连三妹那样爱猫的,对于它也不加注意.如此的,过了几个月,它在我家仍是一只若有若无的动物.它渐渐的肥胖了,但仍不活泼.大家在廊前晒太阳闲谈着时,它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下.三妹有时也逗着它玩,但没有对于前几只小猫那样感兴趣.有一天,它因夜里冷,钻到火炉底下去,毛被烧脱好几块,更觉得难看了.②春天来了,它成了一只壮猫了,却仍不改它的忧郁性,也不去捉鼠,终日懒惰的伏着,吃得胖胖的.③这时,妻买了一对黄色的芙蓉鸟来,挂在廊前,叫得很好听.妻常常叮嘱着张婶换水,加鸟粮,洗刷笼子.那只花白猫对于这一对黄鸟,似乎也特别注意,常常跳在桌上,对鸟笼凝望着.④妻道：“张婶,留心猫,它会吃鸟呢.”⑤张婶便跑来把猫捉了去.隔一会,它又跳上桌子对鸟笼凝望着了.⑥一天,我下楼时,听见张婶在叫道：“鸟死了一只,一条腿被咬去了,笼扳上都是血.是什么东西把它咬死的？”⑦我匆匆跑下去看,果然一只鸟是死了,羽毛松散着,好像它曾与它的敌人挣扎了许久.⑧我很愤怒,叫道：“一定是猫,一定是猫！”于是立刻便去找它.⑨妻听见了,也匆匆地跑下来,看了死鸟,很难过,便道：“不是这猫咬死的还有谁？它常常对鸟笼望着,我早就叫张婶要小心了.张婶！你为什么不小心？”⑩张婶默默无言,不能有什么话来辩护.⑪于是猫的罪状证实了.大家都去找这可厌的猫,想给它以一顿惩戒.找了半天,却没找到.我以为它真是“畏罪潜逃”了.⑫三妹在楼上叫道：“猫在这里了.”⑬它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好象还在吃着什么.我想,它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了,一时怒气冲天,拿起楼门旁倚着的一根木棒,追过去打了一下.它很悲楚地叫了一声“咪呜！”便逃到屋瓦上了.⑭我心里还愤愤的,以为惩戒得还没有快意.⑮隔了几天,李嫂在楼下叫道：“猫,猫？又来吃鸟了.”同时我看见一只黑猫飞快的逃过露台,嘴里衔着一只黄鸟.我开始觉得我是错了！⑯我心里十分的难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤苦了一只不能说话辩诉的动物.想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是针,刺我的良心的针！⑰我很想补救我的过失,但它是不能说话的,我将怎样的对它表白我的误解呢？⑱两个月后,我们的猫忽然死在邻家的屋脊上.我对于它的亡失,比以前的两只猫的亡失,更难过得多.⑲我永无改正我的过失的机会了！⑳自此,我家永不养猫.13.以上文段是写作者一家养第三只猫的经过.试选用文中词语简要说说这是一只怎样的猫？14.为什么“我”对于第三只猫的死比前两只猫的亡失“更难过得多”？15.请从修辞手法的角度赏析第⑯段中画线的句子.想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是针,刺我的良心的针！16.作者养猫的经历给了我们什么启示？(二)(14分)阅读下面文段,完成下面小题幸福的铃声①第一次强烈地想和老爸通电话,是在十年前,他生日的那天.②那时候,我还在南方读书,交了学费,家里已无力支付我的生活费,日常开支基本上依赖学校的特困生补助和一些微薄的奖学金.