统编版九年级上册语文期末复习：名著阅读 练习题汇编（含答案解析）

统编版九年级上册语文期末复习：名著阅读练习题汇编

1.小说中的场景与人物形象关系密切。从《水浒传》《西游记》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》《简•爱》

中任选一部，说说场景对塑造人物形象的作用。(要求：写出某一人物所处的两处场景，分别解释场景与人

物形象的关系，写出场景变换中人物形象的变化。100字左右)

2.金圣叹评：“《水浒》所叙，叙一百八人，人有其性情，人有其气质，人有其形状，人有其声口。”根据

下列人物的“声口”进行判断，写出其姓名、绰号，并简述一个与其相关的情节。(任选其一作答)

【一他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫！”

【二】“我只有一个老娘在家里。我的哥哥又在别人家做长工，如何养得我娘快乐？我要去取他来这里快乐

几时也好。”

我选，姓名、绰号：

相关情节：______________________________________

3.在阅读《水浒传》这部小说时，同学们发现每一位被逼上梁山的英雄，都有着各不相同的传奇故事。杨

志是充满悲剧色彩的人物，他心怀梦想，却命运多舛。请根据作品内容，回答下面问题。

(1)作为三代将门之后，杨志一生的理想是什么？

(2)尽管杨志多次努力，依然得不到朝廷重用，不得不落草二龙山。请结合相关情节，分析杨志理想不能实

现的原因。

4.班级开展“读名著・说友情”主题活动，小明摘录了以下三个片段，作为论据，准备发表对“说友情”的看法。

【片段一】话说当时薛霸双手举起棍来，望林冲脑袋上便劈下来。说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起

来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和

尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时！”

——《水浒传》

【片段二】杜小康无限感激地望着桑桑，会意地笑着，生意慢慢有了，渐渐地，油麻地的孩子们，再

去杜小康那里买东西时，就没有异样的感觉了，仿佛只不过是在从一个朋友那里取走一些东西而已。

——《草房子》

【片段三】正待坐下，早看见一个体面的管家，手里拿着一个大红全帖，飞跑了进来：“长老爷来拜

新中的范老爷。”……范进再三推辞，张乡绅急了，道：“你我年谊世好，就如亲骨肉一般，若要如此，

就是见外了。”范进方才把银子收下，作揖谢了。

——《儒林外史》

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(1)请根据片段一和片段二的内容提示，补充具体情节，帮小明完成下面的论据。

真正的友情应该像鲁智深对林冲一样，在得知林冲被刺配沧州，发现有人要暗害林冲时，鲁智

深;真正的友情也应该像桑桑对杜小康一样,在杜小康准备在校门口摆摊，面临困难时,

桑桑=

(2)小明想表达的观点是什么？

(3)小明应怎样使用片段三这个论据？

5.请根据圈点内容，对鲁达做点评。

点

《水浒》选段

评

鲁达又道：“①老儿，你来。洒家与你些盘缠，明日便回东京去如何？”父子两个告道:“若是能

勾得回乡去时，便是重生父母，再长爷娘。只是店主人家如何肯放？郑大官人须着落他要钱。”鲁提辖

道：“这个不妨事，俺自有道理。”②便去身边摸出五两来银.子,放在桌上，看着史进道：“洒家今日不①一

曾多带些出来，你有银子借些与俺，洒家明日便送还你。”②一

③一

且说鲁达寻思，恐怕店小二赶去拦截他，且向店里掇条凳子，③绡［中个町后。约莫金公去的

远了，方才起身，径投状元桥来。

《水浒传》(120回版)是我国第一部歌颂农民起义的小说。阅读下面的内容，完成下面小题。

【片段一】

李逵看着宋江问戴宗道：“哥哥，这黑汉子是谁？”戴宗对宋江笑道：“押司，你看这厮恁么粗卤，

全不识些体面。”李逵便道：“我问大哥：怎地是粗卤？”戴宗道：“兄弟，你便请问这位官人是谁便好，

你倒却说‘这黑汉子是谁'，这不是粗卤，却是甚么？我且与你说知，这位仁兄，便是闲常你要去投奔他

的义士哥哥。”李逵道：“莫不是山东及时雨黑宋江？”戴宗喝道：“咄！你这厮敢如此犯上，直言叫

唤，全不识些高低，兀自不快下拜等几时？”李逵道：“若真个是宋公明，我便下拜；若是闲人，我却拜

甚鸟！节级哥哥，不要瞒我拜了，你却笑我。”宋江便道：“我正是山东黑宋江。”李逵拍手叫道：“我

那爷，你何不早说些个，也教铁牛欢喜。”扑翻身躯便拜。

(选自第三十八回及时雨会神行太保黑旋风斗浪里白跳)

【片段二】

八方共域，异姓一家，天地显罡煞之精，人境合杰灵之美，千里面朝夕相见，一寸心死生可同。相貌

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语言，南北东西虽各别；心情肝胆，忠诚信义并无差。其人则有帝子神孙，富豪将吏，并三教九流，乃至

猎户渔人，屠儿刽子，都一般儿哥弟称呼，不分贵贱...

