高考语文重点文言文知识梳理复习：《石钟山记》（含解析）

单篇梳理-石钟山记

微点夯实

通读全文，解释加点的词语。

（第1段）《水经》云：“彭蠡之口有石钟山焉。”郦元以为下临深潭，微风鼓浪，水石

相搏，声如洪钟。是说也，人常疑之。今以钟磬置水中，4®（）大风浪不能鸣也，

而况石乎！至唐李渤始茗二）其遗踪，得双石于潭上，扣而聆之，南声函胡，北音

/孥寅）,#®（）止响.®（）,余静⑥（）徐擘

®（）o自以为得之矣。然是说也，余尤疑之。石之铿然有声者，所在皆是也，而此

独以钟名，何哉？

（第2段）元丰七年六月丁丑，余自齐安舟行适临汝，而长子迈将社篁）饶之德

兴尉，送之至湖口，因得观所谓石钟者。寺僧使小童持斧，于乱石间择其一二扣之，硅硅焉。

余目②（）笑而不信也。至暮夜月明，独与迈乘小舟，至绝壁下。大石侧立千尺，如

猛兽奇鬼，森然欲搏人；而山上栖鹘，闻人声亦惊起，磔磔云霄间；又有若老人咳且笑于山

谷中者，或目此鹳鹤也。余本寰卜心动欲还，而大声发于水上，噌眩如钟鼓不绝。

舟人大恐。徐而察之，则山下皆石穴落④（）,不知其浅深，微波入焉，涵澹澎湃而

为此也。舟回至两山间，将入港口，有大石当中流，可坐百人，空中而多）,

与风水相吞吐，有霰坎钱整之声，与向@（）之噌眩者相应，如乐作焉。因笑谓迈日：

“汝识之乎？噌眩者，周景王之无射也；嶷坎钱辂者，魏庄子之歌钟也。古之人不余欺也！”

（第3段）事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？郦元之所见闻，将汽）与余同，

而言之不详；士大夫季“）不肯以小舟夜泊绝壁之下，故莫能知；而渔工水师虽知

而不能言。此世可？®（）不传也。而陋者）以斧斤孝寺®（）

而求之，自以为得其实。余是以记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。

答案（第1段）①即使②寻求，探寻③清脆悠扬④鼓槌⑤传播⑥余音⑦慢慢消

失

（第2段）①赴任，就职②本来③正④裂缝⑤窟窿⑥先前

（第3段）①大概②终究③……的原因④竟然⑤敲打

［记忆导图］

第1段：一石钟山得名由来：《水经》云：“彭蠡之口有石钟山焉。”

---名字由来一说法一：下临深潭，微风鼓浪，水石相搏，声如洪钟——人常疑之

（游因）一说法二：南声函胡，北音清越，梓止响腾，余韵徐歇一余尤疑之

p考察时间、地点、方式：暮夜月明；绝壁下；乘小舟

_1.亲自

考察5.十认.日「所见——大石侧立千尺，如猛兽奇鬼，森然欲搏人

L绝壁下的情景J“血血一F》,，

।-雨词」栖鹘磔磔云霄间

所闻「鹳鹤”若老人咳且笑于山谷中”

「“心动欲还”转折——大声发于水上，噌眩如钟鼓不绝

2.节外山下皆石穴罅，不知其浅深，微

第2段：--“噌眩”之声的原因-

波人焉，涵澹澎湃而为此也

石—实地考察一生枝

钟（游历）“大石当中流……空中而多窍，与

—“舟回至两山间”时发现一

山风水相吞吐，有嶷坎锋将之声”

记

「与苏迈谈话：因笑谓迈日

3.引发

一议论一点出以石钟山命名的缘由:“周景王之无射”“魏庄子之歌钟”

