2025年统编版中考语文课内文言文《与朱元思书》三年中考试题+模拟题（学生版+解析）

《与朱元思书》三年中考真题+模拟题（学生版）

[2024•广西•中考真题】

阅读下面的文言文，完成下面小题。

【甲】

与朱元思书

风烟俱净，天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈？底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，囱势竞之，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟

相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。莺飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

横柯之蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

（选自《吴均集校注》）

【乙】

游牛首山记

癸卯三月，在金陵与客游牛首山。先一日，宿山下僧舍，凌晨相与摄衣而之，建午始至最高处。

客曰：“吾闻桂林之山名天下，岩洞丘壑奇异，吾恨未及见，子盍为我言之？”余日：“未暇也。客

且为吾言兹山之胜。”客日：“然。兹山者，……或晴雨之殊观，朝暮之异态。日月寒暑之不同时，

则莫不有奇秀、明洁、峻邃之胜以应之。……虽吾以不能尽言之也。”

余日：“观止也？”客曰：“如是。”

余日：“吾无以告子。凡吾桂之山，接于目者，皆如卷也。……且是山幸而生于兹，使不幸而生

于粤力则虽欲独以名称咒岂可得哉！”

（选自谢良琦®《游牛首山记》，有删减）

【注释】①粤：此指桂林。②名称：此指名声显赫。③谢良琦：明末清初广西全州人。

1.下列各组句子中加点词含义不理画的一项是（）

A.千丈见底见发矢十中八九（《卖油翁》）

B.日势竞之至于煲者歌于途（《醉翁亭记》）

C.宿山下僧舍屋舍俨然（《桃花源记》）

D.皆如星也星进以忧，退以忧（《岳阳楼记》）

2.下列对甲、乙两文的理解和分析，正确的一项是（）

A.甲文首段描写富阳至桐庐的山水，与下文构成先分后总的结构。

B.甲文情景交融，借景物描写表达作者积极入世、建功立业的志向。

C.乙文作者与金陵客相约登牛首山，清晨已到达山顶，欣赏美景。

D.乙文作者认为牛首山幸好在金陵，如果在桂林，它就不会出名。

3.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）风烟俱净，天山共色。

（2）虽吾以不能尽言之也。

4.观察景物的角度多种多样。陶弘景《答谢中书书》中“两岸石壁，五色交辉”采用了平视的观察角

度；甲文“游鱼细石，直视无碍”的观察角度是①，“争高直指，千百成峰”的观察角度是②o

5.仁者乐山，智者乐水。山水美景，我心向往。请你为富阳一带的山、金陵的牛首山分别拟一则宣传

语。要求：体现山中景色的主要特点，每则20字以内。

示例：奔流千里，木秀林密，三峡美景，天下无双！（仅供参考，句式不限）

6.12024•广东广州•二模】

阅读下面的文段，完成问题。

【甲】

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞之，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟

相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。莺飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

横柯之蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

（选自吴均《与朱元思书》）

【乙】

五泄®水石俱奇绝，别后三日，梦中犹作飞涛声，但恨无青莲之诗、子瞻之文，描写高古喷薄②之

势，为缺典耳。石壁青削，似绿芙菜，高百余仞，周回若城，石色如水浣净，插地而生，不容寸土。

飞瀑从岩巅挂下，雷奔海涌，声闻数里,大若十围之玉，宇宙间一大奇观也。

(选自袁宏道《袁中郎随笔•五泄二》，有删改)

【注释】①五泄：位于浙江省诸暨市西北。泄，瀑布。②喷薄：冲激，激荡。

(1)下列句子中，加点词的意义完全相同的一组是()

A.风烟俱净/五泄水石俱奇绝

B.天下独箪/猿则百叫无挚

C.望峰昼心/去以六月，旱者也

D.窥谷忘反/知不足，然后能自尽也

(2)用现代汉语翻译选文中的划线句子。

①从流飘荡，任意东西。

②飞瀑从岩巅挂下，雷奔海涌，声闻数里。

(3)下列对选文内容理解不正确的一项是()