（选自第七十一回忠义堂石碣受天文梁山泊英雄排座次）

【片段三】

宋江道：“兄弟，你休怪我！前日朝廷差天使赐药酒与我服了，死在旦夕。我为人一世，只主张'忠

义'二字，不肯半点欺心。今日朝廷赐死无辜，宁可朝廷负我，我忠心不负朝廷。我死之后，恐怕你造反，

坏了我梁山泊替天行道忠义之名。因此，请将你来，相见一面。昨日酒中，已与了你慢药服了，回至润州

必死。你死之后，可来此处楚州南门外有个蓼儿洼，风景尽与梁山泊无异，和你阴魂相聚。我死之后，尸

首定葬于此处，我已看定了也！”言讫，堕泪如雨。李逵见说，亦垂泪道：“罢，罢，罢！生时伏侍哥哥，

死了也只是哥哥部下一个小鬼！”言讫泪下，便觉道身体有些沉重。当时洒泪，拜别了宋江下船。回到润

州，果然药发身死。李逵临死之时，嘱咐从人：“我死了，可千万将我灵柩去楚州南门外蓼儿洼和哥哥一

处埋葬。”嘱罢而死。从人置备棺椁盛贮，不负其言，扶柩而往。

（选自第一百二十回宋公明神聚蓼儿洼徽宗帝梦游梁山泊）

6.下面说法正确的一项是（）

A.《水浒传》是在说唱艺术基础上写成的章回体小说，讲究故事的曲折和完整，井然有序，每个英雄人

物的故事都有其相对的独立性。

B.“片段一”中，李逵见是宋江，“扑翻身躯便拜”，反映出李逵直爽率真、粗中有细、爱打抱不平的个

性特点。

C.“片段二”语言文雅而富有表现力，这正是《水浒传》这部古典白话小说的语言特点。

D.“片段三”中，第120回节选内容，李逵顺从朝廷甘愿被毒死的情节，与此前他大喊“反了罢”的情节

形成鲜明对比，显示出人物性格的转变。

7.宋江与李逵兄弟情谊深厚，但是，宋江最后却毒死了李逵。请你结合小说主题，从“忠”与“义”的角度谈

谈对宋江这一行为的看法。

8.近日，班级开展阅读《水浒传》活动，老师提前进行了阅读调研。针对比较集中的困惑点，老师建议立

足作品特点，寻找阅读突破路径。根据提示，完成表格中两项任务。

阅读困惑描把握作品

明确突破路径

述特点

作品人物众作品是先分（前40回）：

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多，文脉梳理分后合的一史进T迄_____大闹五台山一林冲一汴京城处______卖刀一吴用T梁山泊义

不清楚怎么①______士尊区_____一武松—宋江

办？结构合（41〜100回）：

梁山聚义，庙堂招安，水浒梦断

任务一：请在①〜④处填写相应词语或者人物姓名。

文段：

作品是在众猎户齐叫道:“不信你一个人如何杀得四个虎？……自从有了这窝虎在

说书底本上面，整三五个月没人敢行。我们不信！敢是你哄我？”李逵道：“我又不是此

语言不同于

基础上再间人，没来由哄你做甚么！你们不信，我和你上岭去，寻讨与你，就带些人去

其他作品，抓

创作而成扛了下来。”众猎户道：“若端的有时，我们自得重重的谢你。却是好也！”

不住特点怎

—《假李逵剪径劫单人黑旋风沂岭杀四虎》

么办？

任务二：请结合文段分析，作品语言有什么突出特点。

突出特点：_________（4字以内）分析：_________

9.读贵有法。请根据阅读积累，把表格补充完整。

书名

《①》

方法

检索人物:②______

信息检索行踪：渭州-五台山-瓦罐寺-野猪林-二龙山-六和寺

圈点：

【甲】听得隔壁阁子里有人哽哽咽咽啼

圈点批注人物性格：

哭……便把碟儿盏儿都丢在楼板上。

批注©_

【乙】金老开了房门，便道：“……里面请坐。”

“坐甚么、！…你去便去、，…等甚么!」

参看点评：从原著中找一处能表现人

点评“论精细处，他亦甚是精细。”（金圣叹）物“精细”的情节：

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10.给艾青诗歌《刈草的孩子》做一个批注。

夕阳把草原燃成通红了。/刈草的孩子无声地刈草，/低着头，弯曲着身子，忙乱着手，/从这一边慢

慢地移到那一边...

草已遮没他小小的身子了——/在草丛里我们只看见：/一只盛草的竹篓，几堆草，/和在夕阳里闪着

金光的镰刀...

11.某学校开展“走进中国古典小说”主题阅读系列活动。根据提示，完成表格中小题。

读起来：整体把握

知著作《西游记》《水浒传》《儒林外史》

识作者吴承恩施耐庵⑶

明题材⑴讲述英雄传奇描绘儒林世相

辨人物挑战权威、桀鳌不驯孙悟空误入白虎堂、雪夜上梁山(2)因中举而发疯范进

读进来：专题探究

(4)《儒林外史》以讽刺手法塑造了许多经典形象，在笑声中批判社会现实。请结合作品中的一个人物，

进行具体分析。(课文《范进中举》中的人物除外)

读出来：建构分享

12.班级围绕名著中“可笑与可敬的人物”开展阅读交流会，请根据要求完成问题。

(1)众评《儒林外史》。请在①处填出可笑之人，在②处填出可敬之处。

同学甲：我笑范进，执意科举，生活落魄，遭人讨厌，老来中举，喜极疯癫。

同学乙：我笑①—，平生奸猾，竟为多一根灯芯不能咽气，贪婪吝啬，令人鄙夷。

同学丙：我敬王冕，出身贫寒，②—。

同学丁：我敬杜少卿，慷慨大方，尊重妇女，反对礼法。

(2)选评名著人物，请从下列名著人物中任选一位，说说其可笑或可敬之处。

猪八戒鲁智深尼摩船长长妈妈

13.阅读(水浒传)选段，回答问题，

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宋江听罢，吃了一惊，肚里寻思道，“晁盖是我心腹弟兄。他如今犯了迷天之罪,我不救他时，捕获

将去，性命便休了。”心内自慌。

①“迷天之罪”指何事？

②宋江是如何救晁盖的？

学校组织小说专题名著阅读活动，文佳在阅读整理的过程中，发现了两个有趣的现象，请你根据阅读积累，

完成下列任务。

14.任务一：我们一般不爱现实生活中的“闹”，但对中国古典小说中“闹”的经典情节却喜爱有加，如“哪吒

闹海”“五鼠闹东京”等。在初中阶段必读的古典小说里也有“闹”的情节，请根据阅读积累完成表格

作品人物相关情节批注

《西游记》孙悟空大闹天宫这是最能体现该人物①一精神的情节

《水浒传》鲁智深②对朋友深情厚谊，拯救朋友于危难之中。

《儒林外史》③哭闹贡院讽刺了④一。

15.任务二：在中外小说中，作者常以本人为原型刻画其中的人物形象，如《简・爱》中的简•爱，《儒林外

史》中的杜少卿。请分别回答这两个人物形象的哪一种个性特征与作者个性相吻合，试结合文本内容与作

者人生经历简要分析。

武松看那店里时，也有五七个当撑的酒保。武松却敲着桌子叫道：”卖酒的主人家在那里？”一个当

头的酒保过来，看着武松道：“客人要打多少酒？”武松道：“打两角酒。先把些来尝看。”那酒保去柜。

上叫那妇人舀两角酒下来，倾放桶里，烫一碗过来道：“客人尝酒。”武松拿起来闻一闻，摇着头道：“不

好，不好，换将来！”

酒保见他醉了，将来柜上道：“娘子，胡乱换些与他。”那妇人接来，倾了那酒，又舀些上等酒下来。

酒保将去，又烫一碗过来。武松提起来呷了一口，叫道：“这酒也不好，快换来，便饶你！”酒保忍气吞

声，拿了酒去柜边道：“娘子，胡乱再换些好的与他，休和他一般见识。这客人醉了，只要寻闹相似，便

换些上好的与他罢。”那妇人又舀了一等上色的好酒来与酒保，酒保把桶儿放在面前，又烫一碗过来。武

松吃了道：“这酒略有些意思。”问道：“过卖，你那主人家姓甚么？”酒保答道：“娃蒋。”武松道：

“却如何不姓李？”那妇人听了道：“这厮那里吃醉了，来这里讨野火么！”

