幼儿园小班端午节活动方案模版（2篇）

幼儿园小班端午节活动方案模版一、活动背景端午节作为我国的传统佳节，其独特的文化内涵和魅力不言而喻。为使小班儿童能够理解和领略端午节的深厚底蕴，同时培养他们的爱国情感和对传统文化的认知，我们精心设计了一系列寓教于乐的活动。二、活动目标1.教育小班儿童了解端午节的起源和意义。2.增强小班儿童的团队协作意识和实践操作技巧。3.激发小班儿童的创新思维和想象力。4.提升小班儿童的自我控制力和协作能力。三、活动内容1.自由游戏阶段：活动开始前，为小班儿童提供自由玩耍的时间，以放松心情，为后续活动做好准备。2.主题教学：利用图片、图书、动画等形式，向小班儿童介绍端午节的历史、传统习俗和相关民间故事，激发他们的学习兴趣和探索精神。3.制作粽子：预先准备糯米、竹叶、红豆等材料，引导小班儿童亲手制作粽子。在教师的指导下，他们将学习清洗竹叶、包裹糯米、添加馅料以及用红丝线固定的技术，这既锻炼了动手能力，也培养了观察力和耐心。4.模拟龙舟赛：在室内或室外设置小型赛龙舟场地，小班儿童分组参与，通过模拟划船动作进行比赛。教师的肯定和鼓励将激发他们的竞争意识和团队合作精神。5.传统游戏“扭铜钱”：提供铜钱和彩绳，让小班儿童通过手腕转动，使铜钱穿过彩绳孔洞，此游戏有助于提升他们的手眼协调能力，同时加深对端午节传统游戏的理解和体验。6.粽子品尝：活动结束时，让小班儿童品尝自己制作的粽子。在愉快的音乐中，他们分享制作经历和感受，享受美食带来的快乐。四、活动流程1.自由游戏（____分钟）2.主题教学（____分钟）3.制作粽子（____分钟）4.模拟龙舟赛（____分钟）5.传统游戏“扭铜钱”（____分钟）6.粽子品尝（____分钟）五、活动准备1.提前准备所有必要的活动材料，包括糯米、竹叶、红豆、扭铜钱等。2.确保活动场地的适宜性，以保证活动的顺利进行。3.准备好用于讲解的图片、书籍、动画等辅助教学材料。4.为每位儿童提供足够的竹叶、红丝线等制作粽子的工具。六、活动评估通过观察和记录，评估小班儿童在活动中的参与度、表达能力、实践技能等表现。邀请家长参与，通过他们的观察和反馈，以评估活动的效果和影响力。七、活动总结通过举办端午节活动，小班儿童将有机会深入了解传统文化，同时提升他们的实践能力、团队合作精神和文化自信心。我们相信，这些活动将使他们在愉快、有意义的氛围中度过一个难忘的端午节。幼儿园小班端午节活动方案模版（二）一、活动目的：旨在通过组织多元化的端午节庆祝活动，深化幼儿对传统文化的认知，同时提升他们的团队协作意识和实践技能。二、活动预备：1.环境布置：布置活动场地，挂上大型的端午节主题海报，配以色彩斑斓的旗帜，以创造浓郁的节日气氛。2.材料筹备：预备竹叶、彩绳、鲜花、糖果等材料，供幼儿制作艾草香包、五色丝线和粽子等手工艺品。3.教师准备：教师需预先深入研究端午节的起源、习俗及意义，准备相关的故事和歌曲。三、活动流程：1.活动一：制作艾草香囊目标：使幼儿了解端午节佩戴艾草的习俗，同时锻炼他们的动手能力和审美观。步骤：(1)教师为每位幼儿提供一个布袋。(2)幼儿将干燥的艾叶装入布袋。(3)幼儿可按照个人喜好，用彩绳将布袋扎紧，可选择用鲜花、彩绳等装饰布袋。(4)完成后，幼儿可将香囊挂于书包或房间，以散发淡雅香气。2.活动二：绘制五色丝线目标：让幼儿理解端午节五彩线的象征意义，提升他们的观察能力和手眼协调性。步骤：(1)家长提前为幼儿准备多种颜色的丝线。(2)教师召集幼儿，介绍五彩线的端午节传统。(3)幼儿自由选择不同颜色的丝线，用手指捏住一端，拉扯另一端，形成粗细不一的五色丝线。(4)幼儿可将五色丝线系在腰带、手腕，或用于装饰空间。3.活动三：品尝粽子目标：使幼儿了解端午节的传统食品粽子，培养他们的品尝能力及勇于尝试的精神。步骤：(1)教师和家长共同为幼儿准备粽子，并讲解粽子的来历和制作过程。(2)幼儿共同品尝不同口味的粽子。(3)教师和家长引导幼儿描述粽子的味道、口感和形状。4.活动四：讲述故事《屈原与粽子》目标：通过故事讲述，使幼儿理解端午节的文化内涵，培养他们的听力理解及情感表达能力。步骤：(1)教师和家长共同讲述《屈原与粽子》的故事，介绍屈原的爱国精神及民间纪念方式。(2)讲述过程中，教师可引导幼儿思考相关问题，如：“你喜欢吃粽子吗？”“为什么要包粽子？”等。(3)幼儿在听完故事后表达自己的观点和感受，用简洁的语言描述他们心中的屈原形象。四、活动总结：通过一系列活动，幼儿在愉