2025学年人教新版英语七下Unit1 Section A课文解析

学年人教新版英语七下Unit1SectionA课文解析1.Canyounametheanimalsinthephoto?

你能说出照片中动物的名字吗？【用法解析】Name在该句中为动词，译为“叫出...的名字；取名”等；name也可作名词，译为“名字”。常见搭配：benamedafter...“被命名为...”thenameof...“...的名字”one’sname

“某人的名字”lastname/familyname

“姓”firstname/givenname

“名”Eg:Theysuggestedthatitshouldbenamedafterhim.

他们建议用他的名字为其命名。Doyouknowthenameofthisvillage?你知道这个村庄的名字吗？Hersister’snameisLisa.

她姐姐的名字是丽萨。HernameisBettyKing.BettyisherfirstnameandKingisherlastname.

她的名字是贝蒂金。贝蒂是她的名，金是她的名。【即学即用】1.这个村庄的名字是许村，它非常美丽。__The____name____of__thisvillageisXucun,itisverybeautiful.(C)2.HisnameisJimGreen.Jimishis______andGreenishis______.A.lastname;familynameB.firstname;givennameC.firstname;lastname

D.lastname;firstname2.Whenshouldtheybeback?

他们应该什么时候回来？【用法详解】Back在该句中为副词，译为“向后、返回”；back作名词时，译为“背部、后面”；back作形容词时，译为“后面的、过去的”。常见搭配：atthebackof...

“在...的后面”inthebackof...

“在...的后部”gobackto...“回到...”backandforth

“来回地”turnone’sbackon“不理睬...”Eg:Thereisabookatthebackoftheshelf.

书架后面有一本书。Thecatisinthebackofthecloset.

猫在衣柜的后部。WewillgobacktoBeijingintwodays.

我们两天后回北京。Hewalkedbackandforthinfrontofthedoor.

他在门前来回走动。HeturnedhisbackonmewhenIaskedforhelp.

当我请求帮助时，他对我置之不理。【即学即用】(B)1.Wewillcome______whenitiswarmagain.A.front

B.backC.frontto

D.backto2.一个小男孩骑在大象背上。Asmallboyrode__on____the____elephant’s____back__.3.Allthreestudentslikemonkeys.

这三个学生都喜欢猴子。【用法详解】all可用作限定词，用来限定名词，译为“所有的”；Eg:Allthebooksareontheshelf.

所有的书都在书架上。Allthewaterisgone.所有的水都喝完了。all可用作代词，代替整个名词短语或与of搭配构成“allof...”结构，译为“所有的...”；Eg:Allofthemarehappy.

他们都很开心。Allthingsarepossible.

一切皆有可能。all可用作副词，表示“完全地、很”；Eg:Hediditallbyhimself.

他完全是自己做的。all可用作名词，表示“全体”。Eg:Tellmeallaboutit.把全部情况告诉我。常见搭配：inall

总之；afterall毕竟；aboveall最重要的是；firstofall首先Eg:Inall,thisisaninterestingbook.

总之，这是一本很有趣的书。Afterall,healreadyacceptedtheinvitation.

毕竟，他已经接受了邀请。Aboveall,wemustbelieveinourselves.

最重要的是我们必须相信自己。Firstofall,becarefulwithyourthings.

首先，请保管好你的东西。【知识拓展】both与all区别：Both强调两者之间，可与of/and连用，而all强调三者或三者以上，只可以与of连用；二者作主语时，谓语动词都需用复数形式。Eg:Bothofthemarefriendly.

他们两个都很友好。Allofthemarefriendly.

他们所有人都很友好。【即学即用】（C）1.Herfatherandmother________drinkingblacktea.A.arebothlike

B.arealllike

C.bothlike

D.alllike（B）2.There’llbea________meetingnextweek,andmyparentswill________comeforit.A.parent’;allB.parents’;both

C.parent’s;allD.parents’;all（B）3.Mr.Blackliveshappilywithhisthreedogs.________ofthemarepart(部分)ofhisfamily.A.Both

B.AllC.One

D.None4.Wolvestakegoodcareoftheirbabies.

狼好好照顾他们的宝宝。【用法详解】Care在该句中为名词，译为“照顾”，也可译为“忧虑、小心、保养”等意；Eg:Theytakegoodcareofthedog.

他们悉心照顾这条狗。Handledthecrystalbowlwithcare.

小心点拿着这个水晶碗care也可作动词，译为“在意、照顾、喜爱”之意。Eg:Heonlycaresaboutmoney.

他只在乎钱。Hereallycaresforthepanda.

他真地很喜欢那只熊猫。常见搭配：take(good)careof...=lookafter(well)...

