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苏教版语文高一下学期新考纲试题集精析一、现代文阅读Ⅰ(共7题)第一题现代文阅读Ⅰ阅读下面的文章,完成1、2、3、4、5题。:城市夜景里的光与影城市的夜晚,是灯光的海洋,也是梦想交织的地方。每当夕阳西下,天色渐暗,华灯初上,整个城市便被笼罩在一片五彩斑斓的光晕之中。路灯、霓虹灯、广告牌、车灯,这些不同形态的光源交织在一起,构成了现代都市夜晚独特的风景线。走在夜晚的城市街道上,你会看到行人匆匆的脚步和他们脸上或疲惫或期待的表情。每个人都在这光芒四射的世界里寻找着属于自己的方向。有的人在街边的小摊前驻足,品尝着热气腾腾的小吃;有的人则在橱窗前流连忘返,欣赏着那些琳琅满目的商品。而我,则喜欢静静地站在桥头,俯瞰着河面反射出的波光粼粼,感受着这座城市的呼吸。然而,在繁华的背后,我们也应该注意到过度照明带来的问题。过多的灯光不仅浪费能源,还会对环境造成影响,比如光污染会影响天文观测,干扰动植物的生活习性等。因此,如何在享受灯光带来便利的同时减少其负面影响,成为了我们这个时代需要思考的问题之一。随着科技的发展,智能照明系统开始进入我们的视野。通过感应器和智能控制技术,这些系统能够根据实际需求调整亮度,既保证了人们的安全和便利,又实现了节能减排的目标。未来,我们有理由相信,更加环保、人性化的照明解决方案将会让城市夜晚更加美丽而不失温馨。(选自《中国青年报》,有删改)题目1、作者为什么选择在桥头观察城市的夜晚?请结合文本分析。(3分)答案:因为站在桥头可以俯瞰河面反射出的波光粼粼,同时感受到这座城市整体的气息和节奏,这是作者喜爱的一种方式来体验夜晚的城市之美。(3分)2、文中提到“每个人都在这光芒四射的世界里寻找着属于自己的方向”,这句话表达了什么含义?(3分)答案:这句话表达了即便是在同一个环境下,每个人都有自己独特的生活目标和个人追求,尽管周围环境相同,但每个人的内心世界和生活轨迹是不同的。(3分)3、文章中提到了哪些具体的光源构成现代都市夜晚的独特风景线?(3分)答案:文章中提到的具体光源包括路灯、霓虹灯、广告牌以及车灯。(3分)4、过度照明可能带来哪些负面影响?请简要概括。(3分)答案:过度照明可能导致能源浪费,并且会造成光污染,这对天文观测造成阻碍,同时也可能改变动植物的生活习性。(3分)5、智能照明系统是如何帮助解决上述问题的?请简述其工作原理。(3分)答案:智能照明系统利用感应器检测周围环境的变化,并通过智能控制技术调整灯光亮度,这样既能满足人们的安全需求又能达到节能减排的效果。(3分)第二题:阅读下面的文章,完成下面小题。在科技飞速发展的今天,人工智能正逐渐融入我们的生活,改变了我们的生活方式。人工智能技术包括自然语言处理、计算机视觉、语音识别等,其中自然语言处理技术是人工智能领域的关键技术之一。本文将从自然语言处理技术的应用、发展现状以及面临的挑战三个方面进行探讨。一、自然语言处理技术的应用自然语言处理技术可以应用于以下几个方面:文本分类:通过对大量文本进行分类,可以帮助我们快速找到所需信息,提高信息检索的效率。情感分析:通过对文本的情感倾向进行分析,可以了解公众对某一事件或产品的态度,为相关决策提供依据。机器翻译:将一种语言翻译成另一种语言,使人们能够跨越语言障碍,促进国际交流。文本摘要:自动从长篇文章中提取关键信息,为用户提供简洁、明了的阅读材料。语音识别:将语音信号转换为文本,实现人机交互,提高沟通效率。二、自然语言处理技术的发展现状技术不断成熟:随着算法、数据、硬件等方面的不断发展,自然语言处理技术逐渐成熟。应用领域不断拓展:自然语言处理技术在各个领域的应用越来越广泛,如智能客服、智能驾驶、智能医疗等。研究成果丰富:全球范围内,自然语言处理技术的研究成果层出不穷,推动了该领域的发展。三、自然语言处理技术面临的挑战数据质量:高质量的数据是自然语言处理技术发展的基础。然而,数据质量问题仍然制约着技术的发展。语义理解:自然语言处理技术对语义的理解仍存在一定困难,特别是在处理歧义和隐含信息方面。个性化需求:随着用户需求的多样化,如何满足个性化需求成为自然语言处理技术面临的一大挑战。安全性:随着人工智能技术的应用,如何确保数据安全和用户隐私成为亟待解决的问题。1、自然语言处理技术的应用领域不包括以下哪项?A.文本分类B.情感分析C.语音识别D.市场营销答案:D2、关于自然语言处理技术的发展现状,以下哪项描述是错误的?A.技术不断成熟B.应用领域不断拓展C.研究成果丰富D.人才需求减少答案:D3、自然语言处理技术面临的挑战中,以下哪项不是其中的挑战?A.数据质量B.语义理解C.个性化需求D.经济效益答案:D4、以下关于自然语言处理技术的表述,正确的是:A.自然语言处理技术可以应用于所有领域B.自然语言处理技术已经完全解决了语义理解问题C.自然语言处理技术的发展推动了人工智能技术的发展D.自然语言处理技术的应用领域局限于科学研究答案:C5、文章主要从哪些方面对自然语言处理技术进行了探讨?A.应用、发展现状、面临的挑战B.应用、经济效益、市场前景C.发展现状、面临的挑战、应用前景D.面临的挑战、应用前景、发展现状答案:A第三题现代文阅读Ⅰ阅读下面的文章,完成1、2、3、4、5题。城市中的绿洲——公园的意义与价值在现代都市的喧嚣中,公园如同一片宁静的绿洲,为居民提供了休息和放松的空间。随着城市化进程的加快,越来越多的人口涌入城市,这不仅增加了城市的经济活力,也给城市的环境带来了巨大的压力。为了缓解这种压力,公园作为城市生态系统的重要组成部分,扮演着不可或缺的角色。公园不仅是人们休闲娱乐的好去处,更是城市生物多样性的重要栖息地。通过种植各种各样的植物,公园能够吸引多种鸟类和其他小型动物,形成一个小型但完整的生态链。这些绿色空间对于改善空气质量、调节气候、减少噪音污染等方面有着不可替代的作用。此外,公园还是进行户外活动的理想场所,如散步、慢跑、瑜伽等,它们有助于提高人们的身心健康水平。从社会的角度来看,公园是社区交流和文化传承的平台。这里经常举办各种文化节、音乐会、展览等活动,促进了不同年龄层和社会群体之间的互动。儿童在这里玩耍学习,老年人则可以找到一片属于自己的安静角落。公园的存在使得城市生活更加丰富多彩,增强了居民对居住环境的归属感和认同感。然而,随着城市的发展,公园也面临着诸多挑战。土地资源的紧张导致一些公园面积逐渐缩小;过度使用和维护不足可能破坏公园的自然景观;同时,如何平衡公众需求与生态保护也是管理者需要面对的问题。因此,保护和发展公园成为了城市建设中的一项重要任务。综上所述,公园在现代城市生活中占据着极其重要的地位,它们不仅满足了人们对美好生活的向往,也为城市的可持续发展贡献了力量。我们应该珍惜身边的每一寸绿地,共同守护这片城市中的绿洲。1、根据文章内容,下列哪一项不是公园在城市中的作用?A.提供休息和放松的空间B.吸引大量人口涌入城市C.改善空气质量,调节气候D.促进社区交流和文化传承答案:B2、文中提到公园对于城市生物多样性的贡献主要体现在哪里?(多选)A.增加城市的经济活力B.种植各种各样的植物C.吸引多种鸟类和其他小型动物D.减少噪音污染答案:BC3、文章中强调了公园对于居民身心健康的重要性,具体表现在哪些方面?(多选)A.作为休闲娱乐的好去处B.形成一个小型但完整的生态链C.进行户外活动的理想场所D.增强居民对居住环境的归属感和认同感答案:AC4、关于公园面临的挑战,以下说法正确的是?(多选)A.土地资源紧张,公园面积逐渐缩小B.公园内禁止一切商业活动C.过度使用和维护不足可能破坏公园的自然景观D.平衡公众需求与生态保护是管理者的难题答案:ACD5、根据文章最后一段,我们可以得出什么结论?A.公园在现代城市生活中并不重要B.应该珍惜并保护好每一个公园C.城市建设不需要考虑公园的存在D.公园的存在减少了城市的经济活力答案:B第四题阅读下面的文章,完成下列小题。在广袤的非洲草原上,有一种叫“吸血蝙蝠”的动物。它们身体不大,却善于用锋利的牙齿吸血。这种蝙蝠不仅会吸血,还会传播疾病。因此,它们常常成为草原上其他动物的“眼中钉”。为了生存,吸血蝙蝠不得不学会在捕食和逃避捕食者之间寻找平衡。吸血蝙蝠在捕食时,会选择体型较大、血液丰富的猎物,如长颈鹿、犀牛等。它们会悄无声息地接近猎物,用锋利的牙齿咬破猎物的皮肤,吸取血液。然而,吸血蝙蝠的吸血时间并不长,一般只持续几分钟。这是因为它们的消化系统非常脆弱,不能长时间消化过多的血液。