《事故预防与调查处理》教案情境一

事故预防与调查处理情境1：生产安全事故上报学习情境设计任务书引导文评价表《事故预防与调查处理》学习情境设计学习领域：生产安全事故调查处理总课时：52学习情境1：生产安全事故报告子情景：1-1重大交通事故的报告项目载体：某运输公司重大交通事故案例总学时：4分学时：4学习目标：1、能够依法上报事故；2、培养运用科学方法保护事故现场的能力。主要内容：1、事故上报的范围；2、事故上报的时限；3、事故上报的内容；4、事故现场的保护。教学方法建议：引导文法、角色扮演法教学材料：1、讲义；2、引导文；3、任务单；4、任务评价表；5、《安全生产法》；6、《生产安全事故报告和调查处理条例》第九条至第十八条；7、吕淑然王建国主编，《安全生产事故调查与案例分析》；8、给定生产安全事故场景。使用工具：1、通讯工具；2、计算机；3、投影仪。学生知识与能力准备：1、国家关于安全生产法律、法规知识（本课程的先修课）；2、正确使用通讯工具（电话）的能力；教师知识与能力要求：1、安全法律法规对事故报告的规定；2、生产安全事故报告的能力。考核与评价：评价内容：1、运用《生产安全事故报告和调查处理条例》关于事故报告的条款处理事故报告过程的正确程度；2、团队合作能力；3、工作态度评价。评价方式：1、资讯、计划阶段以教师评价为主；2、实施阶段以自评20%，互评30%，指导教师50%的比例评定。备注：1、本情境旨在培养学生运用《生产安全事故报告和调查处理条例》关于事故报告的条款正确报告生产安全事故的能力以及团队合作能力、沟通能力等；2、教师提供本学习情境的引导文，设置教学情景，学生执行；3、重大交通事故报告采用角色扮演法完成。教学过程教学环节教师活动学生活动时间分配创设情境教师给出某重大交通事故的基本情况：20XX年1月13日11时40分，某运输公司沙漠运输公司驾驶员李某驾驶新M·11599号金龙大客车，在接送倒班轮休人员途中，与和田地区墨玉县艾某驾驶的新R·04698号西域牌大客车相撞，造成5人死亡、6人受伤。

事故经过

沙漠运输公司成立于1993年4月，位于新疆库尔勒市，具有国家一级道路货运、一类汽车修理、一级环境保护设施运营、危险品运输、涉外运输等资质。主要为塔里木油田勘探开发提供沙漠运输保障，下辖19个基层生产后勤单位，拥有各类车辆316台。

20XX年1月13日，沙漠运输公司服务车队驾驶员李某(驾龄15年)，经车队长谢某调派，由库尔勒基地前往轮南油田执行接送倒班轮休员工任务。李某出发前，车队长谢某没有对李某进行安全行车“三交待”。10时5分，李某驾驶新M·11599号金龙大客车从库尔勒基地出发，当时天气雾大，能见度不足30米。

