非谓语动词之现在分词（解析版）-2025年高考英语一轮复习（新高考）

考点巩固卷01非谓语动词之现在分词

2024年高考真题

1.[2024年新高考全国II卷[64(recall)watchingaChineseoperaversionofShakespeare'splayRichard

IIIinShanghaiandmeetingChineseactorswhocametoStratfordafewyearsagotoperformpartsofThePeony

Pavilion,Edmondsonsaid,“ItwasveryexcitingtoheartheChineselanguage65seehowTang'splay

wasbeingperformed.^^

【64题详解】

考查非谓语动词。句意：回忆起几年前在上海观看莎士比亚戏剧《理查三世》的中国版，并遇见前来斯特

拉特福德表演《牡丹亭》部分片段的中国演员时，Edmondson说：“听到中文，看到汤显祖的戏剧是如何

被表演的，非常激动人心。”非谓语动词担当状语，主语"Edmondson”和动词“recall”之间为主动关系，

用现在分词形式担当状语；出现在句首，首字母大写。故填Recalling。

【65题详解】

考查连词。句意：回忆起几年前在上海观看莎士比亚戏剧《理查三世》的中国版，并遇见前来斯特拉特福

德表演《牡丹亭》部分片段的中国演员时，Edmondson说：“听到中文，看到汤显祖的戏剧是如何被表演

的，非常激动人心。"空前(iheartheChineselanguagew和空后<(seehowTang'splaywasbeingperformed

为并列结构，用and连接。故填and。

2023年高考真题

1.[2023年全国乙卷】....46(visit)severaltimesoverthelast10years,Iwasamazedbythe

co-existenceofoldandnew,andhowacitywasabletokeepsucharichheritage(遗产)whileconstantly

growing....Asaphotographer,Ihavespentthelasttwoyears___48___(record)everythingIdiscovered.

【46题详解】

考查非谓语动词。句意：在过去的10年里，我多次访问北京，我惊讶于这里的新旧共存，惊讶于一个城

市如何在不断发展的同时保持如此丰富的文化遗产。这里为非谓语动词担当状语，和主句主语“I”之间为主

动关系；根据时间状语"overthelast10years”可知，用完成时态，由此推断，空处用现在分词的完成时态。

置于句首，首字母大写。故填Havingvisited。

[48题详解】

考查非谓语动词。句意：作为一名摄影师，我花了两年时间记录我发现的一切。spendtime(in)doingsth.

花费时间做某事。这里为非谓语动词担当宾语，用动名词形式。故填recording。

2.[2023年全国甲卷】"TherewasonceatownintheheartofAmerica,wherealllifeseemedtoenjoypeaceful

existencewithitssurroundings,herfablebegins,45(borrow)somefamiliarwordsfrommanyage-old

fables.

[45题详解】

考查非谓语动词。句意：“从前，在美国的中心地带有一个小镇，那里所有的生命似乎都和周围的环境一

起享受着和平的生活，”她的寓言是这样开头的，借用了许多古老寓言中的一些熟悉的词。句中已有谓语

动词，所以用非谓语动词形式。逻辑主语herfable与borrow之间为主动关系，所以用现在分词作状语。故

填borrowingo

3.[2023年新高考全国II卷】Theytalktothefloodofinternationaltouristsandto40(visit)Chinese

zookeeperswhooftencometocheckonthepandas,whichareonloanfromChina.

【40题详解】

考查非谓语。句意：他们与蜂拥而至的国际游客和来访的中国动物园管理员交谈，这些管理员经常来检查

从中国租借来的大熊猫。分析句子结构可知，空后是名词，且与visit为逻辑上的主谓关系。故填visiting。

4.【2023年新高考全国I卷】NomatterwhereIbuythem,onesteamerisrarelyenough,yettwoseemsgreedy,so

Iamalwaysleft45(want)morenexttime.

【45题详解】

考查非谓语动词。句意：无论我在哪里买，一蒸笼都不够，而两蒸笼又显得太贪心了，所以我总是想下次

再买。分析句子可知，此处考查“leavesb+宾语补足语”，本句是被动语态，want是主语补足语，根据句意，

I与want之间是主动的逻辑关系，用现在分词wantingo故填wantingo

2021-2022年高考真题

1.(2022年浙江卷1月)ButCobbandothers(be)nowquestioningthatideapushingconferencesto

providemorechancestoparticipateremotely,and(change)theirpersonalbehaviortodotheirpartin

dealingwiththeclimatechangecrisis.