吸血蝙蝠吸取完血液后,会迅速离开猎物,寻找安全的地方休息。为了逃避捕食者,吸血蝙蝠必须具备敏锐的观察力和敏捷的身手。在草原上,狮子、猎豹等捕食者时刻都在寻找食物。一旦发现吸血蝙蝠,它们就会展开猛烈的攻击。吸血蝙蝠在逃跑过程中,会利用自己的敏捷身手,穿梭于草丛之间,躲避捕食者的追捕。然而,吸血蝙蝠的生活并不容易。它们不仅要面对捕食者的威胁,还要应对疾病和恶劣的天气。在炎热的夏季,草原上的水源变得稀缺,吸血蝙蝠不得不长途跋涉寻找水源。在寒冷的冬季,草原上的食物变得匮乏,吸血蝙蝠只能依靠储存的脂肪度过难关。1、文章中提到的吸血蝙蝠在捕食时,会选择哪些猎物?为什么?答案:吸血蝙蝠在捕食时,会选择体型较大、血液丰富的猎物,如长颈鹿、犀牛等。这是因为这些猎物的血液量较多,能够满足吸血蝙蝠的进食需求。2、吸血蝙蝠的消化系统有何特点?这对它们的捕食有何影响?答案:吸血蝙蝠的消化系统非常脆弱,不能长时间消化过多的血液。这导致它们只能短暂地吸血,否则会导致消化不良。3、吸血蝙蝠如何逃避捕食者的追捕?答案:吸血蝙蝠在逃跑过程中,会利用自己的敏捷身手,穿梭于草丛之间,躲避捕食者的追捕。4、吸血蝙蝠在草原上生存时,面临哪些困难?答案:吸血蝙蝠在草原上生存时,面临捕食者的威胁、疾病和恶劣的天气等困难。5、根据文章内容,谈谈你对吸血蝙蝠生存状态的看法。答案:吸血蝙蝠在草原上生存状态十分艰难,但它们凭借敏锐的观察力和敏捷的身手,以及适应环境的能力,成功地在捕食和逃避捕食者之间找到了平衡。这启示我们,在面对困境时,要善于寻找适合自己的生存之道。第五题:阅读下面的文章,完成下面的小题。《人工智能的未来》(节选自《人工智能的未来》)人工智能是当今科技界的热门话题。随着计算机技术的飞速发展,人工智能已经从理论研究阶段走向了实际应用阶段。从简单的语音识别到复杂的自动驾驶,人工智能的应用领域越来越广泛。那么,人工智能的未来将如何发展呢?1、人工智能的发展离不开哪些关键技术的支持?答案:人工智能的发展离不开计算机技术、大数据、算法、神经网络等关键技术的支持。2、以下哪个选项不属于人工智能的典型应用?A.语音识别B.自动驾驶C.翻译D.创作诗歌答案:D.创作诗歌3、根据文章内容,以下哪种观点是错误的?A.人工智能的发展将带来巨大的经济效益B.人工智能的发展可能会取代人类的某些工作C.人工智能的发展将导致人类失业率上升D.人工智能的发展将推动社会进步答案:C.人工智能的发展将导致人类失业率上升4、文章中提到人工智能在医疗领域的应用,以下哪个说法是不准确的?A.人工智能可以辅助医生进行疾病诊断B.人工智能可以帮助进行医学研究C.人工智能可以完全取代医生进行手术D.人工智能可以提供个性化的治疗方案答案:C.人工智能可以完全取代医生进行手术5、根据文章内容,人工智能在未来可能会面临的挑战有哪些?答案:人工智能在未来可能会面临的挑战包括技术瓶颈、伦理道德问题、隐私保护、就业结构变化等。第六题:阅读下面的文章,完成下列各题。《红楼梦》是我国古典文学四大名著之一,以其深刻的思想内容和艺术成就,在世界文学史上占有重要地位。本文将从以下几个方面探讨《红楼梦》的艺术特色。一、开篇设局,巧妙布局《红楼梦》开篇以“石头记”为引,通过一段关于石头的故事,引出贾宝玉和林黛玉的出生。作者巧妙地运用了开篇设局的手法,为整个故事奠定了基础。从贾宝玉出生时嘴里含着“通灵宝玉”这一细节,预示了他与众不同的命运,也为后文的情节发展埋下了伏笔。二、人物形象鲜明,性格各异《红楼梦》中的人物形象丰富多彩,性格各异。贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等主要人物,各具特色。贾宝玉性格多情、善良、天真,却又不失豪放;林黛玉聪明、敏感、多愁善感;薛宝钗端庄、贤淑、稳重。这些人物形象深入人心,使得《红楼梦》具有极高的艺术价值。三、语言优美,富有诗意《红楼梦》的语言优美,富有诗意。作者运用了大量的比喻、拟人等修辞手法,使得语言生动形象。如“黛玉葬花”、“宝玉摔玉”等情节,都展现了作者精湛的语言功力。四、情感细腻,感人至深《红楼梦》中的情感细腻,感人至深。作者通过人物之间的情感纠葛,展现了人性的复杂。如贾宝玉与林黛玉的爱情,薛宝钗与贾宝玉的婚姻,以及贾宝玉与贾母、王夫人的亲情,都让人动容。五、寓意深刻,发人深省《红楼梦》寓意深刻,发人深省。作者通过贾宝玉、林黛玉等人物的经历,揭示了封建社会的种种弊端。同时,也表达了对美好生活的向往。1、下列关于《红楼梦》开篇设局的手法,表述不正确的一项是()A.通过石头的故事引出贾宝玉和林黛玉的出生B.贾宝玉出生时嘴里含着“通灵宝玉”,预示了他与众不同的命运C.开篇设局为整个故事奠定了基础D.开篇设局是为了展示作者的语言功力2、下列关于《红楼梦》人物形象的描述,不正确的一项是()A.贾宝玉性格多情、善良、天真,却又不失豪放B.林黛玉聪明、敏感、多愁善感C.薛宝钗端庄、贤淑、稳重D.贾宝玉与林黛玉的爱情是《红楼梦》中最感人的情节之一3、下列关于《红楼梦》语言的描述,不正确的一项是()A.《红楼梦》的语言优美,富有诗意B.作者运用了大量的比喻、拟人等修辞手法,使得语言生动形象C.《红楼梦》中的语言充满了地方特色,具有很高的文学价值D.《红楼梦》的语言简洁明了,易于理解4、下列关于《红楼梦》情感的描述,不正确的一项是()A.《红楼梦》中的情感细腻,感人至深B.作者通过人物之间的情感纠葛,展现了人性的复杂C.《红楼梦》中的情感以爱情为主线,其他情感为辅D.《红楼梦》中的情感充满了悲剧色彩5、下列关于《红楼梦》寓意的描述,不正确的一项是()A.《红楼梦》寓意深刻,发人深省B.作者通过贾宝玉、林黛玉等人物的经历,揭示了封建社会的种种弊端C.《红楼梦》也表达了对美好生活的向往D.《红楼梦》的寓意主要表现在对封建社会的批判上答案:1、D2、D3、D4、C5、D第七题阅读下面的文章,完成下面小题。“中国式教育”的思考张晓风一、引言近年来,“中国式教育”这个词语在媒体和公众中越来越受到关注。它既是对中国教育现状的一种概括,也是对教育问题的反思。本文将从几个方面探讨“中国式教育”的内涵及其问题,以引发人们对教育改革的思考。二、中国式教育的内涵1、应试教育:强调考试成绩,忽视学生的全面发展。2、家长式教育:家长过度干预孩子的学习,忽视孩子的自主性。3、功利主义教育:过分追求功利,忽视教育的人文价值。4、封闭式教育:限制学生的自由发展,忽视学生的个性培养。三、中国式教育的问题1、忽视学生的兴趣和特长:应试教育使得学生为了应付考试而放弃了自己的兴趣和特长。2、过度依赖家长:家长式教育导致学生缺乏自主性,过分依赖家长。3、忽视教育的人文价值:功利主义教育使得教育失去了人文关怀,学生缺乏人文素养。4、封闭式教育不利于学生的个性培养:封闭式教育限制学生的自由发展,不利于学生的个性培养。四、教育改革的思考1、实施素质教育:关注学生的全面发展,培养学生的综合素质。2、尊重学生的自主性:家长应尊重孩子的兴趣和特长,培养学生的自主性。3、注重教育的人文价值:教育应关注学生的人文素养,培养学生的道德品质。4、开放式教育:为学生提供自由发展的空间,培养学生的个性。阅读上文,完成下列小题。1、根据文章内容,下列哪个选项不属于“中国式教育”的内涵?A、应试教育B、家长式教育C、开放式教育D、功利主义教育答案:C2、文章中提到“中国式教育”存在哪些问题?A、忽视学生的兴趣和特长B、过度依赖家长C、封闭式教育不利于学生的个性培养D、以上都是答案:D3、根据文章内容,以下哪个选项不属于教育改革的思考?A、实施素质教育B、尊重学生的自主性C、注重教育的人文价值D、限制学生的自由发展答案:D4、文章中提到“中国式教育”的内涵有哪些?A、应试教育B、家长式教育C、功利主义教育D、以上都是答案:D5、文章的主要观点是什么?A、中国式教育存在问题,需要进行改革。B、中国式教育是优秀的教育模式。C、中国式教育没有问题。D、以上都不是答案:A二、现代文阅读Ⅱ(共7题)第一题:阅读下面的文章,完成下列各题。《时间的艺术》①时间,是一个永恒的命题。从古至今,人类都在探寻时间的奥秘。哲学家思考时间的本质,诗人歌颂时间的美好,科学家研究时间的规律。在时间的长河中,人类创造了丰富的文化,留下了宝贵的遗产。本文将从哲学、文学和科学的角度,探讨时间的艺术。②哲学上,时间被视为一种流动的、不可逆的存在。古希腊哲学家赫拉克利特认为,时间是无始无终的,它像一条永不停歇的河流,既容纳了过去,也孕育了未来。