河南省信阳市罗山县2024-2025学年七年级上学期期中生物学试题（解析版）

2024—2025学年度上期期中质量监测试卷七年级生物注意事项：1.本试卷共4页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟。2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。一、选择题（共20小题，20分）下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的英文字母代号涂写在答题卡相应位置上。1.通过阅读人教版七年级《生物学》教材的开篇——“致同学们”，你知道了生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。下列不属于生命现象的是（）A.花开花落 B.潮涨潮落 C.汗流浃背 D.种瓜得瓜【答案】B【解析】【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】A．花开花落，说明植物具有繁殖的现象，具有生命现象，故A不符合题意。B．潮涨潮落，属于大自然现象，不具生命现象，故B符合题意。C．汗流浃背，生物能排出身体内产生的废物，具有生命现象，故C不符合题意。D．种瓜得瓜，说明生物具有遗传的现象，故D不符合题意。故选B。2.《秘境之眼》是中央电视台综合频道与国家森林和草原局自然保护地管理司联合，通过布设各种红外相机和远程摄像头拍摄动物原生态生活视频来对动物进行研究。这种研究方法属于（）A.观察法 B.比较法 C.文献法 D.实验法【答案】A【解析】【分析】实验法是生物研究的主要方法。观察是科学探究的一种基本方法，调查是科学探究的常用方法之一。【详解】A．观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。可见，题中这种研究方法属于观察法，A符合题意。B．比较法是一种自然科学或社会科学研究方法，是通过观察，分析，找出研究对象的相同点和不同点，B不符合题意。C．文献法也称历史文献法，是指通过阅读、分析、整理有关文献材料，全面、正确地研究某一问题的方法，C不符合题意。D．实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，D不符合题意。故选A。3.小明喜欢喝鲜榨果汁，这种汁液主要来自（）A.细胞膜 B.细胞核 C.液泡 D.细胞壁【答案】C【解析】【分析】植物细胞的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质。植物细胞的细胞质里有液泡和叶绿体。【详解】细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的结构，活细胞的细胞质具有流动性，从而加速细胞内、外的物质交换；细胞核内含有遗传物质，是生命活动的控制中心。植物细胞的细胞质里有液泡和叶绿体，液泡内的细胞液中溶解着多种物质，各种水果的汁液存在于液泡内的细胞液，叶绿体是光合作用的场所；细胞壁具有保护和支持作用，ABD错误，C正确。故选C。4.宋欧阳修的名诗“西湖春色归，春水绿于染”描述了此生物大量繁殖后的自然景观这种生物是（）A.藻类 B.苔藓植物 C.裸子植物 D.种子植物【答案】A【解析】【分析】植物可以分为四大类群：藻类、苔藓、蕨类和种子植物。【详解】“西湖春色归，春水绿于染”的译文是春天使者姗姗前来访问，西湖水面换上绿色衣裙。描述的西湖中藻类植物的大量繁殖。A.藻类主要分布于淡水或海水中，西湖属于淡水，其中含有大量的藻类植物，A符合题意。B.C.D.苔藓植物、裸子植物和种子植物都不是生活在水中，BCD不符合题意。【点睛】本题的重点是藻类植物。5.将写有“P”字的透明纸片放在载玻片上，制成玻片标本。