2.(2022年全国甲卷)Now,CaohasstartedthesecondpartofhisdreamtowalkalongtheBeltandRoadroute.

Heflew4,700kilometersfromXi'antoKashgaronSept.20,(plan)tohikebacktoXi'aninfive

months.

3.(2022年全新高考I卷)TheChinesegovernmentrecentlyfinalizedaplantosetupaGiantPandaNational

Park(GPNP).(cover)anareaaboutthreetimesthesizeofYellowstoneNationalPark,theGPNPwillbe

oneofthefirstnationalparksinthecountry.

4.(2022年全国乙卷)(strengthen)theconnectionwithyoungpeople,theeventincludedanumberof

publicpromotionalactivitiesonsocialmedia,(invite)twenty-nineteaprofessionalsfromaroundthe

worldtohavethirty-sixhoursofuninterruptedlivebroadcasts.

5.(2021年北京卷)From2000to2019,therewere7,348majornaturaldisastersaroundtheworld,

(result)inUSD2,970billionineconomicloss.

1.arechanging

【详解】考查时态和非谓语动词。句意：但科布和其他人现在对推动会议提供更多远程参与的机会、改变

他们的个人行为、为应对气候变化危机尽自己的一份力量的想法提出了质疑。第一空，根据时间状语now

可知，句子使用现在进行时，主语Cobbandothers为复数，be动词应用are,与空后的questioning构成现

在进行时；第二空，分析句子结构，空处作非谓语动词，change与逻辑主语idea之间是主动关系，应用现

在分词形式与pushing并列，作后置定语。故填are,changing。

2.planning

【详解】考查非谓语动词。句意：现在，曹已经开始了他梦想的第二部分，沿着一带一路走下去。9月20

日，他从4700公里外的西安飞到了喀什，计划在五个月内徒步返回到西安。结合句意，分析句子可知，

谓语动词为Rew,空处为非谓语作伴随状语。主语He与plan之间为主谓关系，所以应用现在分词作伴随

状语。故填planning。

3.Covering

【详解】考查非谓语动词。句意：中国政府最近敲定了建立大熊猫国家公园的计划。该国家公园的面积约

为黄石国家公园的三倍，将成为首批国家公园之一。句中有谓语，且逗号前后没有连词，所以此处在句中

是非谓语动词做状语，动词cover"占(一片面积)”和其逻辑主语theGPNP为逻辑的主动关系，应用现在

分词的形式作状语，单词位于句首，首字母大写。故填Covering。

4.Tostrengtheninviting

【详解】考查非谓语动词。句意：为了加强与年轻人的联系，活动该包括在社交媒体上的一系列公共宣传

活动，邀请了来自世界各地的29名茶叶专业人士进行36小时不间断的直播。分析句子可知，included是

谓语动词，与动词strengthen之间无连词，故空格处1应填动词的非谓语形式，再结合句意“为了加强与年

轻人的联系”可知，空格处1应填动词不定式作目的状语。故填Tostrengthen。同理，空格处2前面的句子

的谓语动词是included,与动词invite之间无连词连接，因此空格处2应填动词invite的非谓语形式，而逻

辑主语theevent与invite之间为主动关系，所以用现在分词作状语。故填①Tostrengthen②inviting。

5.resulting

【详解】考查非谓语动词。句意：2000年至2019年，全球共发生重大自然灾害7348起，造成经济损失

2.97万亿美元。句中已有谓语动词were且无连词，故空处应用非谓语动词，此处表示一种自然的结果，

应用现在分词，作结果状语。故填resulting。

2024年名校模拟题

1.Thankstotheanimalcells,thisnewpinkricecouldonedaybecomeacompletemealbyitself,

(guarantee)asufficient,sustainablefoodsupplyforthewholeworld.

2.Marinescientistsalsostudyhowwavesandcurrentsaffectorganisms(live)intheoceans.

3.They,reexceptionalexamplesofabuildingtraditionandfunction(represent)aparticulartypeof

grouplivinganddefensiveorganizationinaharmoniousrelationshipwiththeirenvironment.

