2024-2025学年新教材高中生物 第2章 细胞工程 第2节 第1课时 动物细胞培养教学实录 新人教版选择性必修3

2024-2025学年新教材高中生物第2章细胞工程第2节第1课时动物细胞培养教学实录新人教版选择性必修3一、课程概览

1.本节课的主要教学内容：本节课我们将学习高中生物选择性必修3第2章细胞工程第2节的内容，具体为动物细胞培养的基本原理、技术方法和应用。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课的教学内容与学生在之前学习的细胞结构与功能、细胞代谢等知识有紧密联系。通过本节课的学习，学生将了解如何利用已掌握的细胞知识进行动物细胞培养，进而深入理解细胞工程在生物科学研究和实际应用中的重要作用。教材相关章节包括动物细胞培养的原理、培养基的配制、细胞生长曲线的绘制等。二、教学目标

1.让学生掌握动物细胞培养的基本原理、技术和操作流程。

2.培养学生进行科学实验的基本技能和严谨的科学态度。

3.引导学生探讨动物细胞培养在生物技术领域的应用，激发学生的创新意识和实践能力。三、教学策略与方法

1.情境教学

-情境导入：通过展示动植物细胞培养的实际应用案例，如疫苗生产、疾病治疗等，激发学生对动物细胞培养的兴趣和好奇心。

-情境模拟：设计模拟实验室情境，让学生动手操作，体验动物细胞培养的整个过程。

2.互动学习

-小组讨论：将学生分组，讨论动物细胞培养的关键步骤和可能遇到的问题，鼓励学生分享各自的观点和经验。

-角色扮演：让学生扮演科研人员角色，模拟细胞培养实验的规划和执行过程。

3.反思与评价

-自我反思：学生在完成实验操作后，要求其反思实验中的成功经验和存在的问题，以及如何改进。

-同伴评价：组织学生相互评价实验操作和实验报告，通过同伴反馈提高实验技能和报告撰写能力。四、教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备、实验室显微镜、细胞培养设备、无菌操作台、离心机、CO2培养箱。

-课程平台：校园网络教学平台、在线课程管理系统。

-信息化资源：电子教材、教学PPT、细胞培养虚拟仿真软件、实验操作视频。

-教学手段：小组合作学习工具、实验报告模板、在线讨论论坛。五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-展示动植物细胞培养的应用实例图片，如细胞培养在疫苗生产中的应用，引导学生思考细胞培养技术在现实生活中的重要性。

-提问：你们知道细胞培养在哪些领域有重要应用吗？这引出本节课的主题——动物细胞培养。

2.新知学习（25分钟）

-知识讲解：介绍动物细胞培养的基本概念、意义和应用领域。

-图文展示：通过PPT展示动物细胞培养的步骤，包括培养基的配制、细胞的接种、培养条件的控制等。

-实例分析：分析具体案例，如某药物筛选过程中动物细胞培养的应用，让学生理解细胞培养的实际操作和意义。

3.动手操作（15分钟）

-分组实验：学生分组，每组配备一套细胞培养实验器材，进行模拟细胞培养实验。

-实验指导：教师在旁指导，确保每组学生都能正确完成实验操作，并解答学生在实验过程中遇到的问题。

4.互动讨论（10分钟）

-小组讨论：讨论动物细胞培养过程中可能遇到的问题及解决方法。

-角色扮演：学生扮演科研人员，模拟细胞培养实验的规划、执行和问题解决过程。

5.实践应用（10分钟）

-设计实验方案：要求学生根据所学知识，设计一个简单的动物细胞培养实验方案，包括实验目的、材料、方法和预期结果。

6.总结与反思（5分钟）

-总结本节课的学习内容，强调动物细胞培养在生物科学研究和实际应用中的重要性。

-鼓励学生分享学习心得，讨论在实验操作中的体会和遇到的问题，提出改进建议。

7.作业布置（5分钟）

-布置作业：要求学生根据本节课的学习内容，撰写一篇关于动物细胞培养的实验报告。

8.课堂延伸（10分钟）

-延伸活动：鼓励学生查阅相关资料，了解动物细胞培养在生物技术领域的最新进展和应用。六、教学反思与改进

这节课学生对动物细胞培养的基本概念和技术有了较好的理解，但在实际操作中，我发现部分学生对无菌操作的理解和掌握还不够熟练。下一步，我计划在实验课前增加无菌操作的演示和练习，确保学生能够准确无误地进行实验操作。另外，学生在设计实验方案时，我发现一些同学对实验设计的逻辑性和科学性把握不够，我将在后续课程中加强实验设计思维训练，提高学生的科学探究能力。此外，我会根据学生的反馈，调整教学节奏，确保每个学生都能跟上课程的进度，真正理解和掌握动物细胞培养的知识。七、教学资源与支持

-多媒体资源：准备与动物细胞培养相关的图片素材，如不同阶段的细胞培养图像、细胞培养设备实物图等；视频素材，包括动物细胞培养的操作演示、实验流程讲解等；音频素材，用于播放细胞培养相关的科普知识，辅助学生更好地理解课程内容。

-阅读材料：提供关于动物细胞培养的科研论文摘要、技术手册等英文资料，以帮助学生深入了解细胞培养的理论基础和应用背景。

-实践工具：准备细胞培养实验所需的实验器材清单，包括培养基、细胞株、无菌操作台、CO2培养箱、显微镜等；设计实验操作指南和实验记录表格，供学生在实验过程中使用。

-教学软件：利用校园网络教学平台，上传教学PPT、实验操作视频、在线测试题库等资源，便于学生在课后复习和自测。

-参考书籍：推荐学生阅读《动物细胞培养技术手册》、《细胞生物学实验教程》等专业书籍，以拓展学生的知识面和加深对细胞培养技术的理解。

-辅助工具：提供用于记录实验数据和结果的笔记本、报告模板，以及用于课堂互动讨论的白板、便签纸等。

-学习交流平台：建立课程学习微信群、QQ群等，方便学生提问、交流心得，教师可及时解答学生疑问