用显微镜观察时，在视野里看到的将是（）A.B B.d C.P D.q【答案】B【解析】【分析】显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反。做此类题有个小诀窍，就是把这个字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图象了。【详解】在一张小纸上写好一个“p”后，旋转180度后看到的是“d”。所以将写有“p”字的透明纸片放在载玻片上制成玻片标本用显微镜观察时，在视野里看到的是“d”。所以ACD错误，B正确。故选B。6.据报道，已经有AI教师在学校“正式上岗”。AI教师是一款人形机器人，会说话，能与学生互动。能判断AI教师是否属于生物的是（）A.能否生长和繁殖 B.能否外出行走C.能否进行思维活动 D.能否进行语言交流【答案】A【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】A．生物的一个基本特征是它们能够生长和繁殖。AI教师，尽管是人形机器人，但它是通过编程和硬件升级来“改进”，并非真正的生长。它也不能繁殖后代。因此，能否生长和繁殖判断AI教师是否属于生物，A正确。B．能否外出行走，这个特征并不专属于生物。许多非生物实体，如机器人、汽车等，也能移动或外出行走。因此，这个特征不能用来判断AI教师是否属于生物，B错误。C．能否进行思维活动是生物和非生物系统都可能具备的能力。如AI教师具备一定的智能和学习能力，但这些能力是基于编程和算法的。因此，这个特征不能用来判断AI教师是否属于生物，C错误。D．语言交流是生物和非生物系统都可能具备的能力。例如，计算机程序可以被编程来理解和生成自然语言。因此，这个特征同样不能用来判断AI教师是否属于生物，D错误。故选A。7.草履虫口沟里的纤毛不停地摆动，其作用是（）A.使草履虫在水中旋转前进B.完成呼吸作用C.完成生殖过程D.使水里的食物由口沟进入细胞质，形成食物泡【答案】D【解析】【分析】此题主要考查的是草履虫的结构及生活，草履虫是单细胞的动物，通过一个细胞可以完成各项生命活动，据此解答。【详解】草履虫是单细胞的动物，通过一个细胞可以完成各项生命活动。其结构及功能如下图：

可见，食物通过纤毛的摆动，由口沟进入细胞内形成食物泡，食物泡随细胞质流动逐渐被消化；不能消化的食物残渣从胞肛排出。故选D。【点睛】理解和掌握草履虫的结构及生活是关键。8.用目镜10×，物镜40×的显微镜观察材料，显微镜的放大倍数是（）A.50× B.40× C.10× D.400×【答案】D【解析】【详解】试题分析：显微镜的放大倍数等于目镜与物镜放大倍数的乘积，放大的是物像的长度或宽度。目镜的放大倍数是10倍，物镜的放大倍数是40倍，因此该显微镜的放大倍数=10×40=400倍。考点：显微镜的基本构造和使用方法。9.水杉是校园内的常见树种。某同学从《植物志》上检索到它在生物分类上属于裸子植物，你认为它属于裸子植物的主要依据是（）A.能进行光合作用 B.有根、茎、叶分化C.能开花、结果 D.种子外面无果皮包被【答案】D【解析】【分析】裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成果皮，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，因此裸子植物只有种子，无果实。裸子植物也无花，只有孢子叶球，孢子叶球还不能看作真正的花，其形态结构上与被子植物的花是不同的，只是有些裸子植物的孢子叶球（球花）相当于被子植物的花的功能，因此裸子植物具有根、茎、叶、种子四种器官；而被子植物的种子外有果皮包被着，具有根茎叶花果实和种子六大器官。可见裸子植物区别于被子植物的主要特点是种子外无果皮包被。【详解】A．绿色植物体内都有叶绿体，都能进行光合作用，A不符合题意。B．被子植物都有根、茎、叶、花、果实和种子六种器官，B不符合题意。C．只有被子植物才有真正的花和果实，C不符合题意。D．裸子植物的种子外都没有果皮包被着，D符合题意。故选D。10.