（好好）照顾...Careabout...

在意、关注Carefor...

关心、喜爱Eg:Weshouldtakecareofthesecatsanddogs.

我们应该照料这些猫和狗。Idon’tcareabouthiswordsatall.我一点也不在乎他的话。Idon’treallycareforspicyfood.

我其实不喜欢吃辛辣的食物。【知识拓展】Care的形容词形式为careful，译为“认真的、仔细的”，其副词形式为carefully；careless也为形容词，译为“粗心地、马虎地”常见搭配：becarefulwith...

小心保管...Eg:Pleasebecarefulwithyouthings.

请小心保管好你的东西。【即学即用】1.我的奶奶病了，我必须好好照顾她。（汉译英）Mygrandmotherisill,Imust__take____good____care____of__her.(A)2.Weshouldbekindtotheoldandtakecare____themindailylife.A.of

B.for

C.with

D.about3.You’dbettertakecareofyourself.

（同义句转换）You’dbetter__look___after____yourself__.4.Histeachertoldhimtobe_careful_(care)nexttimebecausehewasso_careless_(care)thathemadelotsofmistakesintheexam.(D)5.Youmustdrive______.A.careB.carefulC.carelessD.carefully5.What'syourfavouriteanimal?你最喜欢的动物是什么？【用法详解】常用“Whatisone’sfavourite...?”句式来询问某人最喜欢的...是什么？；其答语为One’sfavourite...is...Eg:--Whatisyourfavouritemusic?

你最喜欢的音乐是什么？--Myfavouritemusicispopmusic.

我最喜欢的音乐是流行乐。【知识拓展】favourite用法小结：(1)Favourite可作形容词，译为“最喜爱的”，常用来修饰后面的名词，前面必须有形容词物主代词或名词所有格。Eg:favouritefood

最喜欢的食物HerfavouritesubjectisEnglish.

=ShelikesEnglishbest.

她最喜欢的学科是英语。(2)Favourite可作名词，译为“最喜欢的人/物”，后面不可接名词Eg:Thisbookismyfavourite.

这本书是我最喜欢的。【即学即用】(C)1.______favouriteanimalispanda.A.I

B.Me

C.MyD.Mine2.她最喜欢的颜色是蓝色。_Her__favourite__colour_isblue.6.--Whydoyoulikemonkeys?

你为什么喜欢猴子？--Becausethey’recleverandfunny.因为他们聪明且有趣。【用法详解】because与becauseof区别：because为连词，后面需接句子，用来陈述原因，可用来回答why引导的特殊疑问句。Becauseof为介词短语，后面可接名词、代词或动词ing形式。Eg:Hewaslatebecausehegotuplate.

他迟到了因为他起来晚了。Hewaslatebecauseoftheheavyrain.

他迟到了因为大雨。【知识拓展】在英语中，because和so不可同时用在一个句子中。Eg:Hewaslatebecausehegotuplate.

他迟到了因为他起来晚了。Hegotuplatesohewaslate.

他起来晚了所以他迟到了。【即学即用】(A)1.--WhydoyoulikeEnglish?--_____it’sinteresting.A.Because

B.SoC.ButD.And(D)2.____Iamlateforschooltoday,_____theteacherisveryangry.A.Because;so

B.So;because

C./;because

D./;so3.I’mlateforschoolbecauseitrainsheavily.(就划线部分提问)__Why____are____you__lateforschool?7.Whydoyoulikethemsomuch?

你为什么如此喜欢他们？【用法详解】Somuch译为“如此多的”，后面须接不可数名词；Eg:Thereissomuchwaterintheswimmingpool.

游泳池里有如此多的水。Somany译为“如此多的”，后面接可数名词复数。Eg:Therearesomanybooksinherroom.

她的屋子里有如此多的书。【知识拓展】much作主语时，谓语动词常常用单数形式；the、this、that可以修饰much；Eg:Muchworkneedstobedone.

很多工作需要完成。Haveyoureadthismuchofthebook?

你已经读了这本书的这么多内容了吗？many作主语时，谓语动词常常用复数形式；the、these、those可以修饰many。Eg:Manystudentsareintheclassroom.许多学生都在教室里。Didyouseethemanypeopleinthepark?

你看到公园里很多人了吗？【即学即用】(A)1.Thereare_______animalsinthezoo.Whichonedoyoulike?A.somany

B.somuch

C.suchmany

D.suchmuch(B)2.Canyoueat_____beefonce?A.somanyB.somuch

C.someD.many(D)3._____booksdoyouhave?A.How

B.Howold

C.Howmuch

D.Howmany8.Theycan’tflylikeotherbirds,buttheycanswimfast.他们不能像其它鸟一样飞，但是他们游得快。【用法详解】Fly在此处为动词，译为“飞、飞行”；fly也可以作名词，译为“苍蝇”常见搭配：flyto地点

“坐飞机去某地”Eg:WewillflytoAmericatomorrow.

