二年级语文下册《雷锋叔叔你在哪里》课件

《雷锋叔叔你在哪里》这是一篇充满温暖和感动的故事，讲述了雷锋叔叔助人为乐的精神。教学目标理解课文内容学生能够理解课文的主要内容，并能用自己的语言概括故事。认识雷锋精神学生能认识雷锋叔叔的优秀品质，并学习雷锋精神，将这种精神运用到生活中。培养学习兴趣激发学生学习的兴趣，引导学生积极参与课堂互动，培养良好的学习习惯。词汇积累雷锋叔叔我们学习雷锋叔叔的优秀品质帮助别人帮助需要帮助的人无私奉献为他人付出而不求回报课前导入1提问同学们，你们知道“雷锋叔叔”吗？2故事今天，我们一起来学习雷锋叔叔的故事。3感受感受雷锋叔叔的精神，学习雷锋叔叔的品质。认识雷锋雷锋，是伟大的共产党员、全心全意为人民服务的楷模。他用自己的行动，诠释了共产党员的优秀品质。他热爱党、热爱祖国、热爱人民，乐于助人，甘于奉献。雷锋精神，鼓舞着一代又一代人，为社会进步贡献力量。雷锋的事迹1助人为乐雷锋总是乐于帮助别人，无论大事小事，他都尽心尽力，用自己的行动帮助需要帮助的人。2勤俭节约雷锋生活朴素，从不铺张浪费，总是把节约下来的钱捐给需要的人。3无私奉献雷锋总是把别人的利益放在自己的利益之上，他用自己的行动诠释了无私奉献的精神。4学习刻苦雷锋除了做好本职工作，还坚持学习，不断提高自己的政治觉悟和业务能力。雷锋爱心事件帮助老奶奶雷锋曾经帮助一位老奶奶过马路，他搀扶着老奶奶，小心翼翼地把她送到马路对面，老奶奶非常感谢雷锋的帮助。帮助生病的小朋友雷锋还曾经帮助生病的小朋友，他去看望生病的小朋友，给他们送去礼物和慰问，小朋友们都很开心。雷锋精神乐于助人雷锋叔叔总是热心帮助他人，不求回报，体现出中华民族乐于助人的优良传统。团结友爱雷锋叔叔团结同志，关心集体，体现了社会主义核心价值观中友爱互助的精神。无私奉献雷锋叔叔把个人利益放在集体利益之后，体现了中华民族爱国主义精神和无私奉献的精神。积极向上雷锋叔叔乐观向上，永不放弃，体现了中华民族自强不息的精神。我们能学到什么乐于助人乐于助人，帮助别人，温暖他人。团结友爱团结友爱，互相帮助，共同进步。无私奉献无私奉献，为他人着想，不求回报。分组讨论1小组合作同学们分成几个小组，每组选出一名组长。2分享感悟组员之间互相分享学习雷锋的感悟，讨论如何学习雷锋精神。3共同探讨组员们可以分享自己对雷锋事迹的理解，并探讨如何将雷锋精神融入到日常生活中。代表发言11.组员介绍请每个小组派一位代表分享学习心得。22.畅谈感悟分享对雷锋叔叔事迹的感想。33.学习体会谈谈从雷锋叔叔身上学到了什么。44.表达感言用真挚的语言表达对雷锋叔叔的敬佩之情。老师点评积极参与同学们都很积极参与课堂讨论，踊跃发言，展现出了对雷锋叔叔的敬佩之情。理解深刻同学们对雷锋精神的理解很深刻，能够将雷锋精神与日常生活联系起来。表达流畅同学们表达流畅，语言清晰，能够用自己的语言表达对雷锋精神的感悟。单元小结认识雷锋雷锋叔叔是伟大的共产党员，他乐于助人，无私奉献，是学习的榜样。雷锋精神学习雷锋精神，就是要学习他助人为乐，无私奉献的精神，把爱奉献给社会。学雷锋做好事从我做起，从身边的小事做起，帮助他人，传播爱心，让世界充满爱。课后作业课后练习阅读课文，感受雷锋叔叔的精神。尝试模仿雷锋叔叔做一件好事，并用图画记录下来。拓展延伸查阅有关雷锋叔叔的资料，了解他的生平故事。和家人分享你学习雷锋叔叔精神的感受，并讨论如何将这种精神融入日常生活。