11时40分，当李某行驶至轮南油田伴行公路61公里加100米处时，路面出现结冰现象，该路段无中央分隔线。此时李某前方出现了一辆解放牌货车，由于李某的车速较解放牌货车快(车辆时速73公里)，正欲超车时，突然对面驶来和田地区墨玉县(个体挂靠县联运公司)艾某驾驶的新R·04698号西域牌大客车(车辆时速91公里/小时)，艾某见状采取了紧急制动，由于路面较滑、车速较快艾某驾驶的西域牌大客车失去方向产生了横滑，随后与李某驾驶的金龙大客车相撞，造成5人当场死亡(艾某及两车4名乘客死亡)、6人轻伤，两辆大客车严重损坏，直接经济损失28万元，间接经济损失1.2万元。学生了解事故基本情况15分钟确定任务当发生该起安全事故时，确定1、事故的等级；2、事故上报的范围；3、事故上报的时限；4、事故上报的内容。学生明确任务10分钟讲授新课一、事故的定义（1）事故是指人们在进行有目的的活动过程中，突然发生的违反人们意愿，并可能使有目的的活动发生暂时性或永久性中止，造成人员伤亡或（和）财产损失的意外事件。简单来说即凡是引起人身伤害、导致生产中断或国家财产损失的所有事件统称为事故。（2）个人或集体在时间的进程中，在为了实现某一意图而采取行动的过程中，突然发生了与人的意志相反的情况，迫使这种行动暂时地或永久地停止的事件。（3）事故，对不同的行业有不同的描述。所谓事故就是在进行有目的的行动过程中所发生的违背人们意愿的事情或现象。二、事故的特征1、因果性2、偶然性与必然性3、潜伏性三、事故的分类1.自然事故与人为事故2.常见事故类型（1）生产事故（2）设备事故（3）质量事故（4）火灾事故（5）爆炸事故（6）交通事故（7）医疗事故（8）破坏事故（9）四、事故上报（一）特别重大事故、重大事故逐级上报至国务院安全生产监督管理部门和负有安全生产监督管理职责的有关部门；（二）较大事故逐级上报至省、自治区、直辖市人民政府安全生产监督管理部门和负有安全生产监督管理职责的有关部门；（三）一般事故上报至设区的市级人民政府安全生产监督管理部门和负有安全生产监督管理职责的有关部门。报告事故应当包括下列内容：（一）事故发生单位概况；（二）事故发生的时间、地点以及事故现场情况；（三）事故的简要经过；（四）事故已经造成或者可能造成的伤亡人数（包括下落不明的人数）和初步估计的直接经济损失；（五）已经采取的措施；（六）其他应当报告的情况。五、事故报告其它要求1、事故报告应当及时、准确、完整，任何单位和个人对事故不得迟报、漏报、谎报或者瞒报。2、事故发生单位负责人接到事故报告后，应当立即启动事故相应应急预案，或者采取有效措施，组织抢救，防止事故扩大，减少人员伤亡和财产损失。3、事故发生后，有关单位和人员应当妥善保护事故现场以及相关证据，任何单位和个人不得破坏事故现场、毁灭相关证据。4、安全生产监督管理部门和负有安全生产监督管理职责的有关部门应当建立值班制度，并向社会公布值班电话，受理事故报告和举报。六、.事故的等级特别重大事故重大事故较大事故（四）一般事故学生认真听讲，对照引导文进行思考总结。80分钟任务实施教师要求学生对给出的事故案例进行分析并回答引导文中任务实施的问题，使学生了解发生重大交通事故时与事故相关的不同机构和人员在事故上报和事故现场保护中所处的地位及职责。引导任务实施发生事故后应在什么时间内向什么部门（什么人）报告？事故报告时应报告些什么内容？事故现场保护应采取哪些措施？学生分成小组，根据提供学习情境的引导文完成任务。30分钟任务实施教师要求学生通过模拟事故，分别轮流担任不同的人员角色，进行事故报告。学生分成小组，进行报告。30分钟教学评价教师评价各小组对本项目的任务完成情况。学生各小组之间进行自评、互评。10分钟（教师总结，巩固本次课的教学重难点。）1、事故的等级；2、事故上报的范围；3、事故上报的时限；4、事故上报的内容。学生回顾本节课所讲主要内容。5分钟（布置作业，加深对本次课重难点的理解）1、事故的概念、分类；2、事故的等级；3、事故上报的内容。记录5分钟《事故预防与调查处理》工作任务书项目名称某运输公司“1.13”重大交通事故的报告总体要求能够依法进行事故上报和事故现场保护具体要求当发生生产安全事故时，能够确定1、事故上报的范围；2、事故上报的时限；3、事故上报的内容；4、事故现场的保护。工作思路首先对给出的事故案例进行分析，使学生了解发生重大交通事故时与事故相关的不同机构和人员在事故上报和事故现场保护中所处的地位及职责，并且通过模拟事故，分别轮流担任不同的人员角色，最终培养成为能够进行事故报告的人。工作成果提交有关事故报告所需要的相关事故描述书面材料。

《事故预防与调查处理》引导文学习情境1：生产安全事故报告总学时：4子情景：1-1重大交通事故的报告分学时：4班级：12高职安全小组成员：一、明确任务目的通过学习情境1-1的学习，要求学生能够做到：当发生生产安全事故时，能够确定1、事故的概念及分类；2、事故上报的范围；3、事故上报的时限；4、事故上报的内容。二、引导问题事故的基本概念及特性是什么？常见的事故分类方法有哪些，事故如何分类？国家法律法规中对生产安全事故报告有哪些规定？事故上报应遵循什么程序？三、引导任务实施发生事故后应在什么时间内向什么部门（什么人）报告？事故报告时应报告些什么内容？事故现场保护应采取哪些措施？《事故预防与调查处理》任务评价表任务名称：子情境1-1重大交通事故的报告项目评价内容自评互评师评学员1学员2学员3学员4学员1学员2学员3学员4学员1学员2学员3学员4学习态度（10）对项目主题有探究兴趣，认真对待、积极参与。组织合作（10）组员分工协作、团结合作、配合默契。工作方式（10）在实践活动中制订了有效的工作计划，能完成任务，能解决问题。学习能力搜集信息能力（10）积极查阅资料，信息来源渠道多样，能获得大量信息，且信息内容全面，包括文字、图片等。发布成果