我穿的衣服,是我姐姐们的衣服改制而成的;鞋子,是母亲在灯下一针针做好的;盖的被子,是父亲借了亲戚家的棉花,一天一夜时间亲手弹的……③学校离家实在是太远了,为了省下路费,大学四年我没回过一次家.每个周末我都坐在校园的紫荆树下给父亲写信,告诉他,我又考了全年级第一名,拿到了一等奖学金;我在那件从高中时就穿的旧衣服上贴了一朵精致小花,穿在身上仍然漂亮.还告诉他,我们学校有一种紫色的花,常常在我写信的时候落下一两片,非常美丽温柔,但是在梦里我见到的却是家乡那片白绿交杂的生动的白桦林.④并不是每封信都会寄出去,毕竟八分钱的邮资,对我来说可能就意味着早上要吃不饱去上课.何况父母亲并不识字,每次都要走到几里外的二姨家才能“听”到我信中的话.⑤没有信的日子,父亲是那么盼望能够知道女儿一切安好.于是,我那能解决一切困难的父亲想出了一个绝妙办法:他让二姨在回信里告诉我,镇上的一个小商店有电话,他和老板很熟,已经说好了,以后每个星期六晚七点我把电话“打”过去,他会准时在那里.⑥而他,其实并不接那电话,只笑呵呵地张开嘴,贪婪地听着那美妙的来电铃声,直至它最后消失.他一直觉得那欢快的铃声就是他女儿的笑声,只要女儿的电话铃声准时响起,他就明白女儿在他乡一切都好.⑦我家所在的村庄离镇子有十里路,中途有一片宽广的白桦林.每个星期六的黄昏,我的父亲——一个东北汉子,会雄赳赳气昂昂地两次穿过那片白桦林.母亲说村子里的人这一天都听到他欢快的歌声和笑声.⑧我还记得那个大雪纷飞的周末,那天是父亲的生日,我多么希望他能接我的电话,我有多少话要亲口对他说呀.⑨我的论文在一家核心刊物上发表了,稿费我拿来买了马海毛,准备亲自给您织条围巾!我们寝室昨天评比,老爸您获得“最有创意老爸”称号.还有,我要对您大声说,老爸,生日快乐!⑩可是我笑呵呵的父亲等到铃声消失后即刻站了起来,昂首走出了商店.等我手忙脚乱再插好卡拨电话过去时,商店老板告诉我:“闺女,外面都是白色的呢,你老爸现在应该走进那片白桦林了吧,我这里是看不到他的影子了,你老爸棒着呢!走起路来,谁都赶不上他.”⑪那晚,我做了一个梦,梦见我的父亲穿着红披风站在那片白桦林里,四周都是电话机,他拨电话给我,爽朗地大笑:闺女呀,老爸现在有好多电话了呀!⑫据说,父亲后来接到我的来信,听到我说非常希望那天他接电话,想亲自对他说生日快乐,就大笑:傻丫头,我不都在电话铃声里听到了嘛!17.用简洁的语言概括：父亲想出的既不花钱又可知道女儿一切安好的办法.(不超过30字)18.结合语境,品读下面的句子,分析加点词语的表达效果.可是我笑呵呵的父亲等到铃声消失后即刻站了起来,昂首走出了商店.19.第⑥段画波浪线句子对父亲采用___________描写,刻画出父亲___________的形象.20.标题“幸福的铃声”中的“幸福”二字有哪些丰富的内涵？(鼓励有创意的答案)21.在我们的生活中,有很多幸福的事,请用简洁的语言写一件自己认为幸福的事.四、写作与表达(50分)22.根据要求作文.学会微笑,会让人感到阳光般的温暖；学会宽容,能让你掌握更好的生活艺术；学会倾听,你将赢得更多的朋友……生活中需要我们学会的东西太多,只有不断地学习,才能活出精彩的人生.请以“我学会_____________”为题,写一篇真情实感的文章.要求：①写成记叙文；②字数不得少于600字；③认真书写,力求工整、美观.