（节选自《水浒传》）

16.请结合原著内容，仿照示例补全与选文相关的故事情节。

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陷牢营，施恩出手护周全一明缘由，武松决意惩恶霸-T出恶气，施恩重夺快活林

17.《水浒传》叙事有波澜，试结合选文与“鲁提辖拳打镇关西”，予以简析。

18.如果“取经团队”遇上“梁山好汉”，你认为唐僧师徒中谁最可能“上梁山"？谁最不可能“上梁山”？请结合

作品简述你的理由。

我最初实在替这孩子捏一把汗，待到掘出黄金一釜，这才觉得轻松。然而我已经不但自己不敢再想做

孝子，并且怕我父亲去做孝子了。家景正在坏下去，常听到父母愁柴米；祖母又老了，倘使我的父亲竟学

了郭巨，那么，该埋的不正是我么？如果一丝不走样，也掘出一釜黄金来，那自然是如天之福，但是，那

时我虽然年纪小，似乎也明白天下未必有这样的巧事。

19.这段文字出自鲁迅《朝花夕拾》中的《》，涉及的孝道故事是0

20.下列对名著的表述有错误的一项是（）

A.《水浒传》中从最初占据水泊梁山到梁山好汉聚齐一百零八位直至被朝廷招安，梁山寨主先后共有

三位，他们依序是林冲、晁盖、宋江。

B.《钢铁是怎样炼成的》是一个英雄战士谱写的一曲英雄主义赞歌。保尔的成长中名著《牛虻》给了

他很大的影响。

C.《艾青诗选》中《向太阳》《火把》，借助太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利

的美好愿望，诗人艾青也因此被称为“太阳”和“火把”的歌手。

D.《傅雷家书》信中首先强调的是一个年轻人如何做人，如何对待生活问题。

21.鲁迅的这篇文章，对古时的所谓“孝”持有怎样的态度？除了本文段中涉及到的孝道故事，作者还对哪个

孝道故事有反感？

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参考答案

1.示例：在《水浒传》中，林冲原本身为朝廷武将，身处繁华的东京城，却因遭受陷害而流落江湖。在梁

山泊，他找到了志同道合的兄弟，从孤独的受害者转变为英勇的反抗者。场景的变化不仅揭示了林冲的遭

遇，也塑造了他从软弱到坚强的性格转变。

【详解】本题考查内容理解与概括。只要任选一部名著，写出所选名著中主人公或某一重点人物所处的两

处场景，分别解释场景与人物形象的关系，写出场景变换中人物形象的变化即可，注意字数要求。

《水浒传》是中国四大名著之一，作者施耐庵。这部作品以北宋末年宋江起义为主要故事背景，生动描绘

了一群梁山好汉的形象。他们来自不同的社会阶层，因各种原因被逼上梁山，结义为兄弟，共同对抗官府

的压迫。书中刻画了众多性格鲜明的人物，如仗义疏财的宋江、智勇双全的吴用、刚猛不屈的武松、粗鲁

直率的李逵等。通过这些人物的经历，展现了封建社会的黑暗和人民的苦难，歌颂了梁山好汉们的反抗精

神和兄弟情义。

《西游记》由吴承恩创作，是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。主要描写了唐僧师徒四人西

天取经，一路上历经九九八十一难，与各种妖魔鬼怪斗智斗勇的故事。孙悟空本领高强、机智勇敢；猪八

戒贪吃懒做但心地善良；沙僧忠厚老实、任劳任怨；唐僧慈悲善良但有时过于迂腐。作品充满了奇幻的想

象和幽默的情节，同时也蕴含着深刻的人生哲理和宗教思想，表达了对正义、勇敢和坚持的赞美。

《骆驼祥子》是老舍的代表作之一。讲述了20世纪20年代军阀混战时期，人力车夫祥子的悲惨命运。

祥子是一个勤劳、朴实、善良的年轻人，他最大的梦想是拥有一辆自己的车。然而，在经历了三起三落的

买车挫折后，他逐渐失去了对生活的希望，最终自暴自弃，沦为行尸走肉。这部作品深刻地揭示了旧社会

的黑暗和残酷，对劳动人民的苦难表示了深切的同情。

《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家尼古拉•奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说。主人公保尔・柯察金出生于

贫困的铁路工人家庭，早年丧父，生活艰辛。他经历了一系列的战争和艰苦劳动，在伤病和磨难中不断成

长。尽管身体残疾，但他凭借坚强的意志和对共产主义事业的坚定信念，继续为革命事业奋斗。这部作品

展现了主人公顽强的毅力和崇高的精神境界，激励了无数读者。

《简・爱》是英国女作家夏洛蒂・勃朗特创作的长篇小说。讲述了自幼父母双亡的简•爱，不断反抗命运的不公，

追求自由和平等的爱情。她自尊自强，不向权贵低头，坚持自己的独立人格。在寄宿学校的艰苦生活中，

她依然保持着乐观和坚韧。在爱情面前，她坚守自己的原则，最终获得了真正的幸福。这部作品强调了女

性的独立意识和尊严，具有深刻的社会意义。

示例一：《水浒传》以鲁智深为例，他在五台山出家时，寺庙的清净与戒律与他豪放不羁的性格形成鲜明对

比，凸显其不羁的个性。而在野猪林，他出手相救林冲，展现了其侠肝义胆的一面。场景的变化使鲁智深

的人物形象更加立体，从寺庙的约束到野外的英勇，他的人物形象在场景转换中得到了丰富和深化。

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示例二：孙悟空在《西游记》中的形象深受场景影响。在花果山水帘洞，他作为猴王自由自在，展现了其

桀鹫不驯的原始野性。而当他陪伴唐僧西天取经，在磨难中历练，他的形象逐渐变得成熟稳重，学会了忍

耐与智慧。场景的变化见证了孙悟空从顽猴到斗战胜佛的蜕变。

示例三：在《骆驼祥子》中，祥子拉车在北京的街头巷尾，车水马龙的繁忙场景衬托出他勤劳朴实、渴望

通过努力改变生活的决心。然而，当他经历多次打击，最终失去希望时，他独自一人在破旧的胡同里徘徊，

这一场景则揭示了他内心的绝望和迷茫。场景的变化深刻揭示了祥子命运的转折和人物性格的发展。

示例四：在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔・柯察金因为在学校的不良行为被迫离开学校，开始了艰苦的食

