幼儿园大班美术活动方案样本（三篇）

幼儿园大班美术活动方案样本活动名称：缤纷色彩探索活动目标：1.提升幼儿对颜色的辨识度和理解，增强其对颜色的区分和认知能力。2.促进幼儿的动手技巧和创新能力，锻炼细致动作的协调性。3.激发幼儿对艺术的热爱，培养他们的审美素养和艺术鉴赏力。4.培育幼儿的团队合作精神，增强其交流和协作能力。活动流程：首堂课：颜色基础知识1.讲解基本颜色的名称和特性，如红色、蓝色、黄色、绿色等。2.通过彩色卡片和颜色游戏，引导幼儿观察和识别不同颜色，并进行初步的分类练习。次堂课：色彩组合1.展示不同颜色的图像和实物，引导幼儿探讨颜色搭配，感受色彩组合的视觉效果。2.利用颜色卡片和颜料，让幼儿自由组合颜色，创作个性化的“彩虹世界”。第三课：颜色与情感1.展示具有不同情感表达的画作，引导幼儿理解颜色与情感的关联，如红色代表快乐、蓝色代表宁静等。2.结合不同情感，鼓励幼儿运用颜色创作情感画作，表达个人的情感体验。第四课：颜色与大自然1.引导幼儿观察自然界的各种色彩，如蓝天、绿叶、红花等。2.利用树叶、花瓣等自然材料，让幼儿自由创作，描绘自然的美丽画卷。第五课：颜色与人物1.介绍具有不同肤色和发色的人物，帮助幼儿理解不同人物所代表的文化和地域差异。2.鼓励幼儿运用颜色创作独特的人物形象，表达对人物的喜好和理解。第六课：颜色与艺术1.引导幼儿欣赏不同艺术家的画作，讨论艺术家在色彩运用上的独特风格和表达手法。2.举办幼儿艺术创作比赛，让幼儿展示对颜色的理解和艺术创造力。活动总结：通过“缤纷色彩探索”活动，幼儿在探索、组合和表达颜色的过程中，提升了对颜色的敏感度和理解力，增强了动手能力和创新思维。同时，活动也激发了他们对艺术的热爱，培养了团队合作精神和交流能力。在这个系列活动中，幼儿在美术、认知、情感和社交等多个层面都得到了全面的发展，为他们未来的学习和生活打下了坚实的基础。幼儿园大班美术活动方案样本（二）一、活动目标1.提升幼儿的观察能力和艺术表达能力，增强他们的美术创新能力。2.促进幼儿的团队协作和沟通技巧的提高。3.建立积极向上且多样的美术学习环境，激发儿童对美术的热爱与兴趣。二、活动内容1.感受自然之美活动形式：引导儿童到校园花园或附近公园，直接观察大自然的景物。活动目的：通过直接观察，培养儿童对自然美的感知和观察能力。活动步骤：a.热身：与儿童一起观察不同种类的花朵、树木，引导他们用语言表达观察结果。b.实践：指导儿童以绘画的形式表现观察到的自然之美，可使用多种绘画材料和工具。c.分享：让儿童展示作品，鼓励他们相互欣赏和交流。2.勇于创新，构建独特世界活动形式：将幼儿分成小组，每个小组自由选择主题进行创作。活动目的：激发儿童的自我表达和想象力，增强自信心和创新能力。活动步骤：a.分组：将幼儿大班分成小组，各组自由选择创作主题。b.创作：让儿童通过绘画、剪纸、拼贴等方式创作主题相关作品。c.展示：每个小组展示作品，邀请其他儿童进行评价和鼓励。3.探索色彩奥秘活动形式：介绍基本色彩知识，让儿童通过实践探索颜色的混合与效果。活动目的：培养儿童对色彩的感知和理解，激发色彩创造力。活动步骤：a.知识讲解：简要介绍基础颜色知识，如红、黄、蓝等颜色的特性。b.实践：让儿童混合不同颜色，探索和创造新的色彩。c.展示：儿童将混合的颜色制作成色彩搭配表，并展示给其他儿童。4.深度体验传统文化活动形式：介绍中国传统文化中的美术元素，引导儿童通过绘画表达对传统文化的理解和喜爱。活动目的：增进儿童对传统文化的认识和认同，培养对传统文化的兴趣。活动步骤：a.知识传递：向儿童介绍中国传统绘画、剪纸、对联等艺术形式的基本知识和特点。