答案与解析一、基础知识与运用(15分)1.中华书法历史悠久,博大精深.请欣赏下面的书法作品,按要求答题.(1)对这幅书法作品理解不恰当的一项是()A.笔力稳健,姿态优美.B．上下贯通,顺畅和谐.C.结构疏密得当,放纵张狂.D．采用行书字体,运笔流动自然.(2)请用简化楷体,将这幅书法作品工整、规范地写在田字格内.[答案](1)C(2)志存高远[解析][详解](1)C．“结构疏密得当,放纵张狂”明显属于草书的特点,而这幅书法作品是行书.故选C.(2)这四个字是“志存高远”,首先要保证书写的正确,然后力求书写的美观.意为：求远大的理想、事业上的抱负.2.阅读下面语段,按要求答题.①白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热chén().②每个共产党员都要学习他.③不少的人对工作不负责任,拈()轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的.④一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算.⑤出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道.⑥对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,(A见死不救B漠不关心),麻木不仁.⑦这种人其实不是共产党员,至少不能算一个(A纯粹B纯净)的共产党员.⑧从前线回来的人说到白求恩,没有一个佩服,没有一个为他的精神所感动.⑨晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动.⑩每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神.(1)给语段中加点字注音或根据拼音写汉字.①热chén()②拈轻怕重()(2)结合语境选择恰当的词语,将字母序号填写在相应的位置上.(3)文段中第⑧句有语病,请写出修改后的句子.[答案](1)①niān②佩(2)BA(3)修改：从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动.[解析][详解](1)chén——忱,热忱：热心、热衷、热诚、热情的、慷慨的、热诚的或富于同情心的性质或状态.拈——niān,拈轻怕重：指接受任务时拣轻的担子挑,怕挑重担.(2)第一处：见死不救,看见人家有急难而不去救援.漠不关心,态度冷淡,毫不关心.根据语境,应选“漠不关心”.故填B.第二处：纯粹,不掺杂其它成分的,无搀合物的,不含添加、替代或异质物质的.纯净,无污染的,单纯洁净的.根据语境,应选“纯粹”.故填A.(3)否定词使用不当,应改为双重否定句,才表示肯定强调的意思.把两处“没有一个”改为“没有一个不”.3.仿照画线的句子,在空白处填写句子,使之构成排比句.花朵把春天的门推开了,绿荫把夏天的门推开了,,.[答案]示例：硕果把秋天的门推开了,飞雪把冬天的门推开了.[解析][详解]开放类试题,符合例句格式,语义相关,按四季的顺序排列即可.如：谷穗把秋天的门推开了,朔风把冬天的门推开了.4.联合国科教文组织把每年的4月23日确定为“世界读书日”.为庆祝这一文化节日,新华学校决定开展一次以“书香满校园”为主题的读书活动.(1)为了激发同学的阅读兴趣,你打算向班主任提出一些活动方案,请写出两种组织形式.示例：举行读书交流会方案1：方案2：(2)学校团委决定1月10日上午10点在校团办公室召开一次主题为“书香满校园”的七年级学习委员的座谈会,小夏同学帮团委老师写了一则通知,但此通知在格式上和内容上均存在问题,请你帮他修改.