第19章 生物的生殖与发育【单元测试卷】（解析版）

第19章生物的生殖与发育单元测试卷（满分50分，考试用时30分钟）一、选择题：本题共30小题，每小题1分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．郑州市绿博园内种植着塔菊，常常可以看到同一树桩上开放着不同颜色的菊花。下列繁殖方式和塔菊繁殖方式不同的是（）A．丢弃在土壤中的核桃，长出一株新植株 B．利用杨树枝条来繁殖后代 C．马铃薯用块茎繁殖 D．用草莓叶片进行组织培养培育出草莓【分析】有性生殖要经过受精作用，即雌雄生殖细胞结合成受精卵，由受精卵发育成想个体；无性生殖不需要经过受精作用，而由母体直接产生想个体。据此作答。【解答】解：塔菊繁殖方式与杨树枝条来繁殖后代、马铃薯用块茎繁殖、用草莓叶片进行组织培养培育出草莓都没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖；丢弃在土壤中的核桃，长出一株新植株是用种子繁殖，属于有性生殖。故选：A。【点评】解答此题的关键是掌握有性生殖和无性生殖的区别。2．“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，每年的春末夏初是池塘、河边最热闹的时候，下列说法正确的是（）A．蝌蚪在发育过程中先长前肢再长后肢 B．雄蛙鸣叫求偶，雌蛙将大量的受精卵产入水中 C．受精卵上面的颜色深，吸热多，有利于受精卵的发育 D．幼体和成体的形态结构差异很大，发育方式是完全变态发育【分析】青蛙经过雌雄抱对后将两性生殖细胞产在水中，在水中结合形成受精卵，所以青蛙个体发育的起点是受精卵。青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。因此，青蛙的生殖和发育都离不开水，在青蛙的发育过程中，其幼体与成体在形态结构和生活习性上有许多差异，属于变态发育。【解答】解：A、蝌蚪在发育过程中先长后肢再长前肢，错误。B、在繁殖季节，雌雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵，错误。C、受精卵上面的颜色深，吸热多，有利于受精卵的发育，正确。D、青蛙幼体和成体的形态结构差异很大，发育方式是变态发育，错误。故选：C。【点评】两栖动物的生殖和发育内容较为琐碎，需细心理解。3．如图是青春期男女身体变化的示意图，其中代表男性的是（）​A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，另外神经系统和心、肺等内脏器官的功能也显著增强，其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。【解答】解：进入青春期后，男孩和女孩的身高生长速度开始加快。女孩比男孩进入青春期要早，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，可见曲线①表示的是女身高生长速度的变化曲线，曲线②表示的是男身高生长速度的变化曲线，③表示男性睾丸的发育趋势，④表示女性卵巢的发育趋势，所以，其中代表男性的是②③。故选：C。【点评】掌握青春期的特点是解题的关键。4．两栖动物分布范围较小，种类也较少的原因可能是（）A．两栖动物在水中产卵、水中完成受精过程 B．两栖动物的幼体发育必须在水中进行 C．两栖动物的生殖和发育均离不开水 D．以上三项均对【分析】两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。【解答】解：两栖动物是雌雄异体的动物，在水中产卵，体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精，受精卵在水里发育，幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸。两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进行，因此只有在有水的环境中两栖类动物才能生存，在没有水比较干燥的陆生环境中，会因不适应环境而被淘汰。因此，两栖动物分布范围较小，环境的变迁对两栖动物的生殖和发育影响很大，可见ABC的说法都合理，故D正确。故选：D。【点评】掌握两栖动物的生殖和发育特点是解题的关键。5．将新鲜鸡蛋轻轻敲碎，倒在碗里观察，卵黄上的小白点是（）A．气室 B．胚盘 C．系带 D．卵黄膜【分析】鸟卵的结构如下图：从图中可以看出，卵细胞包括：胚盘、卵黄和卵黄膜。【解答】解：在鸟卵的结构中，卵细胞包括卵黄、卵黄膜、胚盘三部分。卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位。故选：B。【点评】掌握鸟类的结构是解题的关键。6．无性生殖和有性生殖的本质区别是（）A．有无生殖细胞的形成 B．有无两性生殖细胞的结合 C．是否由单一个体完成 D．是否由母体直接产生新个体【分析】由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。【解答】解：无性生殖没有经过两性生殖细胞的结合，有性生殖是经过了两性生殖细胞的结合，二者的本质区别是否有两性生殖细胞的结合。故选：B。【点评】掌握有性生殖与无性生殖的区别是解题的关键。7．如图是鸟卵的结构模式图。下列叙述错误的是（）A．能为鸟的胚胎发育提供营养的是1和4 B．6既能保护鸟卵，又能防止水分蒸发 C．将来发育成雏鸟的重要结构是2 D．鸟卵的卵细胞包括1、2和4【分析】观图可知1卵白、2胚盘、3气室、4卵黄、5卵黄膜、6卵壳，解答即可。【解答】解：A、1是卵白，能为胚胎发育提供所需要的丰富的养料和水分；4是卵黄，卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供营养物质，A正确。B、6是卵壳，既能保护鸡卵，又能防止水分蒸发，B正确。C、2是胚盘，含有细胞核，受精后将来发育成雏鸟，C正确。D、鸟卵中的卵细胞指的是4卵黄、5卵黄膜、2胚盘，D错误。故选：D。【点评】掌握鸟卵的结构和功能是解题的关键。8．青春期的我开始长胡子了，这和哪个器官分泌的雄性激素密切相关？（）A．卵巢 B．睾丸 C．输精管 D．阴茎【分析】精子是由睾丸产生的，雄性激素维持男性的第二性征，据此作答。【解答】解：男性的主要性器官是睾丸，它的作用是产生精子，分泌雄性激素。雄性激素能使男孩呈现男性第二性征：如长胡须、喉结突出、声音低沉等。故选：B。【点评】主要考查人体的男性生殖器官，可结合人体的生殖器官图示及功能记性记忆。9．鸡卵在孵化成维鸡的过程中，鸡卵内有机物含量变化的曲线图应该是（）A． B． C． D．【分析】鸡卵在孵化成雏鸡的过程中，所需要的有机物来自卵黄和卵白，胚胎发育的过程中需要消耗有机物，因此鸡蛋内有机物含量会逐渐减少。【解答】解：卵白除了保护卵细胞，还为胚胎发育提供水分和养料；卵黄为胚胎发育提供养料。鸡卵在孵化成雏鸡的过程中，所需要的有机物主要来自卵黄，胚胎发育的过程中需要消耗有机物，因此鸡蛋内有机物含量会逐渐减少。因此B中的曲线符合题意。故选：B。【点评】鸟卵的结构及各部分的作用是考试的重点，可结合鸟卵的结构图来掌握。10．受精的鸡卵能在人工孵化箱中发育成雏鸡，主要的原因是（）A．没有阳光 B．没有空气 C．养料充足 D．温度适宜【分析】受精的鸟卵在雌鸟体内时，精子和卵细胞就已经结合形成了受精卵，胚胎发育就已经开始，它就是鸟卵中颜色浓而大的胚盘，而未受精的卵，胚盘色浅而小。【解答】解：鸟卵产出后，由于外界温度低于雌鸟的体温（鸟类的体温约为40℃），胚胎发育就会暂时停止，而温度达到鸟类的体温，可由雌鸟孵化，也可人工孵化，胚胎发育将会继续进行，最终发育成雏鸟。故选：D。【点评】未受精的卵不能孵化成雏鸟，只有外界温度到达42度左右受精卵才能继续发育。11．如图是某同学在观察鸟卵结构的过程中进行的操作和画出的鸟卵示意图，下列分析不正确的是（）A．图一所示将鸟卵钝端卵壳、卵壳膜剥去后，看到的空腔是气室 B．图二所示卵黄中央的小白点一定为受精的胚盘，内含遗传物质 C．图三示用镊子戳破卵黄膜后卵黄流出，说明卵黄膜有保护作用 D．图四所示能为鸟卵的发育提供所需要的营养物质的结构是②⑤【分析】鸟卵的各部分结构和功能如下图所示：。【解答】解：A．鸟卵内的钝端空腔为气室，为胚胎发育提供氧气，A正确。B．小白点为胚盘，但是不一定为受精的胚盘，已受精的胚盘会比未受精的胚盘看起来色浓且略大一些，B错误。C．卵黄膜作用是保护卵黄，破裂后卵黄会流出，C正确。D、②卵黄为胚胎发育提供营养物质，⑤卵白为胚胎发育提供水分和营养物质，D正确。故选：B。【点评】解题关键是明确鸟卵的结构和功能。12．青春期是人生最重要、最美好的时期，下列叙述不正确的是（）A．身高突增是青春期的显著特征 B．青春期生理和心理发生变化是由肾上腺素控制的 C．青春期性器官迅速发育，出现月经和遗精等正常生理现象 D．青春期男女生会产生朦胧的依恋，应学会正确处理与异性的关系【分析】青春期是童年到成年的过渡时期，是一个人发育的重要时期。【解答】解：A、青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的显著特点。A正确。