b.实践：让儿童选择一种传统艺术形式进行创作，引导他们表达对传统文化的情感和思考。c.展示：组织儿童展示传统艺术作品，让他们互相欣赏和学习。5.互动式美术游戏活动形式：设计结合美术教育的游戏，通过游戏提升儿童的美术能力和团队协作能力。活动目的：通过游戏培养儿童的创新思维和团队合作精神，提高他们的美术技巧。活动步骤：a.游戏设计：创建与美术相关的游戏，如速画比赛、拼图游戏，激发儿童的创造力和竞争意识。b.游戏实施：组织儿童参与游戏，给予他们鼓励和奖励。c.反思总结：游戏结束后，引导儿童进行反思总结，让他们认识到美术技巧和团队合作的重要性。三、活动评估1.定期评估儿童在美术活动中的表现和进步。2.收集儿童作品，与家长进行沟通反馈。3.鼓励儿童互相评价和欣赏作品，增强自信心和创造力。四、活动资源1.绘画材料：彩色铅笔、水彩颜料、油画棒等。2.工具：绘画刷、调色盘、剪刀、胶水等。3.美术书籍和图书馆资源。五、活动时间安排1.每周至少安排一次美术活动课程，每次1小时。2.活动时间：____年3月至12月。六、活动预期效果通过上述美术活动，预期能提升儿童的观察能力、表现力和创新力，增强他们的美术技能和团队合作能力，同时激发对美术的热爱。通过观察、创作和交流，儿童将更深入地理解和欣赏美的存在，形成独特的审美意识和创造力。幼儿园大班美术活动方案样本（三）一、活动目标与价值美术活动在幼儿园教育中占据重要地位，旨在提升幼儿的观察能力、表达技巧和创新思维，同时增强他们的想象力和审美感知。通过此类活动，可促进幼儿的感知觉、认知和表达能力的全面发展，以提升其综合素养。二、活动时间安排本年度美术活动将持续全年，分为四个不同阶段进行。三、活动内容及标准1.第一阶段：色彩探索目标：增强幼儿对色彩的感知和理解。内容：（1）组织幼儿实地观察各种色彩，如在公园、花坛等场所，引导他们描述观察到的色彩。（2）展示色彩丰富的图片，帮助幼儿识别不同色彩。（3）进行色彩配对游戏，让幼儿根据颜色名称将卡片贴在相应位置。（4）引导幼儿进行色彩拼贴创作，提供不同颜色的纸片供其自由拼贴。2.第二阶段：形状感知目标：提升幼儿对形状的辨识和表达能力。内容：（1）带领幼儿寻找日常生活中的各种形状，引导他们描述形状特征。（2）展示不同形状的图片，训练幼儿的形状辨识能力。（3）进行形状分类游戏，让幼儿根据形状将图案贴在正确位置。（4）组织形状绘画创作，提供形状模板，引导幼儿进行绘画。3.第三阶段：创新绘画目标：培养幼儿的独立艺术创新能力。内容：（1）安排幼儿参观美术展览或画廊，激发他们的创作灵感。（2）教授绘画技巧，如线条描绘、色彩填充等，使幼儿掌握基本绘画技能。（3）鼓励幼儿进行自由创作，发挥想象力，创作个人作品。（4）举办作品展示和评价，增强幼儿的创作自信心。4.第四阶段：艺术鉴赏目标：提高幼儿的审美能力和艺术修养。内容：（1）带领幼儿参观美术馆和博物馆，培养艺术鉴赏能力。（2）介绍著名艺术家及其作品，让幼儿了解不同的艺术风格。（3）开展艺术品仿制活动，让幼儿根据自己的理解和感受进行创作。（4）组织艺术品分享会，让幼儿展示创作成果，分享艺术体验。四、活动实施方式1.实地体验：带领幼儿进行实地观察和参观，提供真实的感官体验。2.图片教学：展示相关图片，通过观察和描述帮助幼儿认识色彩和形状。3.游戏互动：通过游戏形式进行色彩和形状的辨别和分类，提高参与度和趣味性。4.创作实践：提供绘画材料和工具，指导幼儿进行绘画创作，激发想象力。5.艺术欣赏与分享：组织幼儿参观艺术场所，进行艺术欣赏和分享，营造艺术氛围。五、活动评估方法1.行为观察：观察幼儿在活动中的参与度和表现