中学科技节活动方案

中学科技节活动方案中学科技节活动方案「篇一」一、指导思想：为了弘扬科学精神，展示学生个性特长，传播科学思想，提高学生综合能力，普及科学知识，培养学生创新精神和实践能力以及环保意识，活跃校园文化生活，充分挖掘学生内在潜力，我校将在4月20日至5月20日为期一个月的时间，开展“放飞科技梦想，成就美好未来”的科技节活动，通过创设良好的科技氛围和活动条件，激发全体师生爱科学、学科学、讲科学、用科学的热情，启迪学生创新，提高学生审美情趣，培养学生细心和耐心，提高学生的动手动脑协调能力，为学生终身的发展奠定基础。二、活动主题：放飞科技梦想，成就美好未来三、活动口号：科学在身边，创新在行动四、活动领导小组：组长：副组长：组员：五、活动对象：初一、初二年级全体师生六、活动时间：20xx年4月20日至20xx年5月20日七、活动内容及安排：活动项目主要内容负责人时间启动式介绍活动及安排，学生国旗下“放飞科技梦想，成就美好未来”主题讲话xx4月20日升旗仪式科普讲座邀请专家来校作科普创新、环保主题讲座xx待定LOGO设计、科幻画比赛1、为科技节设计LOGO2、绘画展示未来科技的畅想xx4月专题黑板报、班会比赛1、出一期“精彩科技，健康生活”黑板报，并比赛2、以“放飞科技梦想，成就美好未来”为主题开一次班会xx4月—5月八、宣传语：用创新点缀人生，让科技融入理想。展开想象翅膀，放飞创新梦想。人人参与科技节，我的科技节我做主！学科学、爱科学、讲科学、用科学科技助飞中国梦，创新激荡明德情。科技与生活融合，成长与快乐同行九、其他说明：1、个人奖：对获得个人项目一、二、三等奖的学生，进行适当的奖励，并颁发荣誉证书。同时，学生竞赛成绩计入学校班级常规量化考核，获个人项目一等奖学生所在班级计3分，二等奖计2分，三等奖计1分。2、组织奖：对班级进行本次大赛组织奖评定，颁发奖状。3、活动中，要求各班广泛宣传、营造氛围，要精心组织、积极参与、讲究实效。利用科技活动节的契机，在普及教育和普遍参与的基础上指导精品，全面提高学生科技创新素质。为了比赛的公平、公正，要求参加评选的评委会人的评比工作严肃认真、公正负责、客观公平。中学科技节活动方案「篇二」一、组织机构成立20xx年里集中学生科技节活动领导小组。组长：副组长：成员：二、竞赛项目及辅导教练比赛项目辅导教练比赛项目辅导教练比赛项目辅导教练小发明科技实践活动电脑制作小制作科幻绘画奇思妙想纸质模型承重赛科学小论文科学竞赛校园科技节评优三、竞赛时间及要求1、交作品项目：11月8日前上交。小发明、小论文、小制作、科技实践活动科技实践活动（含调查报告、研究性学习报告）、科幻绘画、电脑制作竞赛2、现场竞赛：11月9日进行科学知识竞赛、奇思妙想纸质模型承重赛3、以班为单位组织本次活动，每个项目都必须一人以上报名参加，每个项目上交一件以上作品。4、所有已参赛作品不再参加本次评奖。参加今年上半年科技实践活动（含调查报告、研究性学习成果）评优的作品，虽不参加本次活动，但其结果计入本次活动团体总分。5、各项目具体要求：A、小发明：必须是自创作品，是对生活、生产、学习用品的发明或改进，历届比赛中没有出现的作品。强调创新性、实用性，制作必须精制。作品上要张贴好申报表（见附件）。B、小论文：必须是通过自己亲身观察、实验得到的学习方法、解题技巧、实验结果、观察发现，文章在1000字以上，并配有图片、影像、观察日记等原始资料，无原始材料的论文不予评奖。作品用纸质档案袋装好，并在封面上张贴好申报表（见附件）C、研究性学习或科技实践活动：必须是亲自研究、实践得到的对自然界、社会生活等某一方面的研究或实施体验。资料要求完整，有活动（研究）方案，过程、报告，要突出科学性，并整理成册，用纸质档案袋装好，并在封面上张贴好申报表（见附件）D、科学知识竞赛限九年级且每班5人参加初赛，主要考查学生的科学基础知识（以实用科学知识为重点）、科学应用能力与科学探究能力。竞赛时间60分钟。E、科幻绘画项目不进行现场绘画，绘画主题不限，纸张规格为54cm×38cm，4K纸，要求在绘画作品背面右下角粘贴好《科幻绘画申报表》。