堂劳动生活。这段经历不仅展示了保尔的叛逆性格和对社会不公的初步认识，还体现了他坚韧不拔的精神。

而在战场上，他英勇无畏，面对敌人毫不退缩，战场上的炮火和硝烟则进一步升华了他英雄主义的形象。

两处场景分别展示了保尔在不同环境下人物性格的成长和升华。

示例五：在《简・爱》中，简•爱在舅妈家的阁楼里度过了孤独的童年，昏暗的阁楼和冷漠的亲戚关系凸显了

她坚韧不屈的性格。而在桑菲尔德庄园，她与罗切斯特先生相遇并相爱，庄园的宁静和美好则展现了她内

心对爱情和幸福的渴望。两处场景的变化不仅展现了简•爱生活的不同阶段，也揭示了她内心世界的成长和

变化。

2.示例一：我选【一】，姓名：宋江，绰号：及时雨

相关情节：义释晁盖：生辰纲事发后，观察何涛得到了消息，前来郸城县找到了宋江，与宋江一起抓捕主

犯晁盖，宋江假意答应，却偷偷私传讯息，使晁盖等人脱险。

示例二：我选【二工姓名：李逵，绰号：黑旋风

相关情节：黑旋风斗浪里白条：宋江、戴宗和李逵三人到洒楼喝洒，李逵到渔场讨要活鱼打散了竹短。“浪

里白条”张顺要和他理论，却被他重拳打跑。张顺设计将他骗到江中，把他弄得万分狼狈。后经宋江等人劝

说，张顺才放过李逵，并和宋江等人结成了生死之交。

【详解】此题考查名著。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、

涉及的人物故事及主旨，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象，

做题时才能信手拈来，得心应手。

《水浒传》是我国著名的明代小说家施耐庵写的一部章回体小说。它是第一部描写农民起义的小说，全书

围绕“官逼民反”这一线索展开情节。表现了一群不堪暴政欺压的“好汉”揭竿而起，聚义水泊梁山，直至起义

失败的全过程。

【一】“他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫！”是宋江在月阳楼上题的一首诗中的诗句。

宋江绰号：呼保义、及时雨、孝义黑三郎。

与宋江有关的情节很多，如：南征北战：梁山泊义军接受招安后，正遇辽兵侵犯，宋江受诏破辽。于是大

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军北进，攻下檀州，夺回蓟州，智取霸州，占领幽州，兵围燕京，辽主请罪投降。宋江班师回国，遵照徽

宗旨意，将所夺州县仍退还给了辽邦。

怒杀阎婆惜：晁盖等人上了梁山泊以后，派刘唐下山给宋江送了100两金子，外加一封书信。不料这封信

被宋江的老婆阎婆惜看到了，然后她威胁宋江，让宋江把养她的所有钱财衣物首饰外加那一百两金子都给

她，然后给她一封休书成全她和小三张文远，不然她就去告官。偏偏宋江当初只收了刘唐一条金子，那女

的不信，于是两人起了争执，宋江怒起把她杀了。

【二】“我只有一个老娘在家里。我的哥哥又在别人家做长工，如何养得我娘快乐？我要去取他来这里快乐

几时也好。”是李逵看到公孙胜回家看娘，想起了自己的老母亲还在村里受苦时说的话。

李逵绰号：黑旋风、铁牛。

与李逵有关的情节很多，如：真假李逵：李逵回家探母，路遇冒充自己的李鬼在打劫。李逵将李鬼砍翻在

地，因信他是个孝子便放过了他，还给了十两银子。后李逵投宿到了李鬼家，却发现这夫妇俩竟想谋害自

己。李逵一怒一刀杀死了李鬼。

江州(中州)劫法场：宋江因为喝醉酒误在涛阳楼上题了反诗，被黄文炳发现，被打入死囚牢。知府派戴

宗送信给太师蔡京询问如何处理宋江，吴用设计伪造回信，由于落款有误，信被识破，戴宗与宋江一起被

判死刑。行刑那天，李逵率先动手，杀入法场，与赶来的众文好汉一起救出了宋江和戴宗。

3.(1)杨志的理想是光宗耀祖、封妻荫子、流芳百世。

(2)杨志性格高傲自负，急躁冲动，急功近利，粗暴蛮横。他在求取职位失败后，遇到泼皮牛二的挑衅，盛

怒之下杀了牛二，吃了官司，被发配充军；在押送生辰纲时，打骂士卒，造成团队内部矛盾重重，给了吴

用等人可乘之机。

杨志遇到了紧密团结、足智多谋的对手。吴用等人精心准备，计策高妙，无懈可击，致使杨志陷入圈套，

失掉生辰纲，断了升官之路。

当时社会黑暗，官场腐败，堵塞了杨志的求取功名之路。如他因失陷花石纲丢了官职，为了复职，到京城

上下打点，才见到高俅，却遭高俅奚落驱赶，求官无果。

【详解】(1)本题考查名著人物识记。

杨志是中国古典小说《水浒传》中的人物，绰号青面兽，杨家将后人，武举出身，曾任殿帅府制使，因失

陷花石纲丢官。后在东京谋求复职不果，穷困卖刀，杀死泼皮牛二，被刺配大名府，得到梁中书的赏识，

提拔为管军提辖使，他护送生辰纲，结果又被劫取，只得上二龙山落草。三山聚义后加入梁山。

他是三代将门之后，五侯杨令公之孙，杨志曾说过“指望把一身本事，边庭上一枪一刀，博个封妻荫子，也

与祖宗争口气”，故他的理想是光宗耀祖、封妻荫子、流芳百世。这个理想体现了他对于家族荣耀和个人声

望的追求，同时也反映了古代社会对于武将的崇敬和对于建功立业的渴望。

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（2）本题考查名著内容理解与分析。作答时，可从个人、他人以及社会背景等角度分析杨志理想不能实现

