2021-2022学年八上【黑龙江省鸡西市虎林市】生物期末试题（解析版）

学而优·教有方PAGE2022学年八年级第一学期生物期末试题一、选择题1.在常见的腔肠动物中，具有食用价值的是（）A.水螅 B.海蜇 C.海葵 D.珊瑚虫【答案】B【解析】【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。【详解】海蜇经加工可以食用，有较高营养价值，在医学上还有清热解毒的作用；海葵看上去很像花朵，具有观赏价值；水螅和珊瑚虫个体较微小，人类没有食用它们的经历。故选B。【点睛】此题考查了腔肠动物与人类的关系，解题的关键是知道腔肠动物的特征，较为基础。2.下列属于软体动物的是（）A.中华鲟 B.珊瑚虫 C.蜘蛛蟹 D.河蚌【答案】D【解析】【分析】软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等，据此解答。【详解】A．中华鲟属于鱼类，A不符合题意。B．珊瑚虫身体辐射对称，属于腔肠动物，B不符合题意。C．蜘蛛蟹的身体和附肢都分节，属于节肢动物，C不符合题意。D．河蚌的身体柔软，身体外面包着外套膜，贝壳退化，属于软体动物，D符合题意。故选D。3.被称为“活化石”的爬行动物是（）A.蜥蜴 B.扬子鳄 C.壁虎 D.蛇【答案】B【解析】【分析】我国特有的珍稀爬行动物是扬子鳄，是中生代的“活化石”。【详解】扬子鳄，是中国特有的一种鳄鱼，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一，它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物。在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征，所以，人们称扬子鳄为中生代的“活化石”，我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物，严禁捕杀。蜥蜴、壁虎、蛇，都属于普通的爬行动物。【点睛】解答此类题目的关键是熟知我国特有的珍稀动物，注意查阅资料，平时注意知识的积累。4.阳澄湖的大闸蟹，翩翩飞舞的蝴蝶，都属于节肢动物，理由是（）A.能迅速避开敌害 B.都有三对足、两对翅C.都用气管进行呼吸 D.体表有外骨骼，足和触角分节【答案】D【解析】【分析】节肢动物的特征：身体由许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。【详解】大闸蟹、蝴蝶的身体由许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，属于节肢动物。故选D。5.有关两栖动物名称的由来，下列说法正确的是（）A.幼体和成体都能水陆两栖 B.幼体和成体生活在陆地上C.幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 D.青蛙既能生活在水中又能生活在陆地上【答案】C【解析】【分析】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。【详解】两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。故选C。6.群体生活的动物有着不同的信息交流方式，蚂蚁进行信息交流依靠的是（）A.声音 B.舞蹈 C.气味 D.形状【答案】C【解析】【分析】把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物“语言”；动物语言是同种动物之间信息交流而产生的．同种类的动物的语言是相通的，不同种类的动物语言是不相通的。【详解】动物通讯就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，动物可通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流，蚂蚁个体之间主要依靠气味进行信息交流，C正确。故选C。7.人在做肘部伸展运动时（）A.肱三头肌收缩，肱二头肌舒张 B.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张C.肱二头肌、肱三头肌都舒张 D.肱二头肌、肱三头肌都收缩【答案】A【解析】【分析】人体完成一个运动要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。【详解】骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，但骨骼肌舒张不能推动骨活动。伸肘动作产生时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。故选A。8.生物种类多样性的实质是（）A.基因多样性 B.生态系统多样性 C.基因多样性和生态系统多样性 D.以上都不是【答案】A【解析】【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。【详解】生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个，我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性；因此生物种类的多样性实质上是基因的多样性，A正确。故选A。9.下列植物在生殖时不产生孢子的是（）A. B.C. D.【答案】C【解析】【详解】试题分析：A、是水绵，属于藻类植物，不结种子，用孢子繁殖后代，不符合题意．B、是肾蕨，属于蕨类植物，也不结种子，用孢子繁殖后代，不符合题意．C、是玉米，属于被子植物，能结种子，种子外有果皮包被着，用种子繁殖后代，不产生孢子，符合题意．D、是葫芦藓，属于苔藓植物，也不结种子，用孢子繁殖后代，不符合题意．故选C考点：被子植物的主要特征及经济意义．10.马戏团的小动物表演杂技，属于哪种行为（）A.防御行为 B.学习行为 C.先天性行为 D.