4.NomatterwhereIbuythem,though,onesteamerbasketisrarelyenough,yettwoseemsgreedy,andsoIam

alwaysleft(want)morenexttime.

5.Heflew4,700kilometersfromXi*antoKashgaronseat,(plan)tohikebacktoXi'aninfivemonths.

6.Thesurvivorofthedisasterwaswanderinginthestreet,(beg)forhelp.

7.Bittermemoriescame(flood)backwhenhedrovebythebridge.

8.Once,whentryingacertaintrickonthebeam,Ifellontothestones,(damage)anerveinmy

hand.

9.Towinanhonourforhiscountry,hedidn'tgiveupevenifhegotinjuredintherace,(set)a

goodexampletoothers.

10.Toourshock,hehadbecomeseriouslyill,(suffer)greatpainanddiscomfort.

11.Asyouknow,theSpringFestivaliscelebratedbyChineseallovertheworld,(make)itoneofthe

mostpopularfestivals.

12.Withmoredemand(come)fromdomesticmarket,artistsbeganpaintingdifferentsubjects.

13.Astonetablet(牌匾)(date)backtotheyear1693,whichfallswithintheQingDynasty(1644—1911),

wasdiscoveredinDarningCounty,northChina5sHebeiProvince,saidlocalauthorities.

14.Aresort(度彳发月生地)inVietnamhasopenedaglass-bottomedfootbridge,thethirdsuchbridgeinthe

SoutheastAsiancountry,(connect)twomountains.

15.TheGettyCentersitsonahilltopintheSantaMonicaMountains,(tower)abovethecityofLos

Angeles.

16.“ThereisatouchofStrangerThings"tothis"rich"tale,whichminesthe"traumafeltbytheyoung

(follow)Japan's2011earthquakeandtsunami^^;

17.SinceLiuzhouisacityfullofLuosifenrestaurants,withmanynearoneanother,youcanevensmellit

(walk)downthestreet!

18."(realize)thevalleywassuitableforgrowingtea,since2018,wehaveimprovedthemanagementof

theteaplantation,introducedadvancedplantingtechniquesandprovidedtrainingforvillagers,9,Huangsaid.

19.IstartedvolunteeringattheMontereyBayAquariuminCalifornia.Iwasupsettolearnthatmanyseaanimals

eatplasticgarbage,(think)itisfood.

20.Shecalledforactiontoaddressthestrugglesofpeoplearoundtheworld(face)“toolittlewaterortoo

dirtywater”.

21.Onemouthfulofcomfortfoodtakesusbacktoourculturalroots,(give)usthe“tasteofhome^^and

relievingfeelingsofhomesickness.

22.“Ilovehanfu.I'vemademanyvideos,(aim)tohelpmorepeoplelearnaboutit,“WangtoldBeijing

Review.

23.(think)abouttheideaforalongtime,Sasakifinallybuiltthebooth.

24.(see)thephotosofthecoastalcity,Ihavenodesiretovisitit;it'scrowdedallyear.

25.Allthewaywewerechatting,singingandlaughing,(enjoy)thefreshairandthebeautifulscenery.

26.When(pay),youshouldusethethirdpartyservicessothatpersonaldetailsshouldnotberevealed.

27.Inrecentyears,GuangzhouhasactivelyparticipatedintheBeltandRoadinternationalcooperation,gradually

(establish)acomprehensive,multi-level,andwide-rangingpatternofopening-up.

28.Aseriesofhugewavescausedbyanunderseaearthquakeracedacrosstheocean,(leave)thousands

dead.

29.Shesignaledtoherstudentstoexittheclassroominanorderlyline(cover)theirheadswiththeir

hands.

30.Theytalktothefloodofinternationaltouristsandto(visit)Chinesezookeeperswhooftencometo

checkonthepandas,whichareonloanfromChina.

31.NomatterwhereIbuythem,onesteamerisrarelyenough,yettwoseemsgreedy,soIamalwaysleft

(want)morenexttime.

32.(consist)ofchewyhandmadenoodlesandflavorfulandclearsoup,shavedabeefdeepredchilioil

andlotsofcharacteristicingredients,LanzhouBeefNoodleshasreceivedalargenumberofvotesfromChinese

citizens.

33.Joeisproudandstubborn,never(admit)heiswrongandalwayslookingforsomeoneelsetoblame.

