中学学生推普员工作职责模版（3篇）

中学学生推普员工作职责模版一、岗位简介中学学生推普员是负责策划和执行中学生普通话推广活动的专业人员。其主要任务包括实施普通话教育、组织演讲比赛、策划宣传活动等，以提升中学生的普通话能力，促进普通话在学生群体中的广泛传播和应用。二、岗位职责1.拟定并执行普通话培训项目制定详细的普通话培训课程计划和教学指导纲要招募并协调合格的普通话教师和辅导人员安排并调整学生的学习时间和地点监控课程进度，评估教学效果，适时优化课程安排2.协助普通话教学作为普通话课堂的助教，协助教师进行教学活动组织学生参与普通话实践和口语交流活动利用多种教学手段提升学生的普通话水平，如语音训练、演讲技巧等3.策划及管理普通话演讲比赛设计演讲比赛的主题和竞赛规则组织报名及预赛阶段的选拔工作安排决赛的场地、设备，协调评委工作协助组织对获奖学生的表彰活动及后续宣传4.实施普通话宣传活动创新并组织各种普通话推广活动，如口语俱乐部、普通话电影展映等制作宣传材料，设计并发布宣传海报利用校园媒体平台及社交媒体推广普通话活动和课程5.维护跨部门合作与校内相关部门（如教务、辅导员等）保持紧密协作，共同推进普通话工作与其他学校推普员交流经验，共享教学资源，促进合作6.数据分析与报告撰写收集、分析普通话培训和推广活动的数据，进行效果评估编写活动报告和分析报告，为优化普通话推广策略提供依据7.完成其他临时性工作中学学生推普员工作职责模版（二）一、背景概述中学阶段的普通话推广员（以下称为“推普员”）是由学校选任，承担校园内普通话推广任务的学生。他们具备良好的普通话沟通能力，能够策划并实施一系列活动，旨在提升全体学生的普通话水平，创建一个积极的普通话学习氛围。二、职责任务1.组织推广活动推普员需按照学校的普通话推广策略，策划并执行相关活动，如普通话演讲比赛、朗读活动、标准普通话音乐欣赏等。2.制定学习计划根据教学大纲，推普员需结合学生实际，制定出切实可行的普通话学习计划，通过定期练习和活动，提升学生的听说技能。3.模范示范推普员应以身作则，展示标准的普通话发音和表达习惯。在日常生活中，使用普通话与同学交流，严格遵守发音规范，避免使用地方方言或习惯用语。4.协助教师工作作为普通话推广的重要参与者，推普员需与普通话教师紧密合作，协助教学工作，帮助学生解决学习中遇到的困难。5.宣传普通话知识推普员需通过竞赛、海报等形式，向全体学生普及普通话的重要性和正确的发音及使用方法。6.倡导普通话环境推普员应积极推动学校普通话环境的建设，如设立交流平台，倡导使用普通话的标语，以增强学生的普通话使用意识。7.收集反馈推普员需定期组织交流会议，收集学生对普通话推广工作的意见和建议，整理后及时向学校和相关部门报告，以优化推广策略。8.持续学习提升推普员需不断自我提升，参加普通话培训课程，查阅相关学习资料，以提高自身的普通话表达能力和专业知识。9.维护学习氛围推普员应积极参与各类普通话学习活动，如论坛讨论、优秀学生评选等，以激发学生学习普通话的积极性，营造浓厚的学习氛围。10.汇报工作进展推普员需定期向学校和相关部门报告普通话推广工作的进展，包括活动组织、学生参与度、普通话水平提升等方面，以便评估效果并规划下一步工作。三、总结作为中学推普员，应充分发挥自身优势，以高度的责任感和使命感推动普通话的普及。通过持续的努力，提高全体学生的普通话能力，为构建良好的普通话学习环境做出贡献。我们相信，通过不断的努力，学校的普通话推广工作将取得显著的成果。中学学生推普员工作职责模版（三）作为中学的普通话推广员，主要任务涵盖了提升普通话意识、提供学习指导、传播普通话文化与价值观、制作教育宣传材料、参与宣讲与演示活动、与普通话教研组合作、组织各类普通话竞赛、反馈使用情况以及参与相关研究与交流。具体职责如下：1.树立并推广普通话意识：推普员需自身具备强烈的普通话使用意识，通过日常行为示范，激发他人对普通话在日常交流中重要性的认识。2.提供普通话学习支持：为学生提供辅导，提升他们的听、说、读、写能力，通过组织各类活动提供实践平台。3.宣扬普通话文化与价值：积极宣传普通话的文化内涵和价值，增强学生对普通话的认同感和自豪感，通过举办相关活动促进理解。4.制作及发布教育资料：制作普通话教育宣传资料，利用校内及新媒体平台传播普通话知识和技巧。5.参与普通话演示与宣讲：组织和参与普通话演示活动，邀请专家进行讲座，激发学生学习普通话的热情。6.与教研组协作：与普通话教研组保持紧密联系，参与教材编写与改进，推动学校普通话教育的发展。7.组织普通话竞赛与活动：举办各种普通话比赛，为学生提供展示和交流的平台，同时通过不同形式的活动激发学习兴趣。8.收集与反馈使用情况：负责收集和反馈普通话使用情况，为改进和提升普通话教育提供依据。9.参与