下列不是癌细胞的特征的是（）A.细胞分裂不受限制 B.分裂数次后不再分裂C.可入侵其它组织、器官 D.正常细胞受某种特殊刺激后形成【答案】B【解析】【分析】癌细胞是一种变异的细胞，是产生癌症的病源。癌细胞与正常细胞不同，有无限增殖、可转化和易转移三大特点，能够无限增殖并破坏正常的细胞组织。【详解】A．癌细胞与正常细胞不同，有无限生长、转化和转移三大特点，也因此难以消灭．A不符合题意。B．原癌基因被激活，癌细胞无限增殖，无法控制，分裂非常快，并且可以不断地分裂，形成肿瘤．B符合题意。C．癌细胞还可以侵入临近的正常组织，并通过血液、淋巴等进入远处的其它组织和器官，这就是癌的转移．C不符合题意。D．正常细胞变为癌细胞的过程称为癌变．癌细胞是一种变异的细胞，是产生癌症的病源．D不符合题意。故选B。11.如果盖盖玻片的方法不恰当，很容易出现气泡，影响观察效果。下列四种盖盖玻片的方法中，最不容易出现气泡的是（图中半扁圆形结构代表水滴，箭头代表盖盖玻片的方向）（）A. B.C. D.【答案】B【解析】【分析】根据盖盖玻片的正确方法分析，盖片时，用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下。【详解】盖片时，用镊子夹起盖皮片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上，这样才能避免盖玻片下面出现气泡而影响观察，B符合题意。故选B。12.9月21日下午，“天宫课堂”第四课在中国空间站开讲！“太空教师”景海鹏、朱杨柱、桂海潮在授课期间消耗了大量能量。将储存在有机物中的化学能释放出来，供他们体内细胞利用的能量转换器是（）A.细胞核 B.线粒体 C.叶绿体 D.细胞质【答案】B【解析】【分析】细胞中的叶绿体和线粒体是细胞中重要的能量转换器；叶绿体能够将光能转变成化学能，并将化学能储存在有机物中；线粒体能够将有机物中的化学能释放出来，为细胞的生活提供动力。【详解】A．细胞核是遗传信息库，细胞核内含遗传物质DNA，DNA上有指导生物发育的全部信息，控制着生物的发育和遗传，A不符合题意。B．线粒体能够将有机物中的化学能释放出来，为细胞的生活提供动力，B符合题意。C．叶绿体是光合作用的场所，C不符合题意。D．细胞质缓缓的流动可加速细胞与外界的物质交换，D不符合题意。故选B。13.自然界中的生物根据生活习性、形态结构的特征可以分为多个类群。下列对部分植物类群的代表植物的描述正确的是（）A.水杉有真正的花和果实B.卷柏用种子繁殖后代C.苔藓植物可以当做监测空气污染程度的指示植物D.水绵的叶能进行光合作用【答案】C【解析】【分析】根据植物繁殖方式的不同或种子的有无，可以将植物分为种子植物和孢子植物，孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，不结种子，用孢子繁殖后代，如海带和葫芦藓；种子植物又分为裸子植物和被子植物，用种子繁殖后代，如水稻、苹果、松树。【详解】A．水杉为裸子植物没有果实，故A错误。B．卷柏为孢子植物，不能产生种子，故B错误。C．苔藓植物的叶片仅由一层细胞组成，相比其他多细胞层的植物，其叶片更薄，更容易受到外界环境的影响。这种简单的叶片结构使得有毒气体（如二氧化硫等）能够轻易地从背腹两面侵入叶细胞，对苔藓植物构成直接威胁，因此苔藓植物可以当做监测空气污染程度的指示植物，故C正确。D．水绵是藻类植物，没有根、茎、叶的分化，故D错误。故选C。14.我们食用的大米是稻谷加工处理后的精米（如下图），下列说法正确的是（）A.水稻是一种双子叶植物 B.水稻种子中没有子叶C.营养物质储存在胚乳中 D.精白米能萌发长成幼苗【答案】C【解析】【分析】大多数双子叶植物种子只由种皮和胚组成，无胚乳，养料储存在肥厚的子叶中；大多数单子叶植物的种子除了种皮和胚以外，还含有胚乳，养料储存在胚乳中；它们的胚都是由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成的。