而柏拉图则认为时间是永恒的,它是一种绝对的存在,与人类的生命无关。这两种观点虽然有所不同,但都揭示了时间的本质——流动与永恒。③文学中,时间往往被赋予丰富的象征意义。诗人杜甫在《春望》中写道:“国破山河在,城春草木深。”这句诗表达了对时光流逝的感慨,以及对国家命运的忧虑。而鲁迅在《阿Q正传》中,通过阿Q这个人物的一生,揭示了时间的无情和人生的短暂。文学作品中的时间,既是现实的,也是想象的,它承载着作者的情感和思考。④科学上,时间被视为一种可以量化的物理量。爱因斯坦的相对论指出,时间与空间是相互关联的,它们构成了我们所处的宇宙。在相对论中,时间并非绝对的,而是相对的。这意味着,不同的人在不同的状态下,对时间的感知是不同的。例如,在高速运动的物体上,时间会变慢;而在极端重力场中,时间会加速。这一理论揭示了时间的复杂性和多样性。⑤时间的艺术,不仅体现在哲学、文学和科学领域,还体现在人类生活的方方面面。从艺术创作到日常生活,时间都是一个不可或缺的元素。艺术家们通过绘画、音乐、舞蹈等形式,表达对时间的感悟。而我们在日常生活中,也常常感受到时间的流逝,无论是青春的短暂,还是岁月的沧桑,都让我们对时间有了更深的认识。1、下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是()A.文章从哲学、文学和科学三个角度探讨了时间的艺术。B.哲学家对时间的本质有不同的看法,柏拉图认为时间是永恒的,与人类的生命无关。C.文学作品中,时间往往被赋予丰富的象征意义,如杜甫的《春望》和鲁迅的《阿Q正传》。D.爱因斯坦的相对论揭示了时间的复杂性和多样性,认为时间并非绝对的,而是相对的。答案:D2、根据文章内容,下列关于时间的描述,不正确的一项是()A.哲学家赫拉克利特认为时间是永恒的,像一条永不停歇的河流。B.文学作品中,时间往往被赋予丰富的象征意义,如杜甫的《春望》。C.爱因斯坦的相对论指出,时间与空间是相互关联的,构成了我们所处的宇宙。D.时间的艺术不仅体现在哲学、文学和科学领域,还体现在人类生活的方方面面。答案:A3、文章中提到,时间的艺术体现在人类生活的方方面面,以下哪项不属于时间的艺术体现()A.艺术创作中的绘画、音乐、舞蹈等形式。B.人类对时间的感慨和思考。C.日常生活中对时间的感知。D.哲学家对时间的本质的探讨。答案:D4、根据文章内容,下列对时间的理解,最准确的一项是()A.时间是永恒的,与人类的生命无关。B.时间是流动的、不可逆的,既是现实的,也是想象的。C.时间是可以量化的物理量,与空间相互关联。D.时间是人类生活的元素,但与哲学、文学和科学无关。答案:B第二题:阅读下面的文章,完成下列小题。在互联网时代,信息传播的速度和广度都达到了前所未有的高度。然而,随之而来的信息过载和碎片化问题也日益凸显。在这种背景下,如何提高信息筛选和消化能力,成为了人们关注的焦点。(一)阅读下面文章,完成第1~3题。信息筛选与消化能力是一个人终身学习的基础。在信息爆炸的时代,我们每天都会接收到大量的信息,如何从中筛选出有价值的信息,并对其进行消化吸收,是我们必须面对的挑战。1、文章第一段中,“信息过载和碎片化问题也日益凸显”这句话中,“凸显”一词的意思是()A.显著、突出B.明白、清楚C.明亮、鲜明D.坚硬、坚固答案:A2、根据文章内容,下列关于“信息筛选与消化能力”的描述,不正确的是()A.是一个人终身学习的基础B.在信息爆炸的时代尤为重要C.能够帮助我们更好地适应社会D.与信息过载和碎片化问题无关答案:D3、文章最后一句提到“我们必须面对的挑战”,这里的“挑战”指的是()A.如何提高信息筛选和消化能力B.如何适应信息爆炸的时代C.如何处理信息过载和碎片化问题D.如何进行终身学习答案:A(二)阅读下面文章,完成第4题。为了提高信息筛选与消化能力,我们可以采取以下几种方法:(1)培养良好的阅读习惯,如精读、略读、速读等,提高阅读效率。(2)学会使用搜索引擎和数据库,快速找到所需信息。(3)提高批判性思维能力,对信息进行辨别和分析。(4)加强跨学科学习,拓宽知识面。4、根据文章内容,以下哪种方法不属于提高信息筛选与消化能力的方法()A.培养良好的阅读习惯B.学会使用搜索引擎和数据库C.提高批判性思维能力D.加强跨学科学习答案:D第三题阅读下面的文章,完成下列小题。在《红楼梦》中,曹雪芹以细腻的笔触描绘了众多女性形象,她们各具特色,栩栩如生。其中,林黛玉是一个备受读者喜爱的角色。她聪明、敏感、多愁善感,又富有才情。本文将从林黛玉的性格特点、情感经历和命运归宿三个方面,对林黛玉的形象进行解读。一、性格特点1、聪明伶俐林黛玉自幼聪慧过人,才情出众。她不仅精通诗词歌赋,而且对文学、历史、哲学等都有一定的了解。在《红楼梦》中,林黛玉的聪明才智多次得到了体现,如她与宝玉的诗词对答、与宝钗的才子佳人对话等。2、敏感多愁林黛玉的性格敏感多愁,她总是对周围的事物表现出异常的关注。她容易受到外界环境的影响,从而陷入忧郁和悲伤。这种性格特点使得她在《红楼梦》中经常表现出悲天悯人的情怀。3、才情横溢林黛玉才华横溢,她的诗词歌赋在《红楼梦》中具有很高的艺术价值。她的作品充满了诗意,富有哲理,令人陶醉。二、情感经历1、与宝玉的爱情林黛玉与贾宝玉的爱情是《红楼梦》中最具代表性的爱情故事之一。他们相互倾心,却因种种原因未能走到一起。这段感情充满了悲欢离合,令人惋惜。2、与宝钗的友谊林黛玉与薛宝钗是《红楼梦》中的两位女性角色,她们虽然性格迥异,但彼此之间却建立了深厚的友谊。在林黛玉的生活中,宝钗是她倾诉心事的好朋友,也是她精神上的支柱。三、命运归宿1、身世之谜林黛玉的身世之谜是《红楼梦》中的一个重要悬念。她自幼丧母,寄人篱下,生活艰辛。在贾府中,她备受歧视,最终走向了悲剧的结局。2、悲剧收场林黛玉的一生充满了坎坷,她的命运最终走向了悲剧。她与宝玉的爱情未能修成正果,自己也在病中离世,令人唏嘘不已。阅读以上文章,请回答以下问题:1、林黛玉的性格特点有哪些?2、林黛玉与宝玉的爱情故事是怎样的?3、林黛玉与宝钗的友谊有何特点?4、林黛玉的命运归宿是怎样的?答案:1、林黛玉的性格特点有:聪明伶俐、敏感多愁、才情横溢。2、林黛玉与宝玉的爱情故事充满了悲欢离合,他们相互倾心,却因种种原因未能走到一起。3、林黛玉与宝钗的友谊是深厚的,她们性格迥异,但彼此之间却建立了深厚的友谊。4、林黛玉的命运归宿是悲剧的,她与宝玉的爱情未能修成正果,自己也在病中离世。第四题阅读下面的文章,完成下列小题。随着科技的飞速发展,人工智能逐渐走进我们的生活,成为改变世界的力量。人工智能在医疗、教育、交通、娱乐等多个领域都展现出巨大的潜力。然而,人工智能的发展也引发了一系列伦理和安全问题,如何确保人工智能的可持续发展,成为全球关注的焦点。(一)人工智能的崛起1.人工智能的定义:人工智能(ArtificialIntelligence,简称AI)是指使计算机具有人类智能的技术。它包括机器学习、深度学习、自然语言处理、计算机视觉等多个领域。2.人工智能的发展历程:从20世纪50年代的人工智能研究起步,经过数十年的发展,人工智能技术取得了显著的成果。如今,人工智能已广泛应用于各个领域,成为推动社会进步的重要力量。(二)人工智能的应用领域1.医疗领域:人工智能在医疗领域的应用包括辅助诊断、药物研发、健康管理等方面。例如,利用人工智能进行病理切片分析,可以提高诊断的准确率。2.教育领域:人工智能在教育领域的应用包括个性化教学、智能辅导、智能评测等。例如,通过智能辅导系统,学生可以根据自己的学习进度和需求,获得针对性的指导。3.交通领域:人工智能在交通领域的应用包括智能驾驶、智能交通管理、智能物流等。例如,智能驾驶技术可以使汽车在复杂路况下安全行驶。4.娱乐领域:人工智能在娱乐领域的应用包括虚拟现实、增强现实、智能客服等。例如,通过虚拟现实技术,人们可以体验到沉浸式的游戏和影视作品。(三)人工智能的伦理和安全问题1.伦理问题:人工智能的发展引发了一系列伦理问题,如隐私保护、就业压力、算法偏见等。如何确保人工智能在伦理上的可持续发展,成为亟待解决的问题。2.安全问题:人工智能系统可能存在漏洞,被恶意攻击者利用。此外,人工智能的决策过程可能存在不确定性,可能导致严重后果。(四)人工智能的可持续发展1.加强技术研发:加大对人工智能基础理论研究的投入,提高人工智能技术水平。2.完善法律法规:制定相关法律法规,规范人工智能的发展和应用。3.