B、性发育和性成熟是青春期的重要特点，青春期生理和心理发生变化是神经系统和激素共同调节作用的结果。B错误。C、青春期性器官迅速发育，女孩和男孩会分别出现月经、遗精等正常生理现象。C正确。D、青春期性意识萌动并表现为初期的与异性琉远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋等正常的心理变化，应学会正确处理与异性的关系。D正确。故选：B。【点评】掌握青春期的发育特点及身心变化是解题的关键。13．青春期一般介于10～20岁，下列关于青春期的叙述错误的是（）A．生殖器官开始形成并迅速发育 B．对异性产生朦胧的好感是正常的心理变化 C．男孩频繁遗精会影响身体健康 D．在性激素的作用下开始出现第二性征【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，身体和心理都会发生很大的变化。【解答】解：A．生殖器官在出生前就已经形成了，进入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，故A错误。B．进入青春期后，伴随着身体的发育，性意识开始萌动，如愿意与异性接近，对异性产生朦胧的依恋，产生朦胧的好感是正常的心理变化，故B正确。C．男孩在青春期偶尔遗精现象，但不会影响身体健康，遗精是正常生理现象，但是频繁遗精会影响身体健康，故C正确。D．第二性征是在性激素的作用下出现的，性激素的作用，促进生殖器官的发育成熟、生殖功能，以及性激素的分泌和调节，包括生卵、排卵、生精、受精、着床、妊娠及泌乳等一系列生殖过程，故D正确。故选：A。【点评】掌握青春期的特点是解题的关键。14．如图是鸡卵的结构示意图，有关“观察鸡卵的结构”实验的叙述，错误的是（）A．将鸡卵放到温水中有气泡冒出，说明卵壳上有气孔 B．为了观察气室，首先要将鸡卵的任意一端敲出裂痕 C．除去卵壳和外壳膜后，看到一个空腔是⑦气室 D．卵黄上乳白色小点①是胚盘，里面含有细胞核【分析】如图是鸡卵的结构示意图，观图可知：图中①是胚盘，②是卵黄，③是系带，④是卵黄膜，⑤是卵壳，⑥是卵壳膜，⑦是气室，⑧是卵白。【解答】解：A、在卵壳上面有气孔，可以使气体进出。所以将鸡卵放到温水中有气泡冒出，A正确。B、在鸡蛋的钝端，有一个空腔，是气室，而不是任意一端，B错误。C、将鸡卵的钝端敲出裂痕，除去卵壳和外壳膜后，看到的空腔⑦是气室，为胚胎发育提供氧气，C正确。D、卵黄表面中央的乳白色小圆点①是胚盘，里面含有细胞核，将来发育成雏鸡，D正确。故选：B。【点评】掌握鸟卵各部分的名称和功能就可解答此题。15．“落地生根”的叶子边缘会长出许多小植株，在营养充足的条件下就能长成新植株。下列植物与其繁殖方式不同的是（）A．月季的扦插 B．桂花的压条 C．兰花的组织培养 D．蚕豆的开花结果【分析】经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性生殖；不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖。【解答】解：“落地生根”的叶子边缘会长出许多小植株，在营养充足的条件下就能长成新植株，这种生殖方式不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这是无性生殖，无性生殖方式包括扦插、嫁接、组织培养、压条等。开花结果形成种子，用种子进行繁殖，其中种子的胚是由受精卵发育形成的，因此蚕豆的开花结果属于有性生殖，与它的繁殖方式不同，故选项D符合题意。故选：D。【点评】熟记有性生殖和无性生殖在生产生活中的应用是解答此题的关键。16．下列关于植物生殖的叙述错误的是（）A．无性生殖产生的后代能够保持亲本的遗传特性 B．无性生殖产生的后代对环境具有更强的适应性 C．经过受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖 D．有性生殖方式比无性生殖方式更有利于生物的进化【分析】（1）不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性。如植物中的扦插，嫁接等繁殖方式。（2）由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性。如植物用种子繁殖后代。【解答】解：AB．不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖，无性生殖的优点是：后代保持亲本优良性状，繁殖速度快等，故利用植物组织培养技术，能够短时间内大批量地培育出植物新个体，通过有性生殖产生的后代比无性生殖产生的后代其生活力和适应性更强，A正确，B错误。