34.Misunderstanding(arise)fromthelackofcommunication,unlesshandledproperly,mayleadto

seriousproblems.

35.Wearenothingmorethanagroupofkids___(seek)excitementandchallenge.

36.Manyneighborsjoinedthecouple,(search)forthemissingboy.

37.Isawyourbrother(dig)aholeinthegardenwhenIpassedbyjustnow.

38.Though(lack)money,herparentsmanagedtosendhertocollege.

39.(approach)thecitycentre,wesawastonestatueofabout10metresinheight.

40.Theroom(measure)fivemetersacrossiscomfortabletolivein.

41.Sheburstintotears,(release)allherpent-upemotions.

42.While(wait)forthebus,shedidn'tforgettolistentoVOA.

43.Withthefinalexam(approach),allthestudentsarebusygoingovertheirlessons.

44.Thewoman(look)afterthekidsismyaunt.

45.Themotherobservedherson(do)hishomeworkandfeltcheerful.

46.Withsomanypeople(communicate)inEnglisheveryday,itwillbecomemoreandmoreimportant

tohaveagoodknowledgeofEnglish.

47.Theoldcoupleoftentakeawalkaftersupperwiththepetdog(follow)them.

48.Lastnight,thereweremillionsofpeople(watch)theceremonyliveonTV.

49.Dequinastudiestheareacarefully,(figure)outwheretheeggshavebeenburied.

50.Sincethe1930s,McIntyresaid,thebiggestfactorsdrivingupwaterstressinthestate(rise)

temperatures...

51.Thestudyfurtherstrengthenstheevidence(link)smokingwithearlydeath.

52.Theoldmansatinfrontofthetelevisioneveryevening,happily(watch)anythingthathappenedto

beon.

53.(concentrate)deeplyonhiswork,theengineerignoredwhatwashappeningoutinthestreets.

54.IfoundJanet(sit)onabenchinthebackyardalone,watchingthebrightmoon.

55.Aglobalconcert(feature)manyinternationalmusicianswasheldonApril18insupportofhealth

workers.

56.ThemoneywillgototheGlideFoundation,acharity(provide)food,healthcare,housingand

jobtrainingforSanFrancisco'shomeless.

57.Thereare200boysinthisprimaryschool(range)fromseventofourteeninage.

58.(hear)thenews,heevenlostherhead,hammeringthegroundhard.

59.Theparticipantsfollowedsuit,(take)morefoodthantheynormallywouldhave.

60.Hesaidhebecamejustasnervousasthose(play)instrumentsonstage.

61.Thatcanbedangerousworkthatcouldbeavoidedwithdrones(assist)thecrews'efforts.

62.SinceAprildrinkscompanieshavebeenforcedtopaybetween18pand24pforeverylitreofsugarydrink

theyproduceorimport,(depend)onthesugarcontent.

63.(grow)upintheregionandinfluencedbydiverseethniccultures,sheiscommittedtotellingXinjiang

storiesthroughherpapercuttingwhileprotectingandpromotingthetraditionalfolkart.

64.Meanwhile,record-highcoalpricesaremakingitunprofitableformanypowerplantstooperate,

(create)supplygapsinsomeprovinces.

65.ThecostofatypicalSaudiweddingisenoughtopreventthemostpassionatelover.Evenasimpleparty

involvesrentinganimpressiveballroom.Thentherearethecheerleadersandmusicians.Menandwomengather

inseparatehalls,(double)someoftheprices.

66.Itwasworththecost,Alcarazfelt,becauseshecouldtellthestaffcaredaboutherdaughter,(greet)

the16-month-oldbynameeachmorning.

67.Shehasneverseensuchacollectivededicationfromanation,(turn)thingsforthebetterby

sacrificingpersonalconvenience.

68.TheartofChinesetraditionalflowerarrangement,originally(serve)asofferingsattemplesand

decorationsinthepalace,hassurvivedoverthecenturies.

69.Rulesofweiqiareextraordinarilysimple.Thereare180identical(完全—样的)whitepiecesand181

identicalblackpieces(fight)againsteachotheronaboard19x19lines.

70.Marklivesinabigpleasantroom(measure)approximately5metresby6metres.