捕食行为【答案】B【解析】【分析】学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如鹦鹉学舌、海豹表演、小狗钻火圈等。【详解】一般来说，动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂。学习行为是动物不断适应复杂多变的环境，得以更好地生存和繁衍的重要保证，动物的生存环境越复杂多变，需要学习的行为也就越多。马戏团的小动物表演杂技，属于学习行为。故选B。11.我们吃的面包，膨大松软，主要是因为酵母菌发酵时产生了（）A.二氧化碳 B.氧气 C.酒精 D.氮气【答案】A【解析】【分析】微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，利用青霉发酵可以提取出青霉素等。【详解】做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔。可见A符合题意。故选A。12.下列不具有社会行为的动物是（）A.蚂蚁 B.黑猩猩 C.雪豹 D.蜜蜂【答案】C【解析】【分析】社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，有的群体中还会形成等级。【详解】A．“蚂蚁”，各成员之间都有明确的分工，因此具有社会行为，A正确。B．“黑猩猩”，具有严格的等级，有首领，因此具有社会行为，B正确。C．“雪豹”，没有明确的分工，也没有严格的等级，因此不具有社会行为，C错误。D．“蜜蜂”，各成员之间都有明确的分工，因此具有社会行为，D正确。故选C。13.成语“金蝉脱壳”中的“壳”，中药名称蝉蜕，指的是蝉发育时蜕下来的（）A.角质层 B.细胞壁 C.外套膜 D.外骨骼【答案】D【解析】【分析】外骨骼可以保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用；但外骨骼不能随着蝗虫身体的长大而长大，要想长大，必须脱去外骨骼。【详解】金蝉的体表具有坚硬的外骨骼，外骨骼不能随着身体的生长而长大，所以在金蝉的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮。因此，成语“金蝉脱壳”中的“壳”指的是“外骨骼”。故选D14.科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内，对大肠杆菌进行培养，使之生产治疗糖尿病的药物﹣﹣胰岛素，这种生物技术属于（）A.嫁接技术 B.转基因技术 C.发酵技术 D.克隆技术【答案】B【解析】【分析】现代生物技术，包括四大工程：细胞工程、基因工程、发酵工程、酶工程。转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而培育出转基因生物。【详解】大肠杆菌能大量生产治疗糖尿病的药物胰岛素，运用的是转基因技术。把人胰岛素基因注入大肠杆菌体内，可以通过大肠杆菌生产胰岛素，之所以选择把细菌作为基因工程的受体细胞，原因有两个：首先细菌繁殖较快，基因简单，其次能够在较短时间内通过细菌的大量繁殖来获得所需要的产品。【点睛】掌握现代生物技术的范围和转基因技术的应用。15.“鸟的全身都是为飞行而设计”。下列各项属于与鸟类飞行生活相适应的特点是（）①前肢变成翼②长骨中空③卵生④体温恒定⑤两翼有大型的正羽A.①②⑤ B.①②③ C.①③⑤ D.②③④【答案】A【解析】【分析】鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。鸟类的身体流线型，可以减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，消化，吸收，排出粪便都很迅速，循环系统结构完善，运输营养物质和氧的功能强，有独特的气囊，可以帮助呼吸，所以说鸟的全身都是为飞行设计的。【详解】④体温恒定，是哺乳动物和鸟类具有的特点；③卵生的动物有昆虫、鱼类、两栖、爬行、鸟类等动物。其中与鸟类飞行生活相适应的特点是：①前肢变成翼、②长骨中空、⑤两翼有大型的正羽，可见A符合题意。故选A。16.制作米酒时，将酒曲碾碎，撒在糯米饭上，并搅拌均匀，这相当于细菌、真菌一般培养方法中的哪一步骤（）A.配制培养基 B.高温灭菌 C.接种 D.恒温培养【答案】C【解析】【分析】培养细菌和真菌的方法和步骤：1．配置培养基；2．高温灭菌；3．接种；4．恒温培养。将少量细菌、真菌放在培养基上，这一过程叫接种。【详解】细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。因此首先要配制含有营养物质的培养基，可以用牛肉汁加琼脂熬制，然后把培养基和所有用具进行高温灭菌，以防杂菌对实验的干扰，为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷却后，再进行接种，接种后放在温暖的地方进行恒温培养。注意：定期观察并详细记录实验现象。制作米酒时，将酒曲碾碎，撒在糯米饭上，并搅拌均匀，这相当于细菌、真菌一般培养方法中的接种。故选C。17.下列分类单位中，哪个等级包含的生物种类最多（）A.种 B.属 C.科 D.目【答案】D【解析】【分析】尝试对生物进行分类（1）植物的分类：①依据植物的根、茎、叶、花、果实和种子进行分类。（2）动物的分类①依据形态、结构和生理功能分（3）细菌、真菌的分类：也要根据形态结构特征进行分类。【详解】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。所属的等级越小，包含的生物种类越少，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，包含的生物种类越多，亲缘关系越远，共同特征越少。科、属、目、种中，目最大，其包含的生物种类最多D正确。故选D。18.噬菌体属于（）A.动物病毒 B.细菌 C.植物病毒 D.细菌病毒【答案】D【解析】【分析】病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，失去生命活动。【详解】病毒从其它生物的活细胞中获得营养物质，利用自己的遗传物质进行复制，繁殖新病毒。