人教版道德与法治七年级下册第二单元做情绪情感的主人测试题

第二单元做情绪情感的主人一、选择题1.“你的心情,现在好吗?你的脸上,还有微笑吗?人生自古,就有许多愁和苦,请你多一些开心，少一些烦恼。”这里的微笑、愁、苦、开心和烦恼都是描写的词语。()人.心理B.情绪C.性格D.内心世界2.野地里的含羞草一有风吹草动，便会本能地关闭自己。在交往的过程中，“含羞草”的心理影响着很多人，进而产生了不必要的烦恼。为克服这种心理给人带来的烦恼，我们可以()A.敞开心扉，主动与他人交流交往 B.顺其自然，烦恼自会消除C.少与人交往 D.把自己封闭起来，以免遇到坏人.“情绪中暑”是指人们在夏季容易情绪烦躁。导致“情绪中暑”的因素是()A.对某件事情的预期 B.个人的生理周期C.自然环境 D.周围的舆论氛围.许多中学生感觉到进入青春期后情绪特别容易波动，有时心花怒放、阳光灿烂，有时愁眉苦脸，有时暴跳如雷。这说明()人的情绪复杂多变，是不可捉摸的中学生情绪大多丰富而强烈，很不稳定青少年的情绪经常处于失常状态青少年情绪不稳定，犯错误也无可厚非.萱萱在日记中写道：“放学时，铃声是悦耳的；考试时，铃声是紧张的；思考时，铃声是刺耳的。”这说明()A.铃声通常会导致积极情绪 B.铃声一般会引起消极情绪C.任何事物都会产生不同的情绪 D.不同的情境会产生不同的情绪6.随着年龄的增长,我们的自主能力越来越强,应学会管理自己的情绪。这要求我们在情绪问题上做到()①不管什么情绪产生时,都要顺其自然②要学会恰当地处理消极情绪③要学会合理表达情绪④要寻找有效调节消极情绪的方式A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④7．“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”这句中国俗语告诉我们，在情绪表达时，要注意()A.语言和声调 B.表情C.姿态 D.动作8.鲁迅把对国民党反动政府的恨,通过文学表现出来,唤醒广大人民起来推翻腐朽的反动政权。鲁迅调节情绪的方法属于()A.意志控制法B.合理宣泄法C.改变认知评价 D.情绪升华法9．有位同学说：“每次考试，总怕考不好，辜负了家长、老师的期望，结果连会做的题也不会了，所以总考不好。”另一位同学则说：“我每次考试都轻松上阵，因为我坚信只要付出努力就会有收获。”以上两位同学的经历说明( )①不同情绪对人的能力的发挥会产生不同影响②人只要处于正面的情绪或状态时，就能超常发挥③负面的情绪状态会酿成悲剧④人应当学会调节自己的情绪TOC\o"1-5"\h\zA.①③ B.②③C.①④ D.③④10.我们要学会用合理宣泄的方法来调节不良情绪,成为情绪的主人。下列符合这一说法的是( )A.小军考试失败后在课桌上刻了“失败是成功之母”的字样B.小美心情不好时就在教室里大声吼叫C.小奇通过破坏公物来发泄心中的怒火D.小雅向知心朋友诉说自己的苦衷11．你有没有这种经历，试图在信任的人面前吐个槽，寻求个安慰，结果发现，听完对方的话，比一开始还要生气了。又或者，你试图安慰向你倾诉的人，却发现很无力，除了说“没事的，都会过去的”，竟然找不到缓解对方情绪的合适方法。因此我们必须学会一些安慰他人的方法和技能。某同学心爱的外婆去世了，

打电话给朋友哭诉。你认为下列能真正安慰他的话是()“你不要说太多想太多，我们出去寻开心吧。”“没事的，都会过去的。人老总有一死，我们也有死的一天。”“我特别同情你。幸亏我外婆现在身体好，活得好好的。”“我能理解你的心情，多说说你外婆的故事和你对外婆的爱吧。”12．实现中华民族的伟大复兴，是近代中华民族最伟大的梦想。实现这个梦想，我们的内心会产生( )A.自豪感 B.荣誉感C.使命感 D.责任感.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。这句诗表达了诗人()A.珍爱生命的情感A.珍爱生命的情感B.热爱祖因的情感C.热爱自然的情感C.热爱自然的情感D.思念亲人的情感.“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”，这里的“爱”是( )A.对亲人、朋友的感情B.一种情感C.恋人之间的感情D.对祖国的热爱15．生活中，我们每个人都希望拥有美好的情感。下列关于美好情感的产生，认识正确的是( )A.情由心生，任何情感的产生都不能控制B.生活中，很多人无法产生美好情感C.