F、小制作项目要求自带工具、制作材料，现场制作，种类不限。但不能直接将成品通过组装而成，必须有原材料、加工制作、组装等过程。小制作评奖标准：操作熟练、动作流畅占30%，作品创意30%，作品质量占40%。时量150分钟。G、电脑制作：包括电脑绘画、电脑动画、平面设计、电子报刊、网页制作，上交电子作品。中学科技节活动方案「篇三」一、指导思想：为了弘扬科学精神，传播科学思想，宣传科学方法，普及科学知识，培养学生的创新能力和实践能力。以及深入贯彻落实“科教兴国”战略、扎实推进创新型学校建设、大力实施基础教育课程改革、全面推进素质教育进程、开创学校科技教育新局面，我校将结合学校自身特点，举办学校第xx届科技节活动。二、活动目的：充分发挥科技教育在课程改革中的特殊作用，营造科技教育氛围，挖掘教师在科技活动中的指导潜能，通过科技节活动，培养学生尊重生命、珍爱生命的意识；培养学生的节能意识、环保意识；以及培养学生的创新思维、想象力和动手创造的实践能力。三、活动主题：安全知识技能四、活动口号：享受生命知识领航五、活动时间：20xx年4月至20xx年5月六、科技节领导小组：组长：副组长：成员：各年级组长和班主任七、活动内容：时间内容安排4月1日－4月15日下发活动方案，召开科技教育动员会。各班出一期科技黑板报。各年级要求每个学生在家观看一部科普知识教育片，时间自定。4月10日－4月17日进行科技黑板报评比。各班主任组织学生广泛阅读收集科普知识、组织科技主题班会。组织学生撰写“生活中的小科学”论文。组织初三学生金钥匙化学竞赛初赛与决赛。4月15日－5月25日要求全校学生人人参与科普活动，推荐阅读一本好书（科学大众）。初一学生人人参与航模制作，了解航天知识、提高动手能力。初二学生开展航模兴趣小组活动。4月13日－5月25日初一学生利用综合实践课认真学习了解科技环保知识，利用废旧物品制作工艺品。4月15日－4月26日初一、初二年级参观生物标本室，初一围绕“生物多样性”写一篇观后感，初二围绕“生物进化”写一篇观后感。4月27日－5月20日在初一年级进行航模通讯赛。在初二年级进行“金钥匙”初赛。初一初二学生进行无锡市计算机表演赛的训练与比赛。4月9日-5月30日初二科技兴趣小组围绕车模、小实验、电子百拼、科学魔法车等开展活动并参加省市级比赛。5月24日－6月2日各班上交各类科技作品，并送到相关人员或地点，学校组织核查上交情况。各组评委开始对各类作品进行评比，评出等次，上报校办。6月2日－6月9日优秀作品网上公布，完成各项评比、汇总等工作，总结表彰。中学科技节活动方案「篇四」一、活动宗旨为了在全校营造探索创新氛围,为广大学生搭建一个充分展示自我的平台,培养学生的动手动脑、实践创新的能力,激发每位学生的探索热情,经学校研究决定,本学期拟举办“沙长市第六中学第二届科技节活动”。二、活动主题探索、实践、创新三、活动对象学校初一、初二、高一、高二年级学生四、组织机构1、组委会主任:zz组委会副主任:zz2、组委会成员:zz五、活动内容项目组织开幕式教育处、教科室1、黑板报(初一、初二、高一)团委2、主题班会(初一、初二、高一)教育处3、创新作文大赛(初一、初二、高一、高二)语文组4、数学知识应用与技能实践活动(高一)高一数学组5、数学创新知识竞赛(高一)高一数学组6、图形的平移(初一)初一数学组7、英语科普文翻译(高一)高一英语组8、鸡蛋自由下落及安全着地方案的设计(高一)高一物理组9、化学实验探究(高一)高一化学组10、元素周期表默写比赛(高一)高一化学组11、生物论文竞赛(初一)初一生物组12、优秀新闻主播评选(初一、高一)初一、高一政治组13、四大发明的制作(初一)初一历史组14、历史小论文比赛高一历史组15、认识自然灾害科学小报评比(高一)高一地理组16、图片处理比赛(高一)高一信息技术组17、电子板报(word20xx)制作比赛(初一)初一信息技术组18、网页设计制作比赛(高一)高一信息技术组19、研究性学习成果展示(高一)高一各班班主任20、美术专业生美术习作展(高一、初一、初二)美术组21、音乐合唱