我们明天将坐飞机去美国。

Therearesomefliesintheroom.

房间里有一些苍蝇。like在此处为介词，译为“像”，可以和动词look连用，构成“looklike”结构，译为“看起来像”Eg:Iwanttoflylikeabird.

我想像鸟一样飞。Helookslikehisfather.

他长得像他的爸爸。Like也可作动词，译为“喜欢”，后面常常接doing。

Eg:Shelikesreadingverymuch.

她非常喜欢阅读。fast在此句中为副词，译为“快速地”，常常用来修饰动词；Eg:Sherunsveryfast.

她跑得非常快。fast也可作形容词，译为“快的、快速的”，常常用来修饰名词。Eg:Thisisafasttrain.

这是一列快车。【易混辨析】Other,theother,others,theothers与another区别：Other“其他的；另外的”常作限定词使用，后面可以接名词Theother“两者中的另一个”为特指，常用结构为one...,theother...

“一个...；另一个”Others用于已知的一些人或物中，出去某些后余下的人或物中的一部分。译为“其他”为泛指，常用结构为some...,others...

“一些...，另一些...”。Others=other+可数名词复数Theothers用于指一定范围内出去一个或一部分后，余下的全部人或物。译为“其余的；其余全部”为特指，我们常用theothers=theother+可数名词复数Another“另一个；再一个”为泛指，三者或三者以上中的另一个Eg:Ican’tseeyounow--someothertime,maybe.

我现在不能见你--也许别的时候吧。Ihavetwobrothers,oneisadoctor,theotherisateacher.我有两个哥哥，一个是医生，另一个是老师。Somepeoplecamebycar,others

cameonfoot.一些人开车来，另一些人走路来。Canyougivemeanotherchance?

你能再给我一次机会吗？【即学即用】(D)1.Twoapplesarenotenough.CanIhave_____one?A.otherB.theother

C.others

D.another(B)2.Shewill______Japanonbusinessnextweek.A.flyB.flytoC.flyaway

D.flyinto(C)3.--What’stheweather_______today?--It’shot.A.looklikeB.lookinglike

C.like

D.isliking.(A)4.How_____canyoutype?A.fast

B.quick

C.fastly

D.quickly(C)5.Therearelotsofstudentsontheplayground,someareplayingfootball.Someareplayingbasketball,____areplayingvolleyball.A.otherB.theother

C.others

D.another9.Wherearetheyfrom?

他们来自哪里？【用法详解】Where+be动词+主语+from?

译为：“……来自哪里？”回答这一句型要用“主语

+be动词+from+地点。”Eg:--Where

is

Damingfrom

?

大明来自哪里？--HeisfromChina.他来自中国。【知识拓展】(1)where“（在）哪里”是询问地点的疑问副词，放在句首就地点提问。Eg:--Where

doyoulive?

你住在哪里？--IliveinBeijing.

我住在北京。(2)befrom=comefrom“从…来；来自…”常用来询问某人来自哪个地方或国籍。be动词是系动词，come是实义动词，两者否定形式疑问形式不同。Eg:①--Where

areyoufrom?

=Where

do

youcomefrom?你来自哪里？--Iamfrom

China.

=Icomefrom

China.

我来自中国。②--Whereis

hefrom?

=Wheredoes

hecomefrom?他来自哪里？--Heisfrom

China.

=He

comesfrom

China.他来自中国。(3)from为介词，译为“（表示时间）从...开始”或“（表示两地距离）离”固定搭配：from...to...“从...到...”Eg:Itistwokilometersfrommyhometomyschool.

从我的家到学校两公里。WegotoschoolfromMondaytoFriday.

我们从周一到周五上学。【即学即用】(A)1.Sophyisanewstudenthere,sheis______England.

A.fromB.in

C.inD.at(D)2.--Where____youfrom?--Lucy_____fromtheUSA,I____fromChina.A.are;come;amB.are;come;isC.are;comes;isD.are;comes;am10.Ithelpsthemkeepwarm.

这样帮它们保暖。【用法详解】help用法小结：作动词时用法：helpsb.(to)dosth.=helpsb.withsth.

译为“帮助某人做某事”Eg:Pleasehelpme(to)learnEnglish.

=PleasehelpmewithmyEnglish.

请帮我学英语。作名词时用法：withthehelpof...