A.【甲】文通过“千丈见底”的夸张和“游鱼细石，直视无碍”的正面描写来体现水的清澈。

B.【甲】文生动简练地描写了富春江之的优美景色，通过自己高雅的审美情趣激发读者兴趣。

C.【乙】文描写了五泄水石的奇绝之景，作者表达了没有经典诗文描写五泄喷薄之势的遗憾。

D.【甲】【乙】两文都赞美了山水的美好，借对山水的细致描绘均表达了对自然山水的热爱之情。

(4)【甲】【乙】两文均为写景的文章，请结合文章举例分析写景散文常用的描写手法。

[2024•内蒙古呼和浩特•二模】

阅读下面古诗文，完成各题。

【甲】

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞之，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟

相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。莺飞戾天者，望峰息心；经纶世务者,窥谷忘反。

横柯之蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

（选自吴均《与朱元思书》）

【乙】

仆去月谢病，还觅薜萝久梅溪②之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日®;幽岫④含云，深溪蓄

翠；蝉吟鹤唳，本响猿啼英英相杂绵绵成韵。既素重⑤幽居,遂葺宇之。幸富菊花，偏饶竹实⑥。山谷

所资，于斯已办。仁智所乐,岂徒语哉！

（《与顾章书》）

【丙】

赠从弟（二）

刘桢

亭亭山之松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲。

冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性。

【注】①还觅薜萝：意思是正准备隐居。②梅溪：山名，在今浙江安吉境内。③限日：遮挡阳光。④

幽岫：幽深的山穴。⑤重：向往。⑥竹实：竹米，状如小麦。隐士所食之物。

7.解释下列句中加点的词语。

（1）猛浪若奔（2）窥谷忘反（3）蝉吟鹤唳（4）学徒语哉

8.为文中画波浪线部分断句（限断两处）。

水响猿啼英英相杂绵绵成韵

9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）莺飞戾天者，望峰息心。

（2）山谷所资，于斯已办。

10.甲乙两文作者均使用了借景抒情的方法，表达的情感也类似，请你写出他们的情感。丙诗在写法

与表达的思想感情之与甲乙不同，请你写出丙诗的独特之处。

[2024•江苏常州•三模】

阅读两则文言，完成下面小题。

【甲】

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意手中。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞之，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟

相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千皆不穷，猿则百叫无绝。莺飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

