第6单元专项训练卷（阅读理解）-2024-2025学年语文部编版九年级上册（含答案解析）

语文部编版9年级上册第6单元

单元专题卷阅读理解

阅读下面一首诗，完成下面小题。

咸阳城东楼

［唐］许浑

一上高城万里愁，兼葭杨柳似汀洲。

溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。

鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。

行人莫问当年事，故国东来渭水流。

i.发挥联想和想象；描绘“山雨欲来风满楼”的画面。联系全诗，说说这句诗有怎样的表达作

用。

2.根据诗句推测，尾联中的“当年事”指的是什么事？此联表达了诗人怎样的情感？

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

无题

李商隐

相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

3.对这首诗赏析有误的一项是（）

A.首句连用两个“难”字突出强调“别亦难”，使离别之痛显得分外深沉缠绵。

B.颔联中的“丝”与“思”字谐音，表明自己的思念如春蚕吐丝般到死方休。

C.颈联从“哓镜”的青春易老到“夜吟”的顾影自怜，道尽相思的悲苦与无奈。

D.尾联中的“探”字一扫前文之哀愁，展现出一种昂扬的气概，给人以鼓舞。

4.杜牧的《赤壁》和本诗都提到了“东风”，请分析作者的用意有何不同。

行香子

秦观

1

树绕村庄，水满陂塘。倚东风、豪兴徜徉。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花

黄。

远远围墙，隐隐茅堂。随青旗，流水桥旁。偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿

忙。

5.你能为这首词拟一个合适的题目吗？请简述理由。

6.这首词的白描手法历来为人称道，请联系具体词句作简要分析。

7.小文准备朗诵这首词，请你结合对本词情感的理解，从重音、停连、节奏等角度为小文至

少提一点朗读建议。

8.阅读下面这首词，回答问题。

丑奴儿•书博山道中壁

辛弃疾

少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。

而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。

（1）阅读《丑奴儿•书博山道中壁》，这首词以“”为线索，运用和的

手法，表达了作者受压抑、遭排挤、的痛苦之情。

（2）下列理解不恰当的一项是（）

A.上片“不识”是因“少时”纯真无知，下片“识尽”是因“而今”饱尝忧患。

B.上片抒发少时不谙世事的闲愁，下片感慨当下“欲说还休”的悲愁。

C.词中的“愁”，既有词人忧国忧民之忧愁，也有词人抑郁、伤感之离愁以及怀才不

遇、报国无路之哀愁。

D.“却道天凉好个秋”一句，形似轻松洒脱，实则无法排遣沉重抑郁。含蓄地表达了

词人之“愁”的深沉厚重。

阅读《智取生辰纲》（节选），完成文后各题。

智取生辰纲（节选）

施耐庵

2

次日早，起五更，在府里把担仗都摆在厅前。老都管和两个虞他又将一小担财帛，共十

一担，拣了十一个壮健的厢禁军,都做脚夫打扮。杨志戴上凉笠儿，穿着青纱衫子，系了缠

带行履麻鞋，跨口腰刀，提条朴刀。老都管也打扮做个客人模样。两个虞候假装做跟的伴当。

各人都拿了条朴刀，又带几根藤条。梁中书付与了札付书呈。一行人都吃得饱了，在厅上拜

辞了梁中书。看那军人担仗起程，杨志和谢都管、两个虞候监押着，一行共是十五人，离了

梁府，出得北京城门,取大路投东京进发。五里单牌,十里双牌。此时正是五月半天气，虽

是晴明得好，只是酷热难行。

今日杨志这一行人，要里■六月十五日生辰，只得在路途上行。自离了这北京五七日，强

争只是起五更趁早凉便行，日中热时便歇。五七日后，人家渐少，行客又稀，一站站都是山

路。杨志却栗辰牌起身,申时便歇。那十一个厢禁军，担子又重，无有一个稍轻。天气热了，

行不得，见着林子便要去歇息。杨志赶着催促要行，如若停住，轻则痛骂，重则藤条便打，

逼赶要行。两个虞候虽只背些包裹行李，也气喘了行不上。杨志也嗔道:“你两个空丕嚎事!