美好的情感可以在参与有意义的活动中获得D.只有在成年以后才能获得美好的情感16.学会关心，是人与人之间进行有效情感交流的重要条件。下列说法正确的有( )①没有偏见②适时运用可能被接受的方式向对方表示关心③关注对方的态度和反应④对方不接受，则调整方式，以对方能够接受的方式来表达A.①②③B.①②④C.①②③④D.②③④17．人类往往认为正面的情感才是让人前进的主要原因，但是负面情感往往能更持久的深刻的影响人类前进的轨迹，为人们行事提供原动力。这表明()①生活中某些负面情感尽管不那么美好，但对我们的成长也有意义②负面情感比正面情感好③学会承受负面情感，我们可以将负面情感转变为成长的助力④学会承受负面情感，我们可以从中获得美好的情感体验，不断成长A.①②③B.①③④C②③④D.①②③④18．关于美好情感，下列说法正确的有()①美好情感是在人的社会交往、互动中自然引发的②参与有意义的社会活动有助于我们获得美好情感③美好情感是与生俱来的④美好情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展A.①②④B.①②③C.①③④D②③④19．“请让我来关心你，就像关心我自己；请让我来帮助你，就像帮助我自己。这世界会变得更美丽。”这句歌词告诉我们，在人与人进行情感交流时，就要( )A.先得到他人的关心和帮助 B.主动地关心帮助他人C.主动向他人赠送礼品 D与他人建立哥们关系二、非选择题.材料分析题材料一人的情绪是复杂多样的,除了常见的喜、怒、哀、惧等基本情绪,还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪。各种各样的情绪丰富了我们的生活。材料二有人说,喜、怒、哀、惧是个人的事情,何必管周围的人,想哭就哭、想笑就笑。(1)青春期的情绪具有哪些特点?(2)我们应该怎样正确对待青春期的情绪特点?.分析说明题材料一近来,天气炎热,公路上经常出现“路怒族”:只要看到别人抢道、开车慢、不让道等,他就会骂人,而且骂得很难听,甚至大打出手,和平常判若两人。材料二青春期的我们一起体会酸甜苦辣,一起分享成长的快乐,一起感受学习的艰辛;我们一起哭,一起闹,一起笑,我们的情绪就像六月的天,会说变就变。(1)人的情绪受哪些因素的影响?(2)请你谈谈对情绪进行管理的重要性。(3)你认为应该怎样管理自己的情绪?22．陆游在他的《示儿》一诗中写道：“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”示凡(1)这首诗表达了诗人什么样的情感？(2)我们通过情感来体验生命。情感的作用是什么？23.突如其来的新冠肺炎彻底改变了2020年的春天。面对这场疫情，北苑城管执法队坚守着初心，直面疫情的考验。执法队书记身先士卒。执法队书记赵龙如同一个陀螺一样，一刻不停歇。刚到社区看望了自己的队员，叮嘱他们在配合社区做好工作的同时，一定要注意自身防护，转眼的功夫便又去了写字楼里检查企业的复工情况，从楼宇的消毒工作，到椅角旮旯的卫生，从企业对于人员健康情况的监测，到返京人员居家隔离制度的落实，丝毫不敢遗漏，更不肯放过，检查完这边，他又马不停蹄的回到队里去处理一些日常工作，他常挂在嘴边的一句话就是疫情不结束，工作就不停止。(1)上述材料中的主人公是通过何种方式获得美好情感的？(2)我们可以通过哪些方式获得美好的情感？参考答案1--19BADADBACACDADDCADAB20.(1)①情绪反应强烈；②情绪波动与固执;③情绪的细腻性;④情绪的闭锁性；⑤情绪的表现性。(2)①青春期的情绪特点体现了青春的活力它带给我们不同的感受。善于激发正面的情绪感受,可以让我们的生活更加绚烂多彩。②青春期的情绪也包括烦恼和担忧。学习积极面对这些负面情绪,同样是我们成长过程中需要经历的。21.(1)情绪受个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等影响。(2)①通过情绪管理保持积极的心态,能让我们的生活更加美好;②持续地处于负面情绪状态,会危害我们的身心健康;③学会合理地调节情绪,有助于我们更好地适应环境;等。(言之有理可酌情给分)(3)①要了解自己的情绪，接受它们，并学会以恰当的方式表达出来;②要采取正确的方法调节情绪,如改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。22．(1)爱国主义情感。(