加强伦理和安全教育:提高公众对人工智能伦理和安全问题的认识,培养具备相关素质的人才。4.推动国际合作:加强国际间的交流与合作,共同应对人工智能带来的挑战。1、根据文章内容,人工智能在哪个领域的发展对提高诊断准确率具有重要作用?答案:医疗领域。2、人工智能在教育领域的应用有哪些?答案:个性化教学、智能辅导、智能评测等。3、人工智能在交通领域的应用有哪些?答案:智能驾驶、智能交通管理、智能物流等。4、为了确保人工智能的可持续发展,以下哪项措施是错误的?答案:减少对人工智能基础理论研究的投入。第五题阅读下面的文章,完成下列小题。在历史的长河中,我们每个人都是匆匆过客。然而,有些人的身影却如同璀璨的星辰,永远镶嵌在我们的记忆中。他们用生命诠释了什么叫做担当,什么叫做坚守。下面,让我们一起走进历史,缅怀那些为国家、为人民无私奉献的英雄们。抗日战争时期,杨靖宇将军率领东北抗日联军在白山黑水间浴血奋战。1940年2月23日,杨靖宇将军在冰天雪地中壮烈牺牲。将军的遗体被发现时,他的身边只有一棵枯树,一捧雪,以及一串串血迹。将军的遗体被运回东北,安葬在哈尔滨的东北烈士纪念馆。将军的牺牲,让无数人痛心疾首。然而,在将军的遗书中,我们看到了他对家人的牵挂,对国家的忠诚。遗书中写道:“亲爱的妻子,当你看到这封信的时候,我已经不在人世了。我走了,你要坚强,要活下去,要为我们伟大的祖国、为我们的人民,继续奋斗。”杨靖宇将军的牺牲,让我们深感悲痛。然而,在缅怀将军的同时,我们更应该铭记他的精神。这种精神,就是坚定的信仰、崇高的品格、无私的奉献。杨靖宇将军是一位坚定的共产主义者。他坚信,只有共产主义才能救中国,才能让中国人民过上幸福的生活。为了实现这一信仰,他毅然投身革命,带领东北抗日联军在白山黑水间与日军展开了殊死搏斗。杨靖宇将军是一位崇高的品格的楷模。他严于律己,廉洁奉公,关心群众,爱护战友。在战斗中,他总是冲锋在前,身先士卒。他用自己的行动,诠释了什么叫做真正的英雄。杨靖宇将军是一位无私的奉献者。他为了国家和人民的利益,不惜牺牲自己的生命。他的牺牲,让我们看到了一个共产党员的初心和使命。1、杨靖宇将军的牺牲发生在哪一年?答案:1940年2、杨靖宇将军的遗体被安葬在哪里?答案:哈尔滨的东北烈士纪念馆3、杨靖宇将军的遗书中,他对家人的期望是什么?答案:希望家人坚强,活下去,为我们伟大的祖国、为我们的人民,继续奋斗。4、杨靖宇将军的精神主要包括哪些方面?答案:坚定的信仰、崇高的品格、无私的奉献。第六题:阅读下面的文章,完成下列小题。在信息爆炸的时代,人们每天都被大量的信息包围,如何筛选出有价值的信息,已经成为一个重要的问题。本文将从信息筛选的必要性、方法和技巧三个方面进行探讨。一、信息筛选的必要性1、随着互联网的普及,人们获取信息的渠道越来越多,但同时也面临着信息过载的问题。据统计,每个人每天要接收的信息量是前所未有的,这使得人们难以有效地处理和利用这些信息。2、信息筛选有助于提高工作效率。在信息过载的情况下,只有筛选出有价值的信息,才能避免浪费时间在无意义的信息上,从而提高工作效率。3、信息筛选有助于培养批判性思维。在筛选信息的过程中,人们需要分析信息的真伪、价值等,这有助于培养批判性思维。二、信息筛选的方法1、明确目的。在筛选信息之前,首先要明确自己的目的,即筛选出哪些信息对自己有价值。2、分类整理。将收集到的信息按照类别进行整理,便于后续筛选。3、关键词搜索。利用关键词搜索相关内容,缩小筛选范围。4、对比分析。对筛选出的信息进行对比分析,找出有价值的信息。三、信息筛选的技巧1、关注权威来源。选择权威、可靠的来源获取信息,提高信息的可信度。2、关注时效性。关注信息的时效性,避免过时信息误导自己。3、关注深度。关注信息的深度,了解问题的本质。4、关注全面性。关注信息的全面性,避免片面了解问题。阅读以上文章,完成下列小题:1、文章第一段中“信息过载”一词的意思是什么?答案:信息过载指的是在信息爆炸的时代,人们每天接收的信息量过大,难以有效处理和利用。2、根据文章内容,信息筛选的必要性主要体现在哪些方面?答案:信息筛选的必要性主要体现在提高工作效率、培养批判性思维和避免信息过载等方面。3、文章中提到的信息筛选方法有哪些?答案:信息筛选的方法包括明确目的、分类整理、关键词搜索和对比分析。4、文章中提到的信息筛选技巧有哪些?答案:信息筛选的技巧包括关注权威来源、关注时效性、关注深度和关注全面性。第七题阅读下面的文章,完成下列小题。在互联网时代,信息传播的速度和广度前所未有,这无疑为人们的生活带来了便利,但同时也带来了诸多问题。其中,隐私泄露就是一大困扰。近年来,随着大数据、人工智能等技术的发展,个人隐私泄露事件频发,引起了广泛关注。隐私泄露事件的发生,往往与以下几个因素有关:信息收集过度。一些企业为了获取用户数据,过度收集个人信息,包括姓名、身份证号、住址、电话号码等敏感信息。数据存储不安全。许多企业在存储用户数据时,未采取有效措施保障数据安全,导致数据泄露。数据传输过程存在漏洞。在数据传输过程中,由于网络攻击、病毒等原因,可能导致数据泄露。用户安全意识不足。许多用户在使用网络服务时,缺乏对隐私保护的重视,容易泄露个人信息。面对隐私泄露问题,我们应该采取以下措施:提高信息收集标准。企业应合理收集用户信息,避免过度收集敏感信息。加强数据安全防护。企业应采取有效措施,确保用户数据的安全。优化数据传输过程。加强网络安全防护,降低数据泄露风险。提高用户安全意识。通过宣传教育,提高用户对隐私保护的重视程度。以下是对上述文章的阅读理解题:1、根据文章内容,下列哪个选项不是导致隐私泄露的因素?A.信息收集过度B.数据存储不安全C.用户安全意识不足D.政府监管不力答案:D2、文章中提到的“隐私泄露事件频发”,其原因是多方面的。以下哪个选项不属于文章提到的原因?A.信息收集过度B.数据存储不安全C.用户安全意识不足D.网络基础设施落后答案:D3、为了解决隐私泄露问题,文章提出了哪些措施?A.提高信息收集标准B.加强数据安全防护C.优化数据传输过程D.以上都是答案:D4、根据文章内容,以下哪个选项最能体现作者对隐私泄露问题的关注?A.隐私泄露事件频发B.信息收集过度C.用户安全意识不足D.加强数据安全防护答案:A三、文言文阅读(共7题)第一题:阅读下面的文言文,完成下面的题目。子路、曾皙、再有、公西华侍坐。子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也。居则曰:’不吾知也。’如或知尔,则何以哉?”子路率尔而对曰:“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑;由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。”夫子哂之。“求!尔何如?”对曰:“方六七十,如五六十,求也为之,比及三年,可使足民。如其礼乐,以俟君子。”“赤!尔何如?”对曰:“非曰能之,愿学焉。宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。”“点!尔何如?”鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作,对曰:“异乎三子者之撰。”子曰:“何伤乎?求!尔何如?对曰:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”夫子喟然叹曰:“吾与点也!”1、下列对文中加点词的解释,不正确的一项是()A.摄乎大国之间:摄,夹在中间。B.加之以师旅:师旅,军队。C.比及三年:比,等到。D.如会同:会,诸侯会盟。答案:D2、下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()A.孔子对子路的回答不满意,是因为他过于自信,没有看到自己的不足。B.孔子对冉有的回答不满意,是因为他认为冉有过于谦虚,没有表现出自己的才能。C.孔子对公西华的回答不满意,是因为他认为公西华过于谨慎,没有勇气担当。D.孔子对曾皙的回答满意,是因为他认为曾皙的回答富有诗意,展现了高雅的生活情趣。答案:B3、把文言文阅读材料中画波浪线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)方六七十,如五六十,求也为之,比及三年,可使足民。(5分)答案:如果是一个纵横六七十里或者五六十里的国家,我来治理它,等到三年,可以使百姓富足。