2023年成都高新区银都紫藤初中学校人才储备笔试真题_第1页
2023年成都高新区银都紫藤初中学校人才储备笔试真题_第2页
2023年成都高新区银都紫藤初中学校人才储备笔试真题_第3页
2023年成都高新区银都紫藤初中学校人才储备笔试真题_第4页
2023年成都高新区银都紫藤初中学校人才储备笔试真题_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2/2收集整理,仅供参考2023年成都高新区银都紫藤初中学校人才储备笔试真题(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.一位教师赞扬一位学习成绩不好学生的演出服装很漂亮,并说:"我对你们的爱不是用身高、体重和成绩来衡量的,我有足够的爱去疼爱每个学生。"这属于教师在沟通时注重了()。A.安慰B.帮助恢复信心C.有益的对谈D.赋予尊严【答案】:B2.教师为了保证教学达到预期目标,在教学的全过程中将教学活动本身作为意识对象,不断对其进行主动积极的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力称之为()。A.自我教育能力B.自我完善能力C.教学反馈能力D.教学监控能力【答案】:D3.以学生所在团体的平均成绩为参照标准,根据其在团体中的相对位置(或名次)来报告评价结果的评价方式称为()。A.形成性评价B.常模参照评价C.标准参照评价D.配置性评价【答案】:B4.在情境教学中,教学环境是一种人为设计的问题情境,它与现实问题情境()。A.相类似B.有一定联系C.没有必然联系D.有所不同【答案】:A5.教师的自我反思能力主要包括()①教学设计②课堂的组织和管理③学生活动的促进④语言和非语言的沟通⑤评价学习行为A.②④⑤B.①②③④⑤C.②③④⑤D.③④⑤【答案】:B6.下列关于学习策略的说法,不正确的一项是()。A.学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力,是会不会学的标志B.学习策略不能与具体的学习方法截然分开,要借助具体的学习方法表现出来C.凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略D.学习策略等于具体的学习方法,是学习方法的集合体【答案】:D7.心理过程包括()。A.认知过程、情绪情感过程、意志过程B.感觉过程、知觉过程、意志过程C.认知过程、情绪情感过程、行为过程D.知觉过程、情绪情感过程、行为过程【答案】:A8.古代()的教育是西方最早形成体育、德育、智育、美育和谐发展的教育,其教育特点是不同社会阶层的人受教育的方式不同。A.斯巴达B.雅典C.埃及D.印度【答案】:B9.以课程任务为依据可把课程分为()。A.学生中心课程B.学校课程C.基础型课程D.技能性课程【答案】:C10.根据声音表象和动觉表象进行的思维属于心智技能的()。A.内部语言阶段B.物质或物质化阶段C.出声的外部语言阶段D.无声的外部语言阶段【答案】:D11.认为教师应当培养学生的“善良的感情”、“善良的判断”、“善良的意志”的思想家是()。A.第斯多惠B.卢梭C.乌申斯基D.洛克【答案】:B12.()是人类关于教育起源的最古老的观点。A.心理起源说B.生物起源说C.劳动起源说D.神话起源说【答案】:D13.教育有广义和狭义之分,狭义的教育是指()。A.学校教育B.网络教育C.社会实践D.家庭教育【答案】:A14.我国第一本运用马克思主义观点论述教育的著作是()。A.《中国教育改造》B.《教育通论》C.《新教育大纲》D.《教育论》【答案】:C15.完形一顿悟说是由谁提出的?()A.苛勒B.桑代克C.加涅D.斯金纳【答案】:A16.短时记忆的信息进入长时记忆的关键是()。A.复述策略B.组织策略C.元认知策略D.精加工策略【答案】:A17.根据案情,李某的行为构成()。A.故意杀人罪B.过失致人死亡罪C.故意伤害致人死亡罪D.交通肇事罪【答案】:D18.气流稳定,能见度好,有利于飞机高空飞行的大气层是()。A.平流层B.高层大气C.臭氧层D.对流层【答案】:A19.国家大力推进减税降费。为企业减税降费是“放水养鱼”,减轻企业负担从长久看来是在涵养税源。“放水养鱼”发生作用的传导路径是()。A.提高出口退税率——促进自主创新——增强国际竞争力B.清理不合理收费——减少企业负担——扩大生产规模C.调低工商业电价——降低运营成本——提高劳动生产率D.全面实施营改增——降低企业税负——激发企业活力【答案】:D20.我国各省级行政区都有对应的简称,下列关于各省名称或简称的由来的说法,错误的一项是()。A.有些省份简称是由于地理因素,如湖南省简称“湘”,就是因为境内有湘江流过;江西省简称“赣”,是由于赣江贯穿全境B.有些省份取自古国名或九州名,如山西省春秋时属晋地,故简称“晋”,河南省因属于九州之中的豫州,故简称“豫”C.有些省份名称是由于其特定的文化含义,如福建省的名称象征此地为福佑之地D.