比赛(高一、初一、初二)音乐组22、“美丽校园、美丽笑脸”摄影作品竞赛团委、心理咨询室23、春季环年嘉湖跑(高一)体育组24、跳绳比赛(初二)体育组25、拔河比赛(初一)体育组26、科技小论文(高一)通用技术组27、机械产品设计(高一)通用技术组六、活动程序1、筹备阶段:20xx年3月10日——3月30日2、开幕式:4月1日3、活动开展阶段:4月1日——4月25日4、成果展示阶段:4月20日——4月27日5、总结阶段:4月27日——4月29日七、奖励及注意事项1、奖励:设组织奖(评教研组、班级),团体奖(按班级和个人总分),个人奖(证书,一等奖记10分,二等奖记8分,三等奖记5分,参与者记2分)2、每个班级必须参加一项以上的活动。3、各处室、各教研组、各班级须高度重视,通力协作,圆满完成科技节各项任务。中学科技节活动方案「篇五」一、指导思想为响应区第二十届青少年科技节活动,全面落实生命教育工作精神,通过各种科技教育形式,增强学生动手、动脑能力;培养学生爱科学、学科学、用科学的精神,陶冶情操,发展个性,启迪智慧,激发创新意识和创新能力,切实加强校园文化建设,丰富我校生命教育健康生指导的内容,号召全体学生积极实践创新,提高科技素养,学好文化知识,努力构建学校科技教育的大平台,使我校的科技创作氛围更上一个台阶,特举办第十八届科技节活动,经校委会研究决定,本学期第九周到第十三周举办中永中学第十八届科技节。二、活动主题创新体验成长三、领导小组(1)组织组:z▲z(2)竞赛组:z▲z、全体科学老师(3)宣传组:z▲z(4)记录组:z▲z(负责拍照)(5)后勤组:z▲z四、活动时间第九周到第十三周。负责人:z参加对象:全体师生五、具体活动项目有关事项安排1、主题班会各班在学期结束前举办一次主题班会,根据自己班级具体情况主题自定,时间自定,需提前上交主题班会策划稿。2、科学知识竞赛(1)评比时间:第十三周周五下午第3-4节(2)参加对象:九年级,每班选派5名学生代表参加(3)地点:电教室(4)设奖:一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名(5)评委:z▲z3、科技小发明(1)上交时间:截止第十周周四中午上交地点:综治办(z)(2)设奖:一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名(3)评比时间:第十周周四下午(4)评委:七年级z▲八年级z▲九年级z▲4、科学小论文(学生探究性学习中的优秀课题研究报告及实验报告,每班2篇)(1)上交时间:截止第十周周四中午上交地点:综治办(z)(2)评委:七年级z▲z八年级z▲z九年级z▲z(3)评比时间:第十周周五中午(4)设奖:一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名5、科幻画作品(规格:54cm*38cm,画种不限,每班2份作品)(1)上交时间:截止第十周周五中午上交地点:综治办(z)(2)评委:z▲z(3)评比时间:第十周周五下午(4)设奖:一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名6、实验操作技能比赛(每班推荐一组,每组可由1-3名成员组成)(1)七年级时间:第十二周周三下午第三、四节评委:z▲z(2)八年级时间:第十二周周四下午第三、四节评委:z▲z(3)九年级时间:第十二周周五下午第三、四节评委:z▲z设奖:一等奖1名、二等奖2名、三等奖4名7、趣味小实验七年级:吹泡泡(1)要求:对泡泡水的配方和吹泡泡的工具进行改进(2)内容:比泡泡的大小、持续时间(3)评比时间:第十三周周三中午(4)报名人数:每班最多选派3支代表队,每支代表队最多3位成员组成(5)评委:z▲z八年级:纸牌承重比赛(1)要求:每支代表队只能利用一副扑克牌,搭建成一个高度大于10厘米的能稳定放置的结构以承受尽可能大的重量,形状不限。(现场制作,限时30分钟,材料由学校统一提供,纸牌可以弯折、可以剪损)。