病毒分为三类：侵染植物细胞的病毒叫做植物病毒，如烟草花叶病毒；侵染动物和人体细胞的病毒叫做动物病毒，如流感病毒；侵染细菌的病毒叫细菌病毒（也叫噬菌体）。故选D。19.防止食物腐败主要是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖。我们在超市购买的盒装鲜奶采用的保存方法通常是（）A.冷冻法 B.罐藏法 C.脱水法 D.巴氏消毒法【答案】D【解析】【分析】食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等。【详解】袋装鲜奶是利用高温消毒、杀菌来延长牛奶的保质期，因此袋装鲜奶常用的保存方法及原理是巴士消毒法。故选D。20.生物圈中最大的动物类群是（）A.软体动物 B.节肢动物 C.脊椎动物 D.哺乳动物【答案】B【解析】【分析】节肢动物：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。代表动物有：各种昆虫、甲壳动物、蜘蛛、蜈蚣等。【详解】节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。苍蝇、蚊子、蝗虫都属于昆虫；而鼠妇又称“潮虫”，属无脊椎动物节肢动物门甲壳纲，不是昆虫。生物圈中最大的动物类群是节肢动物。故选B。21.袁隆平院士培育出优质高产的超级杂交水稻。应用的生物技术是（）A.克隆技术 B.仿生技术 C.杂交技术 D.转基因技术【答案】C【解析】【分析】袁隆平院士培用杂交技术育出的高产杂交水稻新品种，被称为“杂交水稻之父”。【详解】A．克隆技术是无性繁殖，即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同。B．仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。C．杂交技术是用不同品种杂交获得杂交品种后，在杂交后代中进行选择以育成符合生产要求的新品种。D．转基因技术是按照人的意愿运用人工方法，对生物的基因组成进行“移花接木”式改造的重组技术。袁隆平院士培育出优质高产的超级杂交水稻，应用的生物技术是杂交技术。袁隆平院士培育出优质高产超级杂交水稻，应用的生物技术是杂交技术。故选C。22.下列关于动物在自然界中作用的叙述，错误的是（）A.蜜蜂汲取花蜜、采集花粉时可以帮助植物传粉 B.动物能促进生态系统的物质循环C.大肆捕杀某种动物不会影响生态平衡 D.松鼠将松子储存地下，帮助植物传播种子【答案】C【解析】【分析】动物在自然界中的作用有：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。【详解】A．自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，A正确。B．动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环，因此，动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物能促进生态系统的物质循环，B正确。C．在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。人为的大量捕杀某种有害动物或者随意引进某种有益动物，都会对生态系统造成严重的伤害。因为动物在维持生态平衡中起着重要的作用，C错误。D．松鼠将松子储存在树洞里、地面下，贮食的过程中有利于帮助植物传播种子，D正确。故选C。23.下列关于胎生和哺乳的叙述，不正确的是A.绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代B.哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件C.胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率D.胎生提高了哺乳动物的产仔率【答案】D【解析】【分析】在繁殖期间哺乳动物雌雄交配，雄性的精子进入雌性的体内和卵细胞结合，形成受精卵，在雌性动物的子宫内发育形成胚胎，胚胎生活在母体的子宫内，通过胎盘和母体之间进行物质交换，发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式叫胎生；刚出生的幼体身上无毛，眼睛没有睁开，不能行走，只能靠母体的乳汁生活，叫哺乳，所以胎生和哺乳是哺乳动物特有的生殖方式。【详解】A．绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代，A不符合题意。BC．胎生、哺乳，为幼仔成长提供优越的营养条件，大大降低了幼仔的死亡率，BC均不符合题意。D．胎生可以提高后代的成活率，而不是产仔率，D符合题意。故选D。24.细菌、真菌将动植物遗体分解，这一生理过程属于（）A.光合作用 B.吸收作用 C.蒸腾作用 D.呼吸作用【答案】D【解析】【分析】1．光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。2．呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。3．水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。【详解】分解者是指生态系统中细菌、真菌和放线菌等具有分解能力的生物，也包括某些原生动物和腐食性动物。它们能通过呼吸作用，把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物（无机盐、二氧化碳、水），释放到环境中，供生产者再一次利用，故选D。25.下列关于抗生素的叙述不正确的是（）A.抗生素不仅能杀死致病细菌，也能杀死其他细菌B.抗生素药品有保质期，也会腐败变质C.生病时应尽早服用抗生素，以便早日康复D.抗生素虽能治病，但使用不当也会对身体不利【答案】C【解析】【分析】安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。