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文档简介
专题02常考点和易错点归纳
Unit1Lefsbefriends
1.提建议的句型:
Letsbdosth.让某人做某事
Whataboutdoingsth.?=Howaboutdoingsth.?
Whydon'tyoudosth.?=Whynotdosth.?
Wouldyouliketodosth.?_______________________________________________
Youshoulddosth.________________________________________________
hadbetterdosth________________________________________________
接受建议:Goodidea!/Soundsgood!/OK
不接受建议:Sorry,I....rdliketobut...
2.friendn.朋友--friendly友好的
短语:makefriends交朋友
_________________________________与某人交朋友
_________________________________与某人成为朋友
短语:befriendlytosb=bekindtosb=benicetosb
3.1ike用法
①like作为介词,短语句型有
a.belike像…
b.looklike看起来像…
c.Whafstheweatherlike?=How'stheweather?
d.Whatissb.like?某人外貌或品质如何?(问外貌或品质)
例句:一•?(你的新老师怎么样?)
------Heisvery.(他长得很帅)
e.Whatdoessblooklike?某人长什么样?(问外貌)
例句:一;?(你的老师长什么样?)
------Shehaslongbrownhair.(她有一头棕色的长头发)
②like作为动词,意为“喜欢”,短语有
likesth=liketodosth喜欢做某事
4.good令人愉快的;好的;擅长的;对…有好处;
begoodat=dowellin
begoodfor________________________
begoodwith________________________
begood/nice/friendly/kindtosb
5.喜欢做某事
enjoydoing________________
liketodo=likedoing
lovetodosth=lovesth喜爱做某事
6.befrom=comefrom来自
------Whereyoufrom?(=Wheredoyoucomefrom?)
------I'mfromBeijing.(=1fromBeijing.)
.------Whichclassareyouin?你在哪个班?
——I'min.(=FminClassOne,GradeSeven)我在七年级六班。
(注意:表示班级和年级时,先写班级,再写年级,数字放在其后,且首字母均大写)
8.helpv./n.帮助
helpsb.dosth=helpsbtodosth=helpsb_______________sb帮助某人(做)某事
helpful________________
helpless________________
9.all&both&neither&none
®both_______________否定词为neither_________________
②bothof+复数________________否定词为neitherof+复数________________
(3)both...and...否定词为neither...nor...
④all_________________否定词为none________________
lO.needv.需要
a.needsth.需要某物
b.needtodosth._______________
c.needsb.todosth.
d.needdoingsth需要被做某事,物做主语,主动表被动
n.需要Thereistodosth.没有必要做某事
11.name名字
fullname全名
familyname=lastname姓
givenname=firstname名
12.play的用法
①play+球类名词(注:球类运动前不加the)
play________________打网球playping-pang___
play________________踢足球play________________打篮球
②play+the+乐器(注:乐器名词前加定冠词the)
playthe________________弹吉他playthe________________弹钢琴
playthe________________拉小提琴playthe________________敲鼓
③play作为“玩”play...________________sb和某人一起玩…
13.here引导的句子结构
a.主语是名词,主谓倒装(Here+谓语+主语)
Hereabag.这有一个袋子。
Heresomepictures.这有一些图片。
b.主语是人称代词,主谓不倒装(句型:Here+主语+谓语)
Hereitis.
(注意:therebe与herebe句型遵循就近原则,即be动词的选择由离它最近的一个名词的数决定,单数用
is,复数用are)
如:Thereabookandtworulers.
Theretworulersandabook.
14.辨析四个“也”
tooadv.也,用于
alsoadv.也,用于
either也,用于________________
aswell________________
15.happyadj.高兴的
behappytodosth.________________
happilyadv________________
happinessn.________________
unhappyadj________________
16.enjoysth喜欢某物
enjoysth喜欢做某事
enjoy=havefun=haveagood/greattime玩得开心,过得愉快
Unit2MeetMyFamily!
1.familyn.家庭;家人
若指家庭整体概念时,谓语动词用单数Herfamily____________large.
若指家庭的全体成员时,谓语动词用复数Myfamily_______________________watchingtelevision.
2.make用法
L制作makeakite制作一个风筝
2.使,让makesbsth.使某人做某事
makesb/sth+形容词使某人某物怎么样
3.in+颜色意为“穿着…颜色的衣服”
如:yellow穿着黄色的衣服
in+语言意为“用某种语言“如:English用英语
4.Whatdoeshedo?意为“他是干什么的?“,问职业(=Whafshisjob?)
回答:Heisadoctor.
