统编版一年级语文上册第四单元教学计划

统编版一上大单元教学第四单元教学计划

一、单元内容总述

1.本单元主题：汉语拼音

【人文主题】

本单元是第三个拼音单元，共安排了5课拼音和1个语文园地，学习内容包

括1个复韵母、1个特殊韵母、9个鼻韵母和6个整体认读音节、相关的音节拼

读练习以及音节词的书写，还穿插安排了词语、识字和儿歌。

2.本单元目标：

拼音：

(1)正确认读ai、ei等8个复韵母，特殊韵母er,an、en等5个前鼻韵

母，ang、eng等4个后鼻韵母，ye、yue等6个整体认读音节。

(2)掌握两拼音音节和三拼音节的拼读方法，正确拼读由复韵母、鼻韵母

组成的音节。

(3)会拼读“luobo、baicai”等21个音节词，在四线三格里正确书写5

个音节词。

识字：认识30个生字和2个偏旁，会写2个生字和1个笔画。

阅读：借助拼音和教师的示范，正确朗读《洗手歌》《欢迎台湾小朋友》等

五首儿歌。

语文园地：

(1)正确区分读音相近的音节，读准音节；辨别ie和ei、iu和ui两组形近

的复韵母，拼读相关的音节词；正确拼读生活中常用物品的音节词。

(2)会读由“车〃组成的7个词语，会说与“车”有关的词语。根据拼音写

出学过的汉字。

(3)朗读、背诵《悯农》(其二)。

(4)和大人一起读《小鸟念书》，感受和大人一起阅读的乐趣。。

3.本单元重点：

(1)正确认读ai、ei等8个复韵母，特殊韵母er,an、en等5个前鼻韵

母，ang、eng等4个后鼻韵母，ye、yue等6个整体认读音节。

(2)会拼读“luobo、baicai”等21个音节词，在四线三格里正确书写5

个音节词。

难点：

(1)掌握两拼音音节和三拼音节的拼读方法，正确拼读由复韵母、鼻韵母

组成的音节。

(2)正确区分读音相近的音节，读准音节；辨别ie和ei、iu和ui两组形近

的复韵母。

4.本单元要素：

拼音的学习，要以趣为先，以读为主。教材继续借助情境图学习复韵母。这

些情境图大多直接以相应的事物提示复韵母的读音，如，“海鸥”的“欧”提示

ou的读音，“天安门”的“安”提示an的读音。有的复韵母没有对应的常用字，

图画无法直接提示这些复韵母的读音，在这种情况下，图画呈现的是包含相关复

韵母的音节，如，借助“杯bei”学习复韵母ei,借助“床chuang”学习复韵母

ango这些情境图充分利用学生的口语基础和生活经验，在帮助学生学习相关韵

母的同时，培养学生的观察能力和口语表达能力。每课安排的常用音节、词语和

儿歌，是为了巩固所学的韵母，在丰富多样的学习活动中学会准确拼读音节，借

助拼音识字学词，同时在真实的语境中学拼音、用拼音，体会拼音学习的价值。

本单元一共要求认读30个生字,将识字与拼音的学习有机地融为一体,拼音帮助

认识生字，汉字帮助读准拼音，学生学以致用，从中体会拼音学习的价值。

二、教学安排

单元主题：汉语拼音

第四单元语文要素：拼音的学习，要以趣为先，以读为主。

教学目标课时教学内容

课时目标划分具体分配

回顾复习课：

1.复习汉语拼音的基础知识。

1复习第三单元。

2.复习6个单韵母和23个声母。

3.复习“g6gedidi”等17个音节词。

发音指导课：

10.aieiui

1.正确认读ai、ei等8个复韵母，特殊韵母

er,an、en等5个前鼻韵母，ang、eng等411.aoouiu

个后鼻韵母，ye、yue等6个整体认读音节。112.Ieveer

读准音，认清形。

13.aneninunvn

2.正确区分ie—ei、iu—ui两组形近的复韵

14.angengingong

母。

10.aieiui

书写指导课：

11.aoouiu

1.掌握音节中韵母的标调规则。

112.Ieveer

2.在四线三格里正确书写所学的韵母。

13.aneninunvn

14.angengingong

10.aieiui

音节拼读课：

1.掌握两拼音节和三拼音节的拼读方法，正11.aoouiu

1

确拼读由复韵母、鼻韵母组成的音节。

12.Ieveer

2.掌握yeyue等6个整体认读音节。

13.aneninunvn

14.angengingong

用拼音：

1.正确区分读音相近的音节，读准音节。

2.正确拼读生活中常用物品的音节词。1语文园地四

3.在四线三格中正确书写5个音节词。

10.aieiui

识字指导课：

11.aoouiu

1.会拼读“luobo、baicai”等21个音节

1司O12.Ieveer

1

2.认识30个生字和2个偏旁，会写2个生字13.aneninunvn

