八年级生物第二章 第一节 动物的运动课件

八年级生物第二章第一节动物的运动八年级生物第二章第一节动物的运动八年级生物第二章第一节动物的运动大雁南飞八年级生物第二章第一节动物的运动八年级生物第二章第一节动物的运动八年级生物第二章第一节动物的运动

第二章动物的运动和行为

第一节动物的运动八年级生物第二章第一节动物的运动讨论一运动系统的组成骨、骨骼、骨骼肌骨、关节有什么作用？八年级生物第二章第一节动物的运动运动系统肌肉（骨骼肌）骨关节八年级生物第二章第一节动物的运动上肢骨下肢骨八年级生物第二章第一节动物的运动骨连结不活动的：如颅骨间的连结。半活动的：如脊椎骨间的连结。能活动的（关节）：如腕骨与尺骨、桡骨间的连结。骨连接八年级生物第二章第一节动物的运动1.骨骼=骨+关节（准确：骨骼=骨+骨连接）成年人骨骼是由206块骨通过不同的方式连结成的。2.单独的一块则是骨，如肱骨、肋骨等。骨和骨骼的区别八年级生物第二章第一节动物的运动骨的作用？运动维持体形保护内部器官制造血细胞（骨髓）八年级生物第二章第一节动物的运动考考你人体都有哪些部位有关节？进行体育运动时，哪些关节容易受伤？应当怎样保护？八年级生物第二章第一节动物的运动肩关节.肘关节髋关节腕关节指关节膝关节踝关节趾关节huai剧烈运动时要注意保护！八年级生物第二章第一节动物的运动关节是起支点的作用,支点是骨绕着转动的点。关节囊关节头关节窝关节面关节软骨关节腔八年级生物第二章第一节动物的运动关节囊关节腔2.关节的特点：既牢固又灵活。

关节软骨内外都有韧带，使关节牢固，并分泌滑液；充满滑液，减小骨与骨的摩擦；减小骨与骨的摩擦八年级生物第二章第一节动物的运动什么是脱臼？用力过猛，导致关节头从关节窝中滑脱出来，关节无法运动。八年级生物第二章第一节动物的运动肱二头肌肱三头肌八年级生物第二章第一节动物的运动

1.骨骼肌包括几部分？3.骨骼肌为什么总是成对出现？讨论二骨骼肌2.骨骼肌是怎样附着在骨骼上的?八年级生物第二章第一节动物的运动骨骼肌的特点肌腹：中间较粗的部分肌腱：两端较细的呈乳白色的部分，肌腱可绕过关节连在不同的骨上骨骼肌由肌腹和肌腱组成。骨骼肌有受刺激而收缩的特性八年级生物第二章第一节动物的运动骨骼肌总是成对出现并且通过肌腱绕过关节附着在不同的骨上八年级生物第二章第一节动物的运动思考：骨骼肌为什么总是成对出现？且其两端附着在不同骨上，这对于运动有什么意义？骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。意义：能牵拉相邻的骨产生运动八年级生物第二章第一节动物的运动二、骨、关节和肌肉的协调配合举起胳膊,做一下屈肘和伸肘动作,体会分别是哪块肌肉在用力?八年级生物第二章第一节动物的运动屈肘伸肘屈肘时，肱二头肌

，肱三头肌

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伸肘时，肱二头肌

，肱三头肌

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收缩舒张舒张收缩八年级生物第二章第一节动物的运动如果双手自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌又处于什么状态呢？如果单手竖直拎一桶水呢？肱二头肌和肱三头肌都舒张。肱二头肌和肱三头肌都收缩。八年级生物第二章第一节动物的运动运动的完成运动产生的过程：神经刺激骨骼肌骨收缩（绕关节运动）归纳：骨骼肌收缩，牵动骨绕着关节活动，躯体就产生了运动八年级生物第二章第一节动物的运动思考：只有运动系统就能完成动作吗？请说明你的理由。

八年级生物第二章第一节动物的运动运动要有运动系统作基础还需要神经系统的控制和调节以及消化系统、呼吸系统、循环系统等的配合。八年级生物第二章第一节动物的运动思考:动物的运动对动物的生存有什么意义?提示:哺乳动物靠四肢支撑起身体，骨在肌肉牵引下围