2023年中国人民公安大学招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2023年中国人民公安大学招聘考试真题一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.所有国家机关及其工作人员、所有社会团体和公民自觉按照教育法律法规的要求行使权利、履行义务，从而使教育法律法规得以实现的活动，即（）。A.教育法规的实施B.教育法规的遵守C.教育法规的适用D.教育法规的制定【答案】：B2.在接收预备党员的支部大会上,与会党员要对申请人能否入党进行充分的讨论,并采取举手或（）的方式进行表决。A.记名投票B.无记名投票C.口头表决D.少数服从多数【答案】：B3.设立独立设置的学院应符合以下规定：（）。A.主要培养专科及专科以上专门人才B.专任教师在1000人以上C.有2个国家规定的学科门类为主要学科D.全日制在校学生计划规模在6000人以上【答案】：A4.根据《高等学校接受外国留学生管理规定》，我国高等学校招收外国留学生的名额应如何决定？（）。A.由高等学校自行决定B.由教育部审批决定C.由国家招生计划指标决定D.由省级教育行政部门审批决定【答案】：A5.高等学校年经费开支标准主要由谁制定？（）。A.学校B.学校举办者C.教育部D.省级教育行政部门【答案】：D6.高校教师专业发展的关键期是（）。A.自我更新关注阶段B.任务关注阶段C.非关注阶段D.生存关注阶段【答案】：D7.高等学校的核心职能是（）。A.文化传承B.科学研究C.社会服务D.教学研究【答案】：B8.研究表明，当代大学生的道德理想取向呈明显的（）。A.表象化态势B.极端化态势C.多元化态势D.单一化态势【答案】：C9.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）。A.爱岗敬业B.教书育人C.团结协作D.依法执教【答案】：B10.“给学生一杯水，自己得有一桶水”，体现了对教师哪方面的职业角色期待（）。A.渊博的专业知识B.终身学习的意识C.先进的教育理念D.崇高的职业道德【答案】：A11.促进科学技术成果向实际的生产力转化，体现了高等教育的（）功能。A.个体功能B.政治功能C.经济功能D.文化功能【答案】：C12.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（）。A.三人行必有我师焉B.躬自厚而薄责于人C.见贤思齐D.学而时习之【答案】：B13.高等学校的学科建设是高校提高有关学科教学、科研能力的过程，是以学科发展变化为基础的社会行为。高等学校学科建设的核心内容包括五个方面，其中（）是高等学校学科建设的基础。A.学科基地建设B.学科梯队建设C.学科方向建设D.学科体系规划【答案】：C14.高等教育的发展从根本上受制于（）。A.社会综合实力的发展B.经济增长的质量与效果C.物质资料的生产D.社会科技的发展【答案】：B15.教师综合发展阶段论认为，教师专业发展的主体是专业知能发展，其两翼是心理发展和（）A.学历水平发展B.职业技能发展C.职业周期发展D.专业实践能力发展【答案】：C16.皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德在（）。A.10-12岁B.0-5岁C.6-8岁D.8-10岁【答案】：C17.把人的心理结构分为本我、自我、超我三个层次的心理学流派是（）。A.精神分析心理学B.行为主义心理学C.格式塔心理学D.机能主义心理学【答案】：A18.突出“情”，借助学生自身的阅历，运用情动、直觉、感悟等进行说服教育的方式是（）。A.指导——内省式B.过程——体验式C.评价——反思式D.践履——训练式【答案】：B19.心理辅导教师辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感，且反馈给来者，协助来访者察觉和接纳自己的感觉这属于个别心理辅导的（）技术A.具体化B.情感反应C.共情D.澄清【答案】：B20.关于归因理论，下列说法不正确的是（）。A.长期消极的归因心态有碍于学生健康人格的发展B.寻求理解是行为的基本动因C.归因理论是由罗杰斯提出的D.教师的反馈是影响学生归因的重要因素【答案】：C21.我国高等教育中被称为“没有围墙的学校”的是（）。A.函授学院B.职工大学C.广播电视大学D.自学考试【答案】：D22.实行“学校学位”授予制度的国家是（）。A.美国和法国B.法国和中国C.日本和中国D.美国和中国【答案】：A23.教师道德评价对其道德品质的影响体现在（）。A.教师道德评价能使教师形成与教师道德品质相背的内心信念B.教师道德评价能使教师自觉纠正自己的生活行为习惯C.教师道德行为评价可以使教师形成相应的善恶观D.教师道德评价能使教师转变其道德意志【答案】：C24.高等学校实行教师（）。A.合同工制B.聘任制C.终身制D.聘用制【答案】：B25.利用"道德两难故事法"进行道德教育的心理学家是（）A.吉布斯B.柯尔伯格C.班杜拉D.皮亚杰【答案】：B26.社会思潮是一种（）。A.社会道德现象B.社会文化现象C.社会意识现象D.