2021中考物理章节专题训练-专题二十九：力

给我■一个支点，可以推起整个地球。----阿基米德

备战2021中考物理章节专题训练——专题二十九：力

【专题一：力及其作用效果】

【例1】如图是一架正在升空的直升机，使该直升机向上升空的力的施力物体是

A.直升机螺旋桨B.空气C.地球D.直升机驾驶员

【针对训练】

1.下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是（）

A.把橡皮泥捏成不同造型

B.进站的火车受阻力缓缓停下

C.苹果受重力竖直下落

D.用力把铅球推出

2.小明在欣赏茶艺表演的时候发现，表演者在改变茶水流出的方向时，要不停的改变手拿茶壶的位置，这体

现出力的作用效果与力的（）

A.大小有关

B.方向有关

C.作用点有关

D.大小、方向和作用点都有关

【专题二：弹力与弹簧测力计】

【例2】如图所示，4、3两球间一定有弹力作用的是（都^止）（）

【针对训练】

1.弹簧测力计分别受到水平向左的F1和水平向右的F2的拉力作用，B、F2均为3N,弹簧测力计静止时如图

所示，下列说法正确的是（）

E=3N炉3N

<——————

A、弹簧测力计的示数为ONB、弹簧测力计的示数为6N

C、R、F?是一对相互作用力D、F］、F2是一对平衡力

2.为探究“影响弹簧受力形变的因素二兴趣小组作出下列猜想：

猜想一：弹簧形变的大小可能与弹簧的长度有关.

猜想二：弹簧形变的大小可能与受力的大小有关.

猜想三：弹簧形变的大小可能与弹簧的材料有关.

他们选择了甲、乙、丙3根弹簧作为研究对象.已知弹簧甲和丙是同种金属丝，弹簧乙是另一种金属丝,

甲和乙原长均为6厘米，丙原长为9厘米，其他条件均相同，将弹簧的一端固定，另一端用弹簧测力计,

以不同大小的力拉，如表是实验数据记录.

弹凝受到的

01BI3a；等二

拉力（牛）

甲弹簧的6.06.67.8|娶°9.610.6

乙长度6.07.0儡。:9.010.011.012.013.0

丙（厘米）9.09・910.811.712.615.9

⑴分析表中数据可知：在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度_________（选填“大于”或“小于”）乙弹簧

伸长的长度.

⑵要证实猜想一，需比较两组弹簧的数据.

（3）在弹性限度内，同一弹簧与它所受的拉力成正比.

【专题三：重力】

【例3】我国研制的神舟6号载人航天飞船成功进入太空时，航天部为两位航天员（聂海胜、费俊龙）准备的

食物（主食和副食）足足有40蚊，这些食物在地球所受重力是多大？那么当飞船进入太空后这些食物的质量

是多大？（g取lON/k0

【针对训练】

1.以下几种说法中，正确的是（）

A.物体所受重力跟它所含物质的多少成正比

B.质量增大几倍，重力也增大几倍，因此物质质量和重力是一回事

C.It棉花和It铁相比铁块受到的重力较大

D.质量是9.8kg的物体，所受力是1N

2.如图是一只小狗在太阳系不同行星上所受的重力大小.根据图中所给的信息，一名质量为50kg的中学

生在火星上所受的重力大小为——质量是———kgQ取10N/kg）

星球

海王星怨*1

天王星

土星

星

木

星

火

E3

球

地

40.01

星

金

星

水

TT7I

重力/牛

【专题四：力的示意图】

【例4】如图所示，重5N的小球沿轨道自由滚下.请在图中画出其所受重力的示意图.

【针对训练】

1.如图所示，物体放置在竖直的弹簧上，画出物体所受弹力的示意图.

2.如图所示，在水平地面上水平向右拉动木块，请画出木块所受重力和拉力的示意图.

77777777777777777777777

【达标测练】

1.下面事例中最能说明“力能改变物体的运动状态”的是（）

CD

A.把弓拉弯B.自由下落的小球

C.将木柴劈开D.将竿压弯

2.如图所示各图中，表示了射箭的整个过程，运动员先将箭搭在弓上，然后慢慢拉弓，将弓拉满后，松手,

箭疾匏而去，在以上过程中，弓的弹力最大的时刻是（）

穴穴穴穴

BCD

3.如图所示，使一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它，使其发生如图①©③④中所示的形变,

如果R=F3=F4>F2,那么能说明力的作用效果与力的作用点有关的图是()