CD．有性生殖是指由两性细胞结合形成受精卵，然后由受精卵发育成新个体的生殖方式，有性生殖可以使后代产生更大的变异，使后代产生新的性状，生活力比较强，更有利于适应环境，有利于种族的繁衍和进化，CD正确。故选：B。【点评】掌握无性生殖与有性生殖的区别是解题的关键。17．“—夜青蛙鸣到晓，恰如方口钓鱼时。”蛙声彻夜不停，意味着蛙进入繁殖期。下列有关蛙生殖和发育的说法中不正确的是（）A．雄蛙彻夜鸣叫属于繁殖行为 B．蛙的受精方式为体外受精 C．蛙用皮肤辅助呼吸 D．蛙的发育过程与蝴蝶相同【分析】青蛙属于两栖动物，雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精，幼体在水中发育，抱对可以增加精子和卵细胞的结合率。【解答】解：A、繁殖行为包括占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为，青蛙在繁殖时期的行为是雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵。所以鸣叫、交配、产卵、抱对都是青蛙的繁殖行为，A正确；B、青蛙是体外受精、水中发育，B正确；C、幼体蝌蚪用鳃呼吸，成体青蛙主要用肺，C正确；D、蛙的发育过程可以概括为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙；蝴蝶的发育过程：受精卵→幼虫→蛹→成虫，D错误。故选：D。【点评】青蛙的生殖发育特点是：雌雄异体、体外受精、变态发育。18．下列生物的发育过程属于完全变态发育的是（）A．蝴蝶 B．蚱蜢 C．蝉 D．蟋蟀【分析】（1）完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。（2）不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。【解答】解：由分析可知，蝴蝶的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，为完全变态发育；蚱蜢、蝉、蟋蟀的发育经历卵、若虫、成虫三个时期属于不完全变态发育，因此BCD错误，A正确。故选：A。【点评】解答此类题目的关键是理解完全变态的发育和不完全变态发育的特点。19．在人的生殖和发育过程中，受精卵植入子宫内膜、成熟的胎儿和胎盘从母体阴道产出的两个过程分别是（）A．受精、怀孕 B．怀孕、分娩 C．受精、分娩 D．分娩、怀孕【分析】生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕。胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。怀孕到38周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。【解答】解：胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是着床，即怀孕。妊娠到38周左右时，有独立存活能力的胎儿和胎盘从母体的阴道排出的过程叫做分娩，可见B正确。故选：B。【点评】掌握人的生殖发育过程是解题的关键。20．唐诗“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”为我们描绘了勤劳的蜜蜂形象。下列有关蜜蜂的叙述，错误的是（）A．蜜蜂是具有社会行为的昆虫 B．蜜蜂通过舞蹈指示蜜源所在方向 C．蜜蜂与蝗虫的发育相似，都属于不完全变态发育 D．蜜蜂的发育特点是长期自然选择的结果【分析】（1）完全变态发育：发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。（2）不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。【解答】解：A、蜜蜂是营群体生活的昆虫，蜂群中有数万只工蜂、少量雄蜂和一只蜂王。工蜂的主要职责是清理蜂巢、喂养幼虫、筑巢、采蜜等；雄蜂专职与蜂王交配；蜂王的主要任务是产卵繁殖后代。因此可以看出蜜蜂是具有社会行为的昆虫，A正确。B、蜜蜂个体之间通过“8”字摆尾舞蹈来指示蜜源所在的方向，B正确；C、蜜蜂在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，属于完全变态发育，而蝗虫发育过程经过卵、若虫和成虫三个时期，属于不完全变态发育，C错误。D、蜜蜂的发育的特点是与环境相适应的，是长期自然选择的结果，D正确。