(2)内容:根据承受重量的大小进行评比。(3)评比时间:第十三周四中午(4)报名人数:各班最多可派出3支代表队,每支代表队最多由3名成员组成。(各班可以先在班级内部举行选拔赛,然后派出三支代表队来参赛)(5)评委:z▲z(比赛器材统一发放一副扑克牌,剪刀自备)8、秋叶创意(1)参加对象:七年级,每班最多可上交5幅作品(2)说明:利用树叶设计创意贴画,并需注明采摘地点,时间和植物名称(3)上交时间:第十三周周四上交地点:综治办(z)(4)评委:z▲z9、信息技术比赛比赛项目报名人数比赛时间比赛地点负责人评委七年级制作宣传海报3人/班第十三周周二下午第3节西向机房八年级制作PPT比赛3人/班第十三周周二下午第3节东向机房九年级网页比赛3人/班第七周周四下午第3节—第4节东向机房设奖:一等奖3名、二等奖5名、三等奖10名10、科技节成果展览(校宣传栏)六、说明1、作品上交要遵照规定时间,逾期不予评比。2、每班先全班开展各项活动的评选工作,选择优秀的作品或人选参加校级评比。3、如发现科学小论文及其它项目作品属抄袭、假冒顶替的扣5分。4、个人一等奖得5分,二等奖得3分、三等奖得2分。5、各级段团体总分取前6名,总分相同以一等奖多者为先,以此类推。6、有三角形标记为负责人,负责组织比赛,及时将结果上报z老师处。中学科技节活动方案「篇六」一、指导思想：斜桥中学第一届科技节以“科技在你身边、科技创造未来”为主题，在青少年中普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神，促进我校学生爱科学，学科学，用科学的习惯，提高学生的科学文化素质，培养学生的创新精神和实践能力，丰富校园文化生活，争创科技教育特色校，为全面推进素质教育奠定基础。二、活动原则：立足“普及性”、“提高性”、“创造性”的原则，广泛发动全体师生积极参与，突出“科技在你身边、科技创造未来”主题，与课程改革相结合，与校园精神文明建设相结合，培养青少年的创新精神和实践能力，推进学校素质教育。由校长室领衔，办公室、教导处、团委、总务处、科学教研组协调各部门精心组织各项活动，圆满完成本届科技节的各项任务。三、活动时间：XX年年3月5日～3月30日四、主题：科技在你身边、科技创造未来五、参与人员：斜桥中学全校师生六、组织机构：成立科技节组委会顾问问：俞田林主任：丁钰新副主任：留海平、王雪耀、黄建新、姚明雄、杨亚芬委员：全体科学老师、各班班主任七、实施单位：教导处、总务处、各年级段、科学教研组、行知科普社八、科技节宣传、安全、后勤工作：1、每班出一期“科技在你身边、科技创造未来”为主题的宣传板报,政教处负责。2.校区布置科普知识宣传画报,科普社负责。3、科技节相关活动报道，办公室负责。4.场地、奖品等后勤工作，总务处负责。5、在宣传栏公布科技节活动安排、科技节海报等，行知科普社负责。九、主要活动（一）科技竟赛、评比活动、科普宣传、展览活动：1、科幻画优秀作品评选（陈懋老师负责）时间：3月5日～3月9日参加对象：全校各班级评委：科普社理事会2、科技手抄报（杨亚芬老师负责）时间：3月12日～3月16日参加对象：全校各班级评委：科普社会员、各班宣传委员3、研究性学习照片展出（陈懋老师负责）时间：（3月19日～3月23日）参加对象：全校七、八年级各班级4、科普知识竟赛（陈懋老师负责）时间：（3月26日～3月30日）参加对象：全校七、八年级各班级其它要求另行通知。（二）科技节闭幕式暨总结大会时间：3月底～4月初地点：二楼会议室参加对象：全体教师、行知科普社会员内容：活动总结、颁奖等。1．科技节闭幕式主持：（1）奏唱国歌（2）科技节工作总结（3）校长致闭幕词（4）颁奖所有科技节奖项颁奖十、几点说明：1、所有评奖结果，学校将对在科技节活动中评选出的一等奖，二等奖，三等奖获奖者将分别授予证书及奖品（奖品由总务处负责提供。）2、在科技节中表现突出的班级和个人，将被学校授予“优秀科技班干部”、“科技活动先进班级”、“科技教育先进个人”的称号。3、科技活动中需要的相关材料，各负责人要提前与总务处协调，保证供给。