这干不须是俺的!你们不替洒家打这夫子,却在背后也慢慢地挨。这路上不是耍.处!”那虞

便道;_.“丕建我两个要慢走,其实数工行丕动,因此落后。前旦吕凌趁壬速走,如仝怎也正

热晏果红?,些是好歹丕也包！.”杨忠道:“你这艇说适,却似放展!前且贫的须灌好地固；

即仝灭夏尴尬去.处。茬丕旦黑赶过去,谁敢乏更坐夜走?”两个虞候.HJL丕道,肚中寻思:

“运厮丕直得便骂人!”

杨志提了朴刀，拿着藤条，自去赶那担子。两个虞候坐在柳阴树下等得老都管来。两个

虞候告诉道：“杨家那厮，强杀只是我相公门下一个提辖！直这般做大！”老都管道：”须

是相公当面分付道：休要和他别拗。因此我不做声。这两日也看他不得。权且奈他。”两个

虞候道：“相公也只是人情话儿，都管自做个主便了。”老都管又道：“且奈他一奈。”当

日行到申牌时分，寻得一个客店里歇了。那十一个厢禁军雨汗通流，都叹气吹嘘，对老都管

说道：“我们不幸做了军健，情知道被差出来。这般火似热的天气，又挑着重担。这两日又

不拣早凉行，动不动老大藤条打来。都是一般父母皮肉，我们直隼个苦！”老都管道：“你

们不要怨怅，巴到东京时，我自赏你。”众军汉道：“若是似都管看待我们时，并不敢怨怅。”

又过了一夜。次日，天色未明，众人跳起来趁早凉起身去。杨志跳

起来喝道：“那里去！且睡了，却理会。”众军汉道：“趁早不走，日里热时走不得，

却打我们！”杨志大骂道：“你们省得甚么！”拿了藤条栗打。众军忍气吞声，只得睡了。

当日直到辰牌时分，慢慢地打火吃了饭走。一路上赶打着，不许投凉处歇。那十一个厢禁军

3

口里喃喃讷讷地怨怅。两个虞候在老都管面前絮絮聒聒地搬口。老都管听了，也不着意，心

内自恼他。

话休絮繁。似此行了十四五日，那十四个人，没一个不怨怅杨志。当日客店里，辰牌时

分，慢慢地打火吃了早饭行。正港交月初巴旦时节,禾气木及的壬,二轮红旦当天,选坐点.