①这则通知在格式上存在问题,请找出并写出你的修改意见.②这则通知在内容上存在问题,请写出你的修改意见.[答案](1)方案1：出读书黑板报方案2：举行读书演讲比赛(2)①格式：标题应居中；②内容：加上“于1月10日上午10点”[解析][详解](1)开放类试题,语言简洁,主题突出,有可行性即可.如：举行读书心得征文比赛、举行读书经验手抄报比赛等等.(2)在格式上,标题“通知”一词应居中.在内容上,通知正文没有说明举行座谈会的时间,应加上“于1月10日上午10点”.二、名著阅读(5分)5.阅读下面名著选段,按要求答题.裙钗本是修成怪,为子怀仇恨泼猴.行者虽然生狠怒,因师路阻让娥流.……罗刹无知轮剑砍,猴王有意说亲由.女流怎与男儿斗,到底男刚压女流.这个金箍铁棒多凶猛,那个霜刃青锋甚紧稠.劈面打,照头丢,恨苦相持不罢体.(1)这段文字节选自

(人名)创作的《

》(作品).文中的“裙钗”指的是

.(2)整部书中“行者”有着怎样的性格特征？[答案](1)吴承恩《西游记》“裙钗”指的是罗刹女(铁扇公主)(2)“行者”性格特征：本领高强、桀骜不驯、爱憎分明、敢作敢为、无所畏惧、敢于反抗等.[解析][详解](1)根据其中提到的“行者、罗刹、猴王、金箍铁棒”等可知选段出自《西游记》,作者是清代小说家吴承恩.写的是悟空与罗刹女,也就是铁扇公主争斗的情景,其中的“裙钗”指的就是铁扇公主.她认为是悟空的原因,自己的孩子红孩儿才被收到观音身边做了善财童子,不得自由,所以拒绝把芭蕉扇借给悟空,因而争斗.(2)“行者”即是悟空,他本领高强,善能降妖除魔.他桀骜不驯、无所畏惧、敢于反抗,大闹地府与天宫,后被如来压在五行山下.他爱憎分明、敢作敢为,对妖魔从不手软,对师父忠心耿耿.三、古诗文积累与阅读(25分)(一)古诗文默写(8分)6.(1)晴空一鹤排云上,______________.(刘禹锡《秋词》)(2)______________,却话巴山夜雨时.(李商隐《夜雨寄北》)(3)夜阑卧听风吹雨,__________________.(陆游《十一月四日风雨大作》)(4)河流大野犹嫌束,_________________.(谭嗣同《潼关》)(5)__________________,应傍战场开.(岑参《行军九日思长安故园》)(6)子在川上曰：“逝者如斯夫,________________”(《子罕》)(7)《论语》十二章中,表明了既要勤勉学习,也要按时温习,把学习当作一件乐事的句子是：“_______________,______________？”[答案](1).便引诗情到碧霄(2).何当共剪西窗烛(3).铁马冰河入梦来(4).山入潼关不解平(5).遥怜故园菊(6).不舍昼夜(7).学而时习之(8).不亦说乎[解析][详解]诗词默写要求：一、不能添字,不能少字；二、字的笔画要准确.注意：霄、剪、潼、遥、昼、说.(二)古诗词阅读(5分)观沧海[汉]曹操东临碣石,以观沧海.水何澹澹,山岛竦峙.树木丛生,百草丰茂.秋风萧瑟,洪波涌起.日月之行,若出其中.星汉灿烂,若出其里.幸甚至哉,歌以咏志！7.这首诗以“________”字统领.诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的两句诗是__________.8.这首诗表达了作者怎样的思想感情？[答案]7.(1).观(2).水何澹澹,山岛竦峙8.表达了诗人豪迈乐观的进取精神,统一中原,建功立业的远大抱负.[解析][7题详解]“东临碣石,以观沧海”意为：向东进发登上碣石山,得以观赏大海的奇景.其中的“观”字统领全诗,意为看、远望.作者先写自己所见之景,然后抒发由景物触发的情怀.