的原因。

①自身性格的缺陷：在东京谋求复职时，杨志自恃杨家将后人的身份，对他人态度傲慢，难以获得他人的

支持和帮助。结合“卖刀杀人”的情节可知，他急躁冲动，面对泼皮牛二的挑衅，不能冷静应对，盛怒之下将

其杀死，这一冲动之举让他吃了官司，被发配充军，失去了获取功名的机会。结合“中计失纲”的情节可知,

杨志急功近利，在押送生辰纲时，一心只想着尽快完成任务，不顾及士卒的感受，对他们打骂不断，导致

团队内部矛盾激化，最终给了吴用等人可乘之机。

②对手的强大：在智取生辰纲”的情节中，吴用等人紧密团结、足智多谋。他们精心策划，洞悉了杨志的性

格弱点和押送生辰纲的行程安排。在黄泥冈上，巧妙地利用天气炎热、杨志与士卒的矛盾等因素，设计下

药，让杨志防不胜防，最终成功劫取了生辰纲。这一失败使得杨志彻底断了升官之路

③黑暗腐败的社会环境：杨志因失陷花石纲而丢官，这本非完全是他个人的过错。然而，为了复职，他到

京城上下打点，耗费了大量的钱财和精力，好不容易才见到高俅，却遭到高俅的奚落和驱赶。这充分暴露

了当时官场的腐败，有真才实学的人难以凭借自身能力获得重用，晋升通道被权贵所把控，堵塞了杨志这

样的有志之士的求取功名之路。

4.（1）挺身而出，大闹野猪林（必须答出“野猪林”）；卖掉心爱的鸽子资助杜小康（必须答出“卖

掉鸽子”这一情节）。（意思对即可）

（2）真友情是能急人之困（或“真友情是能及时对危难之际的朋友施以援手”，或“患难见真友情”，意思对即

可）

（3）将之作为反面论证材料（或“反面例子”，或“反面例证材料”，意思对即可），让人们清楚“真友情”绝不是

建立在有利用价值的基础之上的（或“真友情绝不是相互利用”，意思对即可）

【详解】（1）本题考查内容概括。题干所给语段都扣住“真正的友情”这个中心在陈述，补充内容要根据主题、

结合所给情节、抓住关键词来概括。

片段一是《水浒传》第八回，林教头刺配沧州鲁智深大闹野猪林，结合片段一可知，在野猪林，薛霸两人

举起棍子要打死林冲，鲁智深冲了出来，救下林冲。故可概括：鲁智深挺身而出，大闹野猪林，救下林冲。

片段二是《草房子》的情节，桑桑和杜小康是同学，当杜小康遇到困难时，桑桑提供了许多帮助。桑桑主

动关心杜小康的生活，提供心理上的帮助；桑桑卖鸽资助杜小康做生意，给他提供经济上的帮助；桑桑买

东西成就杜小康第一单生意，给他提供精神上的支持。故第二个空可补充：桑桑卖鸽资助杜小康做生意，

给他提供经济上的帮助。

（2）本题考查内容提炼和概括。

片段一些林冲要被薛霸等人暗害时，鲁智深冲了出来，救下了林冲；片段二写杜小康面对困难时，桑桑主

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动提供了帮助。鲁智深和桑桑都是在自己的朋友遭遇困难时主动提供帮助，表现了友情的真挚感人。故可

以提炼论点：真正的友情是能在朋友处于困境时，主动提供帮助，施以援手，患难见真情。

(3)本题考查论据。

片段三出自《儒林外史》，《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说。全书五十六回，以写实主义描绘各

类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实地揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、

