2021-2022学年八年级道德与法治上学期期末测试卷（福建）01（全解全析）

2021–2022学年上学期期末测试卷01八年级道德与法治·全解全析12345678910DBCCBCCDCA11121314151617181920ABCDBDCCBC2122232425AABBC1．D【详解】本题考查感受社会生活。①：“唯一途径”观点绝对化，是错误的，故排除①；②：观点与题文主旨不符，故排除②；③④：依据题文描述，小王在暑假期间到老家体验农村生活的收获，表明在实践中可以丰富人生经历和完善自我，实践可以提高我们认识和改造世界的能力等，故③④说法正确；故本题选D。2．B【详解】本题考查对参与社会生活的认识和理解。B：题文中，某市文明办、市交警支队联合发起不文明交通行为“随手拍”曝光活动，掀起全民参与交通管理的热潮。这一活动有利于公民增强社会责任感和主人翁意识，故B说法正确；A：材料没有体现出公民更广泛的民主权利，故A说法错误；C：公民不能直接行使国家权力，故C说法错误；D：公民没有管理交通秩序的法定义务，故D说法错误；故选B。3．C【详解】本题考查养成亲社会行为。①②③：亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康人格，亲社会行为就是谦让、分享、帮助他人，关心社会发展，亲社会的行为是在人际交往和社会实践中养成的。年轻母亲的行为体现了亲社会行为在社会实践中养成，良好的家风家教有利于塑造健康人格，建设美好家园人人有责，人人可为，故①②③说法符合题意；④：作为志愿者不是为了获得回报，故④说法错误；故本题选C。4．C【详解】本题考查网络的作用。C：农村电商直播体现了科技的重要作用，直播不仅是助力脱贫增收、乡村振兴的实际行动，而且成为释放和激发消费潜力的重要推手，它助力了乡村振兴，故C正确；AD：不合题意，材料强调的是发展集体经济，不涉及发展国有经济、也不涉及民主法治，故排除AD；B：错误，夸大了直播带货的作用。故排除B；故本题选C。5．B【详解】本题考查对网络的积极作用的认识和理解。ACD：题文中，远程医疗、在线教育、共享平台等得到广泛应用，互联网对促进各国经济复苏、保障社会运行等发挥重要作用。这说明了网络对于经济发展、政治进步以及文化传播等具有重要作用，故ACD说法正确；B：网络信息良莠不齐，我们要努力传播正规信息，不传谣、不信谣等，故B说法错误；本题逆向选择，故本题选B。6．C【详解】本题考查合理利用网络。A：漫画未涉及网络促进民主政治的进步，故排除A；B：错误，规范的直播带货会促进经济发展，故排除B；C：出台相关办法的目的是约束和规范网络“直播带货”乱象，提高直播营销人员的媒介素养，故C正确；D：监察机关的监察对象是行使公权力的公职人员。故排除D；故本题选C。7．C【详解】本题考查维护秩序。①③④：题干表述了乘车有乘车的规则，看电影有看电影的规则，人们都遵守规则，社会才会有秩序，这说明了社会生活离不开规则，社会正常运转需要秩序，社会秩序是人们安居乐业的保证，①③④说法正确；②：社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序，此选项说法错误，排除；故本题选C。8．D【详解】本题考查对社会规则的认识和把握。D：根据题文漫画，动车上吸烟被罚两次不能再购买动车票，这说明社会规则保障社会秩序的实现，故D说法正确u；A：动车上不能抽烟，故A说法错误；B：违反社会规则要付出法律代价，但不一定会追究刑事责任，犯罪才会被追求刑事责任，故B说法错误；C：社会规则明确社会秩序的内容，故C说法错误；故本题选D。9．C【详解】本题考查对正确对待老师的批评、自觉遵守规则等知识的认识和把握。ABD：根据题文描述，《中小学教育惩戒规则（试行）》于2021年3月1日起实施。对此，同学们展开了讨论。小云认为学生有错应虚心接受老师的批评和惩戒；梅梅认为这其实也是对我们的一种保护；小倩认为我们要引以为戒，自觉遵守纪律，这些都是正确的，认识到了，《中小学教育惩戒规则（试行）》背后的教育目的，所以ABC说法正确；C：大海认为这样老师就可以随意惩罚我们了是错误的，老师不能随意惩罚学生，故C说法错误；本题为逆选题，故本题选C。10．A【详解】本题考查规则与自由关系的认识和把握。①②：依据题文描述，，网民胡某编造“舟山受疫情防控影响要求外来人员返乡”谣言，舟山市公安局普陀区分局根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十五条规定，对胡某散布谣言、扰乱公共秩序的违法行为，依法做出行政拘留处罚。这说明了遵守规则是享有自由的保障，恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则；自由是有边界的，规则标定了自由的边界，故①②说法正确；③④：对自己的行为不负责任不一定受到行政处罚，只有犯罪行为才受到刑罚处罚；社会规则的遵既需要他律，也需要自律，故③④说法错误；故本题选A。11．A【详解】本题考查尊重他人。①②③：湖南长沙一个取外卖的故事获得众人点赞，启发是换位思考，理解包容他人，文明有礼，赢得他人认可，互相尊重，促进社会和谐，故①②③说法符合题意；④：材料没体现自信自强方面内容，故④说法与题意不符，排除；故本题选A。12．B【详解】本题考查对尊重他人、以礼待人的认识和把握。