故选：C。【点评】解答此类题目的关键是熟知昆虫的发育特点。21．小莉进入青春期后，脸上长了很多青春痘，经医生检查发现她体内的性激素分泌失调，这与图中哪个器官的功能有关？（）A．① B．② C．③ D．④【分析】图中①是卵巢，②是输卵管，③是子宫，④是阴道。进入青春期之后，人体会发生很大的变化，思考答题。【解答】解：性发育和性成熟是青春期的重要特征，男性的睾丸和女性的卵巢能产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，使得男孩和女孩的体形发生很大的变化，男孩身高突增，出现喉结、腋毛、阴毛以及声音变粗等，女孩也是身高突增，其次乳房增大，脂肪积累增多，身体丰满，臀部变圆等。青春痘由于体内激素失衡造成的，有些女性雄性激素过高容易形成青春痘，小莉是女孩，所以与①卵巢有关。可见A符合题意。故选：A。【点评】本题主要考查女性生殖系统的结构，对其各组成部分的不同功能进行明确的区分是解题的关键。22．现有一棵果大味甜的苹果树，欲将其优良性状保持下去，加快植物繁殖的速度，可用以下哪种方式进行繁殖？（）A．出芽生殖 B．营养生殖 C．种子繁殖 D．孢子生殖【分析】经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性繁殖；不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖。【解答】解：AD．出芽生殖、孢子生殖是真菌常见的繁殖方式，AD不符合题意B．营养生殖是由高等植物的根、茎、叶等营养器官发育成新个体的生殖方式，能够保持植物的优良性状，B符合题意。C．花粉落到柱头上后，长出花粉管，再通过花柱伸入子房，一直到达胚珠，花粉管具有精子，胚珠内有卵细胞，花粉管进入胚珠后，释放出精子，精子与卵细胞融合，形成受精卵，这个过程叫受精，像这样，经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性生殖。有性生殖具有遗传和变异的特征，种子繁殖属于有性生殖，C不符合题意。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是熟记植物无性生殖方式及区别。23．小明同学对生物学相关知识进行总结，如图甲M表示三种动物生殖发育的共同特点，乙表示昆虫的发育过程，其中③为成虫。以下相关说法正确的是（）A．M可表示离不开水环境的限制 B．若图乙表示蝗虫的发育过程，则①期对植物的危害最大 C．青蛙的生殖和发育过程都离不开水 D．家蚕发育可表示为①→②→③→④【分析】昆虫的发育特点：变态发育：是指由受精卵发育成新个体的过程中，幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大的发育。不完全变态：发育过程经过受精卵→若虫→成虫三个时期，如蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蝉、豆娘、蜻蜓等。完全变态：发育过程经过受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期如家蚕、蜜蜂、莱粉蝶、蛾、蝇、蚊、蚂蚁等昆虫。如图乙：④为受精卵，①为幼虫，②为蛹，③成虫。【解答】解：A、蝗虫和家蚕是节肢动物，有外骨骼可防止体内水分的蒸发，使其适应陆地生活；青蛙是两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。因此，M不可表示离不开水环境的限制，A错误。B、蝗虫的发育经过受精卵、幼虫、成虫三个阶段，属于不完全变态发育。因此，④→①→③可以表示蝗虫的发育过程，其中④是受精卵、①幼虫、③是成虫，则③成虫期对植物的危害最大，B错误。C、青蛙的受精过程是在水里完成，受精卵的发育也在水里完成，青蛙的幼体生活在水里，因此青蛙的生殖和发育都离不开水，C正确。D、家蚕的发经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，属于完全变态发育，图乙家蚕发育可表示为：④受精卵→①幼虫→②蛹→③成虫，D错误。故选：C。【点评】解题的关键是知道题干中几种生物的生殖发育特点。24．如图是果蝇的生殖和发育过程。下列叙述错误的是（）A．果蝇发育的起点是受精卵 B．果蝇的发育属于完全变态发育 C．果蝇的发育属于有性生殖 D．果蝇的发育属于不完全变态【分析】（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。图中①受精卵、②幼虫、③蛹、④成虫。