译为“在...的帮助下”Eg:IimprovemyEnglishwiththehelpofmyEnglishteacher.在我英语老师的帮助下提高了我的英语。Keep(动词)“保持；保留；持续；使...保持某种状态；饲养”常见搭配：keep+形容词“保持...”Keepsb./sth.+形容词“使某人/某物保持某种状态”Keepdoingsth.

“一直做某事”Eg:Pleasekeepcalm.

请保持冷静。Pleasekeeppromise.

请信守诺言。Pleasekeepthedictionarywell.

请好好保存这本词典。Pleasekeeptheroomclean.

请保持房间干净。Mygrandmotherkeepssomechickeninheryard.

我奶奶在庭院里养了一些鸡。Mr.Wangkeepsworkingdayandnight.

王先生没日没夜的工作。【即学即用】(B)1.Canyouhelpme______somehousework?A.doing

B.do

C.todoing

D.withdoing2.在现代化设备的帮助下，我们能够了解更多信息。_With__the__help__of_modernequipment,wecanlearnaboutmoreinformation.(B)3.Pleasekeep_____hard,youmustgetgoodgrades.A.studyB.studyingC.tostudyD.tostudying11.They’resoclever/smart.

它们如此聪明/机敏。【易混辨析】smart和clever区别smart侧重于指一个人头脑机敏、反应迅速，具有较强的适应能力和解决问题的能力，也可用来形容人的外表、穿着打扮、处事方面等。clever更强调一个人天生的智力和学习能力，在理解、思考和学习新事物方面表现出色，多用来形容人的智力、思维能力等。Eg:Sheisasmartwoman,Igrantyou,butshe’snogenius.

我同意你的观点，她是一个很聪明的女人，但绝不是天才。Youreallyarequiteacleverlittlething.

你真是一个聪明的小家伙。12.It’snotgoodforthem.

那对它们不好。【用法详解】Begoodfor...

“对...有益”

反义词为：bebadfor

“对...有害”Eg:Vegetablesaregoodforyourhealth.

蔬菜对你健康有益。【知识拓展】good常见搭配：Begoodat...=dowellin...擅长；在某方面做得出色Eg:IamgoodatEnglish.

=IdowellinEnglish.

我擅长英语。注意：at与in为介词，故后接动词时，需要用动名词ing形式。Eg:Iamgoodatswimming.

我擅长游泳。Begoodto...对...友好Eg:Ourteacherisgoodtous.

我们的老师对我们很友好。begoodwith译为“善于应付...；和...相处的好”，be动词要随着主语发生变化。Eg:Sheisgoodwiththeold.

她和老人相处的好。【即学即用】(C)1.Milkisgood_____ourhealth.A.withB.at

C.forD.to(B)2.Toomuchchocolate______yourteeth.A.isgoodforB.isbadforC.isgoodat

D.isgoodto3.Thegirlisgoodat_speaking_(speak)English.13.Whatdoesitlooklike?

它长什么样子？【用法详解】在询问“某人外貌”时，常用“Whatdo/does+sb.+looklike?”的结构询问。Eg:--Whatdoesyoursisterlooklike?

你姐姐长什么样？--Shehasbigeyes.

她长着大眼睛。【知识拓展】句式“What+be动词+sth./sb.like?”译为“某物/人是什么样的？”，该句式在询问某人时常常是询问人的性格、品质等。注意：此句中的like为介词，译为“像”Eg:--What’syourroomlike?

你的学校是什么样的？--It'ssmallandnice.它小且漂亮。--What’syoursisterlike?

你姐姐怎么样？--Sheisveryfriendly.她很友好。【即学即用】(A)1.--What’stheweather______today?--It’ssunny.A.likeB.looklikeC.likesD.belike(B)2.--WhatdoesBetty______?--Sheistallandthin.A.lookslike

B.looklike

C.like

D.belike(A)3.--What____yourteacher____？--Sheisveryfriendly.A.is;likeB.does;like

C.does;looklikeD.is;looklike14.Whydon’tyoulikesnakes?

你为什么不喜欢蛇？【用法详解】Whydon’tyou后常常接动词原形，也可以缩写成whynot；我们常常用该句型来给他人提出建议。Eg:Whydon’tyougotherebybus?

=Whynotgotherebybus?

你为什么不坐公交去那呢？【知识拓展】

常见提建议句式(1)

How/Whatabout+动词ing

“……怎么样？”Eg:Howaboutjoining

aswimmingclub?

加入游泳俱乐部怎么样？(2)

It’sagoodideatodosth“做某事是个好主意”

Eg:It’sagoodideato

getupearly.

早起是个好主意。(3)Try(not)todosth

“尽量