A.①②B.①®C.®®D.②④

4.在弹性限度内，弹簧的伸长量AL与弹簧受到的拉力F成正比，如图所示，能正确表示这种关系的图象是

()

5.如图所示是桥头的一标志牌，下列解释正确的是(g=9.8N/kg)()

25t

A.过桥车辆的重力不超过25tB.过桥车辆的质量不超过25kg

C.过桥车辆的重力不超过2.5X10'kgD.过桥车辆的重力不超过2.45X10,N

6.如图所示是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中的虚线表示石块下落的路径，则对

7.如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N的拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为

A.0NB.2NC.4ND.8N

8.如图所示，关于弹簧测力计，以下说法正确的是（）

o

A.弹簧测力计上的字母“N”，表示它的型号

B.该弹簧测力计的量程及分度值分别是。〜5N和1N

C.已调好“0”点的弹簧测力沙可以上下颠倒过来使用

D.在月球上，还能用弹簧测力计测力的大小

9.足球是广大青少年喜爱的运动，下列与踢球有关的说法正确的是（）

A.踢球时，脚对球施加了力，球对脚没有力的作用

B.只要脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同

C.踢出去的球在空中运动的过程中，没有受到任何力的作用

D.守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态

10.如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计，物重G=5N,则弹簧测力计A的示数为

N,弹簧测力计B的示数为No

S3G3S3

11.用螺丝刀拧螺丝钉时，顺时针拧是把螺丝钉拧紧，逆时针拧是把螺丝钉拧松，说明力的作用效果与力的

有关;手离螺丝刀柄越远,越容易把螺丝钉拧紧或拧松，说明力的作用效果与力的有关。

12.甲、乙两同学的质量之比是5：4,则他们受到的重力之比是，若甲同学受到的重力是500N,则

乙同学受到的重力为N。

13.按要求作图。

(1)如图所示，物体A放在水平地面上,某人用200N的力沿与水平方向成45°角向右上方拉物体，请用力的

示意图表示这个力。

(2)在图中画出压缩的弹簧对拇指弹力的示意图。

(3)如图所示，画出在空中飞行的足球所受重力的示意图。

14.地球附近的物体都要受到重力作用，小娴同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，她用天平、钩码、

弹簧洌力计进行了探究。

(1)如图甲所示是她第2次测量中弹簧测力计的示数，则此时测力计的读数应是No

甲乙

实验次数1234

质量m/kg0.10.20.30.4

重力G/N134

(2)请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出物体所受重力随质量变化的图象。

(3)由图象可知:物体所受的重力跟它的质量成;你认为在太空站工作时，用同样的器材

(选填“能”或“不能”)完成该探究。

15.某同学用一个弹簧测力计做“探究弹簧的伸长量与所受拉力的关系”的实验，具体记录数据如下表：

拉力/N12345678910

弹簧长度/cm6.07.08.09.010.011.012.013.1014.3015.56

(1)根据实验数据，能制成一个量程(测量范围)为的弹簧测力计；弹簧的原长是O

(2)当悬挂某物体时,弹簧的长度为8.5cm,则该物体对弹簧的拉力是No

(3)另一位同学将一根放在水平桌面上时自然长度为L的弹簧悬挂起来进行实验，他根据自己记录的数据，

作出的F-x(F为竖直悬挂时作用在弹簧下端的拉力;x为弹簧的伸长量)图线如图所示，该图线不过原点的原

因是o

16.地球对物体引力的大小是月球对同一物体引力的6倍,质量为60kg的航天员到了月球上后，他的质量和

他受到的重力分别是多少？(g取10N/kg)

备战2021中考物理章节专题训练——专题二十九：力参考答案

【专题一：力及其作用效果】

［例1］如图是一架正在升空的直升机，斐该直升机向上升空的力的施力物体是

A.直升机螺旋桨B.空气C.地球D.直升机驾驶员

【答案】B

【解析】

试题分析：直升机升空时，螺旋桨向下推动空气，由于物体间力的作用是相互的，空气对螺旋桨有向上的

推力，这就是使直升机向上的力。正确的选择是A。

【针对训练】

1.下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是（）

A.把橡皮泥捏成不同造型

B.进站的火车受阻力缓缓停下

C.草果受重力竖直下落

D.用力把铅球推出

【答案】A

【解析】把橡皮泥捏成不同造型，橡皮泥的形状发生变化，是力改变物体形状，火车缓慢停止，苹果下落，把铅

球推出，都是力改变物体的运动状态。故选A。

2.小明在欣赏茶艺表演的时候发现，表演者在改变茶水流出的方向时，要不停的改变手拿茶壶的位置，这体

现出力的作用效果与力的（）

A.大小有关

B.方向有关

C.作用点有关

D.大小、方向和作用点都有关

【答案】C

【解析】力的三要素包括力的大小、方向和作用点.力的三要素同时影响力的作用效果.