科举的弊端、礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所

作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。小说白话的运用已趋纯熟自如，人物性格的刻画也颇为深

入细腻，尤其是采用高超的讽刺手法，使该书成为中国古典讽刺文学的佳作。

范进曾经是落魄的书生，家里穷的揭不开锅，无人帮助；而如今范进中了举人，就有体面的管家送来了另

一个举人老爷的大红全帖，并且送来银子，言语称对方是如亲骨肉一般的兄弟，看出这位长老爷的虚伪、

趋炎附势，这不是真正的友情，是建立在金钱、权势基础上的虚假的友情。

这个论据可以充作反面论据，让人们知道“真正的友情”不是建立在金钱名利上的，而应该建立在真正的情谊

上。

5.直爽，热心。爽快，仗义疏财。耐心，做事周全。

【详解】本题考查对名著人物形象作点评。

选段描写的是“鲁提辖拳打镇关西”的情节。

①鲁达听说金家父女被镇关西强媒硬娶，虚钱实契强占翠莲，又将她赶出，还向金家追要典身钱的血泪控

诉，立即恼羞成怒，且结合“洒家与你些盘缠”可知，鲁达十分同情素不相识的金家父女并给予他们钱财，

表现了他直爽和热心。

②“摸出五两来银子”体现鲁达仗义疏财，很爽快地答应帮助贫苦的金氏父女。

③“坐了两个时辰，，可见鲁提辖虽然性格暴躁，但粗中有细，有耐心。他恐怕店小二赶去拦截金氏妇女，向店

里拿了凳子，坐了两个时辰，约莫金公去得远了，方才起身，到状元桥。他最后三拳打死了镇关西，却说

郑屠诈死，然后迅速离开，从而给自己和金氏父女留下安全撤离时间。这些都表现出他的智慧，做事周全。

6.A7.宋江讲究忠义，但是“忠”在前“义”在后，他已经被赐了毒酒，他知道李逵生性鲁莽，肯定会聚

众为他报仇，造成更多损失，这样就违背了他忠义的初衷了，所以他让李逵喝下了毒酒。

【分析】6.B.“粗中有细、爱打抱不平”属无中生有，“扑翻身躯便拜”这一细节不能体现出这两个性格特点；

C.《水浒传》的语言高度口语化，明快、洗练，贴近生活，生动形象。其中穿插以典雅的诗词，增强了小

说的文学色彩；

D.李逵甘愿被毒死并不是顺从朝廷，而是顺从宋江，表现他重情重义的特点。此前他大喊“反了罢”，表现他

鲜明的反抗精神。这是他性格中的两个方面，不能说是转变；

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故选Ao

7.考查名著人物。宋江讲究忠义，“忠”在“义”前。他认为只有为国尽忠之后，才会顾及兄弟情义。“我死之

后，恐怕你造反，坏了我梁山泊替天行道忠义之名”。他怕自己死了以后，李逵会造反，毁了梁山的忠义之

名。于是骗李逵饮下毒酒。他这样做是为保全自己的“忠”。又说“你死之后，可来此处楚州南门外有个蓼儿

洼，风景尽与梁山泊无异，和你阴魂相聚”，两人死后，阴魂还要相聚在风景与梁山无异的蓼儿洼，体现了

他的“义”。

8.链式鲁智深杨志晁盖突出特点：口语化（通俗易懂）文段中两人对话

使用了“做甚么”“寻讨”“若端的有时”“却是好也”等当时生活语言，符合人物身份，通俗易懂。

【详解】本题考查名著阅读。

①《水浒传》采用先分后合的链式结构，每个故事既有相对的独立性，又被一根贯穿的线串在一起，主线

是梁山好汉的绿林起义事业，没有主人公，纯粹是由一个个英雄的传记故事连缀而成。可据此作答。

②根据“大闹五台山”，可以判断出：这是鲁智深。相关情节：鲁智深出逃代州雁门县，金老女婿赵员外送他

去五台山，做僧避祸。鲁智深晚不坐禅，喝酒打人。打造关王刀一样的戒刀和禅杖。假借过往僧人名义喝

酒吃狗肉，在半山拽拳使脚，打坍亭子，打坏金刚，要烧寺院，回寺呕吐，给禅和子嘴里塞狗腿，搞得大

家卷堂而散。监寺、都寺遣众人来打，鲁智深趁酒醉大闹一场，被长老喝住，长老写书荐往智清长老处。

只好把他打发到大相国寺去了。

③根据“卖刀”，可以判断出：这是杨志。相关情节：杨志被高太尉赶出了殿帅府。因为身上没钱，只好卖掉

祖传的宝刀。杨志将自己的宝刀拿出来卖，遇到了恶霸牛二。杨志祖传宝刀的好处第一件，砍铜剁铁，刀

口不卷。第二件叫“吹毛得过”，都被证实。第三件叫“杀人不见血”。牛二一心想霸占杨志的宝刀，于是百般

刁难，杨志忍无可忍，便一刀杀了牛二，到官府自首。

④根据“梁山泊义士尊”，可以判断出：这是晁盖。相关情节：晁盖等上山入伙，王伦托词推拒，林冲在吴用

的智激之下，火并了王伦，吴用等推林冲坐第一把交椅，遭到拒绝。最后推晁盖为大头领。

⑤⑥根据“齐叫道”“敢是你哄我”“寻讨与你”，可以判断出：作品语言的特点是通俗易懂。语言生活化，符合

人物身份性格。

9.水浒传鲁智深/鲁达/鲁提辖/花和尚焦躁急躁/豪爽爽快/粗鲁鲁莽均可示例1：放走

金老汉后，担心郑屠派人追赶他们，掇条凳子坐了两个时辰方才离去。

示例2：鲁智深打死郑屠后，说郑屠诈死，掩人耳目，趁机脱身。

【详解】①②本题考查对名著内容的识记。

根据“检索行踪”的提示“渭州-五台山-瓦罐寺-野猪林-二龙山-六和寺”可知，这是鲁智深（鲁达/鲁提辖/花和

尚）的行踪；选自《水浒传》。《水浒传》是元末明初施耐庵编著的章回体长篇小说。全书通过描写梁山好

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汉反抗欺压、水泊梁山壮大和受宋朝招安，以及受招安后为宋朝征战，最终消亡的宏大故事，艺术地反映

了中国历史上宋江起义从发生、发展直至失败的全过程，深刻揭示了起义的社会根源，满腔热情地歌颂了

起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想，也具体揭示了起义失败的内在历史原因。《水浒传》第三到八回主

要写了与鲁智深有关的事。

③本题考查人物形象。

在金老汉请鲁智深去房里坐的时候，鲁智深说“坐甚么！你去便去，等甚么“，说话直接，表现其豪爽爽快的

性格特点，又能体现其焦躁急躁、粗鲁鲁莽的一面。

④本题考查对名著内容的识记。列举体现鲁智深“精细”的情节即可。

示例：鲁提辖拳打镇关西：鲁智深与史进李忠喝酒遇到卖唱两父女，金老汉和女儿金翠莲。金翠莲被迫嫁

与郑屠为妾，后来被其妻赶出门，到酒楼卖唱还钱给郑屠。鲁智深打抱不平，先帮忙两人脱身，自己在酒

楼等金氏父女走了一段时间后(防止店小二通风报信)，可见其“精细”；鲁智深到集市找到正在卖肉的郑屠，

故意挑唆并以切肉为名耗其体力，最后郑屠不堪忍受与鲁智深冲突，鲁智深边骂边打三拳将其打死，急中

生智称其诈死，扬长而去，恐此地不宜久留，后出城，最终投奔五台山。鲁智深在三拳打死镇关西后，假

称镇关西诈死，为逃跑争取时间，可见他为人粗中有细，心思缜密。

10.示例：在对孩子这个主体意象进行描写时作者运用了“忙乱”“慢慢地”“小小的身子”等词语，写出孩子很

小，小到身躯被麦子遮挡，还不会用镰刀，就担负起生活的重任，他们挥舞“闪着金光”的镰刀，不免让人揪

心，这一系列的词语写出了在那个艰苦的年代，人们生活的艰辛，民族的苦难。

【详解】本题考查批注。从意向或人物刻画角度写一个批注即可。

根据题目《刈草的孩子》可知，“孩子”是本首诗的主体意象；结合诗句中“低着头，弯曲着身子，忙乱着手”，

可知“孩子”用镰刀，担负起生活的重任；“遮没他小小的身子”写出了“孩子”很小，因此特别艰难，让人揪

心；“无声地刈草”“闪着金光的镰刀”写出了“孩子”的坚韧和对生活的希望，这一切，代表了在那个艰苦的年

代，人们生活的艰辛，象征着民族的苦难。

11.(1)撰写神魔故事

(2)林冲

(3)吴敬梓

(4)示例：周进在贡院撞号板痛哭、打滚。众人要为他捐“监生”，又立刻磕头、感恩不止，让人觉得可笑；

周进屡考不中，经历种种凌辱，仍执迷不悟，体现了古代科举制度对人精神的戕害。小说揭露和讽刺了封

建科举制度的腐朽，批判了社会现实。

【详解】(1)《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，作者吴承恩。这部小说以“唐僧

取经”这一历史事件为蓝本，通过作者的艺术加工，深刻地描绘了当时的社会现实。全书主要描写了孙悟空

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出世及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒和沙僧三人，西行取经，一路降妖伏魔，经历了九九八十一难，

终于到达西天见到如来佛祖，最终取经归来的故事。根据《西游记》的题材，可概括为：撰写神魔故事。

(2)《水浒传》是我国第一部描写农民起义的小说，全书围绕“官逼民反”这一线索展开情节，表现了一群不

堪暴政欺压的“好汉”揭竿而起，聚义水泊梁山，直至接受招安致使起义失败的全过程。

“误入白虎堂”的主要情节是：高太尉为设计陷害林教头，欺骗林冲带刀到白虎堂，白虎堂为军机重地，林冲

这等下级军官是没资格进的，更不许带刀进入；等林冲惊觉时已晚，林冲被判携刀私入白虎堂，刺配沧州。

“雪夜上梁山”的主要情节是：林冲在山神庙杀死陆虞候等三人后，直奔梁山，转眼在路上都已走了十来天,

雪一直下着，林冲找了家酒店，向小二打听了上梁山的路程多远，却没那么容易到，感慨之余写了首诗，

朱贵很敬佩林冲，带他上了水泊梁山。

可见这两段故事的主人公都是林冲。

(3)《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说。全书以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，

一方面真实地揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深

刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作

者的理想。

(4)《儒林外史》以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，真实地揭示人性被腐蚀的过程和原

因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端、礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽。人物性格的刻画也颇

