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文档简介

第07讲函数的图象

目录

第一部分:基础知识.................................................2

第二部分:高考真题回顾.............................................3

第三部分:高频考点一遍过...........................................5

高频考点一:画出函数的图象......................................5

高频考点二:函数图象的识别......................................7

高频考点三:函数图象的应用......................................8

角度1:研究函数的性质........................................8

角度2:确定零点个数..........................................9

角度3:解不等式..............................................9

角度4:求参数的取值范围......................................9

第五部分:新定义题(解答题).......................................12

第一部分:基础知识

1、平移变换(左"+"右;上"+"下)

①”/(%)向右平移as°)个单位>y=f(x-a)

②y=/(X)向左平移a(a>°)个单位>y=/(%+0)

③y=/(%)回上.平筏/勺>。)个单位一>y=/(%)+k

@y=/(%)向下平移,4°)个单位>y=于(x)-k

注:左右平移只能单独一个X加或者减,注意当X前系数不为1,需将系数提取到外面.

2、对称变换

(Dy=/(x)的图象关于X轴对称>y=-/(X)的图象;

②y=/(x)的图象_关于y轴对称〉y=/(—%)的图象;

@y=/(X)的图象关于原点对称>y=-/(-X)的图象;

④丁=优(。>0,且〃=1)的图象关于y=x轴对称>y=log;(〃>0,且awl)的图象.

3、伸缩变换

______________纵坐标不变

①y="X)各点横坐标变为原来的%>0)倍V=/(依)・

a

横坐标不变

②V=>y=Af(x).

各点纵坐标变为原来的4A>0)倍

4、翻折变换(绝对值变换)

®y=/(x)的图象一要”一>y=,(幻|的图象;

卜翻上

(口诀;以x轴为界,保留X轴上方的图象;将X轴下方的图象翻折到X轴上方)

去左留右

②y=/(x)的图象右翻左>y=/(|x|)的图象.

(口诀;以y轴为界,去掉y轴左侧的图象,保留y轴右侧的图象;将y轴右侧图象翻折到y轴左侧;本

质是个偶函数)

5、图象识别技巧(按使用频率优先级排序)

①特殊值法(观察图象,寻找图象中出现的特殊值)

②单调性法(,+"=/;—.=/;.+'=、.,/=',;通过求导判断单调性)

③奇偶性法

/(X)

/(X)g(x)/(X)+g(x)/(》)—g(x)/(x)g(x)

g(x)

偶函数偶函数偶函数偶函数偶函数偶函数

偶函数奇函数不能确定不能确定奇函数奇函数

奇函数偶函数不能确定不能确定奇函数奇函数

奇函数奇函数奇函数奇函数偶函数偶函数

④极限(左右极限)xf—8;x-0+;x-(T;)

⑤零点法

⑥极大值极小值法

第二部分:高考真题回顾

1.(2023•天津•统考高考真题)已知函数f(x)的部分图象如下图所示,则/(尤)的解析式可能为()

5ex+5e-%5cosx

D.

M+2x2+l

2.(2022•全国•(乙卷文))如图是下列四个函数中的某个函数在区间[-3,3]的大致图像,则该函数是()

2%cos%2sinx

D.

X2+1x2+1

3.(2022•全国•(甲卷理))函数y=(3-3T)cosx在区间的图象大致为()

第三部分:高频考点一遍过

高频考点一:画出函数的图象

典型例题

例题1.(2024上•重庆•高一重庆市第十一中学校校考期末)已知函数=

r-------1--------1---------1:---4----

L.1..L.J.3

••\\2

r-------1--------1---------1-------

!■■■1

"5I

Oil(23

r-------1-------r--------1~~r-------!-------------7--I-------1

■।।।

।।—।—।2c

⑴在给出的坐标系中作出y=/(x)的图象;

⑵根据图象,写出“X)的单调区间;

⑶试讨论方程了⑺-。=0的根的情况.

例题2.(2024上•江苏盐城•高一校联考期末)画出下列函数的大致图象:

(l)y=log2|.r|.

(2)y=-log2(-x).

练透核心考点

1.(2024上•贵州六盘水•高一统考期末)已知函数〃x)是偶函数,当x>0时,f(x)=x2-2x.

(1)求/(T)的值,并作出函数“X)在区间[-3,3]上的大致图象;

(2)根据定义证明/(x)在区间[1,3]上单调递增.

2.(2024上•广东广州•高一统考期末)己知函数/'(x)是定义在R上的奇函数,当尤<0时,/(x)=x(x+2).

⑴画出函数〃X)的图象,并写出“X)的单调区间;

⑵求出“X)的解析式.