力的大小、力的方向、力的作用点同时影响力的作用效果.

故选D。

【专题二：弹力与弹簧测力计】

【例2】如图所示，4、3两球间一定有弹力作用的是（都^止）（）

D.

【答案】B

【解析】A、由图知，细线自然下垂，两球虽然相互接触，但不能确定是否发生弹性形变，所以不一定有弹

力的作用.不符合题意；

B、由图知，细线没有自然下垂，而是互成角度，说明两球相互挤压，会发生弹性形变，能够产生弹力.符

合题意；

C、由图知，最上面的球对A、B有压力的作用，但A与B之间是否有压力不能确定，所以A、B两球之间

不一定有弹力的作用.不符合题意；

D、由图知，墙壁、A、B虽然彼此接触，但不能确定是否发生弹性形变，所以A、B两球之间不一定有弹

力的作用.不符合题意.

故选B.

【针对训练】

1.弹簧测力计分别受到水平向左的Fi和水平向右的F2的拉力作用，玛、F2均为3N,弹簧测力计静止时如图

所示，下列说法正确的是（）

E=3N炉3N

<——————>

A、弹簧测力计的示数为ONB、弹簧测力计的示数为6N

C、FnF2是一对相互作用力D、F］、F2是一对平衡力

【答案】D

【解析】

试题分析：弹簧测力计的示数等于其一端所受的拉力，由图知该弹簧测力计的示数为3N,选项A、B是错

误的；一对平衡力与一对相互作用力的相同点是等值、反向、共线，不同点是一对平衡力是作用在同一物

体上，而相互作用力是作用在两个相互作用的不同物体上，故选项C是错误的，本题正确选项是D。

2.为探究“影响弹簧受力形变的因素二兴趣小组作出下列猜想：

猜想一：弹簧形变的大小可能与弹簧的长度有关.

猜想二：弹簧形变的大小可能与受力的大小有关.

猜想三：弹簧形变的大小可能与弹簧的材料有关.

他们选择了甲、乙、丙3根弹簧作为研究对象.已知弹簧甲和丙是同种金属丝，弹簧乙是另一种金属丝，

甲和乙原长均为6厘米，内原长为9厘米，其他条件均相同，将弹簧的一端固定，另一端用弹簧测力计，

以不同大小的力拉，如表是实验数据记录.

弹簧受到的

01234567

拉力（牛）

甲弹赏的6.06・67.27.88.49.09.610.6

乙长度6.07.08.09.010.011.012.013.0

丙（厘米）9.09.910.811.712.613.514.415.9

⑴分析表中数据可知：在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度（选填“大于”或“小于”）乙弹簧

伸长的长度.

⑵要证实猜想一，需比较两组弹簧的数据.

（3）在弹性限度内，同一弹簧与它所受的拉力成正比.

【答案】⑴小于；⑵甲和丙；（3）伸长量

【解析】⑴通过甲和乙数据对比发现，原长都是6cm,甲的伸长的长度小于乙的长度.

⑵根据控制变量法，研究与弹簧长度的关系，就只能让弹簧长度改变，其它都不变，因为甲和丙是同种材

料，只有长度不同，所以选择甲和丙.

（3）弹簧测力计原理是在弹性限度内，弹簧的伸长量与拉力成正比.

故答案为：⑴小于；（2）甲和丙；（3）伸长量.

【专题三：重力】

【例3】我国研制的神舟6号载人航天飞船成功进入太空时，航天部为两位航天员（聂海胜、费俊龙）准备的

食物（主食和副食）足足有40kg,这些食物在地球所受重力是多大？那么当飞船进入太空后这些食物的质量

是多大？（g^lON/kg）

【答案】⑴400N;⑵40kg.

【解析】⑴这些食物在地球所受重力：

G=m歹40kgX10N/kg=400N;

⑵因为质量是物体本身的一种属性，与物体所处的空间位置无关，飞船进入太空后，食物的质量仍为40kg

不变.

答：⑴这些食物在地球所受重力是400N;

⑵食物在太空中的质量是40kg.