“水何澹澹,山岛竦峙”是写诗人从碣石山往下看沧海的情景,“澹澹”是形容水波荡漾的样子.“山岛竦峙”的意思是：海中山岛罗列,高耸挺立.[8题详解]本题考查学生对作者感情的理解与掌握.“日月之行,若出其中.星汉灿烂,若出其里”一句为虚写之景,作者想象中日月星辰的运行都出自大海,大海可以包含日月星辰.那么我曹操当然可以一统天下.诗人以沧海自比,表现了自己海纳百川的广阔胸襟,抒发了一统天下的豪情壮志,建功立业的宏伟抱负.(三)(12分)阅读下面两则文言文语段,完成下面小题.诫子书诸葛亮夫君子之行,静以修身,俭以养德.非淡泊无以明志,非宁静无以致远.夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学.淫慢则不能励精,险躁则不能冶性.年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及！9.下列加点词语注音不正确的一项是()A.夫(fú)君子之行 B.淫(yín)慢C.遂(shuì)成枯落 D.年与时驰(chí)10.解释下列加点词语意思.(1)诫子书()(2)非学无以广才()(3)淫慢则不能励精()(4)险躁则不能冶性()11.用现代汉语翻译下面句子.(1)静以修身,俭以养德.(2)非淡泊无以明志,非宁静无以致远.12.作者写这封信的用意是什么？[答案]9.C10.(1).告诫(2).增长才干(3).振奋精神(4).修养性情11.示例:(1)以宁静来提高自身的修养,以节俭来培养自己的品德.(2)不恬静寡欲无法明确志向,不排除外来干扰无法达到远大目标.12.告诫儿子修身养性,生活节俭,以此来培养自己的品德.[解析][9题详解]C．遂(shuì)——suì.故选C.[10题详解]本题考查对文言实词的理解能力.平时注意多积累归纳,加强对文言文中重点实词、重点虚词、一词多义、古今异义、词类活用、通假字等现象的理解与识记,并学会迁移运用.诫,本义,告诫.广才,本义,增长才干.励精,本义,振奋精神.冶性,本义,修养性情.做题时要结合语境,认真分析,确认词义.[11题详解]本题考查文言翻译.要求：完整,流畅,准确.注意：(1)以,连词,表示后者是前者的目的.养,培养.(2)无以,没有什么可以拿来,没办法.明志,明确志向.致远,达到远大目标.[12题详解]本题考查赏析文本主旨.“静以修身,俭以养德”是本文的主旨句,意为：依靠内心安静来修养身心,以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德.也揭示了作者的写作目的：告诫儿子修身养性,生活节俭,以此来培养自己的品德.意近即可.[点睛]译文：有道德修养的人,依靠内心安静来修养身心,以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德.不恬静寡欲无法明确志向,不排除外来干扰无法达到远大目标.学习必须静心专一,而才干来自勤奋学习.如果不学习就无法增长自己的才干,不明确志向就不能在学习上获得成就.纵欲放荡、消极怠慢就不能勉励心志使精神振作,冒险草率、急躁不安就不能修养性情.年华随时光而飞驰,意志随岁月逐渐消逝.最终枯败零落,大多不接触世事、不为社会所用,只能悲哀地困守在自己穷困的破舍里,到时悔恨又怎么来得及？四、现代文阅读(25分)(一)(11分)阅读下面的文章,完成下面小题猫(节选)郑振铎①冬天的早晨,门口蜷伏着一只很可怜的小猫.毛色是花白,但并不好看,又很瘦.它伏着不去.我们如不取来留养,至少也要为冬寒与饥饿所杀.张婶把它拾了进来,每天给它饭吃.但大家都不大喜欢它,它不活泼,也不像别的小猫之喜欢顽游,好像是具着天生的忧郁性似的,连三妹那样爱猫的,对于它也不加注意.