横柯之蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

（吴均《与朱元思书》）

【乙】

从香山俯石磴行柳路，不里许，碧云①在焉。

刹后有泉，从山根石罅②中出，喷吐冰雪，幽韵涵澹®。有老树，中空火出④，导泉于寺，月于廓

下，激聒石渠@,下见文砾金沙。引入殿前为池，界以石梁，下深丈许，了若径寸。

朱鱼万尾，匝池红酣⑥，烁人目睛，日射清流，写影潭底，清慧可怜久幸投饼于左，群赴于左，

右以如之，咀呷有声。然跳达回刺泼力游戏水之者，皆数寸鱼，长尺许者，潜泳潭下，见食不赴，安

闲宁寂，毋乃静燥关老少耶？

（袁中道《西山十记•记四》）

【注释】①碧云，碧云寺，在北京西山。②罅，裂缝。③涵澹，水波激荡的样子。④有老树，中空火

出，泉水从一棵空心老树中如喷火般激溅而出。⑤激聒石渠，在石渠中激荡起哗啦啦的水声。⑥匝池

红酣，满池的鱼欢快地游动。⑦清慧可怜，样子清秀灵动惹人喜爱。⑧跳达，是指鱼儿欢快游动的样

子。⑨刺泼，鱼击水声。

11.解释下列加点的字词。

（1）任意李四______（2）千转不穷

（3）囿于廓下（4）界以石梁

（5）吸投饼于左______

12.用现代汉语写出下列两个句子的意思。

（1）横柯之蔽，在昼犹昏。

（2）见食不赴，安闲宁寂，毋乃静燥关老少耶？

13.甲乙两文同为山水小品文，它们在主旨之有什么易回？

14.对甲乙两文的理解和分析，正确的一项是（）

A.甲文“急湍甚箭，猛浪若奔”，通过比喻和对比形象生动地写出了江流的速度之快。

B.乙文“喷吐冰雪，幽韵涵澹”，意在突出冰雪和水波之美，有着幽深的韵味。

C.甲文首段以“奇山异水，天下独绝”统领全文，乙文首段交代了游览的时间和地点。

D.甲乙两文都描写游鱼，甲文一笔带过，乙文具体描绘，动静结合。

[2024•江苏连云港•二模】

在古诗文专题学习活动中，老师选择了三篇作品进行专题阅读，请完成下面小题。

【甲】

积雨辆川庄®作

王维

积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东蓄②。

漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木嚼黄鹉。

山中习静观朝槿，松下清斋折露葵。

野老与人争席罢，海鸥何事更相疑。

【注释】①辆川庄：即王维在辆川的宅第，在今陕西蓝田终南山中，是王维隐居之地。②饷东蕾：给

在东边田里干活的人送饭。饷：送饭食到田头。蕾：已经开垦了一年的田地，此泛指农田。

【乙】

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水

皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞之，

互相轩邈,争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则

百叫无绝。莺飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯之蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时

见日。

（选自吴均《与朱元思书》）

【丙】

阳水又东北流，石井水注之。水出南山，山顶洞开，望若门焉，俗谓是山为磐头山®"。水北流

注井，井际广城东侧二画机石壹迷一啰有余。长津激浪,瀑布而下，澎益②之音，惊川聒谷，海涛之势，

状同洪河曳北流入阳水。余生长东齐，极游下，于中阔绝，乃积绵载，后因王事，复出海岱，郭金紫

惠®同石井，赋诗言意，弥日嬉娱，尤慰羁心。但恨此水时有通塞耳。

（选自郦道元《水经注•石井瀑布》）

【注释】磬（pl）头山：和之文“阳水”，均在山东青州。②澎巅（pengbi）：瀑布形成的轰鸣声。

③洪河：古多指黄河。④郭金、紫惠：人名。

15.下列对甲诗的理解与赏析，不正确的一项是（）

A.首联写田家，展现一系列人物的活动画面，秩序井然而富有生活气息，是诗人山之静观所见，

使人想见农妇田夫那怡然自乐的心情。

B.颔联写自然，两种景象互相映衬，互相配合，把积雨天气的辆川山野写得画意盎然。所谓“诗

中有画”，这便是很好的例证。

C.颈联写诗人独处空山之中，幽栖松林之下，参木槿而悟人生短暂，采露葵以供清斋素食。这种

生活和情调，诗人感到有点孤寂和寡淡。

D.尾联两个充满老庄色彩的典故，一正用，一反用，两相结合，十分恰切地表现了作者远离尘嚣、

澹泊自然的心境。

16.解释下面加点的词语。

（1）猛浪若奔（2）猿则百叫无箪（3）芯慰羁心（4）但恨此水时有通塞耳

17.用斜线（/）给文中画波浪线的句子断句，限两处。

井际广城东侧三面积石高深一匹有余

18.用现代汉语翻译文中画横线的句子。

（1）负势竞之，互相轩邈。

（2）望若门焉，俗谓是山为磨头山。

19.结合丙文，说说作者是如何展现石井瀑布的风采的？

20.有人说：最能治愈人心的便是这世间的山水。请结合甲乙丙中任意两篇文章，谈谈你对这句话的

理解。

[2024•河北石家庄•二模】

阅读下面文言文，完成下面小题。

【甲】

吴均传

吴均，字叔庠，吴兴故郭人也。家世寒贱，至均好学有俊才。沈约①尝见均文，颇相称赏。天监

初，柳，阵②为吴兴，召补主簿，日弓产与赋诗。

（节选自《梁书》

【乙】

与朱元思书

吴均

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞之，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟

相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。莺飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