【解答】解：ABD、果蝇的发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，属于完全变态发育；因此果蝇的发育起点受精卵，AB正确；D错误。C、果蝇的发育起点是受精卵，有两性生殖细胞的结合过程，属于有性生殖，C正确。故选：D。【点评】解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点。25．生物的生长和繁殖是生物的基本特征之一，下列属于有性生殖的是（）A．用仙人掌作为砧木进行蟹爪兰的嫁接，蟹爪兰萌发出新芽 B．将虎皮兰的叶埋入土壤中，叶会长出新的植株 C．马铃薯的块茎发芽、移栽长成新植株 D．用桃树的种子进行繁殖，培育下一代【分析】有性生殖是指由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式；无性生殖不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体。【解答】解：A．用仙人掌作为砧木进行蟹爪兰的嫁接，蟹爪兰萌发出新芽，不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体，是无性生殖的一种方式，A不符合题意。B．将虎皮兰的叶埋入土壤中，叶会长出新的植株，用植物的叶繁殖后代，没有两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，B不符合题意。C．马铃薯的块茎发芽、移栽长成新植株，没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，C不符合题意。D．桃树开花后用结出果实中的种子进行繁殖，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体，属于有性生殖，D符合题意。故选：D。【点评】解答此题的关键是熟记有性生殖和无性生殖区别及其在生产生活中的应用。26．如图为胎儿在母体内发育示意图，下列有关说法不正确的是（）A．图中③为女性的主要性器官，是胎儿发育的场所 B．精子和卵细胞在②输卵管相遇并结合形成受精卵 C．女性第二性征的维持依赖于①分泌的雌性激素 D．胎儿通过④胎盘从母体获得营养物质和氧气【分析】图中：①是卵巢，②是输卵管，③是子宫，④是胎盘，据此回答。【解答】解：A、③子宫是胎儿在母体内发育成熟的场所，①卵巢是女性的主要生殖器官，能产生卵细胞并分泌雌性激素，A错误。B、②输卵管是精子和卵细胞相遇并结合形成受精卵的场所，②位于骨盆腔中央，在膀胱与直肠之间，B正确。C、①卵巢是女性的主要生殖器官，呈葡萄状，位于腹腔内，左右各一个，能产生卵细胞（属于生殖细胞）并分泌雌性激素。女性进入青春期后会出现女性的第二性征，这与卵巢分泌的雌性激素有关，C正确。D、胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过④胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。故③胎盘是胎儿与母体之间进行物质交换的器官，D正确。故选：A。【点评】主要考查人体的女性生殖器官，可结合人体的生殖器官图示及功能记性记忆。27．英国一位父亲18年坚持为女儿拍“每日一照”，演绎了天下父母的大爱，也记录了“女大十八变，越变越好看”的过程，与“女大十八变”有关的器官和物质是（）A．卵巢生长激素 B．子宫月经 C．卵巢雌性激素 D．子宫雌性激素【分析】女性的生殖系统包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。卵巢是女性的主要生殖器官。【解答】解：卵巢能分泌雌性激素，促使女性出现了第二性征，主要表现在骨盆宽大、皮下脂肪较多、乳腺发育，声调较高等，因此有了“女大十八变，越变越好看”的说法，卵巢是分泌雌激素的重要器官，而雌激素促使女性发生第二性征的改变。故选：C。【点评】本题主要考查学生对女性生殖器了解和掌握，属于基础性的考查。28．在进入青春期，男女同学的身高、生理和心理等方面都发生着显著的变化，从图可以看出（）A．青春期是人一生中大脑发育最快的时期 B．身高和体重的迅速增长是青春期形态发育的显著特征 C．“女大十八变，越变越好看。”引起这种变化的器官是子宫 D．女性进入青春期的平均年龄比男性来得迟【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。【解答】解：A、身高突增是青春期的一个显著特点，神经系统功能也显著增强，而不是大脑发育最快的时期，错误。