如此的,过了几个月,它在我家仍是一只若有若无的动物.它渐渐的肥胖了,但仍不活泼.大家在廊前晒太阳闲谈着时,它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下.三妹有时也逗着它玩,但没有对于前几只小猫那样感兴趣.有一天,它因夜里冷,钻到火炉底下去,毛被烧脱好几块,更觉得难看了.②春天来了,它成了一只壮猫了,却仍不改它的忧郁性,也不去捉鼠,终日懒惰的伏着,吃得胖胖的.③这时,妻买了一对黄色的芙蓉鸟来,挂在廊前,叫得很好听.妻常常叮嘱着张婶换水,加鸟粮,洗刷笼子.那只花白猫对于这一对黄鸟,似乎也特别注意,常常跳在桌上,对鸟笼凝望着.④妻道：“张婶,留心猫,它会吃鸟呢.”⑤张婶便跑来把猫捉了去.隔一会,它又跳上桌子对鸟笼凝望着了.⑥一天,我下楼时,听见张婶在叫道：“鸟死了一只,一条腿被咬去了,笼扳上都是血.是什么东西把它咬死的？”⑦我匆匆跑下去看,果然一只鸟是死了,羽毛松散着,好像它曾与它的敌人挣扎了许久.⑧我很愤怒,叫道：“一定是猫,一定是猫！”于是立刻便去找它.⑨妻听见了,也匆匆地跑下来,看了死鸟,很难过,便道：“不是这猫咬死的还有谁？它常常对鸟笼望着,我早就叫张婶要小心了.张婶！你为什么不小心？”⑩张婶默默无言,不能有什么话来辩护.⑪于是猫的罪状证实了.大家都去找这可厌的猫,想给它以一顿惩戒.找了半天,却没找到.我以为它真是“畏罪潜逃”了.⑫三妹在楼上叫道：“猫在这里了.”⑬它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好象还在吃着什么.我想,它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了,一时怒气冲天,拿起楼门旁倚着的一根木棒,追过去打了一下.它很悲楚地叫了一声“咪呜！”便逃到屋瓦上了.⑭我心里还愤愤的,以为惩戒得还没有快意.⑮隔了几天,李嫂在楼下叫道：“猫,猫？又来吃鸟了.”同时我看见一只黑猫飞快的逃过露台,嘴里衔着一只黄鸟.我开始觉得我是错了！⑯我心里十分的难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤苦了一只不能说话辩诉的动物.想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是针,刺我的良心的针！⑰我很想补救我的过失,但它是不能说话的,我将怎样的对它表白我的误解呢？⑱两个月后,我们的猫忽然死在邻家的屋脊上.我对于它的亡失,比以前的两只猫的亡失,更难过得多.⑲我永无改正我的过失的机会了！⑳自此,我家永不养猫.13.以上文段是写作者一家养第三只猫的经过.试选用文中词语简要说说这是一只怎样的猫？14.为什么“我”对于第三只猫的死比前两只猫的亡失“更难过得多”？15.请从修辞手法的角度赏析第⑯段中画线的句子.想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是针,刺我的良心的针！16.作者养猫的经历给了我们什么启示？[答案]13.这是一只来历不明,瘦弱、难看,忧郁、懒惰,不讨人喜欢的白猫.14.因为第三只猫的死是我一手造成的,由于我的偏见和主观臆断,使这只可伶的猫无辜的受到了追打和诬陷,最终导致它因无家可归而死在邻居家的屋脊上.他的死使我深深自责,觉得无法饶恕自己.15.这句话用了比喻的修辞方法,把“我”对第三只猫的虐待比作“针”,具体形象地表达了“我”内心极度的自责和内疚.16.从作者养猫的经历,特别是从第三只猫的悲剧,告诉我们凡事不可心存偏见,主观臆断,否则往往会造成无法弥补的损失,会给自己带来无法原谅的错误.