1.guaranteeing

【详解】考查非谓语动词。句意：由于含有动物细胞，这种新型粉色大米有朝一日可能会成为一顿完整的

饭菜，为全球提供充足、可持续的食物供应。非谓语动词担当状语，指的是主句一句话所导致的自然而然

的结果，用现在分词形式。故填guaranteeing。

2.living

【详解】考查非谓语动词。句意：海洋科学家还研究波浪和洋流如何影响生活在海洋中的生物。分析句子

结构可知，study后为宾语从句，该从句谓语是affect,故空格处在从句中为非谓语动词，作后置定语，修

饰名词organisms(生物)，organisms与live(生活)是主动关系，故为现在分词living。故答案为living。

3.representing

【详解】考查非谓语动词。句意：它们是建筑传统和功能的特殊例子，代表了一种特定类型的群体生活和

防御组织，与他们的环境保持着和谐的关系。分析句子结构可知，此处使用非谓语动词，abuildingtradition

andfunction与represent“代表”之间是逻辑上的主谓关系，用现在分词表示主动，作后置定语。故填

representingo

4.wanting

【详解】考查非谓语动词。句意：不过，无论我在哪里买，一屉都不够，两屉又显得太贪心了，所以我总

是想下次再买。分析句子结构可知，此处考查leave+宾语+宾语补足语结构，表示“使我想着下次多买点”,

其被动语态的变式结构，在被动语态中，原宾补变成为主补。所给动词want在句子中作主语补足语，与

主语I构成逻辑上的主动关系应用现在分词形式。故填wanting„

5.planning

【详解】考查名词。句意：他坐飞机从西安飞到喀什，全程4700公里，计划5个月后徒步返回西安。空

处为非谓语动词，he与plan在逻辑上是主动关系，用现在分词作状语。故填planning。

6.begging

【详解】考查非谓语动词。句意：这场灾难的幸存者在街上徘徊，乞求帮助。分析句子可知，空处作状语，

survivor与beg构成主动关系，用现在分词作状语。故填begging。

7.flooding

【详解】考查非谓语动词。句意：当他开车经过那座桥时，痛苦的回忆涌上心头。分析句子结构可知flood

应用非谓语动词形式，且memories和flood之间是主动关系，故用现在分词作状语。故填flooding。

8.damaging

【详解】考查非谓语动词。句意：有一次，我在梁上玩某种把戏时，摔倒在石头上，伤了手上的神经。damage

的逻辑主语是前面的句子，两者之间是主谓关系，使用现在分词作结果状语，故填damaging。

9.setting

【详解】考查非谓语动词。句意：为了为国家赢得荣誉，即使在比赛中受伤，他也没有放弃，为其他人树

立了好榜样。分析句子可知，句子主干成分完整，空处是非谓语动词，set“树立”和he逻辑上是主动关系，

应用set的现在分词形式，作结果状语。故填setting。

10.suffering

【详解】考查非谓语动词。句意：令我们震惊的是，他病得很重，忍受着巨大的痛苦和不适。本句已有谓

语动词hadbecome,所以设空处为非谓语动词，suffer和主语he之间是主动关系，应用现在分词，作状语。

故填sufferingo

11.making

【详解】考查非谓语动词。句意：如你所知，全世界的中国人都庆祝春节，使它成为最受欢迎的节日之一。

make的逻辑主语是前面的句子，两者之间是主谓关系，应用现在分词作结果状语，故填making。

12.coming

【详解】考查非谓语动词。句意：随着国内市场需求的增加，艺术家们开始画不同的主题。分析句子结构

可知，此处考查with的复合结构，demand和come之间是逻辑上的主动关系，因此需使用现在分词表示主

动，作宾补。故填coming。

13.dating

【详解】考查非谓语动词。句意：据当地政府称，在中国北部河北省大明县发现了一块1693年的清朝