4、各相关活动的负责人，对具体活动项目还要另行通知，确保活动顺利完成。5、要其它未尽事宜，请与第一届科技节组委会联系。中学科技节活动方案「篇七」中学关于举办科技节活动方案一、指导思想为了进一步加强我校科技教育工作的力度，重在做好学生科技普及教育，以科技实践基地为基点，以学科素养提升为抓手，以科技创新能力提升为突破口，重在拓宽学生视野，丰富学生科学知识和动脑、动手能力，充分发挥学生个性特长，培养学生崇尚科学、热爱科学的精神，提高他们的创新意识和实践能力，让广大学生感受校园科技文化的魅力，为学生的终生发展奠基。学校定于2017年5月举办以“体验・感悟・成长”为主题的科技节活动，为全校师生搭建良好的科技教育和科技活动的平台，从而营造全校爱科学、乐探究、勤动手科技竞技氛围，让热爱科技的同学们能尽情地展现自我。现将工作方案制定如下：二、领导小组组长：Xx副组长：Xx、Xx、Xx职责：全面策划、组织我校科技节的各项活动工作，负责聘请专家指导等。三、工作小组1、活动策划小组组长：Xx组员：Xx、Xx、Xx、Xx、Xx、Xx、Xx、Xx、Xx职责：设计科技节活动的形式、内容。2、活动后勤小组组长：Xx组员：后勤人员职责：保证整个科技节活动场地布置、奖品购置和发放。3、学科实施小组组长：Xx组员：Xx、Xx、Xx、Xx、Xx、Xx、Xx、Xx、Xx、Xx、Xx、Xx职责：推进各学科科技节整个活动过程。4、班级活动小组组长：Xx组员：Xx、Xx、Xx职责：对班级参与活动情况进行评比。二、具体工作安排（一）筹备工作会议安排1、2017年科技节筹备工作第一次会议，于2017年3月，在行政楼六楼召开，向各学科组布置2017年科技节活动准备工作，各学科围绕本次科技节主题，制定学科组科技节活动方案，活动形式需包括海选和精品展示等环节。2、2017年科技节筹备工作第二次会议，于2017年4月，在行政楼六楼召开，全面推进各学科科技节活动。（二）活动推进工作安排1、海选活动时间地点活动内容参与人员负责部门评价1月―4月待定金点子创意大赛初一、初二年级教导处评出个人奖以及班级优秀组织奖，给予加分1月―4月待定Xx市Xx中学创意与发明大赛初一、初二年级教导处评出个人奖，选拔参加Xx市比赛，班级优秀组织奖，给予加分2月―3月待定Xx市Xx中学科普知识竞赛初一、初二年级教导处评出个人奖，选拔参加Xx市比赛，班级优秀组织奖，给予加分4月―5月中旬待定科技手抄报比赛初一年级语文科组评出个人奖以及班级优秀组织奖，给予加分科技小论文比赛初二年级4月―5月中旬待定奇妙的“数独”初一年级数学科组评出个人或团体奖，给予加分花样T字谜初二年级4月―5月中旬演艺厅英语剧表演初一年级英语科组评出表演一、二、三等奖4月―5月中旬待定物理趣味实验挑战赛初二年级物理科组评出个人或团体奖，给予加分4月―5月中旬待定化学趣味实验挑战赛（大晶体制作、手工香皂制作）初三年级化学科组评出个人或团体奖，给予加分4月―5月中旬待定生物模型比赛初一年级生物备课组评出个人或团体奖，给予加分生物手抄报大赛初二年级4月―5月中旬待定地理科技绘画初一、初二年级地理备课组评出个人或团体奖，给予加分4月―5月中旬待定报纸斗秀场初一、初二年级美术备课组评出个人或团体奖，给予加分4月―5月中旬待定魔方大赛初一、初二年级信息技术备课组评出个人或团体奖，给予加分4月―5月中旬待定“校园闪亮新星”校园小歌手比赛、“音符飞扬”校园小乐手比赛初一、初二年级音乐备课组评出个人或团体奖，给予加分4月―5月中旬待定知识竞赛・思维竞速初一、初二年级历史备课组评出个人或团体奖，给予加分2、海选活动经费预算（1）各学科组海选需要的器材，由科组提出申请，报办公室审批后购买；（2）评奖数量：以班级团体奖为主，个人奖可以设置：一等奖6名；二等奖12名；三等奖24名，团体奖及个人奖颁发奖状及奖品，个人奖：一等奖奖品：Xx元/人，二等奖奖品：Xx元/人；三等奖奖品：Xx元/人；预算合计：Xx元。3、科普讲座聘请科技教育专家到校开展科技专题讲座：3月~4月，在演艺厅开展以“机器人”、“科技与学习”为主题的科技专题讲座，对象：初一、初二年级