中学分管教学副校长职责（2篇）

中学分管教学副校长职责中学教学副校长在学校的教育管理体系中承担关键职责，主要包括：1.教学行政：负责执行教学管理任务，依据学校教学大纲和教育目标，制定并执行教学计划。对教师进行教学评估，实施考核与指导，以提升教师的教育教学能力。2.教学研究：主管学校的研究活动，涵盖教学方法、教材教具及教学评价的研究。推动教学创新和经验分享，以促进教师的专业发展。3.质量控制：对学校的教学活动进行质量监督，实施评估与监管。及时识别并解决教学问题，提出改进建议和策略，以保证教学质量和效果。4.教学资源统筹：负责规划、配置和管理教学资源，包括维护教室、实验室、图书馆等教学设施，确保其有效使用。5.师资建设：负责教师的培训和职业发展，制定并执行教师培训计划，组织教学研讨会等活动，以提升教师的教育教学水平和综合素养。总之，中学教学副校长在提升学校教学质量及监管教学管理方面发挥着核心作用，通过科学的管理手段，推动学生的全面发展。中学分管教学副校长职责（二）中学教学副校长在学校领导体系中扮演着至关重要的角色，主要负责教学管理及研究工作。以下是其职责的参考模板：一、教学管理1.设计并实施学校的教学管理政策和制度，以确保教学活动的有序进行；2.主导教师团队的建设与管理，涵盖招聘、培训、激励、考核等环节；3.制定教学计划与日程，并进行监督指导，以保证教学任务的按时完成；4.实施教学质量监控，建立相应的评估体系，并提供反馈；5.整合及优化教育资源，推动教学改革与创新，提高学校教学质量；6.负责教学设施的建设与维护，确保良好的教学环境；7.协助校长处理教学管理中的突发情况，维护学校的稳定和谐。二、教师队伍发展1.制定教师招聘标准和程序，有效执行招聘工作；2.组织新教师的岗前培训，协助他们快速适应教学环境；3.开展教师专业发展活动，提升教师的教学能力和专业素养；4.定期对教师进行教学评估，及时发现并解决教学问题；5.鼓励教师参与教学竞赛和学术交流，以提升教学水平和职业成就感；6.设立激励机制，激发优秀教师在教学上的潜力和贡献。三、教学质量控制1.制定教学质量监控标准，确保教学质量的稳定提升；2.实施教学质量监测与评估，包括全面评估、课堂观察、学生反馈等；3.分析教学质量数据，提出改进建议，促进教学质量的持续优化；4.协助教师进行教学设计和改革，以实现教学质量的全面提升；5.加强师德师风建设，强化教师的德育教育和职业操守培养。四、教育教学创新1.关注教育教学的最新趋势，推动学校的教学创新；2.鼓励教师运用现代教育技术，以提高教学效果；3.促进探究式学习和合作学习，培养学生的创新能力和综合素质；4.开展多样化的教育活动，为学生提供丰富的学习资源和机会；5.建立教育教学改革的研究平台，推动学校教学取得新进展。五、应急事件管理1.及时掌握教学管理中的突发情况，妥善处理；2.协助校长制定和执行突发事件应急预案，保障教育教学的正常运行；3.组织跨部门协作，共同研究解决突发事件的策略，维护教学管理的稳定性；4.完善学校危机管理机制，提升应对突发事件的能力。以上为中学教学副校长职责的基本框架，