(1644-1911)石碑。本句的谓语动词是wasdiscovered,空处为非谓语动词作定语，Astonetablet与dateback

t。为逻辑上的主谓关系，使用现在分词，故填dating。

14.connecting

【详解】考查非谓语动词。句意：越南的一个度假胜地开设了一座玻璃底人行桥，这是东南亚国家的第三

座这样的桥，连接两座山。句子的谓语为hasopened,设空处作非谓语动词，connect与逻辑主语a

glass-bottomedfootbridge之间为主谓关系，应用现在分词，作后置定语。故填connecting。

15.towering

【详解】考查非谓语动词。句意：盖蒂中心坐落在圣莫尼卡山脉的山顶上，高耸于洛杉矶市之上。分析句

子结构可知，空处作非谓语动词，tower与逻辑主语TheGettyCenter之间是主动关系，应用现在分词形式

towering作状语。故填towering。

16.following

【详解】考查非谓语动词。句意：这个“丰富”的故事“有点《怪奇物语》的味道”，挖掘了“2011年日本地

震和海啸后的年轻人所感受到的创伤”；分析句子结构可知，逻辑主语Theyoung和非谓语动词follow之间

是主动关系，用现在分词作后置定语。故填following。

17.walking

【详解】考查非谓语动词。句意：因为柳州是一个到处都是螺蜒粉餐馆的城市，许多餐馆彼此相邻，你走

在街上都能闻到它的味道！分析句子，句中cansmell为谓语动词，设空处使用非谓语动词，you和walk

之间是主动关系，故使用现在分词作状语。故填walking。

18.Realizing

【详解】考查非谓语动词。句意：黄说：“意识到这个山谷适合种植茶叶，自2018年以来，我们改善了茶

园的管理，引进了先进的种植技术，并为村民提供了培训。”分析句子结构，空白处在句子中作状语，使

用非谓语动词，因与其逻辑主语we之间为逻辑上的主谓关系，使用现在分词，故填Realizing。

19.thinking

【详解】

考查非谓语动词。句意：当我得知许多海洋动物吃塑料垃圾，以为那是食物时，我很难过。分析句子结构，

2(think)itisfood.用作状语，think与其逻辑主语manyseaanimals之间是主动关系，用现在分词，

所以填thinkingo

20.facing

【详解】考查非谓语动词。句意：她呼吁采取行动，解决世界各地面临“水太少或水太脏”的人们的斗争。

分析句子结构可知face与逻辑主语people构成主动关系，故用现在分词作后置定语，故填facingo

21.giving

【详解】

考查非谓语动词。句意：一口安慰的食物带我们回到我们的文化根源，给我们“家的味道”，缓解乡愁。分

析句子可知，give用非谓语动词形式作状语，与逻辑主语Onemouthfulofcomfortfood是主动关系，用现

在分词作状语，故填givingo

22.aiming

【详解】

考查现在分词。句意：我录了很多视频，是为了帮助更多的人了解它。根据句子分析可知，此处作状语，

aim与主语I之间为主动关系，故应用现在分词作状语，故填aiming。

23.Havingthought

【详解】

考查非谓语动词。句意：经过长时间的思考，佐佐木终于搭建了这个电话亭。逻辑主语Sasaki与think之

间为主动关系，且动作发生在主句动作之前，所以用现在分词的完成式。故填Havingthought。

24.Havingseen

【详解】考查非谓语动词。句意：看过这个海滨城市的照片，我不想去了；那里一年到头都很拥挤。句中

谓语是have,空格处用非谓语动词，I和see之间是主谓关系，且see的动作发生在have之前，因此空格

处用现在分词的完成式havingseen,位于句首的单词首字母大写，故填Havingseen。

25.enjoying

【详解】考查现在分词。句意：一路上我们聊天，唱歌并开怀大笑，享受着新鲜的空气和美丽的风景。分