横柯之蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

【丙】

与顾章书

吴均

仆④去月⑤谢病©,还觅薜萝巴梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限®日；幽岫⑨含云，深溪

蓄翠；蝉吟鹤唳⑩水响猿啼英英鱼目杂绵绵成韵。既素重⑫幽居,遂葺⑱宇®1之。幸富菊花，偏饶竹实⑥。

山谷所资，于斯已办。仁智之乐，岂徒语哉！

【注释】：①沈约：南朝史学家、文学家。②柳悻：南朝齐梁时诗人。③引：召引，这里可理解为“请”。

④仆：我，作者谦称。⑤去月：之个月。⑥谢病：因病而自请退职。⑦还觅薜萝：还觅（mi）薜（bi）

萝：意思是正准备隐居。薜萝，一种山中生长的藤本植物。屈原《楚辞•九歌•山鬼》：“若有人兮

山之阿，被薜荔兮带女萝。”后以此代指隐士的服饰。⑧限：遮断。⑨幽岫：幽深的山穴。⑩唳：（鹤）

啼叫。回英英：同“嘤嘤”，拟声词，形容虫鸟动物的鸣叫，也形容声音和谐动听。⑫重：重视，这

里是向往的意思。⑬葺：修建。⑭序：房子。⑮幸富菊花，偏饶竹实：幸好菊花、竹实很多。菊花、

竹实都是隐士的食物。

21.请解释下列句子中加着重号的词语。

（1）至均好学有俊才好：

（2）窥谷忘反反：

（3）既毒重幽居素：

22.请用“/”为丙文中画横线的句子断句。（断三处）

蝉吟鹤唳水响猿啼英英相杂绵绵成韵。

23.请把下列句子翻译成现代汉语。

（1）沈约尝见均文，颇相称赏。

（2）蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

24.乙文写面对富春江的“奇山异水”，作者有怎样的感想？（请用原文回答）

25.乙文与丙文均为山水小品文，都表达了作者怎样的思想感情？

[2024•内蒙古呼和浩特•一模】

阅读下面古诗文，完成下面小题。

【甲】

野望唐・王绩

东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。

牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。

【乙】

与朱元思书南朝梁•吴均

①风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

②水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

③夹岸高山，皆生寒树，负势竞之，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好

鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。莺飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

横柯之蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

【丙】

愚溪诗序唐・柳宗元

①灌水之阳有溪焉，东流入于潇水。予以愚触罪，谪潇水之。爱是溪，入二三里，得尤绝者家焉。

古有愚公谷，今予家是溪，而名莫能定，士之居者，犹断断然，不可以不更也，故更之为愚溪。

②夫水，智者乐也。今是溪独见辱于愚、，何哉？盖流甚下，不可以溉灌。又峻急多抵石，大舟不

可入也。幽邃浅狭，蛟龙不屑，不能兴云雨，无以利世，而适类于予，然则虽辱而愚之，可也。宁武

子“邦无道则愚、”，智而为愚者也；颜子“终日不违如愚”，睿而为愚者也。皆不得为真愚。今予遭

有道而违于理，悖于事，故凡为愚者，莫我若也。夫然，则天下莫能争是溪，予得专而名焉。

③溪虽莫利于世，而善鉴万类，清莹秀澈，锵鸣金石，能使愚者喜笑眷慕，乐而不能去也。予虽

不合于俗，以颇以文墨自慰，漱涤万物，牢笼百态，而无所避之。以愚辞歌愚溪则茫然而丕违昏然而

回归,超鸿蒙，混希夷，寂寥而莫我知也。

26.解释下列加点的词。

（1）负势竞之（2）互相轩潮

（3）灌水之阳有溪焉（4）今予家是溪

27.用“/”给文中画波浪线的句子断句（限两处）。

以愚辞歌愚溪则茫然而不违昏然而同归

28.用现代汉语翻译文中画横线的句子。

（1）横柯之蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

（2）今予遭有道而违于理，悖于事，故凡为愚者，莫我若也。

29.下列理解和分析，正确的一项是（）

A.［甲］诗颈联描绘了牧人、猎人满载归家的美好景象，抒发了诗人内心的安逸以及对田园生活的

向往。

B.［甲］诗尾联写了诗人此刻尽管感到知音难觅，但依旧唱起《采薇》之歌，可见诗人的乐观与豁

达。

C.［乙］文中猿声与郦道元的《三峡》中的猿声景同情异，”一切景语皆情语”，因为诗人的心境

不同。

D.［丙］文中，因为溪水道低，险峻湍急，幽深狭窄，对世人没有什么好处，故作者为取名“愚溪”。

30.试分析动静结合的手法在［甲］［乙］两文中的运用。

［2024•宁夏银川•一模】

吴均的《与朱元思书》《与顾章书》和《与施从事书》并称“吴均三书”，都是描写山水的名篇，

学者钱键书认为成就可与《水经注》中的写景段落相提并论。阅读下面三篇文章，体会吴均写景文章

的特点。

【甲】

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞之，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟

相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。莺飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

横柯之蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

（吴均《与朱元思书》）

【乙】

仆去月谢病，还觅薜萝久梅溪之西，有石门山者森壁争霞孤峰限日。幽岫②含云，深溪蓄翠。蝉

吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。既素重幽居，遂葺宇之。幸富菊花，偏饶竹实曳山谷所资，

于斯已办。仁智之乐，岂徒语哉！

（吴均《与顾章书》）

①还觅（mi）薜（bi）萝：意思是正准备隐居。薜萝，一种山中生长的藤本植物。屈原《楚辞•九歌•山

鬼》：“若有人兮山之阿，被薜荔兮带女萝。”后以此代指隐士的服饰。②幽岫（xiu）：幽深的山穴。

③幸富菊花，偏饶竹实：幸好菊花、竹实很多。菊花，竹实都是隐士的食物。

【丙】

故郭县©东三十五里，有青山，绝壁千天②，孤峰入汉®;绿嶂百重，清川万转。归飞之鸟，千翼

竞来；企水④之猿，百臂相接。秋露为霜，春罗⑥被⑥径。风雨如晦⑦，鸡鸣不已。信足荡累颐物，悟衷

散赏外

（吴均《与施从事书》）

【注】①故郡县：古地名，在今浙江安吉西北。②绝壁干天：形容山峰直插云霄。③汉：银河。④企

水：口渴求饮。企，祈求，盼望得到。⑤春罗：绿萝。⑥被：覆盖。⑦风雨如晦：又是刮风，又是下

雨，天色昏昏的像夜晚一样。语出《诗经•郑风•风雨》。晦，昏暗。⑧信足荡累颐物，悟衷散赏：在

对美好景物的欣赏中，内心确实会有所感悟。

31.解释下面加点的词在文中的意思。

（1）互相打邈（）（2）蝉则千铸不穷（）

（3）学徒语哉（）（4）千翼竞来（）

32.用现代汉语翻译下面的句子。

（1）莺飞戾天者，望峰息心。

（2）绝壁干天，孤峰入汉；绿嶂百重，清川万转。

33.请用“/”给画线的句子断句。

有石门山者森壁争霞孤峰限日

34.甲、乙、丙三篇文章都运用了多种写法描写青山，请找出它们的共同写法并简要分析。

[2024•宁夏银川•二模】

生活在山水之间，寄情于天地万物，让性情荡漾于山水，让生命陶醉于自然，人在自然中，自然

在心里。仰视群峰高插云霄，俯视流水九曲连环，湖光山色滋润了眼睛，画山绣水浸润着心灵，古往

今来，多少文人墨客寄情于山水之中，写下了流传千古的经典美文。

【甲】

泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。莺飞戾天者，望峰

息心；攀组世务者，窥谷忘反。横柯之蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

（节选自吴均《与朱元思书》）

【乙】

野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四号也。朝而往，暮而归，四

时之景不同，而乐以无穷也。

（节选自欧阳修《醉翁亭记》）

【丙】

二十三日由寺后侧径登山。越涧盘岭，宛转®山半。隔峰复见一瀑，并挂瀑布之东，即马尾泉也。

五里，攀一尖峰，绝顶宫文殊台。孤峰拔起，四望无倚，顶有文殊塔。对崖削立万仞，瀑布轰轰下坠，

与台仅隔一涧，自巅至底，一目殆尽。不登此台，不悉此瀑之胜。下台，带山冈西北溯溪，即瀑布之

流也。一径忽入山回谷抱则黄岩寺据@双剑峰下越涧再之得黄石岩。岩石飞突，有平覆如砥。岩侧茅阁

方丈，幽雅出尘。

【注释】①宛转：宛转前行。②据：高踞。

（节选自《徐霞客游记•游庐山日记》）

35.解释下列加点的词。

(1)等飨世务者。（）

(2)山间之四号也（）

(3)绝顶为文殊台（）

(4)彳质山冈西北溯溪（）

36.翻译下面的句子。

（1）朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐以无穷也。

（2）隔峰复见一瀑，并挂瀑布之东，即马尾泉也。

37.请用“/”符号给画线的句子断句。

一径忽入山回谷抱则黄岩寺据双剑峰下越涧再之得黄石岩。

38.从【甲】文泉声清脆，到【乙】【丙】两篇文章写山水美景，我们感受到了自然之景给人带来的

美好感受，【乙】【丙】两篇文章在写法之有哪些异同？请结合原文简要分析。

[2023•内蒙古•中考真题】

阅读下文，完成下面小题。

【甲】

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意卷酉。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞之，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣,

嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。莺飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯之蔽,

在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

（选自《与朱元思书》）

环滁皆山也。西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅珊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻

出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉之者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之

者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在

也山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木等而繁阴，风

霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐以无穷也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声之下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟

知山林之乐，而不知人之乐：人知从太守游而乐，而不知太守之乐乐也。醉能同乐，醒能述以文者，太守

也。太守谡谁？庐陵欧阳修也。

（节选自《醉翁亭记》）

1.解释下列句子中加点的词。

（1）从流飘荡，任意东西东西:

（2）经纶世务者，窥谷忘反

（3）佳木秀而繁阴

（4）太守谓谁

下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（

西南诸峰真无马邪

山之僧智仙也辍耕之垄之

太守与客来饮于此尝射于家圃

禽鸟知山林之乐，而不知人之乐择善者而从之

翻译文中画横线的句子。

（1）急湍甚箭，猛浪若奔。

（2）山水之乐，得之心而寓之酒也。

4.同是山水，不同的作者表达的感情不同。根据【甲】【乙】两文，仿照示例，将句子补充完整

吴均在富春江中自述心志，劝说友人：

太守于醉翁亭里__________，O

5.【甲】【乙】两文在山川溪泉中以声传情，请分别找出文中描写声音的语句，凝神想象画外之音，写下

你的感受。

［甲］____________________________

［乙］____________________________

［2023•湖南湘潭•中考真题】

阅读文言文语段，回答问题。

【甲】夹岸高山，皆生寒树，负势竞之，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，冷冷作响；

好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。莺飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘

反。横柯之蔽,在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

（节选自吴均《与朱元思书》）

【乙】二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠久真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山，峰峦

之入霄汉，山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐②，皆无此奇。然十二峰者不可悉见，所见八九峰惟

神女峰最为纤丽奇峭宜为仙真所托……是日，天宇晴霁，四顾无纤翳久惟神女峰之有白云数片，如鸾

④鹤翔舞徘徊，久之不散，以可异也。

（节选自陆游《入蜀记》有删改）

【注释】①祠：供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。②泰、华、衡、庐：泰山、华山、衡山、庐山。③翳：

遮盖，这里指云。④鸾：凤凰一类的鸟。

6.下列加点的字意义相网的一项是（）

A.百叫无箪沿溯阻承承处逢生举无仅有

B.久之不散何陋之有钟鼓乐之荣幸之至

C.千转不若欲为林山争水尽名且益坚

D.不可否见卷如外人卷以咨之花听尊便

7.用现代汉语翻译文中画线句。

（1）经纶世务者，窥谷忘反。

（2）是日，天宇晴霁，四顾无纤翳。

8.用“/”给下列文字断句。(画两处)

所见八九峰惟神女峰最为纤丽奇峭宜为仙真所托

9.古人云“仁者乐山，智者乐水”，请说说甲乙两段选所表达的情感的异同。

[2023•之海•模拟预测】

阅读下面选文，完成下面小题

渡荆门送别

李白

渡远荆门外，来从楚国游。

山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。

仍怜故乡水，万里送行舟。

小石潭记

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣St环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石

以为底，近岸，卷石底以出，为垠，为屿，为蟆，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石之。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游

者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。岸势犬牙差互，不可知源。

坐潭之，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以境过清，不可久居，乃记之而去。

与朱元思书

吴均

风烟俱净，天山共色。丛流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞之，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣,

嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。莺飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。横柯之蔽，在