B、青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，正确。C、卵巢能分泌雌性激素，促使女性出现了第二性征，主要表现在骨盆宽大、皮下脂肪较多、乳腺发育，声调较高等，因此有了“女大十八变，越变越好看”的说法，错误。D、由图中可以看出：女性进入青春期的平均年龄比男性来得早，错误。故选：B。【点评】掌握青春期的发育特点是解题的关键。29．关于生物生殖发育，下列叙述不正确的是（）A．昆虫的发育属于变态发育 B．嫁接、组织培养都是无性生殖 C．蝗虫的若虫又叫跳蝻，不能飞，也不能跳 D．家蚕在蛹期不食不动【分析】（1）昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育。发育过程经过卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育；发育过程经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期的，属于完全变态发育。（2）有性生殖是指由两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体。无性生殖是指不经过两性生殖细胞结合，由母体直接发育成新个体。【解答】解：A、昆虫的发育属于变态发育，有完全变态发育和不完全变态发育，A正确。B、嫁接、组织培养都不经过两性生殖细胞的结合，都是无性生殖，B正确。C、蝗虫的发育过程属于不完全变态发育，发育过程经过卵、幼虫、成虫三个时期，刚孵化出来的幼虫的形态和生活习性和成虫差不多，只是身体小，没有翅膀，不会飞只会跳，又叫跳蝻，C错误。D、家蚕的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫4个时期，在蛹期不食不动，蛹期之后羽化为蛾，D正确。故选：C。【点评】熟知一些常见的生物的形态结构以及生活习性是解题的关键。30．“关关雎鸠，在河之洲”，许多鸟类在繁殖季节，都会发出婉转的鸣叫声来吸引异性。下列有关鸟类的叙述，正确的是（）A．鸟类都具有求偶、筑巢的行为 B．鸟类的受精方式是体内受精 C．只有鸟类的卵具有坚硬的卵壳 D．鸟类的个体发育起点是鸟卵【分析】鸟类的生殖方式为卵生，生殖和发育过程一般包括筑巢、求偶、交配、产卵、孵化、育雏。【解答】解：A、鸟类的生殖具有求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等行为，有的鸟类没有筑巢和孵卵行为，如杜鹃，A错误B、受精的鸟卵在雌鸟的体内时，精子和卵细胞、结合成受精卵，因此，受精方式为体内受精，B正确C、爬行类动物的卵也具有坚硬的卵壳，C错误D、卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成新个体。鸟类个体发育的起点都是受精卵。D错误故选：B。【点评】解题的关键是知道鸟类生殖发育的特点。二、选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。31．母亲十月怀胎，历经辛苦抚育我们成长。对于母亲，用千言万语也无法表达我们的感激之情。图甲是某生物兴趣小组整理的人类生殖发育过程流程图，图乙是女性生殖系统示意图，图丙是胚胎在子宫内的发育，请回答：​（1）人体生命发育的起点是图甲中的[C]。（2）受精卵分裂后形成的胚泡最后附着在图乙的[F]上。（3）母亲在怀孕期间，要为胎儿提供营养物质和氧，排出胎儿产生的二氧化碳等废物。下列关于胎儿排出二氧化碳等废物的途径的描述，正确的是。A.胎儿→胎盘→脐带→母体B.胎儿→脐带→胎盘→母体C.脐带→胎盘→胎儿→母体D.胎盘→脐带→胎儿→母体（4）图丙输送物质的是[]，胎儿阶段通过与母体进行物质交换，获得养料和氧气，排出代谢废物。最终由母体的[④]阴道产出，叫。（5）男孩和女孩进入青春期后会出现第二性征，如男孩喉结突出、声音低沉，女性骨盆宽大，声调较高等，这些变化是由性器官所分泌的引起的。【分析】1、女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。图甲中，A精子、B卵巢、C受精卵、D受精过程、EFG代表胚胎发育的过程。图乙中，A卵巢、B卵细胞、C受精卵、D输卵管、E子宫、F子宫内膜。图丙中，①胎盘；②脐带；③子宫；④阴道。2、子宫是胚胎和胎儿发育的场所，胎儿与母体物质交换的场所是胎盘。3、人体发育的起点是受精卵的形成。4、青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其中身高突增是青春期的一个显著特点，性发育和性成熟也是青春期的重要特征。