和1个笔画。

14.angengingong

语文园地四

10.aieiui

阅读指导课：

11.aoouiu

1.借助拼音朗读儿歌。

2.在大人的帮助下，借助拼音朗读《小鸟念12.Ieveer

1

书》。

13.aneninunvn

3.朗读、背诵古诗《悯农（其二）》。

14.angengingong

语文园地四

教师自主安排1查缺补漏

三、单元基础知识

EJ需需m

（一）读一读，记一记

1.复韵母8个

aieiuiaoouiuieue

2.特殊韵母er

3.前鼻韵母5个

aneninunun

4.后鼻韵母4个

angengingong

5.整体认读音节6个

yeyueyuanyinyunying

（-）比一比，读一读

ie------eiui------iu

（三）拼读音节

1.拼读练习。

g-ai->gai-eifleit-uT-*tuT

I•Z.C-•

g-u-aifguaibeipeiteihuidulchuT

taikaicaigeiweibeizuTsuirui

huaikudi

niaoroutou4讪

tidoshao..IIUdiu

@"u(^ou)6u

zaoyaoshouyouxiijliu

rdozouniu

niaoroutouqiu

tidoshdo」IUdiu

k6u0l6u

3。

zaoshouyouxiuliu

rdozouniu

biexiejue

dieqienueque

luexue

guan

kuan

huan

wanyanchenpin

qudnnannenkenminnin

fan)(en)(in)

Jianzncin

wenzhenqinjin

randuanrenxln

run

chuntunjunqun

(un)(”n)

lunhun

zhunxun

bangHuang

qiGngchuang

jingbing

打四qlngsongqiong

ing

2.jgx与ii相拼，ii要去掉两点。

j-iin-junx-iin-xunq-iin-xun

j-iian-juanx-uan-xuanq-iian-quan

(四)标调歌

标调规律

标调顺序：aoeiuii;

标调规则：

出现a别放过，

没有a找o、e,

i、u并列标在后。

j、q、x和ti相拼,

ii上两点要省略。

（五）会认的字

白菜西瓜果小桥流柳开雪夜色美蓝云草

原冰自行车晚昨今明个这去年

（六）会写的字

去年

（七）词语拼读

luobobaicaishucaiyalixTguashuTguoxiaoqiaoliushuTchuiliu

萝卜白菜蔬菜鸭梨西瓜水果小桥流水垂柳

taohuameihuakaixuehuapiaoyesemeiIantianbaiyuncaoyuan

桃花梅花开雪花飘夜色美蓝天白云草原

senlinyouyonghuabTngqiZ'IxingchedapTngpangqiu

森林游泳滑冰骑自行车打乒乓球

（A）拼读儿歌

《洗手歌》

《欢迎台湾小朋友》

《月儿弯弯》

《家》

《两只羊》

《悯农（其二）》

（九）和大人一起读

《小鸟念书》

四、人文主题解读

单元主题：汉语拼音

语文要素：拼音的学习，要以趣为先，以读为主。

本单元是第三个拼音单元，共安排了5课拼音和1个语文园地，学习内容

包括8个复韵母、1个特殊韵母、9个鼻韵母和6个整体认读音节、相关的音节

拼读练习以及音节词的书写，还穿插安排了词语、识字和儿歌。

教材继续借助情境图学习复韵母。这些情境图大多直接以相应的事物提示

复韵母的读音，如，“海鸥”的“欧”提示ou的读音，“天安门”的“安”提

示an的读音。有的复韵母没有对应的常用字，图画无法直接提示这些复韵母

的读音，在这种情况下，图画呈现的是包含相关复韵母的音节，如，借助“杯

bei”学习复韵母ei,借助“床chuang”学习复韵母ang。这些情境图充分利用

学生的口语基础和生活经验，在帮助学生学习相关韵母的同时，培养学生的观

察能力和口语表达能力。每课安排的常用音节、词语和儿歌，是为了巩固所学

的韵母，在丰富多样的学习活动中学会准确拼读音节，借助拼音识字学词，同

时在真实的语境中学拼音、用拼音，体会拼音学习的价值。本单元一共要求认

读30个生字,将识字与拼音的学习有机地融为一体,拼音帮助认识生字，汉字帮

助读准拼音，学生学以致用，从中体会拼音学习的价值。

①文化自信:学生是第一次接触复韵母，所以容易产生畏难情绪。教学时，

老师可以充分利用插图，先是整体认读后再教