为深入细腻，尤其是采用高超的讽刺手法，使该书成为中国古典讽刺文学的佳作。

如周进六十多岁依然是个童生，受尽嘲弄和冷遇，仍执着科举。是一个备受压抑，苦苦挣扎的老书生形象。

周进在贡院里进了“天字号”房门，一头撞在号板上，直僵僵不省人事。醒来后，看着号板，又是一头撞去,

放声大哭不停止。满地打滚，哭了又哭，丑态百出。众人凑银子与他纳监进场，他再也不哭了，还同众人

说说笑笑。作者借这个人物讽刺汲汲于富贵者，批判了科举制度。

12.(1)严监生不慕名利、磊落洒脱

(2)示例1：猪八戒。猪八戒好吃懒做、滑稽可笑，但也可亲可敬。他那猪似的本分老实及猪似的笨拙和聪

明，都讨人喜欢，何况他能劳动，吃苦，干活不嫌脏、不怕累。取经路上都是由他挑行李，过八百里荆棘

岭时由他开山。

示例2：鲁智深。鲁智深最能体现侠义精神，是侠义精神最显著的代表。他为人见义勇为，嫉恶如仇，扶危

济困，爱憎分明，仗义疏财，慷慨大方，令人可敬。

示例3：尼摩船长。尼摩船长很善良，这点是最让人可敬的。他救了教授一行人，没有让他们死在海洋中。

在船员受伤严重时，沉稳的船长“眼睛发红，脸色显出深深的忧愁，好像一刻都不能安静下来。”从中可以看

出船长对船员的担忧和爱护。在听到船员很快就会死时，船长掉下了眼泪，又将船员埋在珊瑚墓地中，这

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些无不体现着尼摩船长的善良和充满人情味。但是，尼摩船长内心却深藏着仇恨。“一种时间无法磨灭的深

仇大恨”把他和他的同伴关在了鹦鹉螺号里。在面对“复仇号”时，他激动、生气、愤怒地对我说：“我憎恨的

一切……”在攻击“复仇号”时，他神情阴沉、冷酷无情，看得出他强烈的复仇愿望。善良又深藏仇恨，这是

尼摩船长不为人知的另一面。总之，尼摩船长始终是神秘的，但他是一位学识渊博、热爱海洋、善良的好

船长，如果他能放下内心的仇恨，他会更加完美。

示例4：长妈妈。童年的鲁迅先生讨厌阿长妈妈，觉得长妈妈可笑是因为阿长妈妈的一些迷信思想，还有长

妈妈的一些粗俗的动作。后来对阿长妈妈产生敬意，是因为长妈妈给鲁迅先生找来了梦寐以求的《山海经》。

【详解】（1）本题考查名著人物形象的理解。

①根据积累可知，“平生奸猾，竟为多一根灯芯不能咽气，贪婪吝啬，令人鄙夷”是严监生。严监生临终前因

灯盘里点了两茎灯草，伸着两根指头不断气，直到赵氏挑掉了一茎，才咽气。这一情节具体而形象地讽刺

严监生的吝啬。

②根据积累可知，王冕出身贫寒，七岁丧父，十岁便辍学给人放牛。东家给的点心钱，他都攒着来买书读。

后来，在放牛之际，靠自学画得一手好荷花。靠这门手艺，王冕卖画赚钱补贴家用，孝敬母亲。王冕天性

聪明，不满二十岁，就上知天文，下知地理，学贯古今。但也性情孤傲，蔑视权贵，远离富贵功名。知县

来请，王冕也不赴约；朝廷征聘王冕做官，他连夜逃到会稽山，在此隐居终老。王冕之所以能放在第一回，

是因为他不但有才，而且品性很好。王冕身上有一种超凡脱俗的气质。他有卓越的才华，而且格调高卓，

磊落洒脱。他自幼就很有才，自习能力超强，而且十分洒脱，不拘于时，不慕名利。这与后面出来的人物

形成鲜明的对比。据此分析进行概括即可。

（2）本题考查名著人物形象的分析。从下列名著人物中任选一位，说说其可笑或可敬之处。每个人都有自

己的优缺点，选择其中之一，进行分析即可。

示例：猪八戒。可笑之处：猪八戒好吃懒做、滑稽可笑，如四圣试禅心中，观音菩萨为了试探师徒的禅心

是否坚定，请来黎山老母、普贤、文殊化身母女，假意要招他们为夫婿。唐僧不为所动，悟空识破真相，

沙僧一心跟随师傅，八戒却动了凡心。八戒假意去放马，自己去找妇人应承了婚事。妇人以三个女儿嫌八

戒丑陋为由，决定用撞天婚办法，让八戒头上蒙了手帕遮住眼睛，八戒扯住哪个女儿就与哪个女儿成亲。

八戒受尽捉弄，也没有扯住一个。妇人又让八戒试穿女儿织成的珍珠汗衫，哪件合适，就和织成汗衫的女

儿成亲。八戒刚穿上一件，就被绳索捆住，在松林里吊了一夜。可见八戒的贪色可笑。可敬之处：猪八戒

吃苦，取经路上都是由他挑行李。对师傅很忠诚，唐僧师徒受阻于流沙河，八戒几次潜入水中勇斗妖怪，

和悟空一起保护了师傅，忠勇善良的形象很可敬。

示例：鲁智深。鲁智深为素不相识的苦命父女打抱不平，怒打“镇关西”，不惜丢官弃职，亡命天涯。鲁智深

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初到大相国寺时，附近一些泼皮想要给鲁智深下马威，却被鲁智深略加惩戒，鲁智深得知这些泼皮也是穷