【详解】A．水稻种子中子叶只有一片，属于单子叶植物，故A错误。B．水稻属于单子叶植物，种子由种皮，胚乳和胚组成，胚由胚根，胚芽，胚轴和子叶组成，其中种子中有一片子叶，转运营养物质，故B错误。C．水稻种子的营养物质储存在胚乳，我们吃的部分主要是胚乳，故C正确。D．精白米是去除全部种皮和胚的结构，没有胚就不能萌发成幼苗，故D错误。故选C。15.植物拓染是一种非遗文化，通过敲击使植物的汁液渗入织物中留下植物自然色彩香味、形状和脉络纹理。拓染过程主要破坏了植物细胞的（）A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核【答案】B【解析】【分析】植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等结构，其中细胞膜具有控制物质进出的作用。【详解】A．细胞壁植物细胞有动物细胞没有，具有支持和保护作用，A不符合题意。B．通过敲击使植物的汁液渗入织物中留下植物自然色彩香味、形状和脉络纹理，是因为细胞膜被破坏，失去控制物质进出的功能，B符合题意。C．细胞质是细胞进行代谢的场所，C不符合题意。D．细胞核中有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，D不符合题意。故选B。16.克隆猴“中中”和“华华”的诞生标志着中国开启了以体细胞克隆猴作为实验动物的新时代。克隆过程如图所示，请据图分析下列说法正确的是（）A.“中中”的长相最像受体猴B.图中标号①所示的过程中，细胞的形态结构和遗传物质都发生了变化C.“中中”的皮肤中含有具保护功能的保护组织D.克隆猴的成功培育说明细胞核是细胞的控制中心【答案】D【解析】【分析】1、细胞核控制着细胞的代谢和遗传，是细胞代谢和遗传的控制中心。2、基因控制生物体的性状。3、上皮组织是由密集排列的上皮细胞和少量的细胞间质组成，具有保护、分泌等功能。4、在细胞生长、分裂和分化中，细胞中的遗传物质不会发生改变。【详解】A．“中中”的基因与提供细胞核的猴相同，与受体猴的基因不同，因此“中中”的长相不像受体猴，A不符合题意。B．图中标号①所示的过程是细胞分裂和分化，细胞的形态结构可能发生变化，但遗传物质没有发生变化，B不符合题意。C．“中中”的皮肤中含有具保护功能的上皮组织，而保护组织是植物体的组织，C不符合题意。D．细胞核控制着细胞的代谢和遗传，是细胞代谢和遗传的控制中心，克隆猴的成功培育说明细胞核是细胞的控制中心，D符合题意。故选D。17.在细胞分裂过程中，以下说法不正确的是（）A.细胞生长、细胞分裂、细胞分化、细胞癌变这四个过程中遗传物质均没有发生变化B.细胞分裂后，新细胞的遗传物质和原来亲代细胞的相同C.细胞分裂过程中，细胞核中的遗传物质先复制加倍，然后平均分配到两个新细胞中D.动物细胞分裂时，细胞膜向内凹陷缢裂两个新细胞【答案】A【解析】【分析】（1）细胞的分裂：①细胞核由一个分成两个；②细胞质分成两份，每份含有一个细胞核；③如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁；④一个细胞分裂成两个细胞。（2）细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同。保证了新细胞和原细胞遗传物质一样。所以在细胞分裂过程中，最先进行的是染色体的复制。【详解】A．细胞分裂，细胞分化，细胞长大，遗传物质不发生变化，细胞癌变的原因是原癌基因和抑癌基因发生突变，遗传物质发生了改变，A错误。BC．在细胞的分裂过程中，染色体的变化最明显，在细胞分裂时，染色体会进行复制加倍，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞染色体形态和数目也相同，B正确，C正确。D．