【针对训练】

1.以下几种说法中，正确的是（）

A.物体所受重力跟它所含物质的多少成正比

B.质量增大几倍，重力也增大几倍，因此物质质量和重力是一回事

C.It棉花和It铁相比铁块受到的重力较大

D.质量是9.8kg的物体，所受力是1N

【答案】A

【解析】A、物体所含物质的多少叫质量，物体所受重力跟它质量成正比，故A正确；

B、物体所含物质的多少叫质量，由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，物体质量与重力是两个不同的

物理量，故B错；

C、质量相同的不同物质，在同一地点，其重力相同，故C错；

D、质量为9.8%的物体所受重力6=+9.81^*9.8N/kg=96.04N,不等于IN,故D错.

故选A.

2.如图是一只小狗在太阳系不同行星上所受的重力大小.根据图中所给的信息，一名质量为50kg的中学

生在火星上所受的重力大小为___N,质量是___kgQ取lON/k。

星球

海

王星

天

王星

土星

星

木

星

火

[KK

球

地

星

金

星

水

UM

重力/牛

【答案】191.2S50

【专题四：力的示意图】

【例4】如图所示，重5N的小球沿轨道自由滚下.请在图中画出其所受重力的示意图.

【答案】

【针对训练】

1.如图所示，物体放置在竖直的弹簧上，画出物体所受弹力的示意图.

【答案】

2.如图所示，在水平地面上水平向右拉动木块，请画出木块所受重力和拉力的示意图.

【答案】

【达标测练】

1.下面事例中最能说明“力能改变物体的运动状态”的是（）

ABCD

A.把弓拉弯B.自由下落的小球

C.将木柴劈开D.将竿压弯

【答案】B

2.如图所示各图中，表示了射箭的整个过程，运动员先将箭搭在弓上，然后慢慢拉弓，将弓拉满后，松手,

箭疾驰而去，在以上过程中，弓的弹力最大的时刻是()

六为次丈

ABCD

【答案】C

3.如图所示，使一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它，使其发生如图①©③©中所示的形变，

如果R=F3=R>F2,那么能说明力的作用效果与力的作用点有关的图是()

U二二

A.①②B.①@C.©©D.②④

【答案】C

4.在弹性限度内，弹簧的伸长量AL与弹簧受到的拉力F成正比，如图所示，能正确表示这种关系的图象是

【答案】B

5.如图所示是桥头的一标志牌，下列解释正确的是(g=9.8N/kg)()

25t

A.过桥车辆的重力不超过25tB.过桥车辆的质量不超过25kg

C.过桥车辆的重力不超过2.5X10,kgD.过桥车辆的重力不超过2.45X10.N

【答案】D

6.如图所示是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中的虚线表示石块下落的路径，则对

石块下落路径的描述最接近实际的示意图是（）

II

ABCD

【答案】B

7.如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N的技力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为

（）

A.0NB.2NC.4ND.8N

【答案】C

8.如图所示，关于弹簧测力计，以下说法正确的是（）

i

A.弹簧测力计上的字母“N”，表示它的型号

B.该弹簧测力计的量程及分度值分别是。〜5N和1N

C.已调好“0”点的弹簧测力计可以上下颠倒过来使用

D.在月球上，还能用弹簧测力计测力的大小

【答案】D

9.足球是广大青少年喜爱的运动，下列与踢球有关的说法正确的是（）

A.踢球时，脚对球施加了力，球对脚没有力的作用

B.只要脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同

C.踢出去的球在空中运动的过程中，没有受到任何力的作用

D.守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态

【答案】D

10.如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计，物重G=5N,则弹簧测力计A的示数为

N,弹簧测力计B的示数为No

S3G3血

【答案】55

11.用螺丝刀拧螺丝钉时，顺时针拧是把螺丝钉拧紧，逆时针拧是把螺丝钉拧松，说明力的作用效果与力的_

有关;手离螺丝刀柄越远,越容易把螺丝钉拧紧或拧松，说明力的作用效果与力的有关。

【答案】方向作用点

12.甲、乙两同学的质量之比是5：4,则他们受到的重力之比是，若甲同学受到的重力是500N,则

乙同学受到的重力为No

【答案】5：4400

13.按要求作图。

(1)如图所示，物体A放在水平地面上,某人用200N的力沿与水平方向成45°角向右上方拉物体，请用力的

示意图表示这个力。

(2)在图中画出压缩的弹簧对拇指弹力的示意图。

［川川I川II川加

(3)如图所示，画出在空中飞行的足球所受重力的示意图。

■厂。

【答案】(1)如图所示(2)如图所示(3)如图所示

14.