苦人，之后与他们关系融洽。鲁智深知道林冲被陷害，听说林冲被发配沧州，一直在暗地里跟着，在野猪

林这里救了林冲的性命，又一路护送着林冲到了沧州，可见鲁智深重情重义，是个可敬之人。

示例：尼摩。尼摩船长是个学识渊博的人，《海底两万里》一书中的“鹦鹉螺号”堪称神船。设计独到，在各

方面都做到了极致。尼摩船长是他的设计师，而设计一艘这样的船需要的是各方面的知识。尼摩船长以渊

博的学识、钻研精神还有设计天赋造就了这艘神船。他支援被压迫民族的正义斗争，带领少数志同道合的

人潜入海底。尼摩船长很善良，他救了教授一行人，没有让他们死在海洋中。在锡兰采珠场从鲨鱼嘴下救

了一个穷苦的采珠人，并送他一袋珍珠。当抹香鲸向长须鲸进攻时，尼摩出于对弱者的同情，指挥船员攻

击抹香鲸。他遇事头脑冷静，沉着而又机智，在遭遇冰山封路、章鱼围攻、敌舰偷袭时都以惊人的毅力和

智慧，指挥全体船员，战胜了一切。这些都是尼摩的可敬之处。

示例：阿长。阿长身份低微、没有文化、不拘小节、有许多规矩，她常喜欢切切察察，向人们低声絮说些

什么事。一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个‘大’字，挤得我没有余地翻身。但是她

是淳朴善良、真诚关心孩子。童年的“我”渴望”有本《山海经》，但没有人重视，这时别人不肯做，或不能做

的事，不识字的她却能够做成功，她为“我”买了《山海经》。她是真心关心孩子爱孩子，是一个可敬的人。

13.①劫了生辰纲。（意思对即可）

②宋江找借口脱身，给晁盖通风报信。（意思对即可）

【详解】（1）本题考查学生对选文内容的理解能力。解答此题要依据名著，熟练掌握名著中的重要内容，

还要在平时与同学交流时，多关注名著中易记错的情节、人物等，对主要内容深入理解。通过选文中宋江

的心理活动——“晁盖是我心腹弟兄。他如今犯了迷天大罪，我不救他时，捕获将去，性命便休了！”，可知

此事发生在晁盖上梁山之前，应该是“在黄泥冈劫走梁中书送给蔡京的生辰纲”。

（2）解答此题，要联系故事内容及事件的前因后果来分析人物性格。智取生辰纲事发后，官衙要捉拿晁盖，

宋江在官府要去抓他们之前，因职务之便得到消息，找借口脱身，通风报信放跑了晁盖并刘唐等人。从这

件事上可看出宋江重义气，不畏权势。

14.①反抗

②鲁智深大闹野猪林（或“大闹野猪林”）

③周进

④科举制对儒生的毒害。15.杜少卿方面：

参考一：杜少卿淡泊功名、傲视权贵，从婉拒到京城做官可看出；作者吴敬梓出身名门望族，后被举荐做

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官却托病不赴，从中可看出吴敬梓与杜少卿都对功名淡泊，敢于傲视权贵。

参考二：杜少卿尊重女性，主张平等交往，反对纳妾，从携妻游园、欣赏沈琼枝可看出：作者吴敬梓提出

重视女性地位，反对歧视女性、催残女性的行为。吴敬梓对女性的尊重也延续在了笔下所型造的人物杜少

卿身上。

参考三：杜少卿仗义疏财、扶困济贫，不善经营家产，从借钱给鲍廷玺搭戏班子、答应出钱建泰伯祠等可

看出，最后家财散尽，搬至南京；作者吴敬梓早年生活豪纵，不善经营，无挣钱的本事，喜欢喝酒唱歌，

仗义疏财，很快家底虚空，与妻移居南京。

参考四：杜少卿追求自由安逸不受拘束的生活，从他与友（庄濯江）同游秦淮河边可看出：吴敬梓自幼喜

爱能陶冶情感的诗词曲，又广泛浏览小说、戏曲等作品，他追求自由的个性得到发展，吴敬梓对于刻板的

生活方式充满反感，在作品中让杜少卿极力表现出这一性情。

简•爱方面：

参考一：追求平等与尊严，从简•爱不想从属依附于罗切斯特而离开桑菲尔德可看出；作者夏洛蒂•勃朗特做

家庭教师时因无法忍受贵族的傲慢与偏见，体现了作为一名家庭女教师的辛苦与屈辱，于是毅然放弃，同

样是为了追求平等与尊严。

参考二：自立自强，敢于反抗，从简•爱寄居在舅妈家，反抗表兄的情节可以看出；作者夏洛蒂•勃朗特的童

年生活很不幸。5岁时，母亲便患癌症去世，父亲收入很少，全家生活既艰苦又凄凉，后来被送到一所寄宿

学校去读书，从那时起就自立自强。寄宿学校的条件极差，校规非常严厉，孩子们终年无饱食之日，又要

受体罚，那里的一切已在夏洛蒂的心灵深处留下了可怕的印象，由此埋下了反抗的种子。

参考三:追求真正的爱情，从简•爱主动向罗切斯特表达爱情可以看出，简•爱主动追求真正属于自己的爱情；

夏洛蒂•勃朗特在做家庭教师期间曾被两次求婚，但都被她拒绝了，原因是她认为他们并不是真正爱她，只

是按传统要娶个妻子而已，内心拒绝这样的婚姻。

【解析】14.考查名著人物和情节。

①玉帝在太白金星的建议下，第二次招安孙悟空，封他为有名无实的齐天大圣，并让他去管理蟠桃园。没

过多久，王母娘娘开蟠桃大会，让七仙女到蟠桃园摘取仙桃，孙悟空在得知蟠桃会没请自己后，盗桃偷丹，

扰乱蟠桃会，酒醒后自知闯下大祸，再次逃下界。天庭第二次围剿花果山，孙悟空因被太上老君的金刚镯

打中头，被二郎神率领六圣擒拿。押上天庭，斩妖台各种刑罚都无法伤到孙悟空分毫，于是太上老君将孙

悟空带回兜率宫，放进八卦炉里炼丹，孙悟空因躲在巽位，反而炼出火眼金睛，七七四十九天后逃出八卦

炉，大闹天宫。玉帝无法将其降服，只得请来如来，才把悟空压在五行山下。这个情节集中表现了悟空的

反抗精神。

②大闹野猪林：当案孔目孙定与府尹将林冲刺配沧州。陆虞候买通防送公人董超薛霸，要于途中杀害林冲。

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薛霸、董超一路上百般折磨林冲。在野猪林，薛霸、董超将林冲绑在树上，说明高太尉陆虞候指使他俩陷

害林冲的根由。听说林冲被发配沧州，鲁智深一直在暗地里跟着，两人要用水火棍打死林冲，后被鲁智深

所救。从这一情节中可以看出鲁智深对朋友深情厚谊，拯救朋友于危难之中。

③④哭闹贡院：周进已经六十多岁，依然是个老童生。当他进省城路过贡院的时候，他多年的心结却又被

触动了。但他是童生，他是不能进入贡院的，看门人的鞭子将他打了出来。当他恳求别人带他参观贡院时，

大半生追求功名富贵却求之不得的辛酸悲苦，以及所忍受的侮辱欺凌一下子倾泻出来。周进一进了号，见

两块号板摆的齐齐整整，不觉眼睛里一阵酸酸的，不知道是悲从中来的发泄，还是灵光乍现的奋力一搏，

周进一头撞在号板上，直僵僵不省人事。他苏醒后满地打滚，放声大哭。几个商人得知原委，答应每人拿

出几十两银子，让他纳监进场。这一情节讽刺效果，揭露了封建科举制度对读书人的毒害。

15.考查名著人物。开