昼犹昏;疏条交映，有时见日。

【注】①缥(piao)碧：原作“漂碧”，据他版本改为此，青白色，淡青色。②轩邈(miao)：意思是这

些高山仿佛都在争着往高处和远处伸展。轩，向高处伸展。邈，向远处伸展。这两个词在这里名词活用为

动词用。③嘤（ying）嘤成韵：鸣声嘤嘤，和谐动听。嘤嘤，鸟鸣声。韵，和谐的声音。

1.《小石潭记》作者是唐代的（人名）

2.《小石潭记》中“似与游者相乐”一句表面写鱼儿之乐，实则写游人之乐，这一写法与《渡荆门送别》

中一句"”相似。两篇作品都借景抒情，《小石潭记》中作者含蓄抒发了自己被贬后无法排

遣的（情感），《渡荆门送别》含蓄表达了诗人少年远游的之情。

3.解释下列句中加点词。

①丛流飘荡

②窥谷忘反

4.下列对画线句的理解，正确的一项是（）

A.迅疾的河流很像箭，凶猛的巨浪像飞奔的骏马。

B.湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪像在飞奔。

C.迅疾的河流很像箭，凶猛的巨浪像在飞奔。

D.湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪像飞奔的骏马。

5.《与朱元思节》和我们学过的八年级之册教材《答谢中书节》中的“书”都是的意思，两篇

文章均描写了水的清澈见底，只是此文还用了一句“,”侧面描写这个特点，与《小石潭

记》中的“日光下澈，影布石之”有异曲同工之妙。《与朱元思书》作者写“奇山异水”，文中山的奇特

表现在山势险峻，还表现在（用自己的话回答）。

[2023•四川成都•统考二模】

阅读下面文言文，完成下面小题。

【甲】

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞之，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，

嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。莺飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯之蔽，

在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

【乙】

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。畲无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀

民以未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、昔交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但

少闲人如吾两人者耳。

【丙】

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣琼环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石

以为底，近岸，卷石底以出，为垠，为屿，为蟆，为岩。青树翠蔓，蒙箪摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石之，怡然不动，俶尔远逝,往来翁忽，似与游

者相乐。

1.下列语句中加点词解释有误的一项是（）

A.猛浪若奔奔：奔跑B.畲无与为乐者念：考虑、想到

C.蒙第摇缀络：缠绕D.心乐之乐：以…为乐

2.下列语句中加点词意义和用法相同的一项是（）

A.蝉则千转不穷万钟则不辨礼义而受之B.乃记之而去吾妻之美我者

C.相与步于中庭此所谓战胜于朝廷D.潭西南画望学画不思则罔

3.对文中画线句翻译正确的一项是（）

日光下澈，影布石之，怡然不动，俶尔远逝。

A.日光下，潭水清澈，鱼的影子映在石头之，（鱼儿）静止不动，忽然又向远处游去。

B.日光下，潭水清澈，鱼的影子映在石头之，（鱼儿）静止不动，又轻快地向远处游去。

C.阳光直照到水底，鱼的影子映在石头之，（鱼儿）静止不动，忽然又向远处游去。

D.阳光直照到水底，鱼的影子映在石头之，（鱼儿）静止不动，又轻快地向远处游去。

4.下列对文段理解和分析有误的一项是（）

A.选文景物各有特色。甲文富春江雄奇秀丽，乙文庭院月色空明澄澈，丙文小石潭静谧清幽。

B.选文均景中传情。甲文含避世退隐之心，乙文有幽微难言之情，丙文因美景而全然忘却官场失意。

C.选文均用侧面描写。甲文以“直视无碍”证明水清，乙文以竹柏影子烘托月明，丙文以鱼影突出水清。

D.选文写景方法各异。甲文多角度多感官写景；乙文虚实结合；丙文移步换景与定点观察结合。

【2022•广西南宁•校联考二模】

文言文阅读。

与朱元思书

（南朝梁）吴均

①风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

②水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

③夹岸高山，皆生寒树，负势竞之，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相

鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。莺飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯之

藏，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

【链接材料】

迟顿首陈将军①足下：将军勇冠三军，才为世出，弃燕雀之小志，慕鸿鹄以高翔。昔因机变化，遭遇明

主，立功立事，如何一旦为奔亡之虏，闻鸣镐②而股战，对穹庐以屈膝，又何劣邪！暮春三月，江南草长，

杂花生树，群莺乱飞。见故国之旗鼓,感平生于畴日③，岂不怆恨④，将军独无情哉？聊布往怀，君详⑤之。

丘迟顿首。

(节选自南朝梁丘迟《与陈伯之书》)

