2023年上海商学院招聘笔试真题

2/2收集整理，仅供参考2023年上海商学院招聘笔试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的（）。A.情境性危机B.现实性危机C.发展性危机D.存在性危机【答案】：A2.高等学校党组织要高度重视学生党员发展工作,坚持标准,保证质量,把优秀大学生吸纳到党的队伍中来。对（）要注重早期培养,加强制度建设,严格发展程序,进行系统的党的知识教育和实践锻炼。A.先进个人B.贫困学生C.优才生D.党的积极分子【答案】：D3.21世纪成为人才的首要条件是（）。A.心理健康B.社会适应良好C.人际关系良好D.身体健康【答案】：A4.设立独立设置的学院应符合以下规定：（）。A.全日制在校学生计划规模在6000人以上B.专任教师在1000人以上C.主要培养专科及专科以上专门人才D.有2个国家规定的学科门类为主要学科【答案】：C5.根据我国现行教育法律法规规定，教育行政处分，有时又被称为纪律处分，下列属于教育行政处分的种类的有（）。A.罚款B.吊销办学许可证C.停考，停止申请认定资格D.记过【答案】：D6.以“项目为主线，教师为引导，学生为主体”的教学法称作（）。A.项目教学法B.发现教学法C.案例教学法D.问题教学法【答案】：A7.教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力是指教师的（）A.教育机智B.教学效能感C.教学监控能力D.教学反思【答案】：C8.高等教育的负向功能的基本特征不包括（）。A.自由性B.难以消除性C.延迟性D.可减低性【答案】：A9.教师是学生集体的领导者，是纪律的监督、维持者，所以说教师可以担当起（）。A.育人的角色B.研究的角色C.管理的角色D.代理的角色【答案】：C10.高等学校的学科建设是高校提高有关学科教学、科研能力的过程，是以学科发展变化为基础的社会行为。高等学校学科建设的核心内容包括五个方面，其中（）是高等学校学科建设的基础。A.学科方向建设B.学科体系规划C.学科基地建设D.学科梯队建设【答案】：A11.一般来说，教师专业发展模式主要有学校推动模式和个人主导模式，下列属于个人主导模式的是（）。A.社会许可模式B.校本培训模式C.派出培训模式D.教学熟练模式【答案】：D12.从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要真正（）。A.教给学生知识B.尊重和信任学生C.给学生权利D.尊重学生家长【答案】：B13.高等学校教学过程中最后一个重要教学环节，总体反映学生几年本科教育成效的活动是（）。A.实习B.实验C.毕业论文（设计）D.调研【答案】：C14.属于教师职业道德评价的特征的是（）。A.影响的肤浅性B.空间的广泛性C.评价元素的多样性D.时间的短暂性【答案】：B15.普通教育课程又称（），是高等学校所有专业的学生都必修的共同课程。A.公共基础课程B.技术基础课程C.专业课程D.一般基础课程【答案】：A16.按照德韦克的成就目标理论，具有表现目标的个体往往持（）。A.能力实体观B.能力掌握观C.能力表现观D.能力增长观【答案】：A17.微格教学的时间一般为（）。A.10分钟左右B.30分钟左右C.20分钟左右D.40分钟左右【答案】：A18.爱情三角理论的提出者是（）。A.赫洛克B.霍尔C.斯腾伯格D.霍妮【答案】：C19.我国对桑代克的教育心理学理论和测验技术进行研究，认识和清理批判是在（）。A.教育心理学的新生期B.教育心理学的改造期C.教育心理学的繁荣期D.教育心理学的破坏期【答案】：B20.关于高等教育研究中定向访谈的说法，以下描述错误的是（）。A.通常用于了解访谈对象的特定行为和态度B.可以用于验证某种假设C.访谈提纲的标准化D.事先不设计详细的访谈提纲【答案】：D21.狭义的教育，主要指（）A.道德教育B.社区教育C.家庭教育D.学校教育【答案】：D22.内化最早由法国社会学派代表人物（）提出A.伏尔泰B.维克多·雨果C.卢梭D.埃米尔·杜尔凯姆【答案】：D23.以下哪一种教育制度的定义被简称为学制（）A.一系列被制定出来的高等教育规则，包括正式的规定，也包括非正式的惯例等B.教育机构的办学主体结构形态及其相应的制度规范的总和C.具备法定条件的教育机构，依法对接受不同层次教育的受教育者颁发相应的学历证书D.各级各类学校以及[它们之间相互关系的总称【答案】：D24.主张学习是个体对事物经认识、辨别、理解从而获得知识的过程的学习理论是（）A.建构主义学习理论B.行为主义学习论C.认知主义学习理论D.人本主义学习理论【答案】：C25.由于学习差异导致学生的知识基础能力水平等的不同,因而要求教师在教学上遵循什么样的原则?（）A.因材施教B.直观性C.科学性与思想性结合D.理论联系实际【答案】：A26.