5.howmany/howmuch
howmany后跟________________名词复数,对可数名词的数量提问。
howmuch后是艮________________名词,对不可数名词的数量提问;对价格提问
6.teachv.教
teachern.教师
①teachsth________________________...如:teachmusic
②teachsbsth教某人某事如:teachmemusic
③teachsb________________________sth教某人做某事
7.busy忙碌的
bebusy_______________________sth.忙于某事
bebusy_______________________sth忙于做某事
8.go+ving
goswimming______________________gohiking________________________
goshopping________________goskiing________________
gocamping_______________goskating________________
goboating_______________gofishing________________
9.different不同的
bedifferentfrom________________
反义词sameadj.相同的
bethesameas...________________
allthesame________________
atthesametime与此同时
(the)sametoyou________________
10.livev.居住,生活lifen.生命;生活(lives)
live________________sb和某人居住在一起
livein+地点名词,住在哪里Ilive________________Chongqing.
11.tell告诉,讲述
tellsbsth.=tellsthtosb
tellsbsth告诉某人关于某事
tellsbsth告诉某人去做某事
tellsbsth告诉某人不要做某事
tellastory=tellstories讲故事
tellajoke=telljokes讲笑话
12.四个“看”
see看见,表示看的结果Iacat.我看见一只猫
look看,表示看的动作!Thereisanorange.看!这有一个橙子。
watch看(电视、比赛等)________________films看电影
read读(读书看报等)
13.everyday用作adv,每天
everydayadj.每天的,每日的二daily,后跟名词
14.look短语
lookafter=takecareof
look其他短语:
lookthrough________________
lookaroundlookup
lookuptolookfor
lookat=have/takealookatlooklike
lookdownon/upon_________________lookforwardto(doing)sth________________
lookoutoflookout=watchout=becareful
lookover=check________________
15.辨析job&work
job工作,可数名词ajob一份工作many_______________许多工作
work①工作,不可数名词much________________许多工作some________________一些工作
②工作,动词She________________inaschool.
Unit3OurColorfulSchoolLife
1.colorfuladj丰富多彩的,五彩缤纷的
colorn.颜色v.给...涂色
问颜色:color+be+主语?
2.时间介词oninat
on后跟星期几、某一天、某一天的早中晚或者具体怎么样的早中晚
如:Monday星期几
SeptemberIst某一天
theeveningofSeptember1st某一天的早中晚
acoldmorning具体怎么样的早中晚
in①后跟年、月、季节等
②短语themorning/afternoon/evening在早上/中午/晚上
at①后跟具体几点6(o?clock)(注意:o'clock可省略)
②短语noon在中午night在晚上
3.时间表达法
①整点:小时+o'clocke.g.9:00nineo9clock
②非整点:
a.顺读法,即先读小时,再读分钟e.g.10:20tenthirty
b.逆读法,先读分钟,再读小时
a)分钟数=15分用“aquarterpast+小时:几点过15分”
e.g.7:15________________
b)分钟数<30分用“分钟数+past+小时:几点过几分”
e.g.10:20________________
c)分钟数=30分用“halfpast+小时:几点半”
e.g.7:30________________
d)分钟数>30分用“相差的分钟数+to+下一个小时:差几分到几点”
e.g.2:50________________
e)分钟数=45分用“aquarterto+下一个小时:差15分钟到几点”
e.g.7:45________________
4.beginv.开始同义词start
begintodosth=beginsth开始做某事
starttodosth=startsth开始做某事
5.when问具体几点钟(二whattime);问年月日等
whattime只问具体几点钟
------Whattimeisit?=?几点了?
------Ifs...
Ifstimeforsth.=it'stime________________dosth.做某事的时间到了
Ifstimeforsb._____________—dosth.某人做某事的时间到了
6.favoriten.特别喜爱的人或物adj特别喜爱的=like...best
------Whafsyoursubject?=Whatdoyoulikebest?你最喜欢的科目是
什么?
------Mysubjectis...=IHke...best.我最喜欢的科目是...
7.cometo+地点名词,“来…”goto+地点名词,“去…”
注意:当地点为home、here、there等词时,要省to.如comehere)
8.介词with
①和…一起livewith...
②有,带有agirllonghair一个长头发的女孩
anewbuildingtwofloors一幢两层的建筑物
9.put短语
putoffputout
putaway_______________putdown________________
putupwith_______________putforward________________
puton_______________
10.辨析question\problem
questionv.质疑n,问题
①与ask或answer搭配ask/answer问/回答问题
②一个与...有关的问题,aquestionoftime
problemn.①难题,与solve或workout搭酉己
solve/workoutthe解决难题
②数学或物理题amathproblem
□.raisev.使升高,提高;饲养
raiseyourhands________________raisethenationalflag________________
raiseadog________________
raisemoney(forsth)
12名词不规则变化:
child-________________)L童foot-________________脚tooth-________________牙齿
goose-________________鹅
man-________________男人woman-_________________女人mouse-________________老鼠
单复数同形:deer鹿sheep绵羊fish鱼Chinese中国人Ja
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