社会精神现象【答案】：C27.我国高等教育类型结构的调整必须做到（）A.追求同质化B.提升研究生教育层次的水平C.加大应用型学科门类的比重D.避免过度综合化【答案】：D28.制定教学计划的出发点,也是实施教学计划的归宿的是（）A.时间分配B.课程设置C.培养目标D.学年编制【答案】：C29.心理学诞生于哪一年（）A.1789B.1897C.1879D.1978【答案】：C30.在高校教师的诸多能力当中，（）是核心和基础。A.领导能力B.抽象思维能力C.教育能力D.组织能力【答案】：C31.高校与有关部门合作或单独成立的联合体，如科技工业园区、服务中心、咨询中心等，体现了高校社会服务职能的（）A.合作性B.专业性C.广阔性D.实体性【答案】：D32.高校组织的本质特征是（）A.复杂性B.模糊性C.二元性D.学术性【答案】：D33."木桶理论"可以很好地说明品德发展的（）A.整体性B.个体性C.稳定性D.道德性【答案】：A34.我们平时讲的“红眼病”“吃醋”相当于以下哪个选项？（）A.嫉妒B.悲观C.自卑D.羞怯【答案】：A35.按照《重庆市义务教育阶段学校学籍管理办法》，义务教育阶段中小学生有违反《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和学校校规校纪的应加强教育。对极少数错误较严重，且教育不改的，视其情节轻重，可给予处分，有关处分等级的说法错误的是（）①警告、②严重警告、③记过、④留校察看⑤退学⑥错误性质严重的可送工读校教育A.②B.④C.⑥D.⑤【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.高校教师培养的形式主要是（）。A.脱产研修B.合作培养C.在职培养D.特殊培养E.终身学习【答案】：ACD37.高校教学组织形式有（）。A.社会实践B.课堂教学C.课外活动D.社团活动【答案】：ABCD38.社会主义职业道德修养包括（）。A.职业道德认识修养B.职业道德意志修养C.职业道德情感修养D.职业道德行为修养【答案】：ABCD39.职业荣誉的特点（）。A.多样性B.激励性C.阶级性D.集体性【答案】：ABC40.下列选项中，关于职业纪律的正确表述有（）。A.每个从业人员开始工作前，就应该明确职业纪律B.职业纪律就是企业内部的规定，与国家法律无关C.从业人员违反职业纪律造成损失，要追究其责任D.从业人员只要在工作过程中明白职业纪律就行【答案】：AC41.依据基本职能定位,高等院校可划分为（）。A.综合性院校B.研究型大学C.教学型院校D.教学兼研究型院校【答案】：BCD42.下列属于职业道德的有（）。A.医德B.艺德C.师德D.品德【答案】：ABC43.关于教师道德原则和规范与教师道德范畴之间的关系描述正确的是（）。A.教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提B.教师道德范畴是教师道德原则和规范发挥作用的必要条件C.教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提D.教师道德范畴从属或者依附于教师道德原则和规范【答案】：BCD44.根据技能的性质和特点，技能可以分为（）。A.应用技能B.心智技能C.理解技能D.操作技能【答案】：BD45.皮亚杰认为，个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的？（）A.调整过程B.反馈过程C.顺应过程D.同化过程【答案】：CD46.依法执教的内容包括（）。A.要依法维护学校、教师的合法权益B.依法执教是依法治国的必然要求C.要依法贯彻执行党和国家的路线、方针和政策D.要依法贯彻落实教育教学的各项法律法规【答案】：ACD47.衡量政绩的最终标准（）。A.人民满意与不满意B.人民赞同与不赞同C.领导同意与不同意D.人民答应与不答应【答案】：ABD48.对健全人格的标准，可以从以下哪几个方面来理解？（）A.人与自我的关系方面B.人与他人的关系方面C.人与自然的关系方面D.人与社会的关系方面【答案】：ABD49.大学生的人际交往发展特征主要表现为（）。A.交往心理的差异性B.交往目的的单纯性C.交往内容的多样性D.交往动机的迫切性【答案】：ABCD50.提高就业质量和人民收入水平，鼓励勤劳守法致富，就要（）。A.增加低收入者收入B.取缔非法收入C.调节过高收入D.扩大中等收入群体【答案】：ABCD51.以下关于教师道德的社会作用的说法正确的是（）。A.教师的道德水平不仅影响学生的道德成长，还影响学生的智能发展B.教师职业道德的主要影响对象是学生，对社会没有作用C.教师道德的社会作用是教师道德一般功能在具体历史条件下的实现D.教师道德的最基本作用是指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为，处理协调好个人与他人、集体、社会的关系，保证教育工作顺利开展和教育任务的完成【答案】：ACD52.教师专业的基本特点是（）。A.角色多样性B.成效滞后性C.发展渐进性D.工作神圣性E.劳动创造性【答案】：ABDE53.在采用认知领悟疗法矫正大学生