【注】：①顿首：叩拜，这是古人书信常用的客气语。陈将军，指陈伯之，江苏人，原为南朝时梁的将军，

后投降北魏，丘迟写书信劝他归梁，陈伯之复归梁朝。②鸣镐(di):响箭。③畴日：往日。④怆恨(chu

angliang)：悲伤。⑤详：仔细地考虑。

1.为准备朗诵，社员小语运用所提示的方法，解决选文和链接材料中的疑难字词。

方法词语示例加点词的意思

字源法横柯之施(1)

如何一旦为奔亡(1)wdng：①灭亡。②失去。③逃跑。

查字典(2)

之虏(2)wu：①无，没有。②不，不要。

迁移法君详之安陵君许寡人(3)

2.社员小文和同学们一起交流，你认为理解有误的一项是()

A.选文和链接材料都是“书”，即书信体，也都是骈体文，写景以四字句为主，句式较为整齐，音韵和谐。

B.选文侧重写景，观察视角多样，形、色、声兼具，动静结合，写出水的清澈与寒凉，山的动感与生机。

C.链接材料用对比手法写出陈伯之今昔境遇的不同，曾经是志存高远的勇将，如今却投降北魏，狼狈屈膝。

D.链接材料侧重叙事，同时以“又何劣邪”的感叹和“将军独无情哉”的反问，抒发作者的痛惜之情。

3.把画线句子翻译成现代汉语。

(1)风烟俱净，天山共色。

（2）杂花生树，群莺乱飞。

4.小文想选择一首古筝曲为《与朱元思书》的朗诵配乐，你觉得下面哪种节奏风格更合适？请结合文章内

容说说你的理由。

A.轻缓悠扬B.欢快灵动

5.学者评论南北朝时期的文人“以情之所需，情之所好”来描写景物，结合选文和链接材料，说说你的理

解。

[2022•广东广州•统考二模】

阅读下面的文段，完成下面小题。

与朱元思书（吴均）

风烟俱净，天山共色，从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞之，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，冷冷作响；好鸟相鸣，

嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。莺飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯之蔽，

在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

1.下列句子中，加点词的意义相同的一项是（）

A.自富阳至桐庐一百许里/日非亭午夜分B.急湍卷箭/巷矣，汝之不惠

C.横柯之版/隐天般日D.猿则百叫无组/箪喊多生怪柏

2.把“莺飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”翻译成现代汉语。

3.下列对文章的理解与分析，不正确的一项是（）

A.文中先总写富春江特点；然后，先后从“急”和“清”写“异水”：最后多层次多角度展示奇山。

B.文章用拟人手法描写两岸高山“负势竞之”“争高直指”的雄奇气势，赋予高山奋发向之的生命感。

C.作者通过描写山水之美，抒发对大自然的喜爱，表达对功名利禄的鄙弃，也暗寓自己的高洁志趣。

D.文中泉水激石之声、鸟儿嘤嘤之声，蝉鸣与猿叫，动人心弦，交织成令人心旷神怡的自然交响乐。

《与朱元思书》三年中考真题+模拟题（教师版）

（2024•广西•中考真题】

阅读下面的文言文，完成下面小题。

【甲】

与朱元思书

风烟俱净，天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，则势竞之，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟

相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。莺飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

横柯之蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

（选自《吴均集校注》）

【乙】

游牛首山记

癸卯三月，在金陵与客游牛首山。先一日，宿山下僧令，凌晨相与摄衣而之，建午始至最高处。

客日：“吾闻桂林之山名天下，岩洞丘壑奇异，吾恨未及见，子盍为我言之？”余曰：“未暇也。客

且为吾言兹山之胜。”客日：“然。兹山者，……或晴雨之殊观，朝暮之异态。日月寒暑之不同时，

则莫不有奇秀、明洁、峻邃之胜以应之。……虽吾以不能尽言之也。”

余日：“观止也？”客曰：“如是。”