植物细胞分裂时，细胞核先由一个分成相同的两个，随后，细胞质分成完全相等的两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来的细胞中央形成新的细胞膜和新细胞壁，于是，一个植物细胞就分裂成为了两个植物细胞。而动物细胞分裂时，最后细胞膜从细胞的中央向内凹陷，使细胞质一分为二，缢裂为两个动物细胞，D正确。故选A。18.对动、植物体的结构层次，解读正确的是（）A.过程①②均表示细胞分裂 B.B和D是组织，类型相同C.根和血液分别属于C和E结构层次 D.F属于系统这一结构层次【答案】D【解析】【分析】绿色开花植物体的结构层次：A细胞→B组织→C器官→植物体。动物体的结构层次：A细胞→D组织→E器官→F系统→动物体。由图可知：①是细胞的分裂、②是细胞的分化。【详解】A．①过程中只有细胞数目的增加，细胞的形态结构没有发生变化，表示细胞分裂，其结果是细胞数目增多。②过程中细胞的形态、结构和功能发生了变化，表示细胞分化，其结果是形成组织，A错误。B、植物的主要组织有：保护组织、分生组织、营养组织、输导组织。动物组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织，它们各自具有不同的功能。可见，B是植物体的组织类型，而D是动物体的组织类型，组织类型不相同，B错误。C．绿色开花植物的六大器官包括：营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。血液由血细胞和血浆（细胞间质）组成，血液在心脏和血管之间循环流动，具有运输氧气和养料、二氧化碳等废物的功能。因此，血液是一种流动的结缔组织。可见，根属于C器官层次，而血液属于D组织层次，C错误。D．动物体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。结合题图可知，F属于系统这一结构层次，D正确。故选D。19.食物进入胃，胃能分泌胃液；还可以通过蠕动促使食物与胃液混合，胃部会有不适感；以上说明构成胃的组织分别有（）A.营养组织、肌肉组织、神经组织 B.上皮组织、结缔组织、神经组织C.输导组织、结缔组织、肌肉组织 D.上皮组织、肌肉组织、神经组织【答案】D【解析】【分析】动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织等，不同组织，功能不同。【详解】上皮组织具有保护、分泌、排泄和吸收功能；结缔组织具有连接、支持、保护、营养等功能；神经组织能够接受刺激、产生和传导兴奋；肌肉组织具有收缩和舒张的功能。“胃能分泌胃液”说明胃又上皮组织；“还能通过蠕动促进食物与胃液的混合”说明构成胃的组织有肌肉组织；“胃部会有不适感”说明胃有神经组织。因此，D符合题意。故选D。20.制作细胞模型是学习细胞基本结构的一种方法，某同学准备了食盐、乒乓球、红豆、纱布等材料来制作动物细胞模型。下列相关说法错误的是（）A.用纱布模拟细胞膜，它具有控制物质进出细胞的作用B.将食盐倒入塑料袋中，用食盐来模拟生命活动的场所细胞质C.用红豆来模拟动物细胞中的能量转换器叶绿体D.用乒乓球模拟生命活动的控制中心细胞核【答案】C【解析】【分析】动物细胞的基本结构一般包括细胞膜、细胞质、细胞核等，细胞质中有线粒体，但与植物细胞相比，没有细胞壁、叶绿体，通常也没有液泡。叶绿体和线粒体是细胞中的能量转换器。【详解】A．细胞的细胞膜除了具有保护作用外，还具有控制物质进出细胞的作用，可以让有益的物质进入细胞，把有害的物质挡在细胞外面，并且能够把细胞内的有害或无用的物质排出细胞，把有益的物质留在细胞内。纱布的上面有很多小孔，可以滤过物质，因此用纱布放在最外面，包裹着内容物，可以模拟细胞膜，起保护和控制物质进出细胞的作用，故A正确。B．细胞质是细胞进行生命活动的场所，细胞质的流动能够加快细胞与外界环境之间的物质交换，食盐融化后可以流动，因此将食盐倒入塑料袋中，可以用食盐来模拟生命活动的场所细胞质，故B正确。C．动物细胞无叶绿体，用红豆可以模拟动物细胞中的能量转换器线粒体，而不是叶绿体，故C错误。D．