L肯定郦道元的说法：古之）

1不余欺也

-点明了全篇的主旨：事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？

p郦元之所见闻，殆与余同，而言之不详

-正确说法不能流传的原因一一士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下，故莫能知

第3段：-渔工水师虽知而不能言

J发表感慨

李渤的错误说法和

（游感）陋者乃以斧斤考击而求之，自以为得其实

后人以讹传讹的原因

一游记目的一］叹郦元之简

笑李渤之陋

1.通假字

例句本字及意义

南声明朝，北音清越

答案同“含糊”，指声音重浊模糊

2.古今异义词

词语例句解析（古今义）

古义：________________________________

①空中空中而多窍

今义：天空中

古义：___________________________________

②心动余方心利欲还

今义：内心有所触动；动心，产生做某事的欲望

古义：___________________________________

③水师而渔工水财虽知而不能言

今义：水军

答案①中间是空的②内心惊恐③船工

3.多义词语

⑴适

义项例句

①余自齐安舟行道临汝

②而吾与子之所共道（《赤壁赋》）

③贫贱有此女，始道还家门（《孔雀东南飞并序》）

④道冬之望日前后（《与妻书》）

⑤处分道兄意（《孔雀东南飞并序》）

⑥道得府君书（《孔雀东南飞并序》）

⑦快意当前，道观而已矣（《谏逐客书》）

(2)始

义项例句

①至唐李渤始访其遗踪

②郭橐驼，不知始何名（《种树郭橐驼传》）

③忧懈怠则思慎始而敬终（《谏太宗十思疏》）

④贫贱有此女，始适还家门（《孔雀东南飞并序》）

⑤曾经然后知吾向之未始游（《始得西山宴游记》）

⑶因

义项例句

①困得观所谓石钟者

②加之以师旅，国之以饥僮（《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》）

③蒙故业，困遗策（《过秦论》）

④困人之力而敝之，不仁（《烛之武退秦师》）

⑤因击沛公于坐（《鸿门宴》）

⑥君因我降，与君为兄弟（《苏武传》）

⑦恩所加则思无国喜以谬赏（《谏太宗十思疏》）

(4)其

义项例句

①于乱石间择基一二扣之

②则山下皆石穴罅，不知基浅深

③当基欣于所遇，暂得于己（《兰亭集序》）

④失基所与，不知（《烛之武退秦师》）

⑤奔车朽索，基可忽乎（《谏太宗十思疏》）

⑥基皆出于此乎（《师说》）

⑦尔基无忘乃父之志（《五代史伶官传序》）

⑧吾基还也（《烛之武退秦师》）

答案（1）①到，往②享有③出嫁④恰好，恰恰⑤顺从，依照⑥刚才⑦适合，适

于

⑵①才②当初，原来③开始④刚

⑶①于是，就②接续③沿袭④依靠⑤趁着，趁机⑥通过，经由⑦因为，由于

⑷①其中的②表领属关系，它的③他④自己的⑤表示反问语气，难道、怎么⑥表

示推测语气，恐怕、大概⑦表示祈使语气，一定⑧表示祈使语气，还是

4.词类活用

活用类型例字例句释义

①微风鼓浪

（1）名词作动词

②而此独以钟名

①郦元以为下临深潭

②余自齐安身行适临汝

（2）名词作状语③大石侬立千尺

④事不目见耳闻

⑤士大夫终不肯以小舟事泊绝壁之下

（3）使动用法虽大风浪不能口乌也

答案（1）①激荡，掀动②命名（2）①在下面②坐船③在旁边④用眼睛/用耳朵⑤

在夜里，在晚上（3）使……发出声响

5.特殊句式

句式例句句式特点或标志词

①噌眩者，周景王之无射也/嶷坎键鞫

（1）判断句者，魏庄子之歌钟也

②或日此鹳鹤也/此世所以不传也

（2）宾语前置句①古之人不余欺也

②余是以记之

(3)状语后置句得双石于潭上/而大声发于水上

(4)定语后置句石之铿然有声者

答案⑴①标志词为“者……也”②标志词为“也”(2)@"余”是“欺”的宾语，否定