【详解】A．抗生素可以用来治疗相应的细菌性疾病。如青霉素是一种著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌产生的，可以治疗多种细菌性疾病。会杀死其他细菌，A正确。B．抗生素能杀死细菌，但是抗生素药品也会腐败变质，B正确。C．抗生素也不能包治百病，只能治疗细菌性疾病。滥用还会引起细菌的抗药性增强，以及杀死正常的有益菌等副作用。并不是尽早服用抗生素，便早日康复，C错误。D．凡是药物都有一定的毒性和副作用，因此要根据病情需要，恰当选择药物并合理使用，以达到好的治疗效果，故抗生素虽能治病，但使用不当也会对身体不利，D正确。故选C。26.在人体内，有些细菌能够制造维生素B12和维生素K，对健康很有益处，这种现象属于（）A.共生 B.寄生 C.腐生 D.自养【答案】A【解析】【分析】两种生物共同生活在一起，相互依赖、彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活，这种现象叫做共生。【详解】由分析可知，在人的肠内有很多细菌可以与人“和平相处”，细胞能够制造维生素B和维生素K，对人体有益，同时，人体为这些细菌提供了生活场所和营养物质，两者之间彼此有利，是共生关系；一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并且从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生；腐生是指部分营腐生生活的微生物分解有机物，使食物、水果等腐烂变质；自养指的是绿色植物通过光合作用来自己制造有机物，来满足自身生长的需要，这种营养方式叫自养。故选A。27.鱼之所以能在水中自由自在的生活，下列特点中最关键的是（）A.体表有鳞片 B.鱼在水中繁殖 C.具有保护色 D.用鳃呼吸，用鳍游泳【答案】D【解析】【分析】鱼用鳃呼吸，用鳍游泳，适于生活在水中。【详解】鱼之所以能够在水中自由自在的生活，最重要的两个特点就：一是能用鳃在水中呼吸，二是能用鳍在水中游泳。鱼在水中靠尾部和躯干部的左右摆动而产生前进的动力，各种鳍相互协调来维持鱼体的平衡，从而利于获得食物和防御敌害；鱼的呼吸器官是鳃，靠吸收水中的溶解氧来完成呼吸，D正确。故选D。28.近年来东北、华北等地区出现沙尘暴天气，造成这一现象的重要原因之一是（）A.大气污染 B.水环境污染 C.火山爆发 D.植被破坏【答案】D【解析】【分析】此题考查的是造成扬沙和沙尘暴天气的重要原因。解答时可以从森林植被的作用方面来切入。【详解】森林植被防风固沙，加速降尘，在风害区营造防护林带，在防护范围内风速可降低30%左右；有防护林带的农田比没有的要增产20%左右。大多数陆生植物的根在地下分布深而广，盘根错节，形成庞大的根系，比地上的枝叶系统还发达。可谓“根深叶茂”，“树大根深”，森林的根系可以牢牢的抓住土壤，防止水土流失。过渡放牧、开垦等造成植被减少是造成的沙化土地、沙尘暴的主要原因。故选D。29.我们大力提倡要保护好农田中的蜘蛛和青蛙，因为它们可以（）A.吃掉农田里的害虫 B.防治农田里的杂草 C.给农作物传粉 D.使土壤疏松【答案】A【解析】【分析】生物防治就是利用生物来防治病虫害。可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类。它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法。它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物。它的最大优点是不污染环境，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的。【详解】我们大力提倡要保护好农田中的蜘蛛和青蛙，因为它们可以吃掉农田里的害虫，利用蜘蛛和青蛙防治农业害虫，可以节省大量农药和人力、物力，可获得增产增收，并可防止污染，保护生态环境，A正确。故选A。30.白鳍豚这一美丽的生物在我国长江生存繁衍了两千多万年，但专门调查时，连一头都没有发现，走向灭绝的原因是（）A.洪水等自然灾害 B.长江中它的天敌太多C.人类活动对水环境破坏 D.白鳍豚食物来源不足【答案】C【解析】【分析】威胁生物多样性的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等；生物生存的基本条件是营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间。【详解】白鳍豚是我国特有的珍稀水生哺乳动物，白鳍豚的种群数急剧下降主要是白鳍豚生活的环境受到了破坏。由于滥伐和水土流失，洞庭湖和鄱阳湖的水域严重淤塞，不能满足白暨豚繁殖的需要。随着工业、农业的发展，大量的污染物和废弃物最终进入长江，长江水质严重退化。每年有160亿立方米污水排放入长江。占中国污水排放总量的40%。其中有约120亿立方米的污水排放是没有经过处理的。因此威胁白鳍豚生存的主要原因是人类活动对水环境的污染破坏。故选C。31.下列属于我国特有的珍稀动植物的是（）①水杉②藏羚羊③鲨鱼④珙桐⑤啄木鸟A.①②④ B.①③④ C.②③⑤ D.①②③【答案】A【解析】【分析】我国特有的珍稀动植物有大熊猫、白暨豚、金丝猴、藏羚羊、亚洲象、银杉（植物中的“活化石”“大熊猫”）、珙桐等。【详解】①水杉属于落叶乔木，杉科水杉属唯一现存种，中国特产的孑遗珍贵树种，第一批列为中国国家一级保护植物的稀有种类，属于我国特有的珍稀裸子植物。②藏羚羊是我国特有的哺乳动物。④珙桐珙桐又名中国鸽子树，国家一级保护植物，属于我国特有珍稀植物。③鲨鱼、⑤啄木鸟在各国都有分布，不属于我国特有的珍稀动物。故选A。32.下列哪种是动物生来就有的，由动物体内遗传物质所决定的行为（）A.金鸡报晓 B.大山雀偷喝牛奶 C.乌鸦利用汽车碾压坚果取食 D.黑猩猩钓取白蚁【答案】A【解析】【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。（2）学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。