【解答】解：（1）人体发育的起点是受精卵的形成。精子和卵细胞在输卵管内结合形成受精卵，所以甲图中，A是精子，C是受精卵。（2）卵细胞受精以后即开始分裂、分化，形成胚泡，沿输卵管下行并植入图乙中的F子宫内膜中，吸收母体的营养，继续发育。（3）胚胎在母体子宫内发育，通过胎盘和脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气；胎儿产生的二氧化碳等废物也是通过胎盘经母体排出。所以，胎儿排出二氧化碳等废物的途径是胎儿→脐带→胎盘→母体，故选B。（4）性发育和性成熟是青春期的重要特点，一般来说女孩进入青春期比男孩早两年左右，所以图丙中B表示卵巢的发育，A表示睾丸的发育。（5）进入青春期以后，在性激素的作用下，男女之间还出现除了性器官以外的男女性各自所特有的征象，如男孩喉结突出、声音低沉，女性骨盆宽大，声调较高等。故答案为：（1）受精卵；（2）子宫内膜；（3）B；（4）B；胎盘；分娩；（5）性激素。【点评】掌握女性生殖系统的组成、人体的生殖和发育及青春期的相关知识是解题的关键。32．生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。如图是几种生物的生殖和发育过程，请据图回答：（1）图中所示属于无性生殖的有（填字母）。（2）图中A、B、C所示发育过程均为发育，但A与B不尽相同，A比B少了这一发育时期。这类动物的体表具有，在发育过程有蜕皮现象，原因是。（3）图D中胚胎发育的起点是[]，其中④的作用是。（4）图E是果农在改良果树品种时所采用的方法，a是，b是，关键步骤是要确保a、b两部分的紧密结合，才能成活。若接穗为开红花的蜜桃，砧木为开白花的蜜桃，接穗枝条上花朵的颜色应是。【分析】图中A是蝗虫的发育，属于不完全变态发育；B是家蚕的发育，属于完全变态发育；C是青蛙的发育过程，属于变态发育；D是鸟卵，其中①卵壳、②胚盘、③卵黄膜、④卵白；E是植物的嫁接，a是接穗、b是砧木。【解答】解：（1）E嫁接属于无性繁殖，没有经过两性生殖细胞结合成受精卵的过程；A蝗虫的发育、B家蚕的发育、C青蛙的发育过程、D鸟卵均经过两性生殖细胞的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，属于有性生殖。（2）A、B、C反映了动物的发育过程，都属于变态发育，其中图A经过卵→幼虫→成虫，属于不完全变态发育，图B发育经历了卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段，属于完全变态发育，A比B少了蛹期，这类动物的体表具有外骨骼，外骨骼不能随身体的生长和长大，在发育过程有蜕皮现象，蜕掉的是外骨骼。图C是青蛙的变态发育，其幼体生活在水中，用鳃呼吸，用尾运动；成体既能在水中生活，又可以在陆地上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。（3）图D中②胚盘内含有细胞核，胚盘在受精后可发育成胚胎；④卵白为胚胎发育提供营养物质，具有保护作用。（4）E嫁接是把一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体，接上的芽或枝叫a接穗，被接的植物体叫b砧木。嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的a接穗优良性状的稳定，而b砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响，所以，若接穗为开红花的蜜桃，砧木为开白花的蜜桃，接穗枝条上花朵的颜色应是红花。嫁接时要使接穗和砧木的形成层紧密结合，这样新分裂出来的细胞才能愈合在一起，提高嫁接成活率。故答案为：（1）E。（2）变态；蛹；外骨骼；外骨骼不能随身体的生长和长大。（3）②；保护和为胚胎发育提供营养物质。（4）接穗；砧木；形成层；红花。【点评】解题的关键是掌握各种生物的生殖发育特点。33．如图是梨花、梨树枝条和枝芽结构示意图，请据图回答下列问题：（1）花在植物体的结构层次上属于；开花后，要想结出果实和种子，必须经过、两个生理过程。传粉时阴而连绵导致成果率很低，为了提高成果率，果农应采取的措施是。（2）图二中的B是由图一中[]的发育来的。（3）图二E处是果农改良果树品种进行嫁接的痕迹，嫁接成功的关键技术是。（4）图二中的A是由图三中的[]发育来的。图三中的c将来发育成。（5）果农为了增加果实的重量，常采用“环剥”技术（如图二C处将茎剥去宽约一厘米，