(2)鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作,对曰:“异乎三子者之撰。”(5分)答案:他弹瑟的声音逐渐稀疏了,接着铿的一声,放下瑟站了起来,回答说:“我的志向和这三位同学所陈述的不同。”4、根据原文内容,简要分析孔子对四位弟子的回答的态度。(4分)答案:孔子对子路、冉有、公西华的回答持批评态度,认为他们过于自信或过于谨慎;对曾皙的回答持赞赏态度,认为他富有诗意,展现了高雅的生活情趣。5、根据原文内容,简要分析孔子为什么说“吾与点也”。(4分)答案:孔子之所以说“吾与点也”,是因为曾皙的回答富有诗意,展现了高雅的生活情趣,符合孔子对理想人格的追求。第二题:文言文阅读阅读下面的文言文,完成以下小题。子路、曾皙、再有、公西华侍坐。子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也。居则曰:’不吾知也。’如或知尔,则何以哉?”子路率尔而对曰:“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑。由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。”夫子哂之。“求!尔何如?”对曰:“方六七十,如五六十,求也为之,比及三年,可使足民。如其礼乐,以俟君子。”“赤!尔何如?”对曰:“非曰能之,愿学焉。宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。”“点!尔何如?”鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作,对曰:“异乎三子者之撰。”子曰:“何伤乎?求!亦各言其志也。”曰:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”夫子喟然叹曰:“吾与点也!”1、下列对文中加点词的解释,不正确的一项是()A.摄乎大国之间:摄,夹在中间。B.如或知尔:知,了解。C.端章甫:端,古代礼服的一种。D.如会同:会,诸侯会盟。答案:C2、下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()A.子路、曾皙、再有、公西华四人各有志向,但孔子对他们的评价不尽相同。B.子路自信满满,认为自己有能力治理国家,孔子则表示怀疑。C.曾皙表达了自己对美好生活的向往,孔子表示赞同。D.公西华谦虚地说自己愿意学习,孔子认为他是个有志向的人。答案:B3、把文中画波浪线的句子翻译成现代汉语。A.如或知尔,则何以哉?B.比及三年,可使有勇,且知方也。C.非曰能之,愿学焉。D.吾与点也!答案:A.如果有人了解你们,那么你们打算怎么做呢?B.等到三年后,可以使人民有勇气,并且懂得做人的道理。C.并不是说我能做到,而是愿意学习。D.我赞同曾皙的观点。4、根据原文内容,下列对孔子评价这四位弟子的态度分析,不正确的一项是()A.孔子对子路的评价是“哂之”,表示不以为然。B.孔子对曾皙的评价是“吾与点也”,表示赞同。C.孔子对再有的评价是“可使足民”,认为他有能力使人民富足。D.孔子对公西华的评价是“愿学焉”,认为他谦虚好学。答案:A5、结合全文,分析孔子与弟子们对话的艺术。答案:孔子与弟子们的对话艺术体现在以下几个方面:(1)循循善诱,引导弟子们表达自己的志向。(2)因材施教,针对每个弟子的特点给予不同的评价和指导。(3)尊重弟子,给予他们表达自己观点的机会。(4)善于倾听,对弟子的回答给予积极的反馈。第三题阅读下面的文言文,完成下面的题目。孔子曰:“君子有三戒:少之时,血气未定,戒之在色;及其壮也,血气方刚,戒之在斗;及其老也,血气既衰,戒之在得。”孔子曰:“君子有三畏:畏天命,畏大人,畏圣人之言。小人无所畏也。”孔子曰:“君子有三变:望之俨然,即之也温,听其言也厉。”子曰:“君子以文会友,以友辅仁。”曾子曰:“君子以文会友,以友辅仁,言忠信,行笃敬,虽蛮貊之邦行矣。言不忠信,行不笃敬,虽州里,行乎哉?立则见其敬,坐则见其倾,临事而虑则见其齐。是故君子虽贫,必带经卷;虽疾,必扶杖而起。”子曰:“君子之道费而隐。”子曰:“君子之道,淡而不厌,简而文,温而理,知远之近,知风之自,知微之显,可与入德矣。古之学者为己,今之学者为人。君子之学也,入于耳,藏于心,行于身,施于民。其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至。孔子曰:“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。”子曰:“君子不器。”曰:“何谓也?”子曰:“君子不器,焉得器?”子曰:“以德报德,则民有所劝;以怨报怨,则民有所惩。以德报怨,则民有所劝,有所惩。”子曰:“不曰‘如之何?如之何’者,吾末如之何也已矣。”1、下列对文中加点词的解释,不正确的一项是()A.血气方刚:血气,血气方刚,意气;方,正当。B.即之也温:即,靠近;之,代词,代指人。C.虽蛮貊之邦:虽,即使;蛮貊,古代对少数民族的贬称。D.与有道而正焉:与,参与;正,改正。答案:A2、下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()A.“君子有三戒:少之时,血气未定,戒之在色;及其壮也,血气方刚,戒之在斗;及其老也,血气既衰,戒之在得。”这句话表明了孔子对君子在不同年龄段应遵循的行为准则。B.“古之学者为己,今之学者为人”这句话表明了孔子对古代学者和现代学者的评价。C.“不曰‘如之何?如之何’者,吾末如之何也已矣”这句话表明了孔子对那些遇到困难时不积极寻求解决办法的人的失望。D.“君子不器”这句话表明了孔子认为君子不应局限于某一领域,而应全面发展。答案:B3、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。①言忠信,行笃敬,虽蛮貊之邦行矣。②古之学者为己,今之学者为人。答案:①说话诚实可信,行为厚道恭敬,即使是在边远的少数民族地区也能行得通。②古代的学者学习是为了提升自己,现在的学者学习是为了别人。4、概括下列内容。(1)孔子关于“君子”的三个“戒”。(2)孔子关于“君子”的三个“畏”。(3)孔子关于“君子”的三个“变”。答案:(1)①少年时,戒之在色;②壮年时,戒之在斗;③老年时,戒之在得。(2)①畏天命;②畏大人;③畏圣人之言。(3)①望之俨然;②即之也温;③听其言也厉。5、孔子认为“君子”应具备哪些品质?答案:孔子认为“君子”应具备以下品质:①言忠信,行笃敬;②不器,全面发展;③不求饱食,居无求安;④敏于事,慎于言;⑤有道德,有学问。第四题阅读下面的文言文,完成下面的题目。陈情表臣密言:臣以险衅,夙遭闵凶。生孩六月,慈父见背;行年四岁,舅夺母志。祖母刘,悯臣孤弱,躬亲抚养。臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。既无伯叔,终鲜兄弟,门衰祚薄,晚有儿息。外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮。茕茕孑立,形影相吊。而刘夙婴疾病,常在床蓐,臣侍汤药,未曾废离。臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,皇天后土,实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚,听臣微志,庶刘侥幸,保卒余年。臣生当陨首,死当结草。臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。臣密言:伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹蒙矜育。况臣孤苦,特为尤甚。且臣少仕伪朝,历职郎署,本图宦达,不矜名节。今臣亡国残民,至微至陋,过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀?但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。母孙二人,更相为命,是臣所以区区不能废远也。