幼儿园教学卫生制度（二篇）

幼儿园教学卫生制度一、引言幼儿园是儿童托管和教育的重要场所，保障幼儿园教学卫生是保障儿童健康成长的基础。因此，制定幼儿园教学卫生制度，对于确保幼儿健康、幼儿园环境的安全和教师队伍的素质，具有重要意义。本文对幼儿园教学卫生制度进行了详细的阐述，旨在为广大幼儿园教育工作者提供有效的参考。二、幼儿园环境卫生管理1.教室环境卫生（1）认真清洁教室，保持桌椅、地板、黑板的清洁，并定期消毒；（2）定期通风，保证室内空气新鲜；（3）教室内不得存放垃圾和杂物，定期清理教室角落的积尘；（4）设置合理的排风设施，保证教室内空气流通。2.卫生设施管理（1）保证卫生设施的完好，定期检查维修卫生设施的工作；（2）坚持使用环保清洁用品，避免使用对儿童身体有害的清洁用品；（3）安全使用电器设备，儿童接触电器设备应有教师的监护。3.洗手卫生管理（1）要求教师和儿童勤洗手，每天确保洗手3次以上，洗手前用清水湿润双手；（2）提供足够数量并时常更换的洗手用品，保持洗手台干净，并定期消毒。三、食品安全管理1.食材采购与检验（1）严格选择供应商，与合格的食品供应商签订食品安全协议；（2）食品供应商提供的食品必须持有合格的卫生许可证，并从合法的渠道采购；（3）对食材进行严格检验，确保食品的安全和新鲜。2.食品加工与储存（1）采用科学的食品加工工艺，保证食品的烹饪温度和时间符合食品安全标准；（2）加强食品储存管理，采用分区存放和食品保质期的管理，禁止存放过期食品；（3）严禁将厨余垃圾等有害物品与食品存放在同一地方。3.食品服务与消毒（1）提供干净卫生的餐具和饮用水，保证每位幼儿使用一次性餐具；（2）定期对食堂进行彻底的清洁和消毒，保持食堂环境的干净和整洁；（3）对食品残渣、废弃物等进行及时处理，禁止倒放腌制、腐烂的蔬果等垃圾。四、幼儿个人卫生管理1.洗手卫生（1）教师要引导幼儿养成勤洗手的习惯，确保洗手的正确步骤；（2）教师要督促幼儿在重要场合并在进食前后洗手。2.口腔卫生（1）教师要引导幼儿正确刷牙，每天刷牙2次以上；（2）每季度组织幼儿进行口腔检查，及时发现和处理口腔健康问题。3.穿戴卫生（1）教师要督促幼儿穿戴整洁的衣物，服装面料要求亲肤透气；（2）注意衣物的清洁和消毒，衣物要求定期更换。五、幼儿园教师健康与卫生管理1.教师健康管理（1）对教师进行健康体检，每年至少一次，确保教师身体健康；（2）教师如果患有传染病，要立即请假，等病情好转后才能上班。2.教师个人卫生管理（1）教师要保持良好的个人卫生习惯，要求教师每天洗手、漱口、洗澡等；（2）教师要注意饮食卫生，不食用过期变质的食品，不喝未经煮沸的水。3.教师着装卫生（1）要求教师穿戴整洁的工作服，工作服每天更换；（2）教师要随时保持自己的仪表整洁，保持清洁的发饰、鞋子等。六、督导和评估1.教师卫生督导（1）学校要设立专门的卫生督导岗位，负责教师卫生的督导和检查；（2）进行常规的卫生巡查，发现问题及时提出整改意见；（3）根据检查结果对教师进行评估和奖惩，激励教师保持良好的卫生习惯。2.家长参与评估（1）组织家长对幼儿园的卫生管理进行评估，收集家长的意见和建议；（2）针对评估结果进行整改和改进，提高家长对幼儿园卫生管理的满意度。七、总结幼儿园教学卫生制度（二）第一章前言1.1背景为了确保幼儿园的教学环境安全和干净卫生，保证幼儿的身心健康成长，制定本《幼儿园教学卫生制度》。1.2目的本制度旨在规范幼儿园教学卫生工作的各项要求，确保幼儿的健康和安全。第二章教学卫生管理2.1教育目标2.1.1制定幼儿园教学卫生目标，明确幼儿园卫生与教育目标的一致性。2.1.2通过卫生教育，增强幼儿的卫生意识，养成良好的卫生习惯和卫生行为。2.1.3通过卫生管理，为幼儿提供安全、健康、干净的教学环境。2.2卫生人员2.2.1幼儿园应配备专职或兼职的卫生人员，负责卫生管理工作。2.2.2卫生人员应具备相应的教育背景和相关证书。2.2.3卫生人员应定期参加卫生培训，提高卫生管理技能。2.3卫生设施2.3.1幼儿园应建立完善的卫生设施，包括卫生室、洗手间、饮水区等。2.3.2卫生设施应符合卫生安全的要求，定期检查和维护。2.3.3幼儿园应提供足够的洗手池，并配置洗手液和纸巾等卫生用品。2.4教室卫生2.4.1教室应保持干净整洁，定期清扫和消毒。2.4.2所有的桌椅、玩具等物品应定期进行清洗和消毒。2.4.3教室中应保持良好的通风，避免有害气体积聚。2.5食堂卫生2.5.1食堂应保持干净整洁，定期清扫和消毒。2.5.2食堂使用的餐具、食材等应定期进行清洗和消毒。2.5.3食堂应符合食品安全的要求，定期检查和维护。第三章教学卫生流程3.1教学卫生组织3.1.1幼儿园应成立教学卫生委员会，负责制定和实施教学卫生制度。3.1.2教学卫生委员会应包括相关部门的代表和幼儿园的卫生人员。3.1.3教学卫生委员会应定期召开会议，评估和改进教学卫生工作。3.2教学卫生管理3.2.1幼儿园应制定教学卫生管理制度，明确各项工作的职责和责任。3.2.2教学卫生管理制度应包括教学卫生检查、卫生教育、卫生设备管理等内容。3.2.3幼儿园应定期进行教学卫生检查，及时发现和处理卫生问题。3.3卫生教育3.3.1幼儿园应开展适合幼儿年龄层次的卫生教育活动。3.3.2卫生教育活动应注重实践和参与，培养幼儿的自理能力和卫生习惯。3.3.3幼儿园应定期组织家长参与卫生教育活动，共同培养幼儿的卫生意识。第四章教学卫生评估4.1评估指标4.1.1幼儿园应制定教学卫生评估指标，评估幼儿园的卫生工作质量。4.1.2教学卫生评估指标应包括教室卫生、食堂卫生、卫生设施管理等内容。4.1.3教学卫生评估指标应定期修订和更新，与时俱进。4.2评估方法4.2.1幼儿园应建立完善的评估方法，包括问卷调查、检查和抽样调查等。4.2.2评估方法应科学合理，具有客观性和可操作性。4.2.3幼儿园应根据评估结果，及时采取相应措施进行改进和调整。第五章教学卫生奖惩机制5.1奖励机制5.1.1幼儿园应建立奖励机制，激励教师和学生参与卫生管理工作。5.1.2奖励可以是物质性的奖励，也可以是荣誉性