终身学习是教师专业发展不竭的（）。A.内在要求B.动力C.天职D.灵魂【答案】：B27.中世纪的一些主要大学出现于（）A.意大利、法国和英国B.意大利和德国C.意大利和希腊D.英国和美国【答案】：A28.爱因斯坦与爱迪生分别代表了（）A.精英人才与合格人才B.杰出人才与通用人才C.学术型人才与应用型人才D.通才与专才【答案】：C29.根据已有的归因研究，与个体的责任判断相关联的是归因的（）。A.原因源B.可控性C.稳定性D.道德性【答案】：B30.（）是在初级中等普通教育基础上实施的高中阶段的职业教育。A.中等职业教育B.初等职业教育C.高等职业教育D.职业培训教育【答案】：A31.下列属于人的心理发展特点的是（）。A.平衡性与差异性B.方向性与可逆性C.集中性与分散性D.连续性与阶段性【答案】：D32.不符合倾听必须注意的细节的是（）A.保持目光接触B.专心致志C.补充、纠正对方的话D.翻报纸、看手表【答案】：D33.在高等教育中，因满足不同需求和个体差异所带来的学校科类专业、培养目标、教育要求、教学方式、管理制度、师资组成的不同体现了（）。A.客体多样化B.机构多样化C.主体多样化D.管理多样化【答案】：D34.一般说，以教学为主的专科学校，职务结构呈（）。A.金字塔型结构B.扁平型结构C.倒金字塔型结构D.菱形结构【答案】：A35.在现阶段，我国大多数民办高校的特点是（）A.以发展科研为主B.以发展学术为主C.以教学和科研为主要任务D.以培养实用型人才为主【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.大学生在教学活动中的能动性表现为（）。A.受动性B.主动性C.自主性D.创造性【答案】：BCD37.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件（）A.加强设施检查消除隐患B.明确管理责任分工C.停止举行大型集体活动D.家校共同教育杜绝纰漏E.通过案例加强安全教育【答案】：ABDE38.属于认知学习理论的是（）。A.操作条件作用说B.试误说C.信息加工理论D.顿悟说【答案】：CD39.下列说法正确的是（）。A.爱岗是敬业的前提，敬业是爱岗的升华B.诚实守信是发展社会主义市场经济的道德要求C.诚实守信是一个人立身于社会的基本准则D.奉献社会是职业道德的更高境界，也是做人的更高境界【答案】：ABCD40.教师进行心理健康教育的基本要求是（）A.辅导学生心理健康的必备知识和技能B.心理疾病的治疗C.教师自身要有良好的心理素质D.营造健康的班级心理环境【答案】：ACD41.人的个性倾向性上的差异主要表现在（）上。A.情绪B.BC.动机D.需要E.意志F.DG.AH.C【答案】：CD42.下列内容属于中华民族传统美德的有（）。A.厚德载物B.诚实守信C.自强不息D.尊老爱幼【答案】：ABCD43.下列表述符合美国心理学家吉尔福特有关创造性与智力关系的是（）。A.低创造性的智商水平任意B.高智商一定有高创造性C.高智商可能有高创造性D.低智商不可能有高创造性【答案】：ACD44.说服教育在实践层面需要做到的是（）。A.合理运用说服方式.B.深度理解说服信息C.自觉遵循说服原则D.有效把握说服环节【答案】：ABCD45.下列现象属于正迁移现象的有（）。A.后来的学习对先前的学习产生一定的影响B.汉语拼音的学习会对以前学习的汉语发音产生积极的影响C.会骑自行车的人比较容易掌握摩托车技术D.学会弹钢琴，可以有利于拉手风琴【答案】：BCD46.提高就业质量和人民收入水平，鼓励勤劳守法致富，就要（）。A.取缔非法收入B.增加低收入者收入C.调节过高收入D.扩大中等收入群体【答案】：ABCD47.一般认为，学科包括的基本含义是（）。A.教学科目B.学术道德C.学问分支D.学术组织【答案】：ACD48.高等教育受大学生身心发展制约具体表现在（）。A.高等教育受学生身心发展的顺序性性影响B.高等教育受学生身心发展的非均衡性影响C.高等教育受学生身心发展的个别差异性影响D.高等教育受学生身心发展的阶段性影响【答案】：ABCD49.从德育(道德教育)的角度看，师表之美的价值主要表现在三方面，即（）A.改善教育与道德教育的效能B.充分发挥教育主体的德育潜能C.使学生的品质得到质的飞跃D.充分促成学生的榜样学习【答案】：ABD50.高等学校发展科学的职能包括（）。A.基础研究B.科学研究C.开发性研究D.应用研究【答案】：ACD51.人的举止可以表现一个人的（）。A.内心世界B.能力C.爱好D.精神面貌【答案】：AD52.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（）》中指出我国高等教育管理体制改革的目标是（）。A.加强章程建设B.推进政校分开、管办分离C.完善中国特色现代大学制度D.落实和扩大学校办学自主权【答案】