【详解】A金鸡报晓是生来就有的，由体内的遗传物质决定的先天性行为，A符合题意；B大山雀偷喝牛奶、C乌鸦利用汽车碾压坚果取食、D黑猩猩钓取白蚁，都是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的学习行为，BCD不符合题意。故选A。33.蜥蜴的皮肤干燥粗糙，表面覆盖着角质的鳞片，这样的皮肤有利于（）A.爬行 B.辅助呼吸 C.减少体内水分蒸发 D.吸收营养和阳光【答案】C【解析】【分析】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。【详解】蜥蜴属于爬行动物，体表覆盖角质鳞片或甲，可以保持水分，减少水分的蒸发，适于陆生，C正确。故选C。34.下列属于世界上濒临灭绝的珍稀鸟类的是（）A.朱鹮 B.灰喜鹊 C.大杜鹃 D.鸵鸟【答案】A【解析】【分析】我国特有的珍稀动植物：大熊猫、金丝猴、白鳍豚、朱鹮、扬子鳄（中生代动物的“活化石”）、银杉（植物中的“活化石”“大熊猫”）、珙桐等。【详解】朱鹮长喙、凤冠、赤颊，浑身羽毛白中夹红，颈部披有下垂的长柳叶型羽毛，体长约80厘米左右。它平时栖息在高大的乔木上，觅食时才飞到水田、沼泽地和山区溪流处，以捕捉蝗虫、青蛙、小鱼、田螺和泥鳅等为生。在陕西省汉中市洋县发现7只野生朱鹮，从而宣告在中国重新发现朱鹮野生种群，这也是世界上仅存的一个朱鹮野生种群。因此朱鹮属于世界上濒临灭绝的珍稀鸟类。而灰鹤是世界上15种鹤类中分布最广的物种，分布于欧亚大陆及非洲北部；大杜鹃分布于非洲、欧亚大陆到东南亚，中国除台湾省外，国内各地均有分布；鸵鸟在世界各国都有分布。故选A。35.下列植物中属于被子植物的是（）A.水绵 B.向日葵 C.油松 D.肾蕨【答案】B【解析】【分析】被子植物又叫绿色开花植物，主要特征是：胚珠外有子房壁包被，种子有果皮包被；受精过程不需要水，具有双受精现象；有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。【详解】水绵没有根、茎、叶，属于藻类植物；向日葵的种子外有果皮（豆荚）包被，属于被子植物；油松种子裸露，属于裸子植物；肾蕨具有根、茎、叶，用孢子繁殖，属于蕨类植物。故选B。36.动物的学习行为有利于它们A.寻找食物 B.适应复杂多变的环境C.逃避敌害 D.寻找配偶【答案】B【解析】【分析】后天性行学习行为为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立后天行为的主要方式是条件反射，参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。【详解】动物通过后天学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力，学习是指动物在成长过程中，通过经验的影响，发生行为的改变或形成新行为的过程，动物学习能力的大小与其进化的程度呈正相关，动物的种类越高等，学习能力就越强，学习行为所占的比重就越大。【点睛】动物的先天性行为和学习行为的区别。37.下列动物中，具有三对足、两对翅的是（）A.蜘蛛 B.蝗虫 C.蜈蚣 D.蝙蝠【答案】B【解析】【分析】节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，节肢动物包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。三对足、两对翅是昆虫纲的特征。【详解】A．蜘蛛身体分为头胸部和腹部两部分，一般有4对足，没有翅，属于蛛形纲，A不符合题意。B．蝗虫是节肢动物身体分为头胸腹，两对翅、三对足；头上一对触角，有外骨骼，B符合题意。C．蜈蚣的身体分为头部和躯干部，全身有很多足，为多足纲，C不符合题意。D．蝙蝠具有胎生哺乳的特点，属于哺乳动物，D不符合题意。故选B。38.“鱼戏莲叶间”描写了鱼在莲叶间自由游泳的情景，为鱼游泳提供主要动力的是（）A.胸鳍和尾鳍的摆动 B.尾鳍和臀鳍的摆动 C.所有鳍共同配合 D.躯干和尾鳍摆动【答案】D【解析】【分析】本题主要考查鱼的各种鳍的作用。背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用；尾鳍可以决定运动方向，又能同尾部一起产生前进的推动力；臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍起平衡和转换方向的作用；然而鱼体向前游动时的动力主要是来自躯干部和尾部的摆动。【详解】鲫鱼的鳍有尾鳍、臀鳍、背鳍、腹鳍、胸鳍。其中胸结和腹鳍有保持鱼体左右方向的平衡的作用，胸鳍还有转换方向的作用；背鳍有保持竖直方向的平衡的作用，尾能够产生前进的动力和控制运动的方向。鱼在游泳时，前进的动力来自于躯干部和尾鳍的摆动，各种鳍是相互协作来完成运动的，D正确。故选D。39.“蜻蜓点水”“孔雀开屏”属于动物的（）A.防御行为 B.繁殖行为 C.贮食行为 D.迁徙行为【答案】B【解析】【分析】繁殖行为：与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。觅食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为。随着季节的变化，生物定期的沿相对稳定的路线，在繁殖地和越冬地（或新的觅食地）之间作远距离移动的过程是迁徙行为。【详解】繁殖行为：与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。“孔雀开屏”是雄孔雀为了吸引雌孔雀，是求偶行为，属于繁殖行为；“蜻蜓点水”是蜻蜓在水中产卵，属于繁殖行为。故选B。40.被世人称为“微生物学之父”的科学家是（）A.巴斯德 B.列文虎克 C.弗莱明 D.罗伯特·虎克【答案】A【解析】【分析】巴斯德是法国微生物学家、化学家，在微生物学上有突出贡献，据此答题。【详解】A．巴斯德：法国科学家，他设计了一个巧妙的实验——“鹅颈瓶”实验，证实了细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的。