臣密今年四十有四,祖母刘今年九十有六,是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也。乌鸟私情,愿乞终养。臣密言:臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。既无伯叔,终鲜兄弟,门衰祚薄,晚有儿息。外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮。茕茕孑立,形影相吊。而刘夙婴疾病,常在床蓐,臣侍汤药,未曾废离。1、下列对“茕茕孑立”这个词语的理解,不正确的一项是()A.形容孤单,无依无靠B.形容孤苦伶仃,无依无靠C.形容孤独无依,犹如影子和自己相互慰问D.形容孤独无依,犹如影子和自己相互拥抱答案:D2、下列对“愿陛下矜悯愚诚,听臣微志,庶刘侥幸,保卒余年”这句话的理解,不正确的一项是()A.希望陛下能怜悯自己的愚忠,听取自己的微不足道的请求B.希望陛下能怜悯自己的愚忠,允许自己完成小小的愿望C.希望祖母能侥幸地度过余生D.希望自己能侥幸地度过余生答案:D3、下列对“臣生当陨首,死当结草”这句话的理解,不正确的一项是()A.表示臣子愿意为陛下效命,即使牺牲生命也在所不惜B.表示臣子愿意为陛下效命,即使牺牲生命也在所不惜,死后也会化为草来报答恩情C.表示臣子愿意为陛下效命,即使牺牲生命也在所不惜,死后也会化为草来报答恩情,以此表达对皇室的忠诚D.表示臣子愿意为陛下效命,即使牺牲生命也在所不惜,死后也会化为草来报答恩情,以此表达对皇室的忠诚,以及对祖母的感激答案:B4、下列对陈情表这篇文章的写作手法和主题的理解,不正确的一项是()A.运用对比手法,突出了自己孤苦无依的处境B.运用对比手法,突出了自己对祖母的孝顺C.表达了对朝廷的感激之情D.表达了对祖母的孝顺,以及对朝廷的感激之情答案:C5、陈情表这篇文章的结尾部分,作者主要表达的情感是()A.忠诚B.孝顺C.勇敢D.悲伤答案:B第五题阅读下文,完成1、2、3、4、5、王安石与客谈学昔者,王荆公居金陵,常与宾客论古今之事,尤好言治乱兴衰之道。一日,有客来访,问曰:“天下之治,何以长久?”公答曰:“治国如烹小鲜,不可多扰;又如调琴,弦过紧则易断,弦过松则无音。是以圣人治天下,必先察民情,而后施政。”客复问:“然则今日之世,何为当务之急?”公叹曰:“今之世,官吏不修其职,百姓不得其所,是故当务之急在于正人心、明法度也。”注释:王荆公:指北宋时期的政治家、思想家王安石,因其曾被封荆国公而得名。金陵:即今天的南京,古代的一个重要都城。小鲜:这里比喻国家大事,强调治理国家需要谨慎细致的态度。1、根据文章内容,下列对王安石言论的理解正确的一项是()A.治理国家应当频繁地改变政策来适应变化B.治理国家应该像煮小鱼一样,要小心翼翼,不宜过多干涉C.治理国家应完全放手,让民众自行决定D.治理国家时官员的作用微不足道答案:B2、文中提到“治国如烹小鲜”,这句话意在说明什么道理?(用自己的话简要回答)答案:这句话用来比喻治理国家时应该采取温和适度的方法,既不过于严厉也不过于宽松,这样才能保持国家稳定和发展。3、从文中可以看出,王安石认为当时社会存在的主要问题是什么?答案:当时社会的主要问题是官吏不尽职责,人民生活不安定。4、结合上下文,“正人心、明法度”指的是什么意思?答案:“正人心”指的是纠正人们的道德观念和行为习惯,使之符合社会规范;“明法度”是指明确法律制度,确保法规被执行,维护社会稳定。5、请用现代汉语翻译下列句子:“是以圣人治天下,必先察民情,而后施政。”答案:因此,圣明的领导者治理国家,一定要首先了解民众的情况,然后再实施相应的政策。第六题:阅读下面的文言文,完成下列各题。《游褒禅山记》王安石褒禅山亦谓之华山。唐浮图慧褒始舍于其址,而卒葬之,以故其后名华之山。实乃华山之阳名也。距今已千有余岁,遗构尚存。至和元年七月,临川太守予至褒城下,因北渚采茅,得之。所谓前洞者,由中出。由中出,循胡桃北下,下见小潭,水极清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。渔人得鱼,辄置于此岩下,每溯流而忘返,坐穷泉之下,以舒其意。由此上六七里,得山之西北谷口,所谓后洞者,由山以上六七里,越绝壁,凿山通道,闻水声,如鸣佩环。若有人呼曰:“归休乎!吾将归休乎!”念天地之无穷,以观其徼;遂与之俱出,从洞口北向,下临深谷,有记云:“甚哉,危也!旷以临之,不亦宜乎?”投策而止,遂反。既出,循东北谷,遂得所谓天门者。下见小潭,水尤清冽,全石以为底。近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。上有千岩万壑,皆生寒藤古木,若隐若现。仰视,则苍山负雪,明烛天南;俯察,则清泉石上流,飞鸟相与还。心旷神怡,宠辱皆忘,把酒话桑麻,夜泊牛渚怀古。既得此,遂更上,复循西谷,遂达于山巅。山巅之上,有石台,高可二丈,广可一丈,周围皆峭壁,下临无地。壁上有刻石,题曰:“褒禅山之巅”。壁下有石门,门内有一室,深可三丈,广可五尺,中有石床,床上有一石枕,枕旁有一石几,几上有石笔,笔旁有一石砚,砚中有墨。壁上有刻石,题曰:“褒禅山之巅”。壁下有石门,门内有一室,深可三丈,广可五尺,中有石床,床上有一石枕,枕旁有一石几,几上有石笔,笔旁有一石砚,砚中有墨。1、下列对文中画波浪线句子中加点词语的解释,不正确的一项是()A.遗构:遗迹B.采茅:采草C.遗构:遗迹D.遗构:遗迹答案:D2、下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()A.文章开篇写褒禅山的地理位置和得名,点明作者游褒禅山的时间、地点和缘起。B.作者游褒禅山,先从后洞进,后从天门出,从洞口北向,下临深谷,看到的是后洞的景色。C.文章通过写后洞的景色,突出了后洞的幽深、奇险。D.作者在褒禅山巅,看到的是千岩万壑,皆生寒藤古木,若隐若现。答案:B3、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)念天地之无穷,以观其徼。(2)青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。答案:(1)想到天地是这样的无穷无尽,因而观察它的边际。(2)青葱的树木,翠绿的藤蔓,覆盖缠绕,摇曳牵连,参差不齐,随风飘拂。4、分析作者游褒禅山的过程。答案:作者游褒禅山的过程可以分为三个阶段:先从后洞进,后从天门出;从洞口北向,下临深谷;登上山巅,看到千岩万壑,皆生寒藤古木,若隐若现。5、结合全文,谈谈你对“世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远”这句话的理解。答案:这句话的意思是,世界上奇妙雄伟、珍异奇特、非同寻常的景观,常常在那险阻、僻远的地方。这句话表达了作者对自然景观的热爱和对人生的感悟,启示我们要勇于探索,勇于挑战。第七题阅读下面的文言文,完成1、2、3、4、5题。太史公曰:吾闻之周生曰:“舜目盖重瞳子。”又闻项羽亦重瞳子。羽岂其苗裔邪?何兴之暴也!夫秦失其政,陈涉首难,豪杰蜂起,相与并争,不可胜数。然羽非有尺寸,乘势起陇亩之中,三年,遂将五诸侯灭秦,分裂天下而封王侯,政由羽出,号为“霸王”,位虽不终,近古以来未尝有也。及羽背关怀楚,放逐义帝而自立,怨王侯叛己,难矣。自矜功伐,奋其私智而不师古,谓霸王之业,欲以力征经营天下,五年卒亡其国,身死东城,尚不觉寤而不自责,过矣。乃引“天亡我,非用兵之罪也”,岂不谬哉!(节选自《史记·项羽本纪》)重瞳子:传说中舜和项羽的眼睛里都有两个瞳孔。苗裔:后代。暴:突然。首难:首先发难。尺寸:指土地、权势。陇亩:田野,这里比喻平民百姓。1、下列对文中加点词语的解释,不正确的一项是()A.夫秦失其政政:政策B.陈涉首难首难:首先起义C.自矜功伐矜:夸耀D.奋其私智而不师古师:学习答案:A.正确的解释应为:政:政权、统治。2、以下句子中,哪一句最能体现作者对项羽的批评态度?()A.又闻项羽亦重瞳子。B.然羽非有尺寸,乘势起陇亩之中。C.近古以来未尝有也。D.过矣。乃引“天亡我,非用兵之罪也”,岂不谬哉!答案:D.这句话表达了司马迁认为项羽失败后仍不反省自己,反而归咎于天命,是一种错误的态度。3、根据文章内容,下列说法不符合文意的是()A.项羽出身低微,但能够在短时间内崛起。B.项羽曾经建立了“霸王”的称号,并拥有实权。C.项羽在取得一系列胜利后,最终失去了自己的国家。