细胞核近似球形或椭圆形，其内含有遗传物质，能够传递遗传信息，是遗传信息库，也是细胞生命活动的控制中心，能够控制生物的发育和遗传等生命活动，因此用乒乓球可以模拟生命活动的控制中心细胞核，故D正确。故选C。二、非选择题（共5小题，30分）请将答案写在答题卡相应位置上，第23题的3小题第一空2分，其余每空1分。21.识认模型某生物兴趣小组同学利用水滴、放大镜、平面镜、透明玻璃杯和可调支架等材料制作了一台“水滴显微镜”（如图甲）。调节支架高度，适当调整标本、水滴和放大镜三者之间的距离，可实现与图乙所示光学显微镜相似的成像效果。据图分析回答下列问题。（1）甲图中放大镜，相当于图乙光学显微镜结构中的[]_____镜。（2）甲图中水滴，相当于图乙光学显微镜结构中的[]______镜。（3）甲图中上下调整支架的高度，相当于调节图乙所示光学显微镜的[]_____。（4）甲图中平面镜，相当于图乙光学显微镜结构中的[]镜_____。（5）请你写出能改变水滴显微镜放大倍数的方法：______。（一种即可）【答案】（1）①目（2）④物（3）②准焦螺旋（4）③反光（5）更换不同放大倍数的放大镜（或“更换水滴”等）【解析】【分析】图可知，①目镜，②准焦螺旋，③反光镜，④物镜。【小问1详解】甲图中的放大镜能够放大物像的倍数，物镜和目镜是显微镜的主要部分，作用是放大物像的倍数，目镜安装在镜筒的上方，所以甲图中放大镜，相当于图乙光学显微镜结构中的①目镜。【小问2详解】显微镜的物镜是安装在镜筒的下方，观察时要靠近标本，故水滴相当于光学显微镜结构中的④物镜。小问3详解】粗、细准焦螺旋都能升降镜筒，改变显微镜的焦距。因此，上下调整支架的高度相当于调节图乙所示光学显微镜的②准焦螺旋。【小问4详解】显微镜的反光镜包括平面镜和凹面镜，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，平面镜调节会使视野变暗，凹面镜使光线汇聚，能提高视野的亮度，凹面镜调节，会使视野变亮。甲图中平面镜，相当于图乙光学显微镜结构中的③反光镜。【小问5详解】显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数，要改变显微镜的放大倍数主要是改变目镜和物镜的放大倍数。图中放大镜模拟目镜、水滴模拟物镜。因此，要改变图甲水滴显微镜放大倍数除可以调节标本、水滴和放大镜三者之间的距离外，还可以更换不同放大倍数的放大镜，更换水滴。22.如图是五种不同植物的形态结构示意图，请根据所学知识回答问题：（1）图中生活在水中的植物是_____（填字母）。（2）B葫芦藓属于苔藓植物，比较矮小，有茎、叶和_____，适合生活在_____的环境中。（3）C蕨菜属于蕨类植物，有_____的分化，茎内有发达的_____，适于在陆地上生活。（4）D松树的球果不能称为果实，所以松树被称为_____植物；E是玉米，玉米籽粒的最外层是果皮和种皮，玉米属于_____植物。【答案】（1）A（2）①.假根②.阴暗潮湿##阴湿（3）①.根、茎、叶②.输导组织（4）①.裸子②.被子【解析】【分析】A水绵属于藻类，B葫芦藓属于苔藓植物，C蕨菜属于蕨类植物，D松树属于裸子植物，E玉米属于被子植物。【小问1详解】藻类大多生活在水中，没有根、茎、叶的分化。分析图可知，图中生活在水中的植物是A水绵，属于淡水藻类。【小问2详解】B葫芦藓属于苔藓植物，比较矮小，有茎、叶的分化，没有真根，只有起固着作用的假根，靠孢子繁殖后代，生殖过程离不开水，适合生活在阴暗潮湿的环境中。【小问3详解】C蕨菜属于蕨类植物，有根、茎、叶的分化，茎内有发达的输导组织，适于在陆地上生活，通常长的比较高大。【小问4详解】D松树的球果不能称为果实，其种子是裸露的，没有果皮包被，所以松树被称为裸子植物；E是玉米，玉米籽粒的最外层是果皮和种皮，所以玉米属于种子外有果皮包被的被子植物。23.观察菜豆种子和玉米种子以及菜豆幼苗的结构图，回答下列问题。（1）菜豆和玉米在植物分类中，都属于种子植物中的被子植物。