析句子结构可知，enjoy不是谓语动词，它与句子主语we为主动关系，因此使用现在分词作状语。故填

enjoyingo

26.paying

【详解】考查非谓语动词。句意：在付款时，您应使用第三方服务，以免个人资料泄露。分析句子可知，

空处应填非谓语动词和when构成时间状语，pay和逻辑主语you之间为主动关系，应用现在分词。故填

payingo

27.establishing

【详解】考查非谓语动词。句意：近年来，广州积极参与“一带一路”国际合作，逐步形成全方位、多层次、

宽领域的对外开放格局。分析句子结构可知，establish与逻辑主语Guangzhou构成主动关系，故用现在分

词作状语。故填establishingo

28.leaving

【详解】考查非谓语动词。句意：海底地震引发的一系列巨浪席卷海洋，造成数千人死亡。分析句子结构

可知，空处需要非谓语动词作结果状语。根据语境可知，此处表示意料之中的结果，所以用现在分词作结

果状语。故填leaving。

29.covering

【详解】考查非谓语动词。句意：她示意学生们有序地排队离开教室，用手捂着头。分析句子结构可知，

空处需要非谓语动词作状语，和其逻辑主语students为主动关系，所以用现在分词作状语。故填covering。

30.visiting

【详解】考查非谓语动词。句意：他们与蜂拥而至的国际游客和来访的中国动物园管理员交谈，这些管理

员经常来检查从中国借来的大熊猫。分析句子结构可知，主句谓语为talk,空处填非谓语动词，且Chinese

zookeepers与visi俨参观，访问”为主动关系，故此处用现在分词转化的形容词visiting"来访的，参观的”修

饰名词Chinesezookeepers。故填visiting。

31.wanting

【详解】考查非谓语动词。句意：无论我在哪里买汤包，一笼屉是不够的，然而两笼屉似乎有点贪婪，所

以我总是想下次多吃一些。分析句子结构可知，句中已有谓语动词“amleft”，空处需填非谓语动词，want

和逻辑主语I之间为主动关系,应用现在分词作主语补足语,leavesbdoingsth”使某人保持做某事的状态”，

此处为其被动结构sb.beleftdoingo故填wantingo

32.Consisting

【详解】考查非谓语动词。句意：兰州牛肉面由有嚼劲的手工面条和美味的清汤组成，再加上牛肉深红辣

椒油和许多特色食材，兰州牛肉面获得了中国公民的大量投票。句中谓语是hasreceived,空格处用非谓语

动词，LanzhouBeefNoodles和consistof之间是主谓关系，因此空格处用现在分词表主动，位于句首，首

字母大写，故填Consistingo

33.admitting

【详解】考查非谓语动词。句意：乔既骄傲又固执，从不承认自己错了，总是找别人来责怪。分析句子可

知，空格前有系动词“is”，故空格处应用非谓语动词，“admit”意为“承认”，动词词性，“Joe”和“admit”之间

为逻辑上的主谓关系，故设空处应用现在分词作状语。故填admitting。

34.arising

【详解】考查非谓语动词。句意：由于缺乏沟通而产生的误解，如果处理不当，可能会导致严重的问题。

分析句子结构可知arise与逻辑主语Misunderstanding构成主动关系，故用现在分词作定语。故填arisingo

35.seeking

【详解】考查非谓语动词。句意：我们不过是一群寻求刺激和挑战的孩子。分析句子结构可知，本句系动

词为are,故本空为非谓语，故填现在分词seeking“寻求”，作定语，修饰名词kids。故填seeking。

36.searching

【详解】考查非谓语动词。句意：许多邻居加入了这对夫妇的行列，寻找失踪的男孩。动词search和逻辑

主语neighbors之间是主谓关系，应用现在分词作状语，故填searching。

37.digging

【详解】考查现在分词。句意：我刚才经过的时候看见你哥哥在花园里挖洞。根据"whenIpassedbyjustnow"