D.项羽意识到自己的失败是因为没有学习古人,而是过于依赖个人智慧。答案:D.文章指出项羽并没有意识到这一点,反而把失败归因于天意。4、本文主要采用了何种表达方式来评价历史人物?A.直接叙述B.议论分析C.抒情赞美D.描写刻画答案:B.作者通过议论分析的方式,对项羽进行了客观的历史评价。5、关于项羽的描述,下列表述正确的是()A.项羽认为自己失败的原因在于未能充分利用兵力。B.项羽的成就远超过古代的所有帝王。C.项羽曾将五个诸侯国的军队联合起来对抗秦国。D.项羽建立了一个长期稳定的政权。答案:C.根据文本,“遂将五诸侯灭秦”说明了项羽确实联合了五诸侯的力量。四、古代诗歌阅读(共7题)第一题:阅读下面的唐诗,完成下列各题。满江红岳飞怒发冲冠,凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲、白了少年头,空悲切。靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭?驾长车踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河,朝天阙。1、下列对这首词的赏析,不正确的一项是()A.词的上片主要写作者壮志未酬的感慨。B.“靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭?”这两句表达了作者对国家命运的深切忧虑。C.“驾长车踏破贺兰山缺”一句,展现了作者豪情壮志,气势磅礴。D.词的下片通过描绘战斗的场面,表达了作者渴望为国家报仇雪恨的强烈愿望。答案:A2、这首词中,“三十功名尘与土,八千里路云和月”这两句表达了作者怎样的情感?答案:这两句表达了作者对自己功名利禄的淡泊,以及对为国家奋斗八千里路、历经艰辛的感慨。第二题:古代诗歌阅读阅读下面的古诗,完成1、2题。《登高》杜甫风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。这首诗是唐代著名诗人杜甫创作的一首七言律诗。杜甫在安史之乱后漂泊西南期间,于大历二年(767)秋天,在夔州登上高处,触景生情,写下了这首名篇。诗中表达了作者对国家命运的忧虑和个人身世的感慨,体现了他深沉的思想感情和高度的艺术造诣。1、下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()A.首联描绘了诗人所见的自然景象,通过“风急”、“天高”、“猿啸哀”等描写,营造出一种凄凉的氛围,为全诗奠定了基调。B.颔联“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”,运用夸张手法,生动地展现了秋天落叶纷飞和江水奔腾的壮阔景象,同时也暗示了时光流逝、人生短暂的主题。C.颈联“万里悲秋常作客,百年多病独登台”,直接抒发了诗人对自己长期漂泊在外、身体多病的无奈与悲伤,以及对故乡和亲人的思念之情。D.尾联“艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯”,表现了诗人面对困境时的坚强意志,虽然生活潦倒,但仍能保持清醒,不再借酒消愁。答案:D。解析:尾联实际上表达了诗人因国事家事而忧心忡忡,以至于头发变白,身体也变得衰弱,最后甚至因为疾病而不得不戒酒,这里并没有表现出坚强的意志,而是更多的无奈和悲哀。2、结合全诗,简要分析杜甫在这首诗中表达了怎样的思想感情。(5分)答案要点:杜甫在这首《登高》中表达了对国家命运深切的关注和忧虑。通过对自然景象的描写,特别是秋天的肃杀和长江的永恒流动,他暗示了国家动荡不安的现实,以及个人在这样的时代背景下所感受到的无力感。诗中还流露出了诗人对自己身世的深深感慨。他提到自己常常远离家乡,作为一位“作客”的旅人,同时又饱受疾病的折磨,这些都反映了他在动荡年代中的孤独和无助。最后,通过描述自己的衰老和被迫停止饮酒,杜甫进一步强调了他对现状的不满和对未来感到迷茫的心情。整首诗充满了忧国忧民的情怀,以及个人命运与国家命运紧密相连的深刻思考。评分标准:能够准确指出杜甫表达的思想感情,并结合诗句内容进行具体分析,得3-5分;若有明显错误或分析不够深入,则酌情扣分。第三题:阅读下面这首诗,完成下列小题。登高杜甫风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。这首诗表达了诗人怎样的情感?答案:这首诗表达了诗人对时光流逝、人生无常的感慨,对漂泊他乡、孤独无助的哀愁,以及对国家和民族命运的忧虑。请简要分析这首诗中“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”这两句的意义。答案:这两句诗运用了对比和夸张的修辞手法,通过“无边落木”和“不尽长江”的描写,形象地展现了大自然的壮阔景象,同时也抒发了诗人对时光流逝、人生无常的感慨。其中,“无边落木”象征着生命的短暂和无常,“不尽长江”则象征着时间的永恒,二者形成了鲜明的对比,使诗歌更具感染力。第四题:古代诗歌阅读(共2小题,每题5分,共10分)阅读下面这首唐诗,完成后面的问题。山居秋暝空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。1、请根据诗歌内容,简要概括这首诗所表现的时间、地点和环境特征。(5分)答案:这首诗表现的是秋季的一个傍晚,在刚刚下过雨之后,地点是在山中。时间与地点结合,勾勒出一幅清新宁静的画面,通过“空山新雨后,天气晚来秋”这两句可以看出。环境特征是自然和谐、幽静美丽,有明月透过松林洒下的光辉,清澈的泉水在石头上流淌,还有竹林里传来的喧闹声和莲花摇曳下的渔船。2、结合全诗,请分析“随意春芳歇,王孙自可留”一句表达了诗人怎样的情感态度?(5分)答案:“随意春芳歇,王孙自可留”这句诗表达了诗人对自然生活的向往和对官场或世俗生活的厌倦。“王孙”指的是贵族子弟,在这里可以引申为追求功名利禄的人们。而“自可留”则表明了诗人认为即便春天的美景已经消逝,但山中秋天的风景同样迷人,值得留下来享受这种远离尘嚣的生活。这句话体现了诗人对自然的热爱以及对简单、宁静生活的追求。第五题阅读下面的诗歌,完成下面小题。山居秋暝王维空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。登高杜甫无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。1、下列对诗歌【甲】的理解和分析,不正确的一项是()A.“空山新雨后,天气晚来秋”中“空山”表现了山中秋后雨过天晴的空旷、宁静之美。B.“明月松间照,清泉石上流”两句描绘了一幅幽静的月夜景色图。C.“竹喧归浣女,莲动下渔舟”两句描绘了山间浣女归家、渔舟晚归的景象。D.“随意春芳歇,王孙自可留”两句表达了诗人希望隐居山林,与自然为伴的愿望。答案:D2、下列对诗歌【乙】的理解和分析,不正确的一项是()A.“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”描绘了秋天萧瑟的景象,表现了诗人对时光流逝的感慨。B.“万里悲秋常作客,百年多病独登台”表达了诗人漂泊异乡、疾病缠身的苦闷。C.“艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯”反映了诗人晚年生活的困顿和对世事的无奈。D.“登高”一诗表达了诗人对国家的忧虑和对人生的感慨。答案:C第六题:古代诗歌阅读阅读下面这首唐诗,完成后面的问题。《春夜喜雨》杜甫好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。1、诗中“好雨”与“知时节”如何体现了诗人对自然现象的赞美?请简要分析。(5分)答案:在这首诗里,“好雨”一词直接表达了诗人对这场春雨的喜爱之情。“知时节”赋予了雨以人性化的特质,仿佛它能感知到万物生长的需求,适时降临。这不仅展现了诗人对大自然敏锐的观察力,也传达了他对自然界规律和谐美的深刻体会。通过这样的描述,杜甫赞美了自然现象中的生机和韵律,同时也反映了中国古代文人对于天人合一哲学思想的理解。2、结合诗句,谈谈你对“野径云俱黑,江船火独明”的理解,并说明这两句在诗中的作用。(5分)答案:“野径云俱黑,江船火独明”描绘了一幅夜间春雨降临时的画面:野外的小路和天空被乌云遮蔽,一片漆黑;而江上的渔船却因灯火通明而显得格外突出。