[⑥]是_____，所以一粒玉米是果实。（2）甲图①②④⑤构成_____，是新植物的幼体，可以发育成图丙。玉米种子储存营养物质的结构是序号_____。（3）菜豆种子萌发的外界条件是_____（答案缺一不可）。萌发时，最先突破种皮的结构是_____。【答案】（1）果皮和种皮（2）①.胚②.⑩（3）①.适宜的温度，充足的空气，一定的水分②.胚根【解析】【分析】图甲中：①胚轴、②胚根、③种皮、④胚芽、⑤子叶；图乙中：⑥果皮和种皮、⑦胚芽、⑧胚轴、⑨胚根、⑩胚乳、⑪子叶；图丙中：A叶和茎、B茎、C根。【小问1详解】种子植物是植物界中最高等的类群，它们通过种子繁殖后代。种子植物分为两大类：被子植物和裸子植物。被子植物的特点是种子外面有果皮包被，而裸子植物的种子外面没有果皮包被。菜豆和玉米的种子外面都有果皮包被，因此它们都属于被子植物。在玉米种子的结构中，⑥是果皮和种皮。玉米的果实是由子房发育而来的，但由于玉米的果皮和种皮紧贴在一起，不易分开，所以我们通常所说的“玉米粒”实际上是玉米的果实。【小问2详解】在种子中，胚是新植物的幼体，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。在甲图中，①胚轴、②胚根、④胚芽、⑤子叶，它们共同构成了胚。胚在适宜的条件下会发育成新的植物体。玉米是单子叶植物，其种子的营养物质主要储存在胚乳中。在乙图中，⑩是胚乳，它储存了玉米种子萌发所需的营养物质。【小问3详解】菜豆种子萌发的外界条件包括一定的水分、适宜的温度和充足的空气，这些条件缺一不可。萌发时，最先突破种皮的结构是胚根。24.如图所示，表示人体发育不同时期结构层次。据图回答下列问题。（1）绝大多数生物都是由细胞构成的，细胞是生物体___________和___________的基本单位。（2）若两个细胞同时进行分裂，经过三次分裂后，最终形成___________个细胞。在细胞分裂过程中，细胞核中的___________的变化最为明显。（3）图中的②代表细胞___________，经过这个过程后的结果是形成了组织。（4）图中的D在结构层次上属于___________。【答案】（1）①.结构②.功能（2）①.16②.染色体（3）分化（4）器官【解析】【分析】（1）细胞是动物体结构和功能的基本单位，动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起，形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起形成系统。最后由系统构成完整的动物体。因此动物体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。（2）图中，①表示细胞分裂、②表示细胞分化。A表示受精卵、B表示通过细胞分裂形成的多个细胞、C是组织、D是器官、E是系统、F表示人体。【小问1详解】除病毒外，生物都是由细胞构成的。细胞是细胞生物体结构的基本单位，也是细胞生物体功能的基本单位。【小问2详解】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞，细胞分裂的结果是细胞的数目增多。若两个细胞同时进行分裂，经过三次分裂后，最终形成的细胞数是2×23=16。在细胞分裂过程中，细胞核中的染色体的变化最为明显。在细胞分裂时，染色体会进行复制，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。【小问3详解】生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。细胞分化产生了不同的细胞群，这样的细胞群叫组织。所以，细胞分化的结果是形成了不同的组织。图中的②代表细胞分化，经过这个过程后的结果是形成了不同的组织。【小问4详解】由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官；图中的