他还发现了乳酸菌、酵母菌。提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手术感染的方法，后人称他为“微生物学之父”，A符合题意。B．列文虎克，荷兰显微镜学家、微生物学的开拓者，主要成就：首次发现微生物，最早纪录肌纤维、微血管中血流，B不符合题意。C．1928年，英国微生物学家弗莱明首次发现了一种被称为青霉素的抗生素。第二次世界大战期间，青霉素被用于治疗在战场上受伤并被细菌感染的士兵，挽救了无数人的生命，C不符合题意。D．1656年英国科学家罗伯特·虎克用自己研制出的光学显微镜观察软木薄片，看到了植物细胞(已死亡），并将它们命名为"cell”，即细胞，这是人类第一次借助工具成功的观察到细胞，D不符合题意。故选A。41.蚯蚓的生活环境应为（）A.潮湿疏松的土壤 B.干燥疏松的土壤 C.潮湿板结的土壤 D.干燥板结的土壤【答案】A【解析】【分析】蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气，氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。【详解】蚯蚓在潮湿疏松的土壤中生活，身体呈圆筒形，有许多环形体节构成，靠前端有环带。靠体壁发达的肌肉与刚毛配合完成蠕动，依靠湿润的体壁完成呼吸，故选A。42.下列蛔虫的形态结构特点中，不属于适应寄生生活的是A.身体细长，呈圆柱形 B.体表有角质层 C.消化管结构简单 D.生殖器官发达【答案】A【解析】【分析】动物适于寄生生活的特点主要体现在结构和生理功能上，与其体形关系不大。【详解】A．蛔虫身体细长，呈圆柱形，与寄生生活无关，A符合题意。B．蛔虫的体表有角质层，可以防止寄主消化液的侵蚀，具有保护作用，B不符合题意。C．蛔虫寄生在人体小肠内，以半消化的食糜为营养物质，故消化管结构简单，C不符合题意。D．生殖器官发达，能产生大量的后代，与寄生生活相适应，D不符合题意。故选A。43.在无脊椎动物中，能飞行的是（）A.环节动物 B.昆虫 C.鸟类 D.鸟类和昆虫【答案】B【解析】【详解】环节动物的身体有体节组成，无脊柱，属于无脊椎动物，但不会飞，A错误；昆虫的背部没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物，一般具有三对足、两对翅，能爬行或飞行，运动能力比较强，是无脊椎动物中唯一会飞的动物，B正确；鸟类的身体有脊柱，为脊椎动物，CD错误。请在此填写本题解析!44.下列选项中，请你选出不属于鱼类的一个A.鲸鱼 B.大马哈鱼 C.鲨鱼 D.海马【答案】A【解析】【分析】鱼类的特征有:生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片,减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。【详解】A．鲸鱼具有胎生、哺乳的特点，属于哺乳动物。BCD．大马哈鱼、鲨鱼、海马生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，都属于鱼类。故选A。45.鲫鱼的身体呈流线型，这有利于A.漂浮 B.升降 C.呼吸 D.游泳【答案】D【解析】【分析】现存的每种生物都对其生活的环境相适应的，鱼适于水中生活的形态结构特点，鱼的身体呈流线型，可减少阻力，据此答题。【详解】鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，鳍能控制方向和保持身体的平衡，鱼的头部和尾部较尖，躯干部宽大，身体侧扁，为流线型，可以在游泳时减少水的阻力，适于在水中生活。故选D。46.下列动物中,真正适应了陆地生活的动物是（）A.两栖动物 B.腔肠动物C.爬行动物 D.环节动物【答案】C【解析】【分析】（一）陆生动物适于陆生的特点：（1）陆地气候相对干燥，与此相适应，陆生动物一般都有防止水分散失的结构。（2）陆地上的动物不受水的浮力作用，一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便觅食和避敌。（3）除蚯蚓等动物外，陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的，位于身体内部的各种呼吸器官。（4）陆地动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时做出反应。（二）爬行类具有较为发达的肺适于呼吸空气中的氧气，体表覆盖着鳞片或甲，可以减少水分的蒸发适于干燥的陆生环境；爬行类雌雄异体，体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳保护，因此爬行类的生殖发育完全摆脱了对水的依赖。故爬行类成为真正生活在陆地上的动物。【详解】A、两栖动物水中产卵，水中受精，幼体生活在水中，成体水陆两栖，因此不是真正适应了陆地生活的动物，A错误；B、腔肠动物终生生活在水中，精子必须借助于水才能游到卵巢完成受精，因此不是真正适应了陆地生活的动物，B错误；C、爬行动物的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，因此是真正的陆地生活的动物，C正确；D、环节动物靠湿润的体壁呼吸，因此不是真正适应了陆地生活的动物，D错误。故选C。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握爬行动物是真正的陆生脊椎动物的主要原因。47.下列动物中是两栖动物的是A.蟾蜍 B.海龟C.鳄鱼 D.企鹅【答案】A【解析】【详解】试题分析：两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，既能在水中生活，又可以在陆地上生活的一类动物，以青蛙、蟾蜍，蝾螈及大鲵（又称娃娃鱼）为代表，而海龟、鳄鱼属于爬行动物，企鹅，属于鸟类。考点：两栖动物的主要特征。48.麻雀是一种常见的鸟，其身体最发达的肌肉应该是A.腿上的肌肉 B.胸肌C.