①③：依据题文描述，“在江西九江，一辆洒水车经过路口执勤交警身边时提前关闭了朝向交警一侧的洒水口，驶过后才重新洒水．交警反应过来后向洒水车敬礼致谢．有网友评论:“都是温暖的人!”洒水车司机尊重他人，交警敬礼致谢以礼待人，故①③说法正确；②④：行己有耻、诚实守信在题文中未体现，故②④说法错误；故本题选B。13．C【详解】本题考查对诚信的认识。①③④：陈金英的故事说明诚信是一个人安身立命之本，也是企业的无形资产，启示我们诚信无价，珍惜个人诚信记录，关爱他人，心怀善意，服务和奉献社会，要尽己所能，要信守承诺，做一个诚信的人，①③④符合题意；②：观点正确，但与题意不符。所以本题选C。14．D【详解】本题考查诚实守信。①：题目强调诚信重要性，选项中要求人们不轻易许诺与题目答非所问，故①说法错误；②：题目中强调诚信的重要性，而非运用诚信智慧，故②说法错误；③④：题目中增加“依法被列为失信联合惩戒对象的”规定，有利于弘扬社会主义核心价值观，进一步证明诚信是个人安身立命之本，启示人们要珍惜个人诚信记录，故③④说法符合题意；故本题选D。15．B【详解】本题考查对对违法必受处罚的理解。①③：依据题文描述，张某因未戴头盔驾驶摩托车，被交警依据道路交通安全法处以罚款。这说明了违法行为必受法律处罚，违法无小事；体现了法律靠国家强制力保证实施，故①③说法正确；②：材料没有体现出法律的产生，故②与题不符；④：张某被交警依据道路交通安全法处以罚款。这说明了张某的行为属于行政违法行为，故④说法错误；故本题选B。16．D【详解】本题考查对承担法律责任的理解。A：违法行为如果触犯到刑法，则应该承担刑事责任，故A说法错误；B：法律对全体社会成员具有普遍约束力，B说法错误；C：刑法是惩治犯罪、保护人民的有力武器，不是专门针对未成年人，故C说法错误；D：我国刑法修正案（十一）的规定旨在告诉我们，即使我们年龄小也要学法、守法、用法，故D说法正确；故本题选D。17．C【详解】本题考查对责任的认识和把握。、C：根据题文下列行为中属于积极承担责任的是配合疫情防控，做好防护措施，这既是对自己的生命负责，也是对他人负责、对社会负责，故C说法正确；ABD：学习任务繁忙，不做家务劳动；临近考试，拒绝参加学校公益活动；见有人驾车撞人后逃逸，置之不理，都是对自己、对集体、对他人不负责任的做法，故ABD说法错误；故本题选C。18．C【详解】本题考查的是对自我负责的认识。A：欣欣不上体育课，是不珍爱生命的表现，是对自己健康不负责任，故排除A；B：强强不做任何家务是缺乏责任意识，是没有做应该做的事情，是对自己不负责任的表现，故排除B；C：玥玥经常向老师和同学请教学习上的困难是对自己的学习负责任的表现，有利于提高自己的学习成绩，故C正确；D：睿睿的做法是不守信的行为，容易失去他人的信任，是对自己不负责任，也是不尊重他人的表现，故排除D；故本题选C。19．B【详解】本题考查对责任的正确认识。B：家庭成员、班级的一员、朋友是我们在社会舞台上扮演的不同角色，构建和谐家庭、维护班集体荣誉、呵护友谊是承担的责任，说明不同的角色承担着不同的责任，B说法正确；A：题文中的责任不是来自法律，A说法错误；C：承担责任要不言代价与回报，但是也会得到他人的认可、良好的自我感觉等，C说法错误；D：每个人都扮演着不同的角色，D说法错误；故本题选B。20．C【详解】本题考查的知识点是遵守社会公德。C：“站起来，你就是一棵树。”意思是我们在乘坐公交车的时候，要尊老爱幼，给弱势群体让座，说明像树一样高大，体现了生活中我们要遵守社会公德。C说法正确，符合题意；ABD：这三个选项都没有认识到标语的主旨，ABD错误；故本题选C。21．A【详解】本题考查对承担社会责任的理解。A：材料向我们表明了在我们的周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人，故A说法正确；B：这与题文的主旨内容不符；C：中学生的主要任务是学习，故C说法错误；D：承担责任不能以获取回报为目的，故D说法错误；故本题选A。22．A【详解】①②③：“清澈的爱，只为中国”是新疆加勒万河谷驻守官兵对祖国的誓言。简单的话语充满无限的力量，无数人为之感动，并用各种方式表达敬意。上述信息告诉我们国家利益必须依靠人民才能得到真正实现；爱国美好情感能驱使我们做出积极行动，故①②③说法正确；④：只有依法服兵役才能维护国家安全，说法过于绝对，故④说法错误；故本题选A。23．B【详解】本题考查对维护国家利益的认识和理解。①③：依据教材知识，国家利益关系民族生存、国家兴亡，我们要坚持国家利益至上，要把国家利益放在第一位，故①③说法正确；②：维护国家利益，并不一定要放弃个人利益，故②说法错误；④：国家利益和个人利益在根本上是一致的，故④说法错误；故本题选B。24．B【详解】本题考查正确认识加强国家安教育的重要性。①：国家安全是人民幸福安康的前提，是国家生存与发展的重要保障，①说法正确；②：教育的根本任务是提高国民素质，培养创新型人才，②说法错误；③：今天我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富，时空领域比历史上任何时候都更宽广，内外因素比历史上任何时候都更复杂，学生必须了解国家安全形势发生的新交化，③说法正确；④：进行国家安全教育是教育部的工作但不是中心工作，④说法错误；故本题选B。25．C【详解】本题考查劳动教育方面的知识。