(意思对即可)[解析][13题详解]本题考查筛选信息.根据第一段中的“冬天的早晨,门口蜷伏着一只很可怜的小猫”可得：来历不明.根据“毛色是花白,但并不好看,又很瘦”“毛被烧脱好几块,更觉得难看了”可得：瘦弱、难看.根据“好像是具着天生的忧郁性似的”可得：忧郁.根据第二段中的“终日懒惰的伏着,吃得胖胖的”可得：懒惰.根据“连三妹那样爱猫的,对于它也不加注意”可得：不讨人喜欢.[14题详解]本题考查对文本内容的理解.读文可知,我对第三只猫的死负有直接的责任,我没有进行分析调查,就主观的认为是它吃了鸟,于是打它,导致它无家可归而死在了外面.正是因为我的“暴怒”“虐待”,直接造成了这只猫的死去,这让我深深地自责,觉得无法饶恕自己,而我却再也没有改正的机会.所以才会“更难过得多”.[15题详解]本题考查赏析句子.这句话把“我的暴怒、我的虐待,都是针”比作是“刺我的良心的针”,这是比喻的修辞手法.联系语境可知,因为我的妄下结论,直接导致了这只猫的死亡.此处比喻生动形象地表现了我内心的自责与内疚.16题详解]本题考查阅读启示,开放类试题,言之成理,符合文章主旨即可.如：作者主要以养第三只猫的经历告诉读者：凡事不可主观臆断,一定要经过科学细致的调查研究,小心求证,才可得出结论.如果草率就下结论,可能会给自己或他人造成难以挽回的损失,自己也会愧疚一生,无可弥补.[点睛]解答信息筛选与整合题,通常的做法是：提取综合,重组输出.可以分为以下三个步骤：(1)从文中准确而迅速地捕捉、筛选、提取出所需的信息；(2)合理地概括信息；(3)按照一定的要求加工信息.在提取信息过程中要注意,有时如果文段中是几层并列的内容,就需要把几个意思联结,归纳出一个主要意思；如果文段中有结构类似的词语、短语或者句子,那么这些往往是所要找的几个要点.其次还可以抓住关键的标志词寻找要点,如“除了”“还有”“另外”等.(二)(14分)阅读下面文段,完成下面小题.幸福的铃声①第一次强烈地想和老爸通电话,是在十年前,他生日的那天.②那时候,我还在南方读书,交了学费,家里已无力支付我的生活费,日常开支基本上依赖学校的特困生补助和一些微薄的奖学金.我穿的衣服,是我姐姐们的衣服改制而成的;鞋子,是母亲在灯下一针针做好的;盖的被子,是父亲借了亲戚家的棉花,一天一夜时间亲手弹的……③学校离家实在是太远了,为了省下路费,大学四年我没回过一次家.每个周末我都坐在校园的紫荆树下给父亲写信,告诉他,我又考了全年级第一名,拿到了一等奖学金;我在那件从高中时就穿的旧衣服上贴了一朵精致小花,穿在身上仍然漂亮.还告诉他,我们学校有一种紫色的花,常常在我写信的时候落下一两片,非常美丽温柔,但是在梦里我见到的却是家乡那片白绿交杂的生动的白桦林.④并不是每封信都会寄出去,毕竟八分钱的邮资,对我来说可能就意味着早上要吃不饱去上课.何况父母亲并不识字,每次都要走到几里外的二姨家才能“听”到我信中的话.⑤没有信的日子,父亲是那么盼望能够知道女儿一切安好.于是,我那能解决一切困难的父亲想出了一个绝妙办法:他让二姨在回信里告诉我,镇上的一个小商店有电话,他和老板很熟,已经说好了,以后每个星期六晚七点我把电话“打”过去,他会准时在那里.⑥而他,其实并不接那电话,只笑呵呵地张开嘴,贪婪地听着那美妙的来电铃声,直至它最后消失.他一直觉得那欢快的铃声就是他女儿的笑声,只要女儿的电话铃声准时响起,他就明白女儿在他乡一切都好.⑦我家所在的村庄离镇子有十里路,中途有一片宽广的白桦林.每个星期六的黄昏,我的父亲——一个东北汉子,会雄赳赳气昂昂地两次穿过那片白桦林.母亲说村子里的人这一天都听到他欢快的歌声和笑声.⑧我还记得那个大雪纷飞的周末,那天是父亲的生日,我多么希望他能接我的电话,我有多少话要亲口对他说呀.