这一对比强烈的景象既突出了夜晚雨景的独特魅力,又暗示了黑暗中的希望之光。从整首诗来看,这两句起到了承上启下的作用,将前面对雨的正面描写转向后面对雨过天晴美好景色的期待,增强了诗歌的情感层次和艺术感染力。第七题古代诗歌阅读阅读下面这首宋词,完成下列各题。水调歌头·明月几时有苏轼丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。1、诗中“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒”表达了作者怎样的情感和思想境界?(4分)答案:这几句诗表达了苏轼对现实生活的矛盾心理。一方面,他向往着超脱尘世的自由和美好,渴望逃离世俗的纷扰;另一方面,他又意识到理想与现实的距离,知道即便是在那看似完美的琼楼玉宇中,也会遭遇难以承受的孤寂和寒冷。这种情感反映了诗人对人生意义的深刻思考,以及对现实生活既不满又无奈的态度。同时,也体现了苏轼豁达的心胸和对于人性本质的理解,即无论身处何方,都无法逃避内心的孤独。(4分)2、结合全文,分析“但愿人长久,千里共婵娟”一句所传达的情感和它在整个作品中的作用。(6分)答案:“但愿人长久,千里共婵娟”这句词传达了苏轼对亲人的深切思念和美好的祝愿。尽管生活中充满了离别和遗憾,但他希望亲人能够健康长寿,并且即使相隔千里,也能共享同一轮明月的美好时光。这一愿望超越了时间和空间的限制,表达了人类共同追求的家庭和睦、幸福安康的理想状态。在整个作品中,这句话起到了画龙点睛的作用,不仅总结了前面关于月亮阴晴圆缺、人事悲欢离合的感慨,还将个人情感升华为一种普遍的人类情感,使得整首词具有更广泛的社会意义和永恒的艺术魅力。(6分)五、名句名篇默写(共7题)第一题请补写出下列名句名篇中的空缺部分。(每空2分,共10分)____________,不思其反。(《诗经·氓》)山重水复疑无路,____________。(陆游《游山西村》)采菊东篱下,____________。(陶渊明《饮酒》)____________,小楼一夜听春雨。(陆游《临安春雨初霁》)独在异乡为异客,____________。(王维《九月九日忆山东兄弟》)答案:反是不思柳暗花明又一村悠然见南山僵卧孤村不自哀每逢佳节倍思亲解析:本题旨在考查学生对古代诗歌中经典句子的记忆和理解能力。每一句话均出自中国文学史上的著名作品,这些作品不仅是考试的重点,也是中华文化的瑰宝。第一句出自《诗经》,这是中国古代最早的一部诗歌总集,该句表达了主人公对过去美好时光的怀念。第二句来自南宋诗人陆游的《游山西村》,这句诗体现了作者面对困难时的乐观态度,寓意着只要坚持不懈,就能找到出路。第三句出自东晋时期大诗人陶渊明的手笔,反映了他对田园生活的热爱以及远离尘嚣、回归自然的生活理想。第四句同样是陆游的作品,展现了诗人即使身处困境也保持乐观的精神面貌。最后一句出自唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》,表达了游子在外思念故乡亲人的情感。通过默写这些诗句,不仅能够加深学生对古诗词的记忆,还能帮助他们更好地理解古人的思想感情与文化内涵。第二题名句名篇默写请根据下列提示,填写正确的诗句或文章片段。每空1分,共10分。《论语》中,孔子用“______,______”来强调学习与思考的关系,说明了两者结合的重要性。杜甫的《春望》一诗中,“______,______”表达了诗人对国家命运的深切忧虑和对人民疾苦的同情。苏轼在《赤壁赋》中,通过“______,______”,描绘了一幅江水浩荡、月光洒落的美丽夜景。《孟子·梁惠王上》中提到:“老吾老以及人之老,______。”这体现了儒家思想中的仁爱精神。李白的《将进酒》中,“______,______”两句展现了诗人豪放不羁的性格和对时光流逝的感慨。答案《论语》中,孔子用“学而不思则罔,思而不学则殆”来强调学习与思考的关系,说明了两者结合的重要性。杜甫的《春望》一诗中,“感时花溅泪,恨别鸟惊心”表达了诗人对国家命运的深切忧虑和对人民疾苦的同情。苏轼在《赤壁赋》中,通过“白露横江,水光接天”,描绘了一幅江水浩荡、月光洒落的美丽夜景。《孟子·梁惠王上》中提到:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”这体现了儒家思想中的仁爱精神。李白的《将进酒》中,“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”两句展现了诗人豪放不羁的性格和对时光流逝的感慨。解析孔子在这句话中指出,如果只是读书而不思考,就会感到迷茫;而只是一味地空想而不去学习,则容易陷入危险。这句话强调了学习与思考相辅相成的关系,是理解经典文献的基础之一。杜甫的《春望》反映了安史之乱期间国家的动荡不安,诗人的这两句表达了他对战乱造成的人间悲剧的悲痛和无奈,同时也表达了他对和平的渴望。苏轼在《赤壁赋》中描写的这一场景,不仅表现了自然景色的壮丽,也隐含了作者对于人生哲理的深刻思考,即世间万物的变化无常,但有些东西却是永恒不变的,如江水长流、明月依旧。这句话出自《孟子》,强调了我们应该尊敬自己的长辈,并且推己及人,同样尊敬他人的长辈;爱护自己的孩子,也要关心他人的孩子。这是儒家倡导的社会和谐理念的具体体现。李白在《将进酒》中以豪迈的语气感叹人生的短暂和时光的无情,鼓励人们珍惜时间,及时行乐。这两句诗充满了诗人对生命热情的赞美和对宇宙无限的向往。第三题:请根据提示,完成以下名句名篇的默写。《离骚》中,屈原借月亮表达自己情感的名句是:“______,______。”《滕王阁序》中,王勃用“______”来形容秋水之美的句子。《赤壁赋》中,苏轼描绘月光洒在江水上的句子是:“______,______。”答案:“盈盈一水间,脉脉不得语。”“潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。”“白露横江,水光接天。”解析:这句名句出自《离骚》,表达了屈原在月亮下思念亲人的情感。其中,“盈盈一水间”形容月光下的江水,显得清澈明亮;“脉脉不得语”则表达了屈原内心深处的思念之情。这句名句出自《滕王阁序》,用以形容秋水之美。其中,“潦水尽而寒潭清”描绘了秋水清澈见底的景象;“烟光凝而暮山紫”则表达了秋水与山色相映成趣的美丽。这句名句出自《赤壁赋》,苏轼以此描绘月光洒在江水上的壮丽景象。其中,“白露横江”形容月光下的江水,显得清澈明亮;“水光接天”则表达了月光与江水交相辉映的壮丽景色。第四题请根据下列提示,默写相应的名句名篇。《离骚》中,屈原表达自己忠贞不渝的爱国情怀的名句是:“______,______。”答案:亦余心之所善兮虽九死其犹未悔解析:此句出自《离骚》的开头部分,表达了屈原对自己的信念和爱国情怀的坚定,即使面临极大的困难和危险,也不会后悔自己的选择。注意“犹”的书写。《史记·项羽本纪》中,描述项羽英勇无畏的名句是:“______,______。”答案:力拔山兮气盖世时不利兮骓不逝解析:此句描绘了项羽在战场上英勇无敌的形象,形容他的力量和气势如同能够拔起高山,但同时也暗示了时运不利,连他的坐骑乌骓也无法疾驰。注意“兮”、“骓”的书写。《琵琶行》中,白居易用比喻手法描写琵琶声的名句是:“______,______。”答案:嘈嘈切切错杂弹大珠小珠落玉盘解析:此句通过生动的比喻,将琵琶声比作珍珠落在玉盘上的声音,形象地描绘了琵琶音乐的美妙和动人。注意“嘈嘈”、“切切”的书写。《出塞》中,王昌龄表达对边塞将士的敬意和关切的名句是:“______,______。”答案:但使龙城飞将在不教胡马度阴山解析:此句表达了诗人对能够保卫边疆的英勇将领的敬仰,希望有像李广那样勇猛的将领在,不让敌人的战马越过阴山,从而保卫国家的安宁。注意“教”的书写。第五题:请根据下列提示,默写相应的名句名篇。(1)子曰:“学而时习之,______。”(2)李密《陈情表》中,表达对先帝“______”的感激之情。(3)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中,描绘壮阔景象的句子:“______,______。”(4)曹丕《观沧海》中,表现诗人豁达胸襟的

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