高频考点二:函数图象的识别

典型例题

例题1.(2024・四川•校联考模拟预测)函数)卜3一3耳的图象大致是()

例题2.(2024下•四川遂宁•高三射洪中学校考开学考试)函数的图象大致为(

练透核心考点

1.(2024上•贵州毕节•高一统考期末)函数”x)=见包型的图象大致为()

2.(2024上•陕西汉中•高一南郑中学校联考期末)函数y=(2,+2T的图象大致为()

高频考点三:函数图象的应用

角度1:研究函数的性质

典型例题

例题1.(2024下•湖北•高一湖北省汉川市第一高级中学校联考开学考试)已知/'(X)是定义在R上的函数

在(0,+向上单调递减,且"2)=0,函数y=/(x+2)的图象关于点(-2,0)对称,则不等式(彳+1)〃1一句20

的解集为()

A.(-<»,T][3,-KO)B.[-1,3]

C.[-1,1]_[3,+<x>)D.(-oo,l]u[3,+oo)

例题2.(2024・四川•校联考模拟预测)函数=-七-3x)的图象大致是()

角度2:确定零点个数

典型例题

例题L(2024・全国•高三专题练习)函数-l-logzx的零点个数为()

A.4B.3C.2D.1

例题2.(多选)(2024下•广东湛江•高二校考开学考试)已知函数〃£)=。以-1|的图象与直线>=2无+。有

两个不同交点,则正实数。的取值可以是()

A.2B.3C.4D.1

角度3:解不等式

典型例题

例题1.(2024•全国•高三专题练习)设奇函数/⑺在(0,+s)上为单调递增函数,且,(2)=0,则不等式

的解集为()

X

A.[-2,0]D[2,+S)B.(f,—2]u(0,2]

C.(-8,-2]J[2,+co)D.[—2,0)(0,2]

例题2.(2024上•安徽亳州•高一亳州二中校考期末)设〃x)是R上奇函数,且满足:对任意的0%e(F,0)

且4/尤2都有了(?:;(%)<0,/(1)=0,则犷(x)<。的解集是()

A.或0<入<1}B.{%[%<-1或0<%<1}

C.{%|-IvxvO或x〉l}D.{%|工〈-1或兀>1}

角度4:求参数的取值范围

典型例题

例题1.(2024・全国•高三专题练习)已知函数〃尤)=F,若关于x的方程/(司_(1+机)〃力+加=0

x+3,x<0

有四个不同的实数根,则实数m的取值范围为.

例题2.(2024上•重庆•高一重庆市第十一中学校校考期末)已知函数"x)=|2,-2卜

⑴在给出的坐标系中作出y=/(x)的图象;

⑵根据图象,写出的单调区间;

⑶试讨论方程,(x)-a=0的根的情况.

练透核心考点

1.(2024•山西运城・统考一模)J7+1)的图象

2.(2024下•四川遂宁•高三射洪中学校考开学考试)函数〃x)=•COSX的图象大致为()

1-工

3.的部分图象大致为()

|lnx|,x>0

4.(2024上•重庆•高一统考期末)已知函数/(%)=v

1%+1|,若存在四个不同的值不,生尤3,兀4,使得

2M,X<0

/(%)=/(%2)=/(七)=/(14)(石<%2<毛<%4),则下列结论正确的是()

A.-2<%!<-1B.0<%龙2<1

C.%3*4=。D.x3+x4>e

1「I

5.(2022下•陕西咸阳•高二咸阳市实验中学校考阶段练习)若函数/(x)满足/(k+1=〃x+l),当

时,/(x)=x,若在区间(-1』上,g(x)=/(x)-如-2根有两个零点,则实数机的取值范围是()

6.(2024上•北京平谷•高一统考期末)已知函数/0)=2-工2,8(尤)=乂\/尤€1{,用M(x)表示/(x),g(x)的最

小值,记为M(x)=min{/(x),g(x)},那么M(x)的最大值为.

7.(2023上•新疆阿克苏•高三校考阶段练习)定义域为R的奇函数满足〃x)=x2-2x(x>0).

⑴求解析式;

⑵求不等式7(x)20的解集.

8.(2023上•湖南永州•高一湖南省祁阳县第一中学校考阶段练习)已知Ax)为R上的偶函数,当X20时,

f{x}=x2—2x.

(1)求出x<0时/(*)的解析式,并作出Ax)的图象;

⑵根据图象,写出(尤-1)/(尤)>。的解集.

第五部分:新定义题(解答题)

1.(2019上•湖南衡阳•高一衡阳市八中校考阶段练习)已知函数y=/

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