⑨我的论文在一家核心刊物上发表了,稿费我拿来买了马海毛,准备亲自给您织条围巾!我们寝室昨天评比,老爸您获得“最有创意老爸”称号.还有,我要对您大声说,老爸,生日快乐!⑩可是我笑呵呵的父亲等到铃声消失后即刻站了起来,昂首走出了商店.等我手忙脚乱再插好卡拨电话过去时,商店老板告诉我:“闺女,外面都是白色的呢,你老爸现在应该走进那片白桦林了吧,我这里是看不到他的影子了,你老爸棒着呢!走起路来,谁都赶不上他.”⑪那晚,我做了一个梦,梦见我的父亲穿着红披风站在那片白桦林里,四周都是电话机,他拨电话给我,爽朗地大笑:闺女呀,老爸现在有好多电话了呀!⑫据说,父亲后来接到我的来信,听到我说非常希望那天他接电话,想亲自对他说生日快乐,就大笑:傻丫头,我不都在电话铃声里听到了嘛!17.用简洁的语言概括：父亲想出的既不花钱又可知道女儿一切安好的办法.(不超过30字)18.结合语境,品读下面句子,分析加点词语的表达效果.可是我笑呵呵的父亲等到铃声消失后即刻站了起来,昂首走出了商店.19.第⑥段画波浪线句子对父亲采用___________描写,刻画出父亲___________的形象.20.标题“幸福的铃声”中的“幸福”二字有哪些丰富的内涵？(鼓励有创意的答案)21.在我们的生活中,有很多幸福的事,请用简洁的语言写一件自己认为幸福的事.[答案]17.每周六晚七点准时到镇上小店听女儿报平安的电话铃声.18.运用动作(神态)描写,表现了父亲的愉悦与满足.19.(1).神态(2).心满意足或朴实20.(1)女儿在学校很争气,成绩优秀.(2)女儿对父亲的生日祝福.(3)女儿对家庭的体谅、理解.(4)父女之间有一种心灵默契,父亲牵挂着女儿,女儿想念父亲.21.能联系实际生活、学习经历,语言简洁,内容积极向上,言之有理即可.[解析][17题详解]本题考查筛选信息.根据第五段中的“以后每个星期六晚七点我把电话‘打’过去,他会准时在那里”和第六段中的“而他,其实并不接那电话,只笑呵呵地张开嘴,贪婪地听着那美妙的来电铃声,直至它最后消失”可概括为：每周六晚七点准时到镇上小店听女儿报平安的电话铃声.意近即可.注意字数的限制.[18题详解]本题考查赏析词语的表达效果.“昂首”是抬着头的意思,这是对父亲的运作描写,也可以理解为神态描写,父亲听到了女儿打来的“电话”,得知女儿一切都好.所以这一动作与神态表现父亲内心的愉悦与满足.[19题详解]本题考查赏析句子.“张开嘴”“贪婪”是对父亲的神态描写.联系语境,父女二人有约定,只要听到铃声,就证明女儿一切都好.父亲听到了女儿打来的电话铃声,知道了女儿平安,这些神态生动形象地刻画了父亲内心的满足,表现了父亲朴实的性格.20题详解]本题考查对文章主旨的理解.联系文本内容可知,女儿在学校一直拿着奖学金,成绩优秀,这是一种幸福.父亲生日女儿想着打一个电话,亲口对父亲说“生日快乐”,这是一种幸福.女儿能体谅到家里的难处,同意用“打电话听铃声”的方式来报平安,这是一种幸福.父女二人,虽远隔千里,却彼此牵挂相信,有着心灵上的默契,这是一种幸福.[21题详解]开放类试题,言之成理即可.如：每天晚上临睡前,爸爸总会轻轻推开我的房门,为了掖好被角,亲吻我的额头,在这些小心翼翼的动作里,我感受到了爸爸对我的爱,这是我最幸福的时刻.[点睛]解答信息筛选与整合题,通常的做法是：提取综合,重组输出.可以分为以下三个步骤：(1)从文中准确而迅速地捕捉、筛选、提取出所需的信息；(2)合理地概括信息；(3)按照一定的要求加工信息.在提取信息过程中要注意,有时如果文段中是几层并列的内容,就需要把几个意思联结,归纳出一个主要意思；如果文段中有结构类似的词语、短语或者句子,那么这些往往是所要找的几个要点.其次还可以抓