有些省份名源自某些历史渊源,如天津市简称“津”,明永乐二年(1404年)筑城“天津卫”,取“天子经过的渡口”之意【答案】:C21.法律体系是一个重要的法学概念,人们可以从不同的角度、不同的侧面来理解、解释和适用这一概念,但必须准确地把握这一概念的基本特征。下面关于法律体系的表述中哪种说法未能准确地把握这一概念的基本特征?()。A.尽管香港的法律制度与内地的法律制度有较大差异,但中国的法律体系是统一的B.在我国,近代意义的法律体系的出现是在清末沈家本修订法律后C.我国古代法律是“诸法合体”,没有部门法的划分,不存在法律体系D.研究我国的法律体系必须以我国现行国内法为依据【答案】:C22.宇宙结构中的基本单位是:A.原子B.星球C.星系D.夸克【答案】:C23.下列哪个成语典故与项羽有关?()A.隔岸观火B.破釜沉舟C.暗度陈仓D.背水一战【答案】:B24.中华民族传统美德,是指中国五千年历史流传下来,具有影响,可以继承,并得到不断创新发展,有益于后代的优秀道德遗产。下列选项中体现出爱国方面的传统美德的是()。A.天下兴亡,匹夫有责B.富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈C.天行健,君子以自强不息D.士不可以不弘毅,任重而道远【答案】:A25.交流互鉴是人类社会进步的标识,是文明发展的尺度。从古老的丝绸之路、茶叶之路、香料之路上经贸交往的互通有无,到新时代“一带一路”“两廊一圈”等合作建设的开展,亚洲各国为实现互通发展,战胜挑战,克服困难和艰险。文明交融促进了亚洲国家生产力的发展,打破了民族的原始闭关状态,亚洲人民借此开阔了眼界、建立了友谊、收获了富足。在相互影响、相互交流、相互融合、相互建构的文明互动中,东方文化也与西方文化包容共进,不断迈向人类进步新阶段。“光明来自东方”这句古希腊谚语正是对东西文明交融成果生动而诗意的说明。最适合做这段文字标题的是()A.“一带一路”,文明传播的通道B.文化交融,亚洲生产力发展的动力C.包容共进,构建东西方文明互动D.交流互鉴,推动人类文明永续发展【答案】:D26.据报载,著名物理学家、英国剑桥大学教授斯蒂芬·霍金宣布他已放弃对“万有理论”(TheoryofEverything)的追求。过去他认为人们很快就能找到一个至少能在原则上描述、预测宇宙中所有事物的终极“万有理论”,而现在他认为,人们永远都获得不了这样的理论:因为根据数学中的“哥德尔不完备性定理”,这样的理论根本就不可能有。根据这段文字,理解不正确的是:()。A.追求真理的道路并不总是一帆风顺的B.任何一种学科的发展都离不开其他学科的支持C.霍金过往对“万有理论”的追求显示了人们不竭的探索精神D.“哥德尔不完备性定理”比“万有理论”更加接近事物的真相【答案】:D27.作为启蒙思想家,他们的思想和言论激烈、出格、乃至“悖于常理”,这都在情理之中,因为思想的创造需要那种“虽千万人,吾往矣”的对抗俗世的气概与意志,所以“_______”并非思想家的缺陷,也绝非衡量思想之深度、广度乃至力度的标准。填入画横线部分最恰当的一项是()。A.危言耸听B.夸夸其谈C.豪言壮语D.虚张声势【答案】:A28.今天的汉语是历史汉语的发展。要更好地了解今天的汉语,就要了解它的________。通过现代的录音工具和记录手段,我们已经能________今天汉语及各种方言、各个要素的现状;历代典籍的数字化,又为我们深入探求汉语悠久的、________的历史,使我们的语言和语言学研究自立于世界民族之林奠定了坚实基础。

依次填入画横线处最恰当的一项是:A.来龙去脉理清周而复始B.古往今来发掘生生不息C.前世今生描摹绵延不断D.千姿百态探明代代相传【答案】:C29.就文学创作而言,人工智能未来有可能在编剧或网络文学方面有所_________,毕竟除了一小部分杰出的作品外,无论剧本创作还是网络文学,都比较依赖标准化的情节与词语搭配。而文学作品的_________程度越高,越有可能人工智能化。依次填入画横线部分最恰当的一项是()A.发展B.建树C.贡献D.突破【答案】:D30.有的人藐视一切他们弄不懂的事物,以()来掩盖自身的()。填入括号部分最恰当的一项是:A.不屑自卑B.轻蔑无知C.愚昧自负D.无畏平庸【答案】:B31.公民的基本权利可分为积极权利和消极权利。积极权利是指通过国家积极介入保障公民在社会经济生活领域的权利,是要求国家积极作为的权利。消极权利即自由权,是要求排除国家妨害、国家相应不作为的权利。根据上述定义,下列选项属于积极权利范畴的是()。A.每一位公民都有不受非法逮捕的权利B.董事长不得借助权力剥夺股东的股权C.盲、聋、哑人员应依法列入选民名单D.国家为满足低收入者需要建设保障房【答案】:D32.①但是,批判的利刃应当对准病变部分,不必把整个躯体划得伤痕累累②社会肌体、政治肌体上有毒瘤、有病变,确实应把它暴露在阳光下③公共知识分子喜欢批判现实④更重要的是,何处是真正病变部分,还需仔细甄别⑤但我们也要看到可能造成消极后果将以上5个句子重新排列,语序正确的是()A.