C:接受劳动教育，积极参加力所能及的劳动活动，有利于自觉关注社会、了解社会、融入社会，故C正确；A:不合题意，A错误；B：和题意无关，B错误；D：和题意无关，D错误；

故本题选C。26．正确【详解】本题考查对尊重他人的认识和理解。依据教材知识，尊重他人要做到换位思考。“已所不欲，勿施于人”，提醒我们在人际交往中要学会换位思考。故正确。27．正确【详解】我们要关心国家大事，树立社会责任感，关心社会发展，并积极献计献策；服务社会，贡献社会，关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。故正确。28．（1）家庭保护、学校保护、社会保护、政府保护、网络保护。（2）①学校：开展各种主题教育活动，大力宣传合理利用网络的重要性。

②未成年人自身：严格控制使用手机时间、培养积极的兴趣爱好等。29．（1）有利于引导未成年人合理使用手机，促进其健康成长；有利于为未成年人创设安全的成长环境，促进社会的和谐；有利于规范学生行为，促进合理的师生关系；有利于促进家庭和谐，社会长治久安。

（2）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，要学会“信息节食”。我们要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。【详解】（1）本题考查对规范未成年人使用手机的意义的理解。结合所学知识以及我们的生活，从引导未成年人合理使用手机，促进其健康成长；为未成年人创设安全的成长环境，促进社会的和谐；规范学生行为，促进合理的师生关系；促进家庭和谐，社会长治久安等方面进行分析回答。（2）本题考查对如何合理使用网络的认识和理解。依据教材知识，从提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，要学会“信息节食”；学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息；自觉遵守道德和法律等方面进行分析作答。30．（1）无论什么时候都要自觉遵守规则，不能人云亦云，跟着人流闯红灯。（2）遵守社会规则需要自律和他律，遵守社会规则需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，无论何时何地，都应该将规则内化于心、外化于行。31．（1）①未成年人身心发育尚未成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，易受到不良因素影响和不法侵害。②青少年承载着国家和民族的未来命运。⑧保护未成年人的合法权益，已成为人类文明和社会进步的应有之义。④对未成年人给予特殊关爱已成为人类的共识。⑤有利于净化网络环境，