习作指导主题明确选择一个感兴趣的主题，例如雷锋叔叔的感人事迹。内容丰富用生动的语言描述雷锋叔叔的善行，体现他的精神。结构完整文章要有开头、结尾和中间部分，逻辑清晰。表达流畅写好句子，注意标点符号的使用。习作示范同学们，让我们一起来欣赏一篇优秀习作吧！这篇习作描写了在公园里看到的一位雷锋叔叔，他帮助一位老人，展现了雷锋精神。文章语言生动，情感真挚，令人感动。让我们一起学习这位同学的写作技巧，写出优秀的作文吧！习作交流1分享感受学生分享写作感受，例如写作过程中的困难和收获。2互评作品学生互相评价作品，提出修改建议。3展示佳作老师选取优秀作品进行展示，并点评。习作交流环节旨在帮助学生互相学习，提高写作水平。评改指导内容鼓励学生从多个角度来写，写作要有真情实感。语言要通顺，语句流畅。鼓励运用比喻、拟人等修辞手法，增强表达效果。结构结构清晰，条理分明。开头要简明扼要，结尾要呼应开头，全文要有一定的逻辑性。书写书写工整，规范，字迹要美观，注意标点符号的使用。创新鼓励学生在写作中发挥想象力，写出有个性的文章。可以尝试不同的文体，例如写故事、写日记、写观察日记等。同学分享分享感受同学们可以分享阅读《雷锋叔叔你在哪里》的感受。学习心得分享从雷锋叔叔身上学习到的品质和精神。感人故事分享自己遇到的或者听说过的感人故事。个人感悟分享自己对学习雷锋精神的感悟。师生点评老师点评老师对学生的回答进行总结，并提出一些进一步的思考方向，引导学生对雷锋精神有更深的理解。学生分享学生分享学习雷锋的感悟，表达对雷锋的敬佩之情，并提出自己在日常生活中如何学习雷锋精神的想法。学习小结通过这节课，我们学习了雷锋叔叔的故事。雷锋叔叔乐于助人、无私奉献的精神让我们感动。我们要学习雷锋叔叔的优秀品质，做一个善良、乐于助人的人。知识回顾雷锋叔叔雷锋叔叔是中国人民解放军战士，他乐于助人，是全中国人民学习的榜样。助人为乐雷锋叔叔经常帮助需要帮助的人，他帮助老人过马路，帮助孩子背书包。雷锋精神学习雷锋精神，我们要像雷锋叔叔一样，做一个乐于助人、无私奉献的人。课堂小游戏游戏准备准备一些关于雷锋叔叔的卡片，上面写着雷锋的感人事迹。游戏规则将学生分成若干小组，每组派代表抽取卡片，并讲述卡片上的内容。游戏玩法其他小组成员可以根据卡片内容进行抢答，答对的小组获得奖励。游戏目的通过游戏，让学生更好地了解雷锋精神，并从中受到启发。分组竞猜1分组准备各小组讨论2游戏规则老师出题3竞猜环节小组回答4积分统计评比优胜组活动设计雷锋故事分享学生们轮流讲述自己了解的雷锋故事，分享对雷锋精神的理解。角色扮演学生分组扮演雷锋和帮助他的人，通过表演展现雷锋帮助他人的场景。绘画比赛学生以雷锋为主题，创作绘画作品，表达对雷锋精神的敬意。演讲展示同学们积极踊跃地参与演讲比赛，展示自己的学习成果。通过演讲，他们锻炼了语言表达能力，增强了自信心。评选环节评选标准内容充实，语言流畅，表达清晰。评分方式由老师和同学们共同评选出最佳演讲者。颁奖仪式颁奖仪式是整个学习活动的**高潮**。同学们兴奋地领取奖状和奖品，脸上洋溢着自豪的笑容。老师们也为同学们取得的进步感到高兴，并鼓励他们继续努力学习。课程反馈课堂表现学生积极参与课堂讨论和活动，并能独立完成学习任务。表现优秀，值得表扬。学习效果通过本节课的学习，学生对雷锋叔叔的事迹有了更深刻的理解，并能将雷锋精神融入日常生活。未来展望希望学生能够继续保持学习热情，将雷锋精神传承下去，成为新时代的雷锋。下节预告下节课我们将学习《