后肢肌肉 D.两翼肌肉【答案】B【解析】【分析】鸟类的胸肌发达，因为翼着生在胸肌上，胸肌的收缩和舒张来拍打翼进行飞行。【详解】麻雀属于鸟类，会飞行，其结构特征是与其生活相适应的。如鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉——胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作。故选B。【点睛】熟记鸟类的特征是解题关键。49.家鸽的主要运动方式为A.奔跑 B.跳跃 C.飞行 D.爬行【答案】C【解析】【详解】试题分析：家鸽属于鸟类，鸟类会飞行，其结构特征总是与其生活相适应的，如前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行，身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力，体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气，有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重，胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作，食量大、消化能力强，能为飞行提供充足的营养物质，故选C。考点：本题考查的是鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点，解答此类题目的关键是掌握鸟类与飞行生活相适应的特点。50.下列动物中，学习能力最强的是（）A.蚯蚓 B.大山雀 C.马 D.黑猩猩【答案】D【解析】【分析】此题考查的知识点是动物学习行为。解答时可以从动物的学习行为的特征和动物的进化别方面来切入。【详解】学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立学习行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层，不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力。动物学习能力的大小与其进化的程度呈正相关，动物的种类越高等，学习能力就越强，学习行为所占的比重就越大。在题干中的四种动物中，蚯蚓是环节动物，大山雀属于鸟类，马和黑猩猩是哺乳动物，其中黑猩猩最高等，因此学习能力最强，学习行为也越复杂，利用经验解决问题能力也越强，D正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解动物的种类越高等，学习能力就越强。二、填空题51.根据动物体内有无脊椎骨组成的脊柱，将动物进行分类，从低等到高等分别为_________动物和__________动物两大类群。【答案】①.无脊椎②.脊椎【解析】【详解】根据动物体内有无脊柱，将动物进行分类，从低等到高等可以分别为无脊椎动物和脊椎动物。无脊椎动物体内无脊柱，如腔肠动物、扁形动物，节肢动物等；脊椎动物体内有脊柱，如鱼类、两栖动物、哺乳动物等。52.细菌靠____进行生殖，真菌可以通过产生_________来繁殖。【答案】①.分裂②.孢子【解析】【详解】细菌是通过分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌。在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次，可见细菌的生殖速度非常快。真菌有单细胞的，如酵母菌；也有多细胞的，如霉菌等，其中霉菌和蘑菇等大多是由大量的菌丝组成的，菌丝上面能产生大量的孢子，孢子在适宜的环境下可以发育成新个体，所以真菌可以通过产生孢子来繁殖后代。53.病毒结构简单，仅由_____外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生活，只能寄生在_______内。【答案】①.蛋白质②.活细胞【解析】【详解】病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，失去生命活动。病毒从其它生物的活细胞中获得营养物质，利用自己的遗传物质进行复制，繁殖新病毒。病毒分为三类：侵染植物细胞的病毒叫做植物病毒，如烟草花叶病毒；侵染动物和人体细胞的病毒叫做动物病毒，如流感病毒；侵染细菌的病毒叫细菌病毒（也叫噬菌体）。54.生物分类最基本的单位是______。同_____的生物亲缘关系最近。【答案】①.种②.种【解析】【分析】生物学家根据生物之间的相似特征和它们之间的相似程度不同，把它们分成不同的等级，生物的分类等级从低到高依次是：种、属、科、目、纲、门、界。其中种是最小的单位，界是最大的单位。【详解】生物的分类等级从低至高依次是：种、属、科、目、纲、门、界七个等级。分类等级越高，包含的生物体之间的差异越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；单位等级越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。所以生物分类最基本的单位是种。同种的生物亲缘关系最近。【点睛】解答此类题目的关键是理解生物分类单位等级之间的关系。55.具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的________，成员之间有明确的________，有的群体还形成等级。【答案】①.组织②.分工【解析】【详解】社会行为是指同种动物集群活动，相互合作，共同维持群体生活的行为，具有组织性、分工性等特征。社会行为的特征是：具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员间有明确的分工，有的群体中还形成等级。如白蚁的群体有蚁后、雄蚁、工蚁，蚁后负责产卵、雄蚁负责与蚁后交配、工蚁负责喂养蚁后、建筑蚁穴、采集食物、清理蚁穴、搬运蚁后产的卵，甚至移动蚁后等，需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存。