可知，此处是指看见你哥哥在花园里挖洞，seesbdoing意为“看见某人正在做某事”，所以此处应用现在分

词作宾语补足语。动词dig意为“挖工故填digging。

38.lacking

【详解】考查现在分词。句意：虽然缺钱，她父母还是设法送她上了大学。在though引导的状语从句中，

主语和主句相同，所以可以省略从句的主语和系动词，动词lack意为“缺少”，和主语构成主动关系，所以

应用现在分词形式。故填lacking。

39.Approaching

【详解】考查非谓语动词。句意：接近市中心时，我们看到一座大约10米高的石像。分析句子结构可知

approach与逻辑主语we构成主动关系，故用现在分词作状语，首字母大写。故填Approaching。

40.measuring

【详解】考查非谓语动词。句意：这个房间宽五米，住起来很舒服。分析句子可知，空处作room的后置

定语，是非谓语动词，measure"（某物的）长度为……”和room逻辑上是主动关系，且此处表示状态，因

此应用measure的现在分词形式。故填measuringo

41.releasing

【详解】考查非谓语动词。句意：她突然哭了起来，释放了所有压抑的情绪。分析句子，句中burst为谓

语动词，设空处使用非谓语动词。句中she与release之间是主动关系，其表示动作同时进行。故使用现在

分词作伴随状语。故填releasing。

42.waiting

【详解】考查非谓语动词。句意：在等公共汽车的时候，她没有忘记听《美国之声》。根据"While”可推知，

此处用“while+非谓语动词”构成时间状语，waitfdr“等待”和she逻辑上是主动关系，应用wait的现在分词

形式waiting。故填waiting。

43.approaching

【详解】考查with复合结构。句意：随着期末考试的临近，所有的学生都在忙着复习功课。分析句子成分

可知，此处是with复合结构，即with+宾语+宾语补足语，动词approach和宾语“thefinalexam”之间为主动

关系，故用doing形式作宾语补足语。故填approaching。

44.looking

【详解】考查现在分词作后置定语。句意：照看孩子的那个女人是我的阿姨。设空处用非谓语动词，句子

主语Thewoman和动词look之间是主动关系，是现在分词作后置定语。故填lookingo

45.doing

【详解】考查现在分词。句意：母亲看着儿子做作业，感到很高兴。根据句意可知，此处为动词短语observe

sbdoingsth”观察某人正在做某事”，满足句意要求，所以此处为现在分词作宾补成分。故填doing。

46.communicating

【详解】考查非谓语动词。句意：有这么多人每天用英语交流，学好英语就变得越来越重要了。此处为

with的复合结构，且people与communicate构成主动关系，故用现在分词作宾补。故填communicating。

47.following

【详解】考查现在分词。句意：这对老夫妇经常晚饭后散步，宠物狗跟着他们。在with的复合结构中，动

词follow意为“跟随”，和逻辑主语thepetdog构成主动关系，所以应用现在分词形式。故填followingo

48.watching

【详解】考查非谓语动词。句意：昨晚，数百万人在电视上观看了颁奖典礼的现场直播。分析句子结构可

知，本句已有谓语动词were,所以watch应该用非谓语形式，和逻辑主语people之间是主动关系，用现在

分词形式。故填watching。

49.figuring

【详解】考查非谓语动词。句意：德奎娜仔细研究了这个地区，找出了这些卵被埋的地方。分析句子结构

可知figure与逻辑主语Dequina构成主动关系，故用现在分词作状语。故填figuring。

50.havebeenrising

【详解】考查动词的时态。句意：McIntire说，自20世纪30年代以来，导致该州水压力上升的最大因素

是气温上升……分析句子可知，空格处作谓语，根据句意，此处表示“是"，应用be动词；根据时间状语

Sincethe1930s可知，此处应用现在完成时态，故谓语动词为havebeen；此外，此处应用rise的现在分词

作定语修饰temperatures,意为“正在上升的故填havebeenrisingo

51.linking

【详解】考查分词作定语。句意：这项研究进一步加强了将吸烟与早逝连接在一起的证据。分析句子结构

可知，空格后面部分作名词evidence的后置定语，evidence与动词link之间存在主动关系，用现在分词，

故填linkingo

52.watching

【详解】考查现在分词。句意：老人每天晚上都坐在电视机前，高兴地看电视上发生的一切。根据句意和

所给动词watch分析句子可知，空格处只能填入watch的非谓语形式作状语，因为watch和句子的主语the

oldman之间是主动关系，所以应该用现在分词watching作状语。故填watching。

53.Concentrating

【详解】考查非谓语动词。句意:这位工程师全神贯注地工作，没有理会街上发生的事情。concentrate与

逻辑主语theengineer构成主动关系，故用现在分词作原因状语，单词位于句首，首字母大写。故填

Concentratingo

54.sitting

【详解】考查非谓语动词。句意：我发现珍妮特一个人坐在后院的长椅上，看着明亮的月亮。findsbdoing

sth是固定句型，现在分词作宾语补足语，和宾语之间是主动进行的关系。故填sitting。

55.featuring

【详解】考查现在分词。句意：以很多国际音乐家为特色的全球音乐会在4月18日举行了，其目的是为

了支持医疗工作者。根据句子分析可知，此处作定语，concert与feature之间为主动关系，故应用现在分

词作后置定语，故填featuring。

56.providing

【详解】考查非谓语动词。句意：这些资金将会投给格莱德基金会，格莱德基金会是一个慈善机构，专为

旧金山无家可归的人提供食物，医疗，住所和工作培训。根据句子分析可知，此处作定语，修饰charity,

charity与provide之间为主动关系，故应用现在分词作定语，故填providing。

57.ranging

【详解】考查非谓语动词。句意：这所小学有200个男孩，年龄从7