云彩,其日十分大热。

9.《水浒传》的语言是元朝时期白话，很多词语的意义和用法跟现代汉语不同。对下面文中

加点词语意义理解正确的一项是（）。

①今日杨志这一行人，要取六月十五日生辰。

②率的只是起五更趁早凉便行。

③这干系须是俺的。

④都是一般父母皮肉，我们直售展苦。

A.①赶②真的③责任④如此

B.①取道②确实③关系④这样

C.①赶②真的③关系④真的

D.①得到②这样③责任④确实

10.下面对文中的古代文学文化常识解说都正确的一项是（）。

A.老都管和两个虞候又将一小担财帛，共十一担，拣了十一个壮健的厢禁军,都做脚夫

打扮。

虞候：宋时官僚雇佣的侍从。厢禁军：宋朝的军制，指各州警备的军队。

B.一行共十五人，离了梁府，出得北京城门,取大路投东京进发。

北京：旧时的北京城。东京：北宋国都汴梁，今河南开封。

C.五里单牌,十里双牌。……杨志却要辰牌起身,申时便歇。

单牌、双牌：古代驿站路旁记里程的标志，单数里程称“单牌”，双数里程称“双牌”。

辰牌、申时：辰牌指古代报时的时牌。辰时，相当于上午七时至九时，这是古代地支

记时法，由辰时经巳时、午时、未时，到申时应是下午三时至五时。

D.你不替洒家打这夫子。

洒家：宋元时期关西一带男子的自称，相当于“咱”。夫子：相当于“先生”，这里指脚

夫。

11.根据小说情境，研读文中画线部分的对话内容，具体分析杨志的性格特点。

4

12.参照下面【链接材料1】，研读选文最后一段画线句，仔细体会它蕴涵了哪些意蕴？

【链接材料1】

语言上，《水浒传》用的是古代白话，质朴生动，洗练明快，富有表现力，显示出作者深

厚的语言功力。如“景阳冈武松打虎”一节，写武松看了带有印信的榜文，知道真有老虎，

又怕折返回去被酒家耻笑，只好硬着头皮，“一步步上那冈上来。回头看这日色时，渐渐地

坠下去了”，这几句描写，既点出了老虎出来觅食的时间，又写出了人物惶恐不安的心境，

还渲染出恐怖悲凉的气氛，读起来令人毛骨悚然。像这样精彩的细节描写，只有精读细读，

才能体会出其中意蕴。

阅读《孔乙己》和《范进中举》选段，完成下列各题。

【甲】中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬：我整天的靠着火，也须穿上棉

袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音：“温一碗酒。”

这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了

门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，

用草绳在肩上挂住；见了我，又说道：“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说：“孔乙己么？

你还欠十九个钱呢！“孔乙己很颓唐的仰面答道：”这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要

好。''掌柜仍然同平常一样，笑着对他说：“孔乙己，你又偷了东西了！”但他这回却不十分分

辩，单说了一句：“不栗取笑！”“取笑？要是不偷，怎么会打断腿？''孔乙己低声说道：“跌断，

跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不栗再提。此时已经聚集了几个人,便和掌柜都笑了。

我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，

原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去

了。

自此以后，又长久没有看见孔乙己。到了年关，掌柜取下粉板说：“孔乙己还欠十九个钱

呢！''到第二年的端午，又说：“孔乙己还欠十九个钱呢！”到中秋可是没有说，再到年关也没

有看见他。

我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。

【乙】范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声道：“噫！

好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌

5

了过来，他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞

跑，把报录人和众邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散

了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水，众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大

眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事！中了一个甚

么举人，就得了这个拙病！这一疯了，几时才得好？"娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就

得了这样的病！却是如何是好？”众邻居劝道：“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定

了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。”

13.请各用一句话概括［甲］［乙］两段文字的主要事件。

14.孔乙己和范进都是热衷功名的读书人。二人境况不同，周围人对他们的态度也不同。

酒店掌柜反复惦记“十九个钱”，从中我们看出，众人对于孔乙己的的态度是;

范进中举后，众邻居对范进“热情有加”，这种态度的背后，其实是社会的之风。

15.【甲】段中画线句子运用了什么描写方法？表现了孔乙己怎样的性格？

孔乙己低声说道：“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。

16.一“笑”一“哭”见人心。甲文中，“掌柜仍然同平常一样，笑着对他说：‘孔乙己，

你又偷了东西了！'”乙文中，老太太哭道：“怎生这样苦命的事！中了一个甚么举人，

就得了这个拙病！这一疯了，几时才得好？”你从“笑”和“哭”中分别感受到什么？

阅读课文《三顾茅庐》，完成下面小题。

刘备两次前往隆中拜访诸葛亮，诚心诚意地邀请他出山，辅助自己实现统一中国的大业，

但都没有见着。

冬去春来，刘备决定第三次到隆中去，可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。张飞嚷

道：”这次用不着大哥亲自去。他如果不来，我只要用一根麻绳就把他捆来了！”刘备生气

地说：“你一点儿也不懂得尊重人才，这次你就不要去了！”张飞答应不再无礼，兄弟三人

才一起上路。

他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松

林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处

还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告

诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，

6

自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，

又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。

诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，

像拨开云雾见到了青天。

诸葛亮出山后，刘备把他当做自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大

事。刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！”

17.简述刘备三顾茅庐的起因、经过和结果。

18.分析故事情节和人物描写，用词语概括刘备、关羽、张飞的性格特征。

19.文中写刘备访求诸葛亮也是从正、侧两方面入手的，结合文本简要分析，并说说其作用

是什么？

阅读下列文段，完成下面小题。

（一）

酒家道：”如今前面景阳冈上，有只吊睛白额大中心，晚了出来伤人，坏了三二十条大

汉性命。官司如今杖限打猎捕户，擒捉发落。冈子路口两边人民，都有榜文。可教往来客人，

结伙成队，于巳、午、未三个时辰过冈，其余寅、卯、申、酉、戌、亥六个时辰，不许过冈。

更兼单身客人，不许白日过冈，务要等伴结伙而过。……”