三、材料分析题56.人为因素是当前生物多样性面临威胁的主要原因。请根据下面提供的资料并联系生活实际，指出造成生物多样性受到威胁的原因。资料一：藏羚羊是我国一级保护动物，在西藏、新疆、青海三省栖息。1986年平均每平方公里3头至5头，到20世纪90年代每平方公里平均仅0.2头。近年来，捕猎者的枪声不断。资料二：昆明滇池为了净化污水，从国外引进了叫做“水葫芦”的植物，由于这种植物迅速疯长，很快就遮盖了整个滇池，致使滇池内很多水生生物几乎绝迹。资料三：2020年初，全世界大面积爆发了新冠肺炎，这种病传染性极强，它的起因是由于人类感染了新型冠状病毒导致，但是这种病毒只存在于野生动物体内，只有当人类对野生动物进行捕杀和食用时，才会被感染。（1）上述前两个资料，你分析生物多样性面临威胁的原因有：①____________________________；②____________________________；（2）保护生物多样性的根本措施是：保护生物的栖息环境，保护________的多样性。（3）从资料三，我们了解到引发新冠肺炎传染病的生物是一种_______（生物），分析这种病产生的根本原因，我们应该怎样做，才能减少类似情况的发生？答：____________________。【答案】（1）①.偷猎②.生物入侵（2）生态系统（3）①.病毒②.不随意的捕杀或食用野生动物【解析】【分析】生物多样性面临威胁的原因主要是生物的栖息地的破坏和丧失：表现为乱砍乱伐、乱捕滥杀、环境污染、外来物种入侵等。【小问1详解】资料一：藏羚羊逐渐减少而捕猎者的枪声不断，表明威胁动物生存的主要原因是乱捕滥杀（或偷猎），资料二：昆明滇池为了净化污水，从国外引进了叫做“水葫芦”的植物，由于这种植物迅速疯长，很快就遮盖了整个滇池，致使消池内很多水生生物几乎绝迹，表明外来物种入侵也是威胁生物生存的原因。【小问2详解】保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，因此保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性。保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施。【小问3详解】从资料三，我们了解到新冠病毒是引发新冠肺炎的一种生物。保护生物多样性，可以采取很多措施，从个人的角度，我们可以从小事做起，如不随意的捕杀或食用野生动物、积极做保护生物的宣传等。四、识图分析题57.下图表示哺乳动物关节示意图，据图回答下列问题：（1）关节头和关节窝的表面有一层光滑的[]__________，[③]_________内还有少量的滑液，都可以减少骨与骨之间的摩擦，使运动___________。（2）[②]__________是由结缔组织构成，将两个骨牢固的连接在一起，外面还有一些韧带，所以关节又具有_______的特点。（3）骨骼肌受_____传来的刺激收缩时，就会牵动_____绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。【答案】（1）①.⑤关节软骨②.关节腔③.灵活（2）①.关节囊②.牢固（3）①.神经②.骨【解析】【分析】图中①是关节头，②是关节囊，③是关节腔，④是关节窝，⑤是关节软骨。【小问1详解】关节一般由关节面、关节囊和关节腔三部分构成。关节面是两个以上相邻骨的接触面，一个略凸，叫①关节头；另一个略凹，叫④关节窝。关节面上覆盖着一层光滑的软骨，即⑤关节软骨，可减少运动时的摩擦，有弹性，还能减缓运动时的震动和冲击。③关节腔内有少量滑液可减少骨与骨之间摩擦，可增强关节活动时的灵活性。【小问2详解】②关节囊为附着在相邻关节面周缘及附近骨表面的结缔组织囊，内含血管和神经等。它包绕着整个关节，使相邻两块骨牢固地联系在一起。关节囊的外层称为纤维层（韧带），对关节起加固作用；关节囊的内层为滑膜层，可分泌少量透明的滑液，在关节面之间起润滑作用，以减少摩擦。【小问3详解】人或动物任何一个动作的产生，都不是一块骨骼肌收缩、舒张完成的，而是多组肌群在神经系统的调节下，骨、关节和肌肉的协调配合完成的；骨骼肌接受神经传来的刺激，会收缩，牵引着它所附着的骨，绕着关节运动，从而产生各种动作。58.根据下图回答相关问题。（1）狼的牙齿应是图_____所示，其中，______齿比较发达，这与它的________食性有关。（2）图中A为______齿，作用是_______；图中B为_________齿。【答案】（1）①.乙②.犬③.肉（2）①.门②.切断食物③.臼【解析】【分析】图中，甲是兔的牙齿，乙是狼的牙齿；A是门齿，B是臼齿，C是犬齿。【详解】（1）狼的牙齿应是图乙所示，图乙有A门齿、B臼齿和C犬齿，其中，犬齿比较发达，适于是撕裂食物，这与它的肉食性生活有关。（2）图中A为门齿，作用是切断食物；图中B为臼齿，适于磨碎食物。门齿和臼齿是兔和狼都有的，牙齿的分化提高了哺乳动物摄取食物的能力，增强了对食物的消化能力。59.下图为细菌结构模式图，据图回答下列问题：（1）细菌都是_____细胞的，根据外部形态的不同，大致分为三类，即球菌、______和螺旋菌。（2）细菌具有细胞壁、细胞膜、[②]_________等结构，没有成形的细胞核，只有[]_____集中的区域，所以细菌属于_____生物。【答案】（1）①.单②.杆菌（2）①.细胞质②.③DNA③.原核【解析】【分析】细菌是单细胞个体，其基本结构由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区。图中，①鞭毛、②细胞质、③DNA、④细胞膜、⑤细胞壁、⑥荚膜。【小问1详解】细菌都是单细胞的，根据外部形态的不同，大致分为三类，外形呈球状的细菌为球菌，外形为杆状的细菌为杆菌，外形为螺旋状的细菌为螺旋菌。【小问2详解】细菌的基本结构由⑤细胞壁、④细胞膜、②细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有③DNA集中的核区，所以细菌属于原核生物。五、实验探究题60.根据观察蚯蚓实验回答下列问题：（1）蚯蚓身体呈圆筒形