句中代词作宾语前置②“是”是介词“以”的宾语，介词宾语前置(3)标志词为“于”，

“于潭上”“于水上”分别是动词“得”和“发”的状语(4)标志词为“之……者”，“铿

然有声”是“石”的定语

考点巩固

i.补写出下列句子中的空缺部分。

［经典模拟］

(1)苏轼《石钟山记》中，唐人李渤通过敲击不同的山石聆听声响以深究石钟山得名的由来，

发现声音的区别是“,”。

⑵苏轼《石钟山记》中，表现敲击山石后余音悠长的句子是“，

⑶《石钟山记》中，写苏轼认为敲击后能发出声响的石头到处都有的句子是

(4)《石钟山记》中，苏轼夜游石钟山，到了绝壁下，他看到的景象是“

(5)《石钟山记》中，苏轼寻访石钟山，夜色中的声音更能引人注意，其中写宿巢的隼的句子

是“，，"；描摹鹳鹤

的声音的句子是““。

(6)苏轼《石钟山记》中，写石钟山“嶷坎像鞫”之声形成的原因的句子是

(7)《石钟山记》中，写苏轼对自己的发现非常得意，认为自己和古人达到共鸣的句子是

(8)《石钟山记》中，苏轼亲自探明石钟山名字的由来，由此引发感慨，不禁发问:

(9)《石钟山记》中，苏轼在文末表明了本文的写作意图：“

(10)今天，推出了一则“治学讨论”的征文启事，各位文学大咖纷纷跟帖

发表观点。临川先生：“学习首先当竭尽全力，这样才能不留遗憾，’尽吾志也而不能至者,

可以无悔矣'。"东坡居士：“此言得之。‘尽吾志也‘固然不错，严谨治学的态度也很重

要。鄙人游罢石钟山，顿悟，，,是不可取的。”

［飞花令式默写］

（11）南宋陆游在《冬夜读书示子聿》中写道，“,"，

强调了亲身实践的重要性。《石钟山记》中，苏轼认为石钟山得名的由来在世上没有流传下来

的原因，除了郦道元记录不详细和渔工水师不能用文字记载以外，还在于“”，

这同样说明了实践的重要性。

答案（1）南声函胡北音清越（2）椁止响腾余韵徐歇（3）石之铿然有声者所在皆是也

（4）大石侧立千尺如猛兽奇鬼森然欲搏人（5）而山上栖鹘闻人声亦惊起磔磔云霄间

又有若老人咳且笑于山谷中者（6）空中而多窍与风水相吞吐（7）古之人不余欺也（8）事

不目见耳闻而臆断其有无可乎（9）盖叹郦元之简而笑李渤之陋也（10）事不目见耳闻

而臆断其有无（11）纸上得来终觉浅绝知此事要躬行士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下

2.翻译文中的重点句子。

（1）石之铿然有声者，所在皆是也，而此独以钟名，何哉？

译文：___________________________________________________________________________

（2）有大石当中流，可坐百人，空中而多窍，与风水相吞吐，有嶷坎链整之声，与向之噌眩者

相应，如乐作焉。

译文：___________________________________________________________________________

（3）而陋者乃以斧斤考击而求之，自以为得其实。

译文：___________________________________________________________________________

答案（1）敲击后能发出声响的石头，到处都有，可是唯独这座山用钟来命名，这是为什么呢？

（得分点：是、名，定语后置句）

（2）有块大石头挡在水流的中央，上面可坐百来个人，中间是空的，而且有很多窟窿，风吹浪

打、吞进吐出，发出物体相撞声和钟鼓齐鸣声，跟先前轰隆的声音互相应和，好像音乐演奏

起来一样。（得分点：当、空中、向）

（3）而浅陋的人竟用斧头敲打（山石）的办法来探求石钟山命名的原因，自认为得到了它的真相。

（得分点：乃、考击、其实）

3.阅读下面的文言文，完成文后题目。

含洵（指苏洵）卒，赐以金帛，（苏轼）辞之，求赠一官，于是赠光禄丞。超知徐州。河决曹

村，率其徒持畚铸以出筑东南长堤首起戏马台尾属