（二）

武松住了脚读时，上面写道：

“阳谷县示：为这景阳冈上新有一只大虫，近来伤害人命。见今杖限各乡里正并猎户人

等，打捕未获。o恐被伤害性命不便。各宜知悉。”

武松读了印信榜文，方知端的有虎。欲待发步再回酒-图里耒,寻思道：“我回去时，须

吃他耻笑，不是好汉，难以转去。”

20.第（一）段中画线句子的意思，在第（二）段告示中的空格处表述准确的一项是（）

A.但有过往客商及单身客人，可于巳、午、未三个时辰，结伙成队过冈。其余时辰，不

许过冈。

B.但有过往客商及单身客人，可于巳、午、未三个时辰，结伙成队过冈。其余时辰及白日，

7

不许过冈。

C.如有过往客商人等，可于巳、午、未三个时辰，结伴过冈。其余时分及单身客人，白日

不许过冈。

D.如有过往客商人等，可于巳、午、未三个时辰，结伴过冈。其余时分及单身客人，不

许过冈。

21.文段末尾假如武松再回到酒店后，酒家对店小二道：

①“客人来了！”

②“来客人了！”

酒家用哪句话更恰当？①②句中的“客人”有何区别？

22.阅读以上《水浒传》和《西游记》选段，回答问题。

【语段一】

武松见了，叫声：“呵呀！”从青石头上翻将下来，便拿那条梢棒在手里，吵在青石边。

那个大虫把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里攫将下来...武松见大虫扑来，

日在大虫背后……那大虫便把前爪搭在地下，把腰跨一掀。武松只一摩，辱在一边。大虫见

掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动；把这铁棒也似虎尾倒竖起来，

只一剪，武松却又吵在一边……武松见那大虫复翻身回来，双手轮起哨棒，尽平生气力，只

一棒，从半空劈将下来。只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来……

（节选自《水浒传》二十三回）

【语段二】

到了二层门下，闪着头往里观看，又见那正当中高坐着一个老妈妈儿……孙大圣见了，

不敢进去，只在二门外件着脸，脱脱的哭起来。你道他哭怎的，莫成是怕他？就怕也便不哭，

况先哄了他的宝贝，又打杀他的小妖，却为何而哭？他当时曾下九鼎油锅，就煤了七八日也

不曾有一点泪儿。只为想起唐僧取经的苦恼，他就泪出痛肠，故此便哭,心却想道：“老孙

既显手段，变做小妖，来请这老怪，没有个直直的站了说话之理，一定见他磕头才是。我为

人做了一场好汉，止拜了三个人：西天拜佛祖，南海拜观音，两界山师父救了我，我拜了他

四拜。为他使碎六叶连肝肺，用尽三毛七孔心。一卷经能值几何？今日却教我去拜此怪。若

不跪拜，必定走了风汛。苦啊！算来只为师父受困，故使我受辱于人！”到此际也没及奈何，

撞将进去，朝上跪下道：“奶奶磕头。”

8

（节选自《西游记》三十四回）

（1）【语段一】写武松这个打虎英雄的时候，为什么多次写到“闪”和“躲”？

（2）英雄有泪不轻弹，【语段二】中画线处写到孙悟空“哭”了，请分析原因。

（3）如果有机会，你想成为下列哪位英雄呢？请结合名著和生活实际来谈一谈。

《水浒传》鲁达《钢铁是怎样炼成的》保尔《海底两万里》尼摩船长

9

参考答案

1.示例：狂风突起，整个楼宇顿时被凄风笼罩，一场山雨眼看就要到了。生动形象地描摹了

山雨来临前的自然景象，也暗示了唐王朝日薄西山、危机四伏的没落局势。

2.前朝秦汉的兴亡之事。表达了对唐王朝气息奄奄、颓势难救的衰败形势的痛惜与感慨之情。

3.D

4.本诗中“东风”指春风，渲染了百花凋零的氛围，表达了离别的愁绪。《赤壁》中“东风