③⑤②①④B.③⑤①②④C.③①②⑤④D.②①④③⑤【答案】:A二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)33.赫茨伯格提出的双因素论涉及的二因素是()A.激励因素B.认知因素C.保健因素D.情感因素【答案】:AC34.下列说法中,说明了加强职业道德修养有利于个人成长成才重要性的选项是()。A.加强职业道德修养有利于从业人员尽快“社会化”B.加强职业道德是从业者价值自我实现的重要保证C.加强职业道德修养有利于从业者给领导留下好印象D.加强职业道德能帮助从业者迅速提升职位【答案】:AB35.我国教育家陶行知的生活教育理论包括()。A.生活即教育B.教学做合一C.社会即学校D.教育即生活【答案】:ABC36.学习职业道德有利于()。A.职业发展B.社会进步C.提升待遇D.自身工作【答案】:ABD37.教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求,利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周,每人收取了600元补课费,他们的做法()。A.体现教师勤奋敬业认真负责精神B.侵犯学生的休息权C.违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费规定D.符合按劳取酬,多劳多得的社会主义分配原则【答案】:BC38.[案例选择]《学记》以简明的语言、生动的比喻,系统阐述了教育的作用和任务,教育、教学的制度、原则和方法、教师的地位和作用,它主张“师严然后道尊”,“君子之教,喻也,道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”。

上述材料体现的教育思想有()。A.尊师重道B.启发诱导C.循序渐进D.教学相长【答案】:AB39.有教育专家认为现在的教育违背了教育的初衷,不仅没有促进学生的发展,甚至一定程度上妨碍了学生的发展,上述教育专家观点产生的原因可能有()。A.教育的功利性使教育丧失了对生命的关怀B.大部分学校的设施不够健全C.学生以考试为主,学业负担过重D.学生主体性的发挥受到学校的专制型管理模式的束缚【答案】:ACD40.尊重教师是重视教育的必然要求,是社会文明进步的重要标志,是()的具体体现。A.尊重知识B.尊重劳动C.尊重创造D.尊重人才【答案】:ABCD41.关于教师的角色自我和个性自我的认识正确的是()。A.一个好的教师应在两者间保持一种合理的张力B.角色意识要求教师以某种社会观念和准则来统摄自己的内心世界C.要求教师讲角色审美化、个性化、感情化、情感化D.个性意识根植于个体的生命存在,反映了教师对自己的内在需求、情感世界的真实的把握【答案】:ABCD42.诚实守信的基本要求有()。A.忠诚所属企业B.维护企业信誉C.保守企业秘密D.树立职业理想【答案】:ABC43.下列属于公布性文件的有()。A.通告B.报告C.决定D.公告【答案】:AD44.产业资本运动过程中采取的职能形式有()。A.不变资本B.生产资本C.商业资本D.货币资本【答案】:BD45.1月11日,宁夏—天津港“一单制”铁海联运图定班列开通。班列具备()等特点,全程运行时间33小时34分钟,较原有模式缩短15小时。A.定车次B.定点C.定时D.定线【答案】:ABCD46.加快建设西部陆海新通道,是党的二十大提出的重大战略任务。以下关于西部陆海新通道的表述正确的有()A.到2025年,西部陆海新通道将基本形成南北贯通、陆海联动、开放共享、辐射有力、协同一体的综合交通运输体系B.成渝地区双城经济圈位于"一带一路"和长江经济带交汇处,是西部陆海新通道的起点。C.西部陆海新通道骨干工程——平陆运河,建成后,将成为我国西南地区运距最短、最经济的出海通道D.西部陆海新通道已由最初的重庆、广西、贵州、甘肃四省区市共建,发展成如今包括西部12省区市与海南省,以及广东省湛江市、湖南省怀化市在内的"13+2"合作机制【答案】:ABCD47.不当得利的构成要件有()。A.受益人具有民事行为能力和民事权利能力B.受益人主观上有损害他人的意思C.受益人财产必定增加D.他方利益受到损害【答案】:CD48.在社会工作者老赵的帮助下,戒毒康复人员大李不仅重新找到了工作,还与前妻复婚了。街道宣传部门希望在街道微信公众号上宣传报道此事,这让老赵很为难。一方面老赵所在的机构在该街道有服务项目,他担心如果直接拒绝可能会影响合作关系:另一方面,老赵也担心公开报道会给大李带来不利影响。根据社会工作伦理守则,老赵恰当的做法有()。A.以大李不同意为由.婉拒街道